Exode 1-6 : Leçon 38
Exode 1
Honorer Dieu face à l’opposition
Consulte le chapitre « Étudier les Écritures » pour te préparer spirituellement à apprendre.
Le pharaon égyptien a réduit les Israélites en esclavage et a commandé aux sages-femmes de tuer les fils israélites à la naissance. Ces sages-femmes ont choisi de désobéir à Pharaon en raison de leur respect pour Dieu. Comme ces femmes fidèles, choisissons de placer notre confiance en Dieu même dans les situations difficiles. Cette leçon t’amènera à vouloir placer Dieu en premier.
Étude des Écritures
Russell M. Nelson a décrit les caractéristiques des disciples de Jésus-Christ comme suit :
Les vrais disciples de Jésus-Christ sont disposés à se démarquer, à se faire entendre et à être différents des gens du monde. Ils sont vaillants, dévoués et courageux. (« Attirer le pouvoir de Jésus-Christ dans notre vie », Le Liahona, mai 2017, p. 40-41)
Pourquoi faut-il du courage pour agir de la manière décrite par le président Nelson ? À ton avis, pourquoi est-il important de suivre les recommandations du président Nelson ?
Des exemples justes
Les frères et sœurs de Joseph, leur famille et leur père sont venus en Égypte. Les choses se sont bien passées pendant des générations. Les enfants d’Israël ont eu beaucoup d’enfants. Avec le temps, un nouveau pharaon a commencé à se sentir menacé par le nombre d’Israélites (aussi appelés Hébreux). Il a commencé à prendre des mesures pour contrôler les Hébreux.
Définir les mots. Connaître la signification des mots te permettra de comprendre les conseils du Seigneur dans les Écritures. Prends le temps d’apprendre la signification des mots que tu ne comprends pas. Utilise la fonction « Définir » de l’application Médiathèque de l’Évangile ou un dictionnaire. Dans ce chapitre, il peut être utile de connaître les termes suivants :
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Sages-femmes : femmes qui aident à l’accouchement
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Siège : siège utilisé par les femmes qui accouchent
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Craindre Dieu : révérer ou respecter Dieu
Lis Exode 1:7-21. Recherche des vérités concernant le Seigneur. Utilise les techniques de marquage des Écritures que tu as pratiquées cette année.
À côté des versets d’Exode 1, note les vérités qui te semblent importantes. Si tu as du mal à en trouver une, complète la phrase « Si je fais confiance au Seigneur… » et note-la à côté du verset 20.
À ton avis, qu’est-ce que les sages-femmes savaient au sujet du Seigneur qui les a motivées à faire ce qu’elles ont fait ? Dans ces versets, qu’est-ce qui pourrait aider une personne qui se demande si elle doit placer Dieu au-dessus des autres pressions auxquelles elle fait face ?
Regarde les activités suivantes. Fais au moins l’une d’entre elles. Puis fais l’activité de la section « Que faire maintenant ? », qui se trouve à la fin de la leçon.
Option A
Quelles bénédictions reçoit-on lorsqu’on met Dieu en premier ?
Dieu aime nous bénir lorsque nous le mettons en premier, même lorsque nous faisons face à l’opposition. Relis deux des histoires suivantes tirées des Écritures ou regarde la vidéo et cherche comment Dieu a béni les personnes qui lui ont donné la priorité.
Relis les versets suivants et tout ce que tu y as souligné :
« Soyez vaillants dans votre courage, votre force et votre activité », de 1:20 à 5:13.
Pense à des personnes dont tu as entendu parler dans l’Ancien Testament. Si cela t’aide, relis ton cahier. Trouve au moins un exemple de personne qui a mis Dieu en premier malgré l’opposition (comme Noé dans Genèse 6-9). Note une ou plusieurs façons dont le Seigneur l’a béni pour l’avoir mis en premier.
Option B
Comment Jésus-Christ a-t-il mis notre Père céleste en premier ?
Jésus-Christ est l’exemple parfait de l’obéissance à notre Père céleste. Pense à une occasion où Jésus-Christ a agi avec beaucoup de courage comme les sages-femmes.
Prépare le plan d’une leçon de cinq minutes sur le fait de donner la priorité à Dieu. Mentionne les éléments suivants :
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Un récit du courage du Christ
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Deux ou trois caractéristiques qui, selon toi, ont aidé le Sauveur à donner la priorité à notre Père céleste.
Que faire maintenant ?
Pose des questions à quelqu’un que tu connais. Raconte-lui l’histoire des sages-femmes des Hébreux. Pose ensuite les questions suivantes :
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As-tu déjà dû défendre tes valeurs face à l’opposition ? Si oui, peux-tu me raconter ton expérience ?
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Comment Dieu t’a-t-il béni lorsque tu l’as mis en premier ?
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Quels mots d’encouragement dirais-tu à quelqu’un qui subit des pressions en lien avec ses croyances ?
Dans ton cahier, note ce que tu as retenu de votre discussion. Inclus ta réponse à la question suivante :
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Qu’as-tu appris ou ressenti aujourd’hui qui t’aidera à avoir l’assurance que Dieu te bénira si tu choisis de lui donner la priorité ?
Échange et réflexion
Objectif de la leçon : T’amener à vouloir placer Dieu en premier.
Présente un ou plusieurs des éléments suivants à ton instructeur ou à ta classe :
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Ce que tu as retenu de ta discussion avec quelqu’un sur les bénédictions que l’on reçoit en donnant la priorité à Dieu.
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Le plan de ta leçon.
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Quelque chose de précis que tu as fait pour atteindre l’objectif de cette leçon.
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Les questions que tu t’es posées pendant cette leçon. Comment vas-tu essayer d’y trouver des réponses ?