사무엘상 15장

세계 각국의 다양한 음식이 식탁에 차려져 있다고 상상해 본다. 여러분은 어떤 음식을 먹고, 어떤 음식을 먹지 않겠는가? 그 이유는 무엇인가?

러셀 엠 넬슨 회장의 다음 말씀을 읽거나 시청한다. 하나님의 계명에 순종하는 우리의 접근 방식은 음식을 선택하는 방식과 어떤 면에서 달라야 하는지 찾아본다.

14:30

자신이 지킬 계명을 고르고 나머지는 무시하고 지키지 않기로 택하는 사람을 만날 수도 있[습니다]. 저는 이것을 뷔페식 순종이라 부릅니다. 이같이 고르고 택하는 행태는 헛된 것이며, 비참으로 인도할 뿐입니다. 하나님을 만날 준비를 하려면 그분께서 주신 모든 계명을 지켜야 합니다. 계명에 순종하려면 신앙이 필요하며, 계명에 순종하면 신앙이 강화됩니다. (“신앙으로 미래를 맞이합시다”, 『리아호나』, 2011년 5월호, 34쪽)

사람들이 왜 특정 계명을 지키지 않기로 선택하는지 그 이유를 생각해 볼 수 있는가? 지키고 싶지 않은 계명을 들었을 때 여러분은 어떤 반응을 보일지 생각해 본다. 오늘 공부하면서, 하나님의 모든 계명에 순종하기 위해 노력하는 것이 얼마나 중요한지 이해하기 위해 영의 도움을 구한다.

주님께서는 사무엘에게 이스라엘 백성이 왕을 가지게 하라고 말씀하신 후에, 사울이라는 청년에게 기름을 부어 왕이 되도록 지시하셨다.(사무엘상 8~10장 참조) 블레셋의 공격으로부터 위협을 받았을 때, 사울은 제사를 드릴 권한이 없었는데도 희생 제사를 직접 드림으로써 주님께 불순종했다.(사무엘상 13:8~9 참조) 그러자 사무엘은 사울에게 불순종의 결과에 대해 가르쳤다.(사무엘상 13:10~14 참조) 사무엘상 15장에서도 우리는 사울이 주님의 지시를 정확히 따르지 않는, 비슷한 행동 양식을 보인 것을 확인할 수 있다.

주님께서 사울과 그의 군대에 주신 구체적인 명령이 기록된 사무엘상 15장 1~3절, 7~9절을 읽어 본다. 사울과 그의 군대가 주님의 계명 중 어느 계명에 순종하기로 선택했는지 한 가지 색으로 표시해 본다. 그런 다음, 그들이 순종하지 않기로 선택한 계명을 다른 색으로 표시한다.

아말렉인들과의 전투가 끝난 후에, 사무엘은 사울에게 그와 그의 군대가 저지른 불순종에 대해 이야기했다.

사무엘상 15장 13~24절을 읽으면서, 사울이 하나님의 계명에 불순종하는 선택을 하도록 영향을 주었던 태도와 변명들에 표시한다. 예를 들어, 13절에서 사울은 자신의 순종에 대해 거짓말을 했다.

마태복음 26장 36~39절을 읽고 사무엘상 15장 22절에 연결한다. 사울의 태도와 변명을 구주와 비교해 본다.

다음 학습 선택 사항을 살펴본 후 하나 이상을 완료한다.

선택 사항 가

계명을 지키는 것이 기쁜 이유는 무엇인가?

오늘날 젊은이들이 간과하거나 무시하기로 선택할 만한 계명에는 어떤 것들이 있는가?

모사이야서 2장 41절과 앨마서 37장 35절을 읽고 베냐민 왕의 권고와 앨마의 권고를 찾아본다. 이 성구들에 “계명”이라는 태그를 붙일 수 있다.

또한 동영상 “To Be Happy, Keep the Commandments, Said President Nelson[행복하기 위해 계명을 지키라고 넬슨 회장이 말씀하셨습니다]”(1:07)를 시청할 수도 있다.

1:7

계명 하나를 선택하고, 그 계명에 불순종하고 싶은 유혹을 받을 수 있는 간단한 시나리오를 작성한다. 사무엘상 15장에서 사울이 그랬던 것처럼 불순종을 정당화하려는 노력이 어떻게 파괴적인 결과를 초래할 수 있는지를 포함한다.

시나리오를 작성한 후, 다음 질문 중 두 개 이상에 대한 답을 필기장에 적는다.

• 이 상황에 처한 사람은 어떻게 사울과 같은 태도를 보이거나 정당화를 하고 싶은 유혹을 받을 수 있겠는가?

• 이 계명에 순종하거나 불순종하려는 선택이 결국 기쁨이나 비참함으로 이어질 수 있는 이유는 무엇인가?

• 젊은 시절에 하나님의 모든 계명에 순종하기를 배우는 것은 왜 중요한가?

수업 목적: 하나님의 모든 계명에 순종하기 위해 노력하는 것이 얼마나 중요한지 이해할 수 있다.

교사 또는 반원들에게 다음 중 하나 이상을 나눈다.

• 하나님의 모든 계명을 지키기 위한 노력이 어떻게 기쁨으로 이어지는지에 대해 배운 내용을 포함한 자신이 작성한 시나리오.

• 하나님의 모든 계명에 순종하는 것에 대해 배운 진리와 관련해 자신이 그린 그림.

• 이 수업의 목적을 달성하기 위해 자신이 구체적으로 한 일.

• 이 수업을 통해 생긴 질문. 그 질문의 답을 찾기 위해 무엇을 할 것인가?