“บทเรียนที่ 64: แบบฝึกปฏิบัติผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน 4—ประยุกต์ใช้หลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณ,” พันธสัญญาเดิม คู่มือนักเรียนเซมินารี (2026)
โยชูวา 1–8; 23–24: บทเรียนที่ 64
แบบฝึกปฏิบัติผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน 4
ประยุกต์ใช้หลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณ
ไปที่ “การศึกษาพระคัมภีร์” เพื่อช่วยเตรียมตัวท่านทางวิญญาณให้พร้อมเรียนรู้
ผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอนจะช่วยให้ท่านสร้างชีวิตของท่านบนพระเยซูคริสต์และพระกิตติคุณของพระองค์ บทเรียนนี้จะช่วยให้ท่านประยุกต์ใช้ความจริงที่พบในข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน เรียนรู้ และประยุกต์ใช้หลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณ
ทบทวนหลักคําสอน
นึกถึงสิ่งที่ท่านไม่รู้ว่าจะใช้อย่างไร แต่ท่านรู้ว่าใช้ทําอะไร ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างที่เป็นไปได้บางส่วน:
เหตุใดจึงสําคัญที่ไม่เพียงแต่ต้องรู้ว่าบางสิ่งคืออะไร แต่ต้องรู้วิธีใช้ด้วย? หลักธรรมนี้ประยุกต์ใช้กับการศึกษาข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอนของเราได้อย่างไร?
วันนี้ท่านจะฝึกใช้ข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอนและหลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณในสถานการณ์ชีวิตจริง แสวงหาการดลใจจากพระวิญญาณบริสุทธิ์เพื่อช่วยให้ท่านเรียนรู้ข้อพระคัมภีร์และหลักธรรมเหล่านี้และประยุกต์ใช้ในชีวิตท่าน
ทบทวนข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน 10 ข้อแรกและวลีสําคัญในพระคัมภีร์สําหรับพันธสัญญาเดิม พึงแน่ใจว่ามีการทําเครื่องหมายและแท็กข้อความเหล่านั้นในพระคัมภีร์ของท่าน
|
ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์จากผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน |
วลีสำคัญในพระคัมภีร์ |
|---|---|
ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์จากผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน | วลีสำคัญในพระคัมภีร์ “นี่คืองานของเราและรัศมีภาพของเรา—คือการทําให้เกิดความเป็นอมตะและชีวิตนิรันดร์ของมนุษย์.” |
ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์จากผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน | วลีสำคัญในพระคัมภีร์ “พระเจ้าทรงเรียกผู้คนของพระองค์ว่าไซอัน, เพราะพวกเขามีจิตใจเดียวและความคิดเดียว.” |
ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์จากผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน | วลีสำคัญในพระคัมภีร์ พระเจ้าทรงสัญญากับอับราฮัมว่าลูกหลานของเขาจะ “นําการปฏิบัติศาสนกิจและฐานะปุโรหิตนี้สู่ประชาชาติทั้งปวง.” |
ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์จากผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน | วลีสำคัญในพระคัมภีร์ วิญญาณเราถูก “จัดวางไว้ก่อนมีโลกขึ้นมา” |
ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์จากผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน ปฐมกาล 1:26–27 | วลีสำคัญในพระคัมภีร์ “พระเจ้าทรงสร้างมนุษย์ขึ้นตามพระฉายาของพระองค์” |
ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์จากผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน ปฐมกาล 2:24 | วลีสำคัญในพระคัมภีร์ “ผู้ชายจะ … ไปผูกพันอยู่กับภรรยา และเขาทั้งสองจะเป็นเนื้อเดียวกัน” |
ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์จากผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน ปฐมกาล 39:9 | วลีสำคัญในพระคัมภีร์ “ข้าพเจ้าจะทําความชั่วร้ายใหญ่หลวงนี้ และทําบาปต่อพระเจ้าอย่างไรได้” |
ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์จากผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน อพยพ 20:3–17 | วลีสำคัญในพระคัมภีร์ พระบัญญัติสิบประการ |
ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์จากผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน โยชูวา 24:15 | วลีสำคัญในพระคัมภีร์ “ท่านก็จงเลือกเสียในวันนี้ว่าท่านจะปรนนิบัติใคร” |
ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์จากผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน สดุดี 24:3–4 | วลีสำคัญในพระคัมภีร์ “ผู้ใดจะยืนอยู่ในสถานนมัสการของพระองค์? คือผู้ที่มีมือสะอาดและใจบริสุทธิ์” |
เลือกข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน สามข้อ สร้างสถานการณ์สมมติสําหรับข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอนแต่ละข้อ หลักคําสอนในข้อควรช่วยบุคคลในสถานการณ์สมมุติ ตัวอย่างเช่น สําหรับ โยชูวา 24:15 สถานการณ์สมมติอาจเป็น:
เด็กผู้หญิงคนหนึ่งถูกล่อลวงที่งานเลี้ยงให้ทําบางสิ่งที่คนอื่นทําแต่เธอรู้ว่าพระเจ้าจะไม่ทรงเห็นชอบ
หมายเหตุ: เลือกข้อความอื่นที่ไม่ใช่ โยชูวา 24:15
แบ่งปันสถานการณ์สมมติกับคนที่ท่านรู้จัก บอกพวกเขาว่าข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอนจะช่วยบุคคลในสถานการณ์สมมตินั้นได้อย่างไร
เรียนรู้และประยุกต์ใช้
ใช้เวลาสักครู่ทบทวนหลักธรรมของ การได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณ จาก เอกสารหลักผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน (2022)
ทําสถานการณ์สมมติต่อไปนี้ให้เสร็จลงในสมุดบันทึกของท่าน พิจารณาว่าหลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณจะช่วยบุคคลในสถานการณ์นี้ได้อย่างไร
ชายหนุ่มคนหนึ่งชื่อ รู้สึกกดดันให้ ฝ่าฝืนพระบัญญัติของพระเจ้าเรื่อง เขามักได้ยินว่าการฝ่าฝืนพระบัญญัติข้อนี้ไม่ใช่เรื่องใหญ่เพราะ เขารู้สึกสับสนและไม่รู้ว่าจะทําอย่างไร
ทบทวนตัวเลือกการศึกษาต่อไปนี้ ทําอย่างน้อยหนึ่งตัวเลือกให้เสร็จสิ้น จากนั้นให้ทําส่วน “แล้วต้องทําอะไรต่อ?” ในตอนท้ายของบทเรียน
ตัวเลือก ก
ฉันจะกระทําด้วยศรัทธาได้อย่างไร?
ใต้สถานการณ์สมมติที่เสร็จสมบูรณ์แล้วในสมุดบันทึกของท่าน ให้สร้างคําตอบที่เป็นไปได้สําหรับชายหนุ่มผู้นี้ ใช้หลักธรรม “กระทําด้วยศรัทธา” เพื่อช่วยให้เขารู้ว่าต้องทําอะไร
ตัวเลือก ข
ฉันจะพินิจแนวคิดและคําถามด้วยมุมมองนิรันดร์ได้อย่างไร?
ใต้สถานการณ์สมมติที่เสร็จสมบูรณ์แล้วในสมุดบันทึกของท่าน ให้สร้างคําตอบที่เป็นไปได้สําหรับชายหนุ่มผู้นี้ ใช้หลักธรรม “พินิจแนวคิดและคําถามด้วยมุมมองนิรันดร์” เพื่อช่วยให้เขารู้ว่าต้องทําอะไร
ตัวเลือก ค
ฉันจะแสวงหาความเข้าใจเพิ่มเติมผ่านแหล่งช่วยที่กําหนดไว้จากสวรรค์ได้อย่างไร?
ใต้สถานการณ์สมมติที่เสร็จสมบูรณ์แล้วในสมุดบันทึกของท่าน ให้สร้างคําตอบที่เป็นไปได้สําหรับชายหนุ่มผู้นี้ ใช้หลักธรรม “แสวงหาความเข้าใจเพิ่มเติมผ่านแหล่งช่วยที่กําหนดไว้จากสวรรค์” เพื่อช่วยให้เขารู้ว่าต้องทําอะไร
แล้วต้องทําอะไรต่อ?
เขียนความคิดสองสามข้อเกี่ยวกับคําถามต่อไปนี้:
-
ข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอนหรือข้อพระคัมภีร์ข้ออื่นข้อใดที่ท่านรู้สึกว่าอาจช่วยชายหนุ่มในสถานการณ์สมมติได้? เพราะเหตุใด?
-
หลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณจะช่วยให้ชายหนุ่มในสถานการณ์สมมตินี้เลือกติดตามพระเยซูคริสต์ได้อย่างไร?
-
ท่านรู้อะไรเกี่ยวกับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ที่อาจสําคัญสําหรับชายหนุ่มในสถานการณ์สมมติที่จะจดจํา?
แบ่งปันความคิดของท่าน
จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อช่วยให้ท่านประยุกต์ใช้ความจริงที่พบในข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน ตลอดจนช่วยให้ท่านเรียนรู้และประยุกต์ใช้หลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณ
แบ่งปันสิ่งต่อไปนี้อย่างน้อยหนึ่งข้อ กับครูหรือชั้นเรียนของท่าน:
-
สถานการณ์สมมติที่ท่านเขียนและข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอนที่เกี่ยวเนื่องกับสถานการณ์สมมติเหล่านั้น
-
หลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณจะช่วยชายหนุ่มในสถานการณ์สมมติที่ท่านทําได้อย่างไร
-
บางสิ่งที่เฉพาะเจาะจงที่ท่านได้ทําเพื่อให้บรรลุจุดประสงค์ของบทเรียนนี้
-
คําถามที่มีเมื่อท่านศึกษาบทเรียนนี้ ท่านจะพยายามหาคําตอบให้กับคําถามของท่านอย่างไร?