Séminaire
Leçon 55 : Évalue ton apprentissage 3 : Exode et Lévitique

« Exode 35-40 ; Lévitique 1 ; 4 ; 16 ; 19 : Leçon 55 : Évalue ton apprentissage 3 : Exode et Lévitique », Ancien Testament, Manuel de l’apprenant du séminaire, 2026

Jeune homme en train de méditer

Exode 35-40 ; Lévitique 1 ; 4 ; 16 ; 19 : Leçon 55

Évalue ton apprentissage 3

Exode et Lévitique

Consulte le chapitre « Étudier les Écritures » pour te préparer spirituellement à apprendre.

Le fait de réfléchir à ton apprentissage spirituel et de l’évaluer peut t’aider à te rapprocher du Sauveur. Cette leçon t’aidera à réfléchir aux objectifs que tu t’es fixés et aux progrès accomplis au cours de ton étude récente de l’Ancien Testament.

Révision des Écritures

Comparaison de dessins au trait

Sur une ligne de ton cahier, dessine trois personnages, comme sur l’image ci-dessus. Les personnages représentent trois versions différentes de toi. La ligne représente ta durée de vie. Sous le premier personnage, écris « passé », sous le deuxième « présent » et sous le troisième « futur ».

J. Devn Cornish, des soixante-dix, a décrit une comparaison que nous pouvons faire pour mesurer notre progression spirituelle :

J. Devn Cornish

Si nous devons comparer, comparons ce que nous étions par le passé avec ce que nous sommes aujourd’hui, et même avec ce que nous voulons être à l’avenir. (« Suis-je assez bon ? Vais-je y arriver ? », Le Liahona, novembre 2016, p. 33)

icône du carnet de notesRéfléchis à la façon dont ton étude de l’Ancien Testament a fortifié ta relation avec Dieu. Pour t’aider, réponds aux questions suivantes dans ton cahier :

  • Qu’as-tu appris sur notre Père céleste et sur Jésus-Christ lors de ton étude de l’Ancien Testament qui a renforcé ta relation avec eux ?

  • Que peux-tu faire pour renforcer ta relation avec notre Père céleste et Jésus-Christ en continuant d’étudier l’Ancien Testament ?

icône du carnet de notesRéfléchis à ce qui te différencie aujourd’hui de ce que tu étais par le passé. Sous le personnage intitulé passé, écris les mots qui décrivent qui tu étais avant. Sous le personnage intitulé présent, écris les mots qui décrivent comment tu te trouves maintenant. Réfléchis ensuite à ce que tu espères devenir après avoir terminé ton étude de l’Ancien Testament. Sous le personnage intitulé avenir, écris des mots qui décrivent qui tu veux être. Pourquoi est-il utile de réfléchir à ta progression ou de chercher à progresser ?

Regarde les activités suivantes. Fais au moins l’une d’entre elles.

Option A

Quel est le rôle des prophètes du Seigneur ?

Hénoc, Noé et Moïse

icône du carnet de notesPour revoir les différents rôles des prophètes du Seigneur, étudie tout ou partie des passages suivants. Dans ton cahier, fais la liste des rôles ou des responsabilités que le Seigneur donne à ses prophètes. Pendant que tu étudies, réfléchis aux raisons pour lesquelles il est important de comprendre ces rôles.

icône du carnet de notesExerce-toi à expliquer les différents rôles des prophètes et la manière dont ils nous relient à notre Père céleste et à Jésus-Christ. Choisis l’une des cinq activités ci-dessous et fais-la dans ton cahier :

  1. Explique le rôle des prophètes du Seigneur à une classe de la Primaire d’enfants de 7 ans.

  2. Explique le rôle des prophètes du Seigneur à une personne de ton âge qui ne sait pas ce qu’est un prophète.

  3. Écris un paragraphe à ajouter à la section « Prophètes » du Guide des Écritures.

  4. Crée une fiche de poste pour un prophète.

  5. Crée une carte mentale. Trace un cercle au milieu d’une page et écris Prophètes à l’intérieur. Autour de ce cercle, dessine d’autres cercles et écris à l’intérieur de ceux-ci les rôles des prophètes ou les raisons pour lesquelles ils sont importants. Relie chacun de ces cercles au cercle principal.

Option B

Comment puis-je m’appuyer sur le Seigneur pour recevoir force et délivrance ?

Pain

Réfléchis à ce que tu as appris sur le fait de t’appuyer sur le Seigneur pour obtenir force et délivrance. De quoi te souviens-tu à propos de la manne que le Seigneur a donnée aux Israélites ? Pour t’aider à t’en souvenir, utilise le questionnaire Vrai ou Faux suivant (tiré de la « Leçon 47 : Exode 16 »).

Lis les affirmations suivantes sur la manne. Reporte-toi à Exode 16:14-31, 35 et détermine si ces affirmations sont vraies ou fausses. Vérifie tes réponses dans les versets indiqués à côté de chaque déclaration. Médite sur ce que ces détails t’enseignent sur le fait de t’appuyer sur Jésus-Christ.

  1. Il n’y avait pas assez de manne pour tout le monde (voir les versets 16-18).

  2. Les Israélites pouvaient conserver toute la manne dont ils avaient besoin (voir les versets 19-20).

  3. Si la manne n’était pas ramassée assez tôt dans la journée, elle fondait au soleil (voir le verset 21).

  4. La manne arrivait tous les jours de la semaine (voir les versets 25-27).

  5. La manne avait le goût d’un gâteau au miel (voir le verset 31).

  6. Le Seigneur a nourri les Israélites avec la manne pendant cinquante ans (voir le verset 35).

icône du carnet de notesRéponds aux questions suivantes dans ton cahier :

  • Comment comparerais-tu ton désir actuel de t’appuyer quotidiennement sur le Seigneur avec ce que tu ressentais il y a quelques semaines ?

  • Si tu as remarqué une amélioration, qu’est-ce qui a contribué à ce changement d’après toi ?

  • Si tu n’as pas constaté d’amélioration, que vas-tu faire différemment ?

Restitution de l’apprentissage

Objectif de la leçon : T’aider à réfléchir aux objectifs que tu t’es fixés et aux progrès accomplis au cours de ton étude récente de l’Ancien Testament.

icône transmettrePrésente un ou plusieurs des éléments suivants à ton instructeur ou à ta classe :

  • L’activité que tu as faite pour expliquer le rôle des prophètes du Seigneur.

  • Tes progrès quant au fait de t’appuyer sur le Seigneur pour te fortifier et te délivrer.