Ülestõusmispühad: lootus ja rahu Päästja ja Tema lepituse kaudu

Seminar

Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat

Sisukord
Tiitelleht
Sissejuhatus õpetaja käsiraamatusse
Vana Testamendi õppetunnid
- Vana Testamendi sissejuhatus
- Moosese 1; Aabrahami 3
- 1. Moosese 1–2; Moosese 2–3; Aabrahami 4–5
- 1. Moosese 3–4; Moosese 4–5
- 1. Moosese 5; Moosese 6
- Moosese 7
- 1. Moosese 6–11; Moosese 8
- 1. Moosese 12–17; Aabrahami 1–2
- 1. Moosese 18–23
- 1. Moosese 24–33
- 1. Moosese 37–41
- 1. Moosese 42–50
- 2. Moosese 1–6
- Ülestõusmispühad
  - Ülestõusmispühad: ülevaade
  - Ülestõusmispühade õppetund
- 2. Moosese 7–13
- 2. Moosese 14–18
- 2. Moosese 19–20; 24; 31–34
- 2. Moosese 35–40; 3. Moosese 1; 4; 16; 19
- 4. Moosese 11–14; 20–24; 27
- 5. Moosese 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Joosua 1–8; 23–24
- Kohtumõistjate 2–4; 6–8; 13–16
- Rutt; 1. Saamueli 1–7
- 1. Saamueli 8–10; 13; 15–16
- 1. Saamueli 17–18; 24–26; 2. Saamueli 5–7
- 2. Saamueli 11–12; 1. Kuningate 3; 6–9; 11
- 1. Kuningate 12–13; 17–22
- 2. Kuningate 2–7
- 2. Kuningate 16–25
- 2. Ajaraamat 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Iiobi 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmid 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmid 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmid 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Õpetussõnad 1–4; 15–16; 22; 31; Koguja 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremija 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremija 31–33; 36–38; Nutulaulud 1; 3
- Hesekiel 1–3, 33–34, 36–37, 47
- Taaniel 1–7
- Hoosea; Joel
- Aamos; Obadja; Joona
- Miika; Nahum; Habakuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malakia
Eluks ettevalmistumise õppetunnid
- Kuldõpetus: küsimustele vastuste leidmine
- Pühakirjauurimise oskused
- „Sulle, noor” juhend
- Enesega toimetuleku tugevdamine
- Füüsiline ja emotsionaalne tervis
- Tulevaseks hariduse omandamiseks ja tööks valmistumine
- Edu koolitöös
- Misjonäride ettevalmistus
- Templiks valmistumine
- Kiriku juhtide õpetused
Lisa

„Ülestõusmispühad: lootus ja rahu Päästja ja Tema lepituse kaudu”, Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat (2026)

„Ülestõusmispühad: lootus ja rahu Päästja ja Tema lepituse kaudu”, Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat

Ülestõusmispühad

Lootus ja rahu Päästja ja Tema lepituse kaudu

Jesus Christ tells the people to bring their little children, they sit around Him during His ministry in the Americas.

Päästja Jeesus Kristus tõi lootust ja rahu viisil, mida teised tõenäoliselt võimatuks pidasid. Ta tervendas pimedaid, haigeid ja jalutuid. Ta äratas surnud uuesti ellu. Lõpuks sai Ta oma kannatuste, surma ja ülestõusmise kaudu võitu patust ja surmast kogu inimkonna heaks. Ülestõusmispühade ajal tähistame ja peame meeles Päästjat. See õppetund võib aidata õpilastel mõtiskleda rahu ja lootuse üle, mida Jeesus Kristus neile pakub.

Õpilaste ettevalmistus. Paluge õpilastel teha üks neljast nummerdatud tegevusest tunni lõpus. Näiteks uurida dokumenti „Elav Kristus” ja leida fraasid, mis tunnistavad rahust ja lootusest, mida Päästja pakub. Paluge neil olla tundi tulles valmis oma lemmikfraase jagama.

Võimalikud õpitegevused

Lootuse ja rahu kaotamine või leidmine

Joonistage tahvlile järgmine joonis.

Võite paluda õpilastel ette kujutada, et nad elasid Iisraelis ja olid tunnistajaks Päästja elule. Küsige järgmiseid küsimusi.

Millised kogemused Päästja elust võisid anda teile rohkem lootust?

Kui õpilased on mõnda näidet jaganud, võiksite näidata pilti Jeesusest Kristusest ristil, näiteks „Ristilöömine”, ja selgitada, et see võis olla hetk, mil mõned jüngrid tundsid kiusatust lootust kaotada. (Päästja suri ja keegi polnud varem üles tõusnud.)

Seejärel näidake pilti Päästja ülestõusmisest, näiteks „Kristus ja Maarja haua juures”, ning küsige, kuidas võis see sündmus nende lootust mõjutada.

Millistel põhjustel võib inimestel olla tänapäeval kiusatus lootust kaotada?
Millistel põhjustel võivad inimesed tänapäeval Päästja kaudu lootust leida?

Võiksite kirjutada õpilaste vastused tahvlile vastava noole kõrvale. Selgitage, et võiksime teha sarnast tegevust, kasutades sõna lootus asemel sõna rahu.

Võtke hetk aega, et mõtiskleda selle üle, kuidas Päästja aitab teil tunda oma elus lootust ja rahu. Samuti mõtisklege põhjuste üle, miks võite tunda, et olete lootust ja rahu kaotamas. Mõtisklege, miks te vajate oma elus rohkem lootust ja rahu.

Otsige selle õppetunni jooksul Püha Vaimu juhatust, et see aitaks teil mõtiskleda rahu ja lootuse üle, mida Jeesus Kristus pakub teile ja kogu inimkonnale.

Lootus ja rahu meie elus

Ülestõusmispühadel tähistame Jeesuse Kristuse ülestõusmist, Tema lepitava ohverduse lõpuleviimist meie heaks. Lugege president Russell M. Nelsoni avaldust ja leidke lootus, mida Päästja võib meie ellu tuua.

5:12

„Kui Ta kannatas meie pattude ja nõrkuste eest, suri ristil ja tõusis uuesti üles, kirjutas Päästja ümber inimajaloo. Tänu Temale ei pea me oma nõrkuste, pattude ja hirmudega üksinda toime tulema. Tänu Temale pole surm lõpp. Ülestõusmine saab osaks kõigile, kes on kunagi elanud. Tänu Temale võivad pered olla koos igavesti. Tänu Jeesusele Kristusele tähistame ülestõusmispüha. Ja ülestõusmispüha tähendab rahu ja lootust. ‥

‥ Sel ülestõusmispühal kummardagem ja kiitkem Teda selle rahu, lootuse, valguse ja tõe eest, mida ta meile toob.” („The Peace and Hope of Easter”, video, ChurchofJesusChrist.org)

Kuidas võtaksite kokku President Nelsoni õpetuse?

Õpilased võivad jagada erinevaid kaemusi. Tänage neid vastuste eest. Üks põhimõte, mida õpime, on see, et Päästja kannatuste, surma ja ülestõusmise kaudu võib meie elus olla rahu ja lootust.
Mis on president Nelsoni sõnade kohaselt mõned viisid, kuidas Päästja võib pakkuda meile lootust ja rahu?
Miks aitab Sinu arvates teadmine Päästja kannatustest, surmast ja ülestõusmisest meil Tema kaudu lootust ja rahu otsida?

Tunnistused Päästjast

Järgmine tegevus aitab õpilastel paremini mõista, kuidas me saame Jeesuse Kristuse kaudu rahu ja lootust kogeda. Soovi korral kirjutage järgmised juhised ja pühakirjaviited tahvlile. Paluge õpilastel uurida mõnda neist või teistest salmidest, mis tunnistavad Päästjast. Võite ka määrata iga pühakirjakoha eri õpilasele. Seejärel võivad õpilased jagada klassiga, mida nad avastavad selle kohta, kuidas Päästja meie ellu lootust ja rahu toob.

Lugege läbi mõned järgmised pühakirjakohad Vanas Testamendis ja leidke fraasid, mis kirjeldavad, mida Päästja saab meie heaks teha. Mõtisklege, kuidas Ta toob meie ellu lootust ja rahu.

Iiob 19:25–26

Psalmid 16:8–11

Psalmid 30:3–6

Psalmid 33:18–22

Jesaja 1:18

Jesaja 12:2

Jesaja 25:8–9

Jesaja 40:28–31

Jeremija 17:7–8

Paluge õpilastel jagada leitud fraase, mis on nende jaoks eriti tähendusrikkad. Võite lasta neil need fraasid tahvlile noole „Lootuse leidmine” kõrvale kirjutada. Küsige neilt, miks olid need fraasid tähendusrikkad. Võiksite innustada õpilasi märkima ära ka fraase, mida teised jagavad.

Mõtisklege lootuse ja rahu üle, mida Päästja pakub

Et aidata õpilastel mõtiskleda lootuse ja rahu üle, mis tuleb Päästja kaudu, paluge neil teha üks või kaks järgmist tegevust koos klassiga. Võite valida välja need, millest oleks õpilastele kõige rohkem kasu. Või võite valikud kokku võtta ja lasta õpilastel koos valida, milliseid tegevusi nad teha tahavad. Võite ka paluda õpilastel ise ideid välja mõelda ja neid järele proovida.

Uurige Esimese Presidentkonna ja Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi kirjutatud dokumenti „Elav Kristus” ning leidke fraase, mis tunnistavad rahust ja lootusest, mida Päästja pakub. Paluge õpilastel leitut jagada ja selgitada, miks see on neile tähendusrikas.
Valige kirikulaule või muid laule, mis õpetavad rahust ja lootusest, mida Päästja pakub. Laulge ühte neist. Seejärel jagage sellest kirikulaulust enda jaoks tähendusrikkaid fraase. Mõned näited: „Kust leian lohutust?” – Kiriku lauluraamat, nr 77; „Mu Lunastaja elab”, Kiriku lauluraamat, nr 83, ja „Mind Päästja armastab” – Laste lauluraamat, lk 42.
Lugege järgmist president Russell M. Nelsoni avaldust või vaadake videot „The Peace and Hope of Easter, President Russell M. Nelson Palm Sunday Invitation” alates ajakoodist 3:50 kuni 5:11. Rääkige, kuidas kirikus käimine või üldkonverentsi kuulamine aitab meil mõtiskleda rahu ja lootuse üle, mida pakub Päästja.

5:12

„Sel ülestõusmispühal innustan teid keskenduma Päästjale. Kui otsite kohta, kus Jumalat kummardada, siis palun liituge meiega. Ülestõusmispühal [või sellele lähedasel ajal] toimuv Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kiriku ülemaailmne üldkonverents on täis Kristuse-keskseid sõnumeid ja muusikat. Me koguneme [isiklikult ja] virtuaalselt, et kummardada oma Lunastajat. Palun ühinege meiega. Kutsuge oma sõpru!

Jeesus Kristus elab! Meie ülestõusnud ja lepitava Päästjana on Ta valmis aitama meil kasvada nendest dramaatilistest, ootamatutest sündmustest meie elus. Sel ülestõusmispühal kummardagem ja kiitkem Teda selle rahu, lootuse, valguse ja tõe eest, mida ta meile toob.” („The Peace and Hope of Easter”, President Russell M. Nelson Palm Sunday Invitation, video, ChurchofJesusChrist.org)

Jagage kogemusi, millal olete teie või on mõni teie tuttav tundnud lootust ja rahu Päästja Jeesuse Kristuse kaudu.

Kokkuvõte

Pöörduge tagasi tahvlil oleva joonise juurde. Selgitage, et kuigi meil kõigil võib olla aeg-ajalt kiusatus kaotada lootus, võime otsida lootust ja rahu Päästja kaudu.

Kirjutage pühakirjapäevikusse, miks te vajate oma elus lootust ja rahu, mida Päästja pakub. Seejärel pange kirja, mida tahaksite teha, et keskenduda Päästjale ning Tema lootusele ja rahule. Näiteks võite meelde tuletada pühakirjakohti või fraase dokumendist „Elav Kristus”, mida te täna uurisite.

Soovi korral andke õpilastele võimalus jagada oma mõtteid ja tunnistust Päästjast ning lootusest ja rahust, mida Ta pakub.

Täiendavad õpitegevused

Mormoni Raamatu prohvet tunnistab lootusest, mis tuleb Jeesuse Kristuse kaudu.

Kui oleks kasulik uurida Mormoni Raamatu pühakirjakohta, et tunnistada õppetunnis rõhutatud tõest, siis kaaluge järgmist: Moroni 7. peatükis tsiteerib Moroni oma isa Mormoni õpetust. Paluge õpilastel lugeda salme Moroni 7:40–41 ning teha kokkuvõte sellest, mida Mormon õpetas ja kuidas saab see neile abiks olla. Õpilased võiksid lugeda ka salme Moroni 7:42–44, et näha, kuidas on lootus Jeesusesse Kristusesse seotud usu ja ligimesearmastusega.

Täiendavad tegevused õppetunni lõpuks.

Kui sellest oleks abi, võite õppetunni lõpus pakkuda järgmisi tegevusi.

Paluge õpilastel teha kaart või plakat pühakirjafraasidest, mis toovad neile lootust Jeesusesse Kristusesse. Nad võivad panna selle kuhugi, kus nad seda sageli näevad. Teise võimalusena võivad nad seada ühe salmi oma telefoni taustapildiks.
Kirjutage kellelegi oma tuttavale kiri või tekstsõnum, et suurendada nende lootust Päästjasse. Võite lisada oma lemmikpühakirjakoha või tsitaadi sellest tunnist, tunnistuse või midagi muud, mida Püha Vaim õhutab teid jagama.

Muistsed ja kaasaja prohvetid tunnistavad Päästja lepitusohvrist.

Kui õpilastel oleks kasulik uurida, kuidas Vana Testamendi prohvetid kuulutasid prohvetlikult Jeesuse Kristuse lepitusest ja kuidas need prohvetlikud kuulutused täitusid, siis võiksite kirjutada tahvlile sõna prohvetlik kuulutus. Esitage õpilastele järgnevad küsimused.

Mis on prohvetlik kuulutus?
Millised on näited sündmustest või tõdedest, mis on piisavalt tähtsad, et Issand võiks neist meile oma prohvetite kaudu prohvetlikult kuulutada?

Õpilased võisid teha tegevuse käsiraamatus „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks: Vana Testament 2026” pealkirja all „Muistsed ja kaasaja prohvetid tunnistavad Päästja lepitusohvrist”. Võiksite kirjutada selle pealkirja, mis on samuti üks tõde, tahvlile ning pühakirjasalme sisaldavasse tabelisse. Kui õpilased tegid seda tegevust kodus, paluge neil mõned kirjakohad üle vaadata, et tuletada meelde, mida nad õppisid. Kui mitte, siis paluge neil paar lõiku lugeda ja leida, mida nad õpivad Päästja kohta. Kui sellest on abi, võite anda salmid eri õpilastele või õpilasrühmadele.

Pärast seda, kui õpilased on jaganud, mis neile silma jäi, võiksite näidata neile tänapäeva prohveti tunnistust Jeesusest Kristusest. Erinevad videod on saadaval ülestõusmispühade lehel aadressil ChurchofJesusChrist.org. Järgnevalt on toodud mõned näited.

„Because of Jesus Christ We Can Navigate Life’s Challenges” (president Russell M. Nelson)

„Finding Strength in Jesus Christ” (president Dallin H. Oaks)

Selle asemel võite paluda õpilastel uurida Esimese Presidentkonna ja Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi kirjutatud dokumenti „Elav Kristus”.

Paluge õpilastel kirjutada üles oma tunnistus Päästjast. Nad võivad lisada oma mõtted ja tunded Päästja lepituse kohta. Samuti võivad nad kaasata pühakirjaviiteid, mis tunnistavad samadest tõdedest. Seejärel saavad õpilased jagada oma mõtteid ja tunnistust klassiga või väikeses rühmas.