Великден: Надежда и мир чрез Спасителя и Неговото Единение

Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет

Съдържание
Заглавна страница
Въведение към Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет
Уроци от Стария завет
- Добре дошли в Стария завет
- Моисей 1, Авраам 3
- Битие 1–2, Моисей 2–3, Авраам 4–5
- Битие 3–4, Моисей 4–5
- Битие 5, Моисей 6
- Моисей 7
- Битие 6–11, Моисей 8
- Битие 12–17, Авраам 1–2
- Битие 18–23
- Битие 24–33
- Битие 37–41
- Битие 42–50
- Изход 1–6
- Великден
  - Великден: Общ преглед
  - Великден
- Изход 7–13
- Изход 14–18
- Изход 19–20, 24, 31–34
- Изход 35–40, Левит 1, 4, 16, 19
- Числа 11–14, 20–24, 27
- Второзаконие 6–8, 15, 18, 29–30, 34
- Исус Навин 1–8, 23–24
- Съдии 2–4, 6–8, 13–16
- Рут, 1 Царе 1–7
- 1 Царе 8–10, 13, 15–16
- 1 Царе 17–18, 24–26; 2 Царе 5–7
- 2 Царе 11–12; 3 Царе 3, 6–9, 11
- 3 Царе 12–13, 17–22
- 4 Царе 2–7
- 4 Царе 16–25
- 2 Летописи 14–20, 26, 30
- Ездра 1, 3–7; Неемия 2, 4–6, 8
- Естир
- Йов 1–3, 12–14, 19, 21–24, 38–40, 42
- Псалми 1–2, 8, 19–33, 40, 46
- Псалми 49–51, 61–66, 69–72, 77–78, 85–86
- Псалми 102–103, 110, 116–119, 127–128, 135–139, 146–150
- Притчи 1–4, 15–16, 22, 31; Еклисиаст 1–3, 11–12
- Исайя 1–12
- Исайя 13–14, 22, 24–30, 35
- Исайя 40–49
- Исайя 50–57
- Исайя 58–66
- Йеремия 1–3, 7, 16–18, 20
- Йеремия 31–33, 36–38; Плачът на Йеремия 1, 3
- Йезекиил 1–3, 33–34, 36–37, 47
- Даниил 1–7
- Осия 1–6, 10–14; Йоил
- Амос, Авдий, Йона
- Михей, Наум, Авакум, Софония
- Агей 1–2; Захария 1–4, 10–14
- Малахия
Уроци „Подготовка за живота“
- Овладяване на ученията: намиране на отговори на моите въпроси
- Умения за изучаване на Писанията
- За укрепването на младежите: правене на избори
- Развиване на способности за разчитане на собствените сили
- Физическо и емоционално здраве
- Подготовка за бъдещо образование и заетост
- Постигане на успехи в училище
- Подготовка на мисионери
- Подготовка за храма
- Учения на църковните ръководители
Приложение

„Великден: Надежда и мир чрез Спасителя и Неговото Единение“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет (2026 г.)

„Великден: Надежда и мир чрез Спасителя и Неговото Единение“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет

Великден

Надежда и мир чрез Спасителя и Неговото Единение

Jesus Christ tells the people to bring their little children, they sit around Him during His ministry in the Americas.

Спасителят Исус Христос носи надежда и мир по начини, които другите вероятно са считали за невъзможни. Той изцелява слепи, болни и куци. Връща мъртвите към живот. В крайна сметка чрез Своите страдания, смърт и Възкресение Той побеждава греха и смъртта за цялото човечество. На Великден празнуваме Спасителя и си спомняме за Него. Този урок може да помогне на учениците да размишляват върху мира и надеждата, които им предлага Исус Христос.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да изпълнят една от четирите номерирани дейности в края на урока. Например изучете документа „Живият Христос“, като търсите изрази, които свидетелстват за мира и надеждата, които предлага Спасителят. Поканете ги да дойдат подготвени да споделят любимите си изрази.

Предложения за дейности за изучаване

Загуба или получаване на надежда и мир

Нарисувайте на дъската дадената по-долу графика.

Може да помолите учениците да си представят, че живеят в Израил и са свидетели на живота на Спасителя. Задайте следния въпрос:

Кои преживявания от живота на Спасителя може да са ви дали повече надежда?

След като учениците споделят няколко примера, бихте могли да вдигнете изображение на Исус Христос на кръста, като например „The Crucifixion“ („Разпъването“) и да обясните, че това може да е бил момент, в който някои ученици са били склонни да изгубят надежда. (Спасителят умира, а дотогава никой не е възкръсвал.)

След това покажете изображение на Възкресението на Спасителя, като например „Christ and Mary at the Tomb“ („Христос и Мария при гробницата“) и попитайте как това събитие може да е повлияло на надеждата им.

Кои са някои от причините, поради които хората може да са склонни да губят надежда в днешно време?
Кои са някои от причините, поради които хората може да получават надежда чрез Спасителя в днешно време?

Бихте могли да запишете отговорите на учениците на дъската до съответните стрелки. Обяснете, че може да извършим подобна дейност, като заменим думата надежда с мир.

Отделете малко време, за да размишлявате как Спасителят ви помага да чувствате надежда и мир в живота си. Помислете също и за причините, поради които може да чувствате, че губите надежда и мир. Помислете защо може да се нуждаете от повече надежда и мир в живота си.

По време на този урок търсете напътствието на Светия Дух, за да ви помага да размишлявате върху мира и надеждата, които Исус Христос предлага на вас и на цялото човечество.

Надежда и мир в живота ни

На Великден празнуваме Възкресението на Исус Христос, завършването на Неговата единителна жертва за нас. Докато четете следното изказване на президент Ръсел М. Нелсън, търсете надеждата, която Спасителят може да внася в живота ни.

5:12

Когато страда за нашите грехове и слабости, умира на кръста и възкръсва, Спасителят пренаписва историята на човечеството. Благодарение на Него не трябва да се справяме с нашите слабости, грехове и страхове сами. Благодарение на Него смъртта не е краят. Възкресението ще дойде при всички, които някога са били живи. Благодарение на Него семействата могат да бъдат заедно във вечността. Благодарение на Исус Христос празнуваме Великден. А Великден е посветен на мира и надеждата. (…)

По време на тези великденски празници нека Му се покланяме и славим за мира, надеждата, светлината и истината, които ни носи. („The Peace and Hope of Easter“ („Мирът и надеждата на Великден“), видеоклип, ChurchofJesusChrist.org)

По какъв начин бихте обобщили това, на което учи президент Нелсън?

Учениците биха могли да споделят различни прозрения. Благодарете им за отговорите. Един от принципите, които можем да научим, е, че чрез страданията, смъртта и Възкресението на Спасителя можем да имаме мир и надежда в живота си.
Кои са някои от начините, по които президент Нелсън споделя, че Спасителят може да ни дава надежда и мир?
Защо според вас знанието за страданията, смъртта и Възкресението на Спасителя ни помага да търсим надежда и мир чрез Него?

Свидетелства за Спасителя

Следната дейност ще помогне на учениците да разберат по-добре как можем да имаме мир и надежда чрез Исус Христос. Бихте могли да покажете следните насоки и препратки към Писанията на дъската. Поканете учениците да изучат някои от тези или други стихове, които свидетелстват за Спасителя. Друг вариант е да възложите по един стих на различен ученик. След това учениците може да споделят с класа какво откриват за това как Спасителят носи надежда и мир в живота ни.

Прочетете някои от следните стихове в Стария завет, като потърсите изрази, които описват какво може да направи Спасителят за нас. Помислете как Той внася надежда и мир в живота ни.

Йов 19:25–26

Псалми 16:8–11

Псалми 30:2–5

Псалми 33:18–22

Исайя 1:18

Исайя 12:2

Исайя 25:8–9

Исайя 40:28–31

Йеремия 17:7–8

Поканете учениците да споделят стихове, които са намерили и които са съдържателни за тях. Бихте могли да ги помолите да напишат тези изрази на дъската до стрелката „Получаване на надежда“. Попитайте ги защо тези изрази са съдържателни. Може също така да насърчите учениците да си отбелязват изразите, които споделят другите.

Размишлявайте върху надеждата и мира, които дава Спасителят

За да помогнете на учениците да размишляват върху надеждата и мира, които идват чрез Спасителя, ги поканете да направят една или две от следните дейности като клас. Може да изберете тези, които смятате, че ще са най-полезни за учениците. Или може да обобщите възможните варианти и да позволите на учениците да изберат заедно като клас кои дейности искат да направят. Може също така да поканите учениците да измислят свои собствени идеи и да ги изпробват.

Изучете материалът „Живият Христос“, написан от Първото президентство и Кворума на дванадесетте апостоли, като търсите изрази, които свидетелстват за мира и надеждата, които предлага Спасителят. Учениците биха могли да споделят какво са научили и защо то е важно за тях.
Изберете химни или други песни, в които учим за мира и надеждата, предлагани от Спасителя. Изпейте един или една от тях. След това споделете изрази от химна, които са важни за вас. Някои примери включват „Кой ми дарява мир“, Химни, № 81; „Свят Изкупител – Божи Син“, Химни, № 85 и „Аз чувствам любовта на Спасителя“, Сборник детски песни, с. 42.
Прочетете следното изказване на президент Ръсел М. Нелсън или гледайте „The Peace and Hope of Easter, President Russell M. Nelson Palm Sunday Invitation“ („Мир и надежда на Великден, президент Ръсел М. Нелсън; Покана за Цветница“) от 3:50 до 5:11 мин. Споделете как ходенето на църква или слушането на общата конференция ни помага да размишляваме върху мира и надеждата, които предлага Спасителят.

5:12

Този Великден ви насърчавам да се съсредоточите върху Спасителя. Ако търсите място за поклонение, моля ви, присъединете се към нас. В неделята на Великден (или около този ден) световната обща конференция на Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни ще бъде изпълнена с послания и музика, съсредоточени върху Христос. Ще се събираме (лично и) виртуално, за да се покланяме на нашия Изкупител. Моля ви, присъединете се към нас. Поканете приятелите си!

Исус Христос е жив! Като наш възкръснал и извършил единителна жертва Спасител, Той е готов да ни помага да израстваме след драматичните и неочаквани събития в живота ни. По време на тези великденски празници нека Му се покланяме и да Го славим за мира, надеждата, светлината и истината, които ни носи. („The Peace and Hope of Easter, President Russell M. Nelson Palm Sunday Invitation“, (“Мирът и надеждата на Великден, президент Ръсел М. Нелсън; Покана за Цветница“, видеоклип, ChurchofJesusChrist.org)

Споделете преживявания, когато вие или ваш познат сте почувствали надежда и мир чрез Спасителя Исус Христос.

Заключение

Насочете отново вниманието на учениците към графиката на дъската. Обяснете, че макар понякога всички ние да сме склонни да губим надежда, можем да избираме да търсим надежда и мир чрез Спасителя.

В дневника си за изучаване на Писанията напишете защо се нуждаете от надеждата и мира на Спасителя в живота си. След това напишете някои неща, които бихте искали да правите, за да се съсредоточавате върху Спасителя и Неговата надежда и мир. Те може да включват припомняне на стихове от Писанията или изрази от „Живият Христос“, които сте изучавали днес.

Бихте могли да дадете възможност на учениците да споделят своите мисли и свидетелство за Спасителя, както и за надеждата и мира, които Той дава.

Допълнителни източници

Как надеждата в Исус Христос може да ни благославя?

Президент М. Ръсел Балард (1928 – 2023) от Кворума на дванадесетте апостоли заявява:

15:45

Говоря за надеждата в Христа не като за добро пожелание. Напротив, говоря за надеждата като очакване за нещо, което със сигурност ще бъде осъществено. Такава надежда е съществена за преодоляването на несгоди, развиването на духовна издръжливост и сила, както и познанието, че Небесният Отец ни обича и че сме Негови чеда, които принадлежат към Неговото семейство. („Надежда в Христа“, Лиахона, май 2021 г., с. 54, от 5:33 до 6:08 мин.)

Допълнителни дейности за изучаване

Пророк от Книгата на Мормон свидетелства за надеждата, която идва чрез Исус Христос.

Ако би било полезно да се изучи стих от Книгата на Мормон, с цел допълнително свидетелство за истината с удебелен шрифт в този урок, имайте предвид следното: В Мороний 7 Мороний цитира учението на баща си, Мормон. Поканете учениците да прочетат Мороний 7:40–41 и да обобщят на какво учи Мормон и как това може да им бъде от полза. Учениците може също така да прочетат Мороний 7:42–44, за да видят как надеждата в Исус Христос е свързана с вярата и милосърдието.

Допълнителни дейности за края на урока:

Ако е от полза, следните дейности може да бъдат предложени в края на урока:

Поканете учениците да направят картичка или плакат на израз от Писанията, който им дава надежда в Исус Христос. Може да го поставят на място, където да го виждат често. Друг вариант е да зададат стих като тапет на телефона си.
Напишете писмо или съобщение до ваш познат, за да увеличите надеждата му в Спасителя. Може да включите любим стих от Писанията или цитат от урока, свидетелство или нещо друго, което Светият Дух ви подтиква да споделите.

Древни и съвременни пророци свидетелстват за единителната жертва на Спасителя.

Ако е от полза за учениците да изучават как старозаветните пророци пророкуват за Единението на Исус Христос и как тези пророчества са изпълнени, бихте могли да напишете думата пророчество на дъската. Задайте на учениците въпроси, подобни на следните:

Какво представлява пророчеството?
Кои са примерите за събития или истини, които са достатъчно важни, за да може Господ да ни ги пророкува чрез Своите пророци?

Учениците може да са изпълнили дейността в Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства: Старият завет, 2026 г. под заглавието „Древни и съвременни пророци свидетелстват за единителната жертва на Спасителя“. Бихте могли да напишете на дъската това заглавие, което също е истина, както и таблицата със стихове от Писанията. Ако учениците са изпълнили тази дейност у дома, поканете ги да преговорят няколко откъса, за да си спомнят какво са научили. Ако не са, поканете ги да прочетат няколко откъса, като потърсят какво научават за Спасителя. Ако е полезно, може да възложите различните стихове на различни ученици или групи от ученици.

След като учениците споделят какво им е направило впечатление, бихте могли да им покажете свидетелството за Исус Христос на съвременен пророк. Различни видеоклипове има на страницата Easter (Великден) на ChurchofJesusChrist.org. Ето няколко примера:

„Because of Jesus Christ We Can Navigate Life’s Challenges“ („Благодарение на Исус Христос можем да се справяме с трудностите в живота“), (президент Ръсел М. Нелсън)

„Finding Strength in Jesus Christ“ („Да намираме сила в Исус Христос“), (президент Далин Х. Оукс)

Друг вариант е да поканите учениците да изучават декларацията „Живият Христос“, написана от Първото президентство и Кворума на дванадесетте апостоли.

Поканете учениците да запишат собствените си свидетелства за Спасителя. Те може да включат своите мисли и чувства за Единението на Спасителя и себе си. Те може да включат също и препратки към Писанията, които свидетелстват за същите истини. След това учениците може да споделят мислите и свидетелствата си с класа или в малка група.