“อพยพ 19–20; 24; 31–34: บทเรียนที่ 50: อพยพ 20:12–17—พระบัญญัติสิบประการช่วยให้เรารักพระผู้เป็นเจ้าและเพื่อนบ้านของเรา,” พันธสัญญาเดิม คู่มือนักเรียนเซมินารี (2026)
อพยพ 19–20; 24; 31–34: บทเรียนที่ 50
อพยพ 20:12–17
พระบัญญัติสิบประการช่วยให้เรารักพระผู้เป็นเจ้าและเพื่อนบ้านของเรา
ไปที่ “การศึกษาพระคัมภีร์” เพื่อช่วยเตรียมตัวท่านทางวิญญาณให้พร้อมเรียนรู้
เมื่อลูกหลานของอิสราเอลตั้งค่ายที่ภูเขาซีนาย พระผู้เป็นเจ้าทรงเปิดเผยพระบัญญัติสิบประการ เราแสดงความรักต่อพระผู้เป็นเจ้าและผู้อื่นโดยรักษาพระบัญญัติสิบประการ บทเรียนนี้จะช่วยให้ท่านเข้าใจวิธีรักษาพระบัญญัติที่จะช่วยให้ท่านรักพระผู้เป็นเจ้าและเพื่อนบ้านของท่าน
ศึกษาพระคัมภีร์
ให้นึกถึงพระบัญญัติสิบประการซึ่งพระเจ้าประทานแก่โมเสส หลายคนในสมัยของเรามีปัญหาในการรักษาพระบัญญัติ ใช้เวลาสักครู่และจัดอันดับพระบัญญัติสิบประการในความคิดเห็นของท่านจาก 1 (เชื่อฟังมากที่สุด) ถึง 10 (ละเมิดมากที่สุด)
หากท่านต้องการทบทวนพระบัญญัติ ให้อ่าน อพยพ 20:3–17 ในบทเรียนก่อนหน้านี้ท่านอาจทําเครื่องหมายพระบัญญัติ ถ้าท่านยังไม่ได้ทํา ให้ทําเครื่องหมายพระบัญญัติสิบประการแต่ละข้อตอนนี้
ในบทเรียนนี้ท่านจะศึกษาพระบัญญัติหกข้อที่พบใน อพยพ 20:12–17 อย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น
การเข้าใจพระบัญญัติของพระเจ้าสามารถช่วยให้ท่านรักพระผู้เป็นเจ้าและเพื่อนบ้านของท่านได้เต็มที่มากขึ้น ใช้แหล่งข้อมูลต่อไปนี้ศึกษาพระบัญญัติ อย่างน้อยสองข้อ ให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น
สําหรับพระบัญญัติแต่ละข้อที่ท่านศึกษา ให้ทําดังนี้:
-
เชื่อมโยงข้อความที่ท่านศึกษา
-
เพิ่มแท็กที่จะช่วยให้ท่านพบข้อเหล่านี้ในภายหลัง
-
ตอบคําถามในสมุดบันทึกของท่าน
อพยพ 20:12 “จงให้เกียรติแก่บิดามารดาของเจ้า”
-
คําสัญญาใดที่เกี่ยวข้องกับพระบัญญัติข้อนี้?
อ่าน ลูกา 2:42–51; 22:41–42 หรือ ยอห์น 17:4–6; 19:25–27 มองหาวิธีที่พระเยซูทรงเป็นแบบอย่างของการให้เกียรติบิดามารดาบนโลกและพระบิดาบนสวรรค์ของพระองค์
-
ท่านจะให้เกียรติบิดามารดาของท่านได้อย่างไร?
-
การทําสิ่งเหล่านี้อาจส่งผลต่อความสัมพันธ์กับบิดามารดาของท่านอย่างไร?
อพยพ 20:13 “ห้ามฆ่าคน”
ใน อพยพ 20:13 คําว่า “ฆ่า” แปลมาจากคําในภาษาฮีบรูที่หมายถึง ฆาตกรรม ฆาตกรรม หมายถึงการจบชีวิตของอีกคนหนึ่งโดยเจตนาและผิดกฎหมาย
อ่าน หลักคําสอนและพันธสัญญา 59:6 เพื่อดูว่าพระเจ้าทรงขยายความเข้าใจของเราเกี่ยวกับพระบัญญัติข้อนี้อย่างไร
-
สื่อหรือความบันเทิงบางประเภทส่งเสริมความรุนแรงหรือไม่เคารพชีวิตมนุษย์ในทางใดบ้าง? เราจะทำอะไรได้บ้างเพื่อหลีกเลี่ยงสื่อหรือความบันเทิงเหล่านี้?
อพยพ 20:14 “ห้ามล่วงประเวณีผัวเมียเขา”
ใน เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน: คู่มือแนะแนวการเลือก (2022) ให้อ่านความจริงนิรันดร์ว่า “ความรู้สึกทางเพศเป็นส่วนสําคัญของแผนของพระผู้เป็นเจ้า” (23) และคําเชื้อเชิญให้ “รักษาเพศสัมพันธ์และความรู้สึกทางเพศให้เป็นสิ่งที่ศักดิ์สิทธิ์” (25)
ท่านอาจอ่าน ปฐมกาล 39:9 ด้วยเพื่อดูว่าโยเซฟตอบสนองอย่างไรเมื่อเขาถูกล่อลวงให้เป็นผู้ที่ไม่บริสุทธิ์ทางเพศ
-
เหตุใดท่านจึงคิดว่าความรู้สึกทางเพศเป็นเรื่องศักดิ์สิทธิ์และเป็นส่วนสําคัญในแผนของพระผู้เป็นเจ้า?
อพยพ 20:15–16 “ห้ามลักขโมย ห้ามเป็นพยานเท็จใส่ร้ายเพื่อนบ้าน”
เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน: คู่มือแนะแนวการเลือก (2022) สอนว่า— “จงรักความจริงจนท่านไม่อยากลักขโมย โกหก คดโกง หรือหลอกลวงไม่ว่าด้วยวิธีใด—ทั้งที่โรงเรียน ที่ทํางาน ออนไลน์ และทุกที่ เป็นผู้ติดตามที่ซื่อสัตย์ของพระเยซูคริสต์ทั้งในที่สาธารณะและในที่รโหฐาน” (32)
หากมี ให้ดูวีดิทัศน์เรื่อง “ความซื่อสัตย์: ท่านน่าจะเชื่อเรื่องนี้!” (4:46)
-
มีวิธีใดบ้างที่เยาวชนถูกล่อลวงให้โกหก คดโกง หรือลักขโมย?
-
เราจะพยายามซื่อสัตย์ในทุกสิ่งที่เราทําได้อย่างไร?
อพยพ 20:17 “ห้ามโลภ”
ความโลภ หมายถึงการมีความปรารถนาอันเห็นแก่ตัวอย่างมากที่จะได้บางสิ่งที่เป็นของผู้อื่น ความโลภทําให้เกิดความรู้สึกอิจฉา จองหอง ละโมบ และอกตัญญู เราสามารถชื่นชมสิ่งที่คนอื่นมีและพยายามปรับปรุงชีวิตและสภาวการณ์ของเรา แต่เราควรทําเช่นนั้นด้วยความซื่อสัตย์และการกระทําที่เหมาะสม
ประธานเจฟฟรีย์ อาร์. ฮอลแลนด์ แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองสอนว่า:
ความโลภ อาการบูดบึ้ง หรือการจ้องทําร้ายผู้อื่นไม่ได้ยกสถานะของท่าน การดูหมิ่นผู้อื่นมิได้ทําให้ภาพลักษณ์ในตัวตนของท่านดีขึ้นเช่นกัน ดังนั้นจงมีเมตตา และขอบพระทัยที่พระผู้เป็นเจ้าทรงมีพระเมตตา นี่คือวิถีชีวิตที่เป็นสุข (“คนงานในสวนองุ่น,” เลียโฮนา, พ.ค. 2012, 32)
-
ท่านคิดว่าการสํานึกคุณต่อพรของพระผู้เป็นเจ้าจะช่วยให้เราไม่โลภได้อย่างไร?
ทบทวนตัวเลือกการศึกษาต่อไปนี้ ทําอย่างน้อยหนึ่งตัวเลือกให้เสร็จสิ้น
ตัวเลือก ก
ฉันจะแบ่งปันพรจากการรักษาพระบัญญัติของพระเจ้ากับผู้อื่นได้อย่างไร?
สร้างข้อประกาศการรับใช้สาธารณะเกี่ยวกับพระบัญญัติหนึ่งข้อที่ท่านศึกษา อธิบายว่าสิ่งนี้ช่วยให้ผู้คนรักพระผู้เป็นเจ้าและเพื่อนบ้านของพวกเขาอย่างไร ท่านอาจเขียน วาด หรือแม้แต่บันทึกข้อประกาศของท่าน โดยรวมสิ่งต่อไปนี้ด้วย:
-
พระบัญญัติ
-
พรของการรักษาพระบัญญัติข้อดังกล่าว
-
ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการไม่รักษาพระบัญญัติข้อดังกล่าว
-
คําเชื้อเชิญให้ผู้อื่นรักษาพระบัญญัติข้อดังกล่าว
ตัวเลือก ข
พระบัญญัติของพระผู้เป็นเจ้าจะช่วยให้ฉันเลือกสิ่งที่ดีได้อย่างไร?
การรู้และดําเนินชีวิตตามพระบัญญัติของพระเจ้าจะเป็นพรแก่ท่านและผู้อื่น อ่านสถานการณ์สมมติต่อไปนี้ และลองคิดว่าบุคคลนั้นควรพยายามเชื่อฟังพระบัญญัติข้อใดบ้าง การคิดว่าพระบัญญัติข้อนั้นจะเป็นพรแก่บุคคลนั้นอย่างไรอาจช่วยได้เช่นกัน
-
เยาวชนชายคนหนึ่งยุ่งอยู่กับการเล่นกีฬาให้ทีมโรงเรียน เขาขาดเรียนไปช่วงหนึ่งและต้องทําการบ้านชดเชยและสอบให้เสร็จก่อนการแข่งครั้งต่อไป เขาตัดสินใจลอกการบ้านเพื่อนและดูเฉลยข้อสอบของเพื่อนๆ เพื่อให้ได้คําตอบอย่างรวดเร็ว
-
เยาวชนหญิงคนหนึ่งติดตามผู้คนมากมายบนโซเชียลมีเดีย เธอไม่พอใจกับรูปลักษณ์และการแต่งกายของตน เธอใช้เวลามากกับการพยายามทําตัวให้เหมือนคนที่เธอเห็นทางออนไลน์
เลือก พระบัญญัติหนึ่งข้อที่ท่านศึกษา ในสมุดบันทึกของท่าน ให้สร้างสถานการณ์สมมติของท่านเอง พูดถึงวัยรุ่นคนหนึ่งที่จะได้รับพรจากการดําเนินชีวิตตามพระบัญญัติที่ท่านเลือก รวมพรที่สัญญาไว้และกําลังใจด้วย
แบ่งปันความคิดของท่าน
จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อช่วยให้ท่านเข้าใจวิธีรักษาพระบัญญัติที่จะช่วยให้ท่านรักพระผู้เป็นเจ้าและเพื่อนบ้านของท่าน
แบ่งปันสิ่งต่อไปนี้อย่างน้อยหนึ่งข้อ กับครูหรือชั้นเรียนของท่าน:
-
ข้อประกาศการรับใช้สาธารณะที่ท่านสร้างขึ้น
-
สถานการณ์สมมติที่ท่านสร้าง
-
บางสิ่งที่เฉพาะเจาะจงที่ท่านได้ทําเพื่อให้บรรลุจุดประสงค์ของบทเรียนนี้
-
คําถามที่มีเมื่อท่านศึกษาบทเรียนนี้ ท่านจะพยายามหาคําตอบให้กับคําถามของท่านอย่างไร?