Второзаконие 6–8; 15, 18; 29–30; 34: Урок 59
Второзаконие 6:6–25; 7:1–26; 8:1–20
«Помни Господа Бога твоего»
Посетите раздел «Изучение Священных Писаний», чтобы духовно подготовиться к изучению.
После долгих лет пребывания в пустыне под руководством и защитой Бога израильтяне были близки к тому, чтобы поселиться в земле обетованной. Хотя прибытие в новый дом было бы приятным изменением, комфорт также мог стать искушением забыть о Боге. Этот урок поможет вам помнить о том, что Бог сделал для вас.
Изучайте Священные Писания
Обдумайте следующую ситуацию:
Юре нравится ходить в церковь по воскресеньям вместе с семьей. Но он так занят учебой, работой и спортом, что часто проводит остальную неделю, не думая о Небесном Отце или Иисусе Христе.
Ответьте в своем блокноте на следующие вопросы:
-
Почему может быть труднее помнить о Боге и полагаться на Него, когда у нас все хорошо?
-
Почему так важно помнить о Боге при любых обстоятельствах?
Господь вел детей Израилевых по пустыне сорок лет и уже был готов переправить их через реку Иордан в землю обетованную. Израильтяне к тому времени превратились в могучую армию, а в земле обетованной было много природных ресурсов, которые сделали бы их жизнь более комфортной.
Прочитайте Второзаконие 4:7–9; 7:-13–26; 8:7–14 Пометьте повторяющиеся предупреждения Моисея израильтянам. Как вы думаете, почему Моисей беспокоился об этом? Как вы думаете, почему члены Церкви Спасителя до сих пор нуждаются в наставлениях Моисея?
Старейшина Дэйл Г. Ренланд, член Кворума Двенадцати Апостолов, объяснял, почему Небесный Отец хочет, чтобы мы помнили о Нем и Его Сыне:
Наш Небесный Отец хочет, чтобы мы вспоминали о Его благости и благости Его Возлюбленного Сына не ради Их удовлетворения, но ради того, какое влияние может оказать на нас эта память. Размышляя над Их добротой, мы расширяем свое ви́дение и понимание. Обдумывая Их сострадание, мы становимся более смиренными, исполненными молитвы и стойкими…
Каждый раз, когда мы используем эти дары, наслаждаемся ими или даже думаем о них, мы должны подумать о жертве, щедрости и сострадании дающих. Благоговение в отношении дающих помогает нам быть не только благодарными. Размышления об Их дарах может и должно изменить нас. («Подумайте о благости и величии Бога», Лиахона, май 2020 г., стр. 41–42)
Ответьте в своем блокноте на один или несколько из следующих вопросов:
-
Как вы думаете, почему память о Господе ведет к таким важным благословениям?
-
Как вы испытали на себе действие истин, которыми поделился старейшина Ренланд?
Мы также можем взирать на Иисуса Христа как на совершенный пример того, как помнить Небесного Отца.
Президент Джеффри Р. Холланд, член Кворума Двенадцати Апостолов, учил:
Все существование Иисуса, все Его предназначение и отрада заключались в том, чтобы угодить Своему Отцу и повиноваться Его воле. Казалось, Он всегда думал о Нем; казалось, Он всегда молился Ему. В отличие от нас, Иисусу не нужен был ни кризис, ни сбивающий с толку поворот событий, чтобы вознести Свои надежды к Небесам. Он уже инстинктивно вожделенно обращался к Ним. («Руки отцов», Лиахона, июль 1999 г., стр. 14–15)
Рассмотрите следующие варианты изучения. Выполните один или несколько.
Вариант А
Как память о Господе может помочь мне противостоять трудностям?
В стремлении обрести землю обетованную израильтяне столкнулись с испытанием. Господь сказал им, что им придется одолеть более могущественные народы (см. Второзаконие 7:1). Знание о том, что эти народы могущественнее, могло заставить многих израильтян волноваться.
Прочитайте Второзаконие 7:17–21; 8:2–4, 15 и узнайте, о чем Господь хотел, чтобы израильтяне помнили, когда столкнутся с испытаниями в будущем. Вы можете помечать каждый раз, когда Господь призывал израильтян помнить Его.
Подобно израильтянам, память о том, как Господь помогал вам справляться с прошлыми испытаниями, может помогать вам справляться с новыми испытаниями.
Запишите в своем блокноте случаи, когда Господь помогал вам или кому-то из ваших знакомых справиться с трудностями. Или опишите ситуацию, в которой подросток может справиться с проблемой, вспомнив, что Господь делал для того, чтобы помочь ему в прошлом.
Вариант Б
Что я могу делать, чтобы помнить Господа?
Израильтянам было велено всегда хранить слова Господа в своем разуме, в сердце и на дверных косяках своих домов (см. Второзаконие 6:5–9). Иудейские общины создали обычаи, основанные на этом правиле. Согласно одному из обычаев отрывки из Священных Писаний, записанные на кусочках пергамента, помещали в маленькие кожаные коробочки, называемые тфилин, или филактерии. Эти коробочки привязывались на лоб, а также к внутренней стороне бицепса неглавной руки, чтобы коробочка была направлена к сердцу.
Согласно другому обычаю несколько отрывков из Священных Писаний, записанных на пергаменте, помещали в небольшой контейнер, называемый мезуза. Этот контейнер вешали справа от двери дома.
Подобно израильтянам, вы можете развить привычки, которые будут напоминать вам о Господе. Изучите два или более из следующих источников и выясните, что вы можете делать, чтобы помнить Господа. Как то, что вы видите руку Бога в своей повседневной жизни, может повлиять на вас?
-
Мосия 2:17 (обращение царя Вениамина)
-
Алма 34:38 (наставление Амулека смиренным нефийцам)
-
Геламан 3:35 (реакция нефийцев на страдания)
-
«О, помните, помните» (1:28)
1:34
Используя то, что вы узнали, проведите мозговой штурм, чтобы найти способы ежедневно помнить Спасителя. Затем составьте план в своем блокноте. Включите в него то, что вы будете делать, чтобы помнить Господа, когда в жизни все будет идти хорошо или когда вы будете сталкиваться с трудностями.
Поделитесь своими мыслями
Цель урока: Помочь вам усилить свое желание помнить о том, что Бог сделал для вас.
Поделитесь с учителем или классом одним или несколькими из следующих моментов:
-
Ситуация или опыт, которые вы записали.
-
План, который вы составили, чтобы помнить Господа как в хорошие, так и в трудные времена.
-
Что-то конкретное, что вы сделали для достижения цели этого урока.
-
Любые вопросы, возникшие на этом уроке. Как вы будете стараться искать ответы на свои вопросы?