Genesis 24–33: Les 29
Genesis 24
De zegeningen van het verbondshuwelijk
Ga naar ‘De Schriften bestuderen’ om je geestelijk op je studie voor te bereiden.
Lijken bepaalde zegeningen soms onbereikbaar? Onder de omstandigheden van Izak leek een huwelijk misschien niet mogelijk. Maar de Heer bereidde voor Izak een weg, en dat kan Hij ook voor ons doen. In deze les ontdek je het belang van het eeuwige verbondshuwelijk in het plan van onze hemelse Vader.
De Schriften bestuderen
Wat is de langste afstand die je ooit op één dag hebt gelopen? Als het voor iets belangrijks was, hoe ver zou je dan bereid zijn te lopen?
Abraham en Sara wilden dat hun zoon Izak net zo’n verbondshuwelijk zou hebben als zij. Maar er waren geen vrouwen in Kanaän (nummer 13 op de kaart) die hetzelfde geloofden als zij. Izak moest een vrouw vinden die ‘het nieuw en eeuwigdurend huwelijksverbond’ kon aangaan (zie Leer en Verbonden 131:1–4; 132:19–20, 37). Tegenwoordig gaan we dat verbond aan wanneer we in een heilige tempel van de Heer trouwen. De enige mensen die Abraham kende die volgens Gods wet konden trouwen, waren zijn familieleden in Haran (nummer 8 op de kaart), op een afstand van bijna 2000 kilometer.
Hulp bij de Schriften. In de Bijbelvertaling van Joseph Smith van Genesis 24:2, 9 staat ‘hand’ in plaats van ‘heup’. Dat betekent dat Abraham en zijn dienstknecht een overeenkomst sloten.
‘Jehova’ wordt in de Bijbel doorgaans met Heere of HEERE aangeduid. Het woord ‘heer’ met kleine letters verwijst daarentegen vaak naar iemand met macht, gezag of invloed, zoals een meester of heerser. (Zie Genesis 24:12–27 en Gids bij de Schriften, ‘Jehova’)
Nodig de Geest uit om je bij je studie van Genesis 24 het belang van het tempelhuwelijk duidelijk te maken. Je weet misschien niet hoe, wanneer of met wie je trouwt, maar als je het celestiale koninkrijk waardig blijft, kun je vertrouwen hebben in het plan van de Heer voor jou. Zoek naar inzichten hoe de Heer je kan helpen om een eeuwig tempelhuwelijk te sluiten.
Lees Genesis 24:1–4, 7–9 en let op de instructies die Abraham zijn dienaar over zijn zoon Izak gaf.
Beantwoord deze vragen in je notitieblok:
-
Als een vriend(in) je vroeg om ver te lopen om de juiste huwelijkspartner voor hem of haar te vinden, zou je dat dan doen? Waarom?
-
Waarom was het zo’n offer waard om Izak te helpen in het verbond te trouwen?
Terwijl hij bij een bron in Haran wachtte, bad Abrahams dienaar wie de Heer wilde dat hij zou vinden.
Lees Genesis 24:12–27 en ga na hoe de Heer Abrahams dienaar hielp om een vrouw voor Izak te vinden.
Abrahams dienaar maakte kennis met Rebekka’s broer en vader. Hij legde uit wie hij was en hoe de Heer hem had geholpen om Rebekka te vinden. De volgende dag besloot Rebekka moedig om met de dienaar terug te keren en zich in het eeuwig huwelijksverbond aan Izak te laten verzegelen (zie Genesis 24:29–67).
Neem de volgende studie-opties door. Kies een of meer opties. Doe daarna de sectie ‘Wat nu?’ aan het eind van de les.
Optie A
Waarom een eeuwig huwelijk?
Als je moeite doet om te weten waarom het eeuwig huwelijk belangrijk is, kan de Geest je hoop en meer begrip geven. Maak een eenvoudige tekening van een tempel, zoals hieronder.
Noteer onder je tekening van de tempel een vraag waardoor je de waarheden die je vandaag hebt geleerd beter kunt begrijpen. Dat kan je eigen vraag zijn, een vraag van iemand die je kent, of een van de volgende vragen:
-
Waarom is het eeuwig huwelijk belangrijk?
-
Welke zegeningen kan ik ontvangen als ik in de tempel trouw en ernaar streef om die verbonden na te komen?
-
Hoe kan de Heer iemand helpen die naar een eeuwig huwelijk streeft maar zich zorgen maakt dat hij of zij deze zegening nooit zal ontvangen?
Om je vraag te beantwoorden, kun je verschillende kerkbronnen raadplegen, zoals:
-
Schriftteksten kerkleerbeheersing (Genesis 2:24; 1 Korinthe 11:11; Leer en Verbonden 131:1–4)
-
‘Huwelijk’ en aanverwante onderwerpen in de Gids bij de Schriften, of ‘Marriage’ in Topics and Questions in de Evangeliebibliotheek
De volgende uitspraak van president Henry B. Eyring kan ook nuttig zijn:
Een profeet van God gaf mij eens raad die mij gemoedsrust schenkt. Ik was bezorgd dat de keuzes van anderen het mijn gezin onmogelijk zouden maken om in alle eeuwigheid samen te zijn. Hij zei: ‘U maakt zich zorgen over het verkeerde probleem. Leef gewoon zo dat u het celestiale koninkrijk waardig bent, dan zal de regeling voor uw familie fijner zijn dan u zich kunt indenken.’ […]
Ik getuig dat als u een leven leidt waarmee u het celestiale koninkrijk waardig bent, u de profetische belofte hebt dat de ‘regeling voor uw gezin fijner [zal] zijn dan u zich kunt indenken’. (‘De hoop op eeuwige gezinsliefde’, Liahona, augustus 2016, 4–5.)
Noteer je gedachten ergens op je tempeltekening.
Optie B
In welk opzicht is Rebekka een symbool van Jezus Christus?
Er zijn veel mensen in het Oude Testament die symbool staan voor Jezus Christus. Aan de hand van de volgende stappen kun je overwegen hoe Rebekka blijk gaf van christelijke eigenschappen en hoe die eigenschappen nuttig kunnen zijn in het huwelijk.
-
Lees Genesis 24:16–20, 55–58 let op de eigenschappen van Rebekka die je aan Jezus Christus doen denken. In vers 18 haast Rebekka zich om Abrahams dorstige dienaar te helpen. Jezus Christus snelt ons te hulp als wij in nood zijn.
-
Kies twee of meer christelijke eigenschappen van Rebekka.
-
Maak naast elke christelijke eigenschap een notitie en leg daarin uit waarom deze eigenschap nuttig kan zijn in het huwelijk.
Wat nu?
Wat heb je vandaag over je hemelse Vader of Jezus Christus geleerd dat je hoop kan geven om ooit de zegeningen van een tempelhuwelijk te ontvangen? Bedenk met welke vriend(in) of welk familielid je je gedachten kunt delen.
Geef je mening
Lesdoel: Je duidelijk maken wat het belang van het eeuwige verbondshuwelijk in het plan van onze hemelse Vader is.
Bespreek een of meer van de volgende dingen met je leerkracht of klas:
-
Je tekening, je vraag, en iets wat je over de zegeningen van het eeuwig huwelijk te weten bent gekomen.
-
Een van Rebekka’s christelijke eigenschappen en hoe die nuttig zou zijn in het huwelijk.
-
Iets wat je hebt gedaan om het doel van deze les te bereiken.
-
Welke vragen deze les bij je heeft opgeroepen. Hoe ga je antwoorden op je vragen vinden?