Второзаконие 6:1–6

Представьте, что вы переезжайте от своих близких. Вы можете оставить им один короткий совет перед отъездом.

Какой совет вы бы дали им? Вы также можете записать, что, как вы надеетесь, они будут или не будут делать в будущем, на чем они будут концентрироваться в своей жизни, или ваши чувства по отношению к Иисусу Христу и Его Евангелию.

Прослужив в качестве Пророка Бога сорок лет, Моисей повелел израильтянам разбить лагерь на границе земли обетованной. А скоро Иисусу Навину предстояло повести их через границу (см. Второзаконие 31:23). Моисей смог увидеть землю обетованную с вершины горы до того, как Господь переселил его на Небеса, или взял Моисея к Себе, не дав ему претерпеть смерть (см. Второзаконие 34:1–6; Алма 45:18–19). Книга Второзаконие содержит последнее наставление Моисея народу.

Прочитайте Второзаконие 6:5. Пометьте, что Моисей велел сделать израильтянам. Как следование этому повелению от Господа могло помочь израильтянам, когда они вошли в землю обетованную?

Прочитайте 1-е Иоанна 4:19. Свяжите этот отрывок с Второзаконие 6:5. Подумайте, каким образом Бог проявляет Свою любовь ко всем, включая вас.

Президент Джеффри Р. Холланд, член Кворума Двенадцати Апостолов, объяснил связь между этими стихами:

19:25

Первая великая заповедь вечности – любить Бога всем своим сердцем, мощью, разумом и силой. Это первая и величайшая заповедь. Но первая и великая истина вечности заключается в том, что Бог любит нас всем Своим сердцем, мощью, разумом и силой. Эта любовь является камнем, лежащим в основании вечности, и она должна лежать в основании нашей повседневной жизни. Более того, только при такой уверенности, пылающей в сердце, мы можем продолжать стараться меняться к лучшему, продолжать искать прощения наших грехов и продолжать проявлять эту благодать по отношению к ближнему. («Завтра сотворит Господь среди вас чудеса», Лиахона, май 2016 г., стр. 127)

В своем блокноте запишите ответы на следующие вопросы:

• Что из того, что вы узнаёте из высказывания президента Холланда, может побудить вас проявлять любовь к Богу?

• Какие шаги может предпринять человек, чтобы любить Бога «всеми силами [с]воими», если пока не чувствует в себе на это сил?

Продолжая изучать Второзаконие сегодня, обращайте внимание на побуждения от Святого Духа. Его влияние может углубить вашу любовь к Небесному Отцу и Иисусу Христу. Святой Дух может научить вас тому, как вам выразить Им эту любовь.

Рассмотрите следующие варианты изучения. Выполните один или несколько.

Вариант А

Как я могу проявлять свою любовь к Богу в повседневной жизни?

Прочитайте Второзаконие 30:16. Поищите, к чему Моисей призвал израильтян.

Старейшина К. Брэт Нэттрес, член Кворума Семидесяти, задал несколько важных вопросов, над которыми мы можем поразмышлять:

Я свидетельствую о том, что наш Небесный Отец никогда не забывает о нас, и что Он любит нас совершенной любовью. Мой вопрос таков: помним ли мы Его? И любим ли мы Его? («Действительно ли я прощен?», Лиахона, май 2023 г., стр. 67–68)

Если возможно, посмотрите видеосюжет «Если мы любим Его» (3:57). Обратите внимание на слова песни и на то, что делает молодежь, чтобы показать свою любовь к Богу.

3:57

Выберите одну из этих распространенных ситуаций: на работе, в школе, на семинарии, в церкви, дома, на тренировке, с друзьями, в социальных сетях.

Ответьте на следующие вопросы в блокноте:

• Расскажите о том, как в такой ситуации кто-то проявлял свою любовь к Богу.

• Как можно выразить свою любовь к Богу в такой обстановке?

• Есть ли что-то, что может затруднить выражение любви к Богу в такой обстановке? Если это так, как мы можем преодолеть эти препятствия?

После ответов на вопросы обсудите их с членом семьи или другом. Добавьте любые идеи, которые у него возникнут, в свой блокнот.

Цель урока: Помочь вам понять, как вы можете проявлять свою любовь к Богу.

Поделитесь с учителем или классом одним или несколькими из следующих моментов:

• Как может выглядеть проявление любви к Богу в выбранной вами обстановке.

• Идеи из выбранного вами выступления о том, как ставить свою любовь к Богу на первое место.

• Что-то конкретное, что вы сделали для достижения цели этого урока.

• Любые вопросы, возникшие на этом уроке. Как вы будете стараться искать ответы на свои вопросы?