세미나리
출애굽기 7~11장—주님의 권능을 인식함


바로 앞에 선 모세와 아론

바로 앞에 선 모세와 아론, 폴 구스타브 도레

출애굽기 7~13장: 제41과

출애굽기 7~11장

주님의 권능을 인식함

경전 공부”에 접속해 영적으로 준비하며 배움에 임한다.

삶에서 주님의 권능을 인식하는 일은 어려울 수 있다. 주님께서는 모세와 아론을 선택하여 바로에게 당신의 권능을 나타내 보이셨지만, 바로는 주님의 권능을 무시했다. 이 수업의 목적은 여러분이 주님의 권능을 인식하는 방법을 이해하고 그분을 믿도록 돕는 것이다.

경전을 공부한다

출애굽기 7~11장에서 주님께서는 일련의 재앙을 통해 당신의 권능을 나타내셨다. 그 재앙들은 여러 가지 목적을 가지고 있었다. 한 가지 목적은 바로와 애굽 그리고 이스라엘 백성들에게 예수 그리스도(여호와)께서 애굽의 거짓 신들보다 더 강하심을 보이기 위함이었다.

가능하다면, “애굽의 재앙”(2:03)을 시청한다.

2:3

표시 아이콘
다음 표를 이용하여 이 구절들에 묘사된 재앙들에 표시한다.

표시할 단어

구절

표시할 단어

1. 물이 피가 됨

구절

출애굽기 7:19~25

표시할 단어

2. 개구리

구절

출애굽기 8:5~15

표시할 단어

3. 이

구절

출애굽기 8:16~19

표시할 단어

4. 파리

구절

출애굽기 8:20~25, 29~32

표시할 단어

5. 가축

구절

출애굽기 9:1~7

표시할 단어

6. 종기

구절

출애굽기 9:8~12

표시할 단어

7. 하늘에서 내리는 우박과 불덩이

구절

출애굽기 9:22~29, 33~35

표시할 단어

8. 메뚜기

구절

출애굽기 10:12~20

표시할 단어

9. 흑암

구절

출애굽기 10:21~27

맥락. 몇몇 구절에는 주님께서 바로의 마음을 완악하게 하셨다고 나온다. 조셉 스미스 역은 바로가 자신의 마음을 스스로 완악하게 했다는 중요한 사실을 분명히 밝히고 있다.

우리의 상황이 고대 이스라엘 백성의 상황과 다르기는 하지만, 하나님께서는 우리 삶에도 개입하신다. 다만 우리가 그것을 항상 인식하지는 못할 뿐이다. 다음 문장을 읽고 관련 구절을 사용하여 그것이 참인지 거짓인지 판단해 본다.

  1. 모세는 자신의 능력을 확신했으며 이스라엘 자손을 속박에서 벗어나게 하라는 책임을 받고 들떠 있었다.(출애굽기 3:11 참조)

  2. 모세와 아론이 바로에게 이스라엘 자손을 보내 달라고 요청한 후에, 이스라엘 백성은 모세의 말을 들으려 하지 않았으며 그의 인도를 따르고 싶어 하지 않았다.(출애굽기 5:19~21 참조)

  3. 애굽의 요술사들은 모세의 재앙과 기적 중 몇 가지를 재현할 수 있었다.(출애굽기 7:11~12, 22; 8:7, 18 참조)

  4. 바로는 주님의 권능을 존중했으므로 기꺼이 이스라엘 자손을 보내 주겠다고 말했다.(출애굽기 5:1~2 참조)

하나님께서는 이스라엘 백성의 신앙과 당신에 대한 신뢰를 강화하고자 하셨다. 그러나 이런 어려운 상황으로 인해 일부 사람들은 주님께서 자신의 삶에 적극적으로 개입하시는 것을 잘 인식하지 못했다.

다음 학습 선택 사항을 살펴본 후 하나 이상을 완료한다.

선택 사항 가

주님의 권능은 내 삶에서 어떻게 나타나는가?

표시 아이콘
출애굽기 8장 9~10, 22절10장 2절을 읽는다. 주님께서 백성들에게 알려 주고자 하신 내용이 담긴 문구에 표시한다.

필기장 아이콘
여러분에게 한 친구가 있다고 가정한다. 그 친구는 자신이 하나님 아버지에 관한 경험을 했는지, 또는 그분의 권능을 느낀 적이 있는지 확신하지 못하고 있다. 자신의 경험을 되돌아보면서 다음 질문에 대한 답을 필기장에 적는다.

  • 여러분은 어떻게 주님의 권능을 믿게 되었는가? 또는 여러분이 믿는 데 도움이 되었던 것들은 무엇인가?

  • 경전이나 교회사에서 사람들이 주님의 권능을 목격한 예로는 무엇이 있는가?

러셀 엠 넬슨 회장은 다음과 같이 가르쳤다.

러셀 엠 넬슨 회장

하나님과의 경험이 전무한 사람은 하나님의 존재를 의심할 수 있다는 걸 이해[합시다]. 그러니 그분과의 경험을 시작할 수 있는 자세를 갖[춥시다.] 마음을 겸손히 하[고,] [여러분의] 인생과 [여러분] 주변 세상에서 하나님의 손길을 인식할 눈을 달라고 기도[하십시오.] 그분께서 정말 계시고 [여러분을] 아시는지 알려 달라고 간구해 [보십시오.] 그분께서 [여러분을] 어떻게 여기시는지 여쭤 [보십시오.] 그런 다음, 귀 기울여 [보십시오.](“와서 나를 따르라”, 『리아호나』, 2019년 5월호, 90쪽)

필기장 아이콘
여러분의 친구에게 삶에서 주님의 권능을 인식하는 데 도움이 될 만한 진리를 담은 편지를 쓴다. 공부하면서 얻은 경험, 권고, 경전 구절과 깨달음을 담는다.

선택 사항 나

삶에서 구주의 권능을 더 잘 인식하기 위해 나는 무엇을 할 수 있는가?

필기장 아이콘
다음 성구들을 읽는다. 이스라엘 자손들과 바로가 주님의 영향력과 권능을 인식하지 못하게 한 장애물들에 표시한다.

힐라맨서 16장 15~23절을 읽는다. 사람들이 자신이 목격한 기적에 반항하여 마음을 완악하게 한 이유를 찾아본다.

고난과 완악한 마음이 왜 여러분의 삶에서 주님의 권능이나 영향력을 인식하지 못하게 할 수 있는지 생각해 본다.

헨리 비 아이어링 회장은 우리가 주님을 인식하는 데 도움이 되는 한 가지 제언을 다음과 같이 나누었다.

헨리 비 아이어링 회장

저는 매일마다 그날에 있었던 몇 가지 일에 대해 적기 시작했습니다. … 저는 오랜 세월 동안 매일 몇 줄씩 적었습니다. … 기록을 하기 전에는 항상 다음과 같은 질문에 대해 명상하곤 했습니다. “나는 오늘 주님의 손길이 우리에게, 자녀들에게, 또는 우리 가족에게 임하신 것을 본 적이 있는가?” 제가 그 일을 계속하는 동안 무슨 일인가 일어나기 시작했습니다. … … 하나님께서 우리 각자에게 행하신 증거를 발견하곤 했습니다. 그러한 일이 일어나고, 또 자주 일어났고, 저는 그것을 기억하려고 노력하면서 하나님께서 행하신 일들을 볼 수 있게 되었다는 것을 깨달았습니다.(“오 기억하고 기억할지어다”, 『리아호나』, 2007년 11월호, 66, 67쪽)

필기장 아이콘
친구나 가족에게 그들이 자신의 삶에서 주님을 인식하기 위해 무엇을 하고 있는지 질문한다. 여러분의 삶에서 주님의 권능과 영향력을 인식하는 데 도움이 될 만한 또 다른 제언을 필기장에 기록한다. 그중 실천에 옮길 제언 하나를 선택한다. 그 제언을 눈에 잘 띄는 곳에 붙여 두고 그 내용을 자주 상기한다.

자신의 생각을 나눈다

수업 목적: 주님의 권능을 인식하는 방법을 이해하고 그분을 믿을 수 있다.

공유 아이콘교사 또는 반원들에게 다음 중 하나 이상을 나눈다.

  • 여러분이 친구에게 쓴 편지.

  • 여러분이 실천하기 위해 선택한 제언. 그것이 삶에서 주님의 권능을 더 잘 인식하는 데 여러분에게 어떤 도움이 될 수 있는지 설명한다.

  • 본 수업의 목적을 달성하기 위해 자신이 구체적으로 한 일.

  • 이 수업을 통해 생긴 질문. 그 질문의 답을 찾기 위해 무엇을 할 것인가?