„Tā Kunga kalpu vēstījumu studēšana: padariet Baznīcas vadītāju vārdus par daļu no evaņģēlija mācīšanās”, Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam (2026. g.)
„Tā Kunga kalpu vēstījumu studēšana: padariet Baznīcas vadītāju vārdus par daļu no evaņģēlija mācīšanās”, Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam
Baznīcas vadītāju mācības: 206. nodarbība
Tā Kunga kalpu vēstījumu studēšana
Padariet Baznīcas vadītāju vārdus par daļu no evaņģēlija mācīšanās
Kā Tā Kunga kalpu vēstījumi ir svētījusi tavu dzīvi? Tā Kunga vārdu, ko ir teikuši Viņa Baznīcas vadītāji, studēšana, mums palīdz sadzirdēt Tā Kunga balsi. Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem iekļaut Tā Kunga kalpu sniegto vēstījumu studēšanu savās personīgajās evaņģēlija studijās.
Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus padomāt par svētībām, ko viņi ir saņēmuši, studējot nesenos Baznīcas vadītāju vēstījumus. Viņi varētu arī pajautāt kādam ģimenes loceklim vai vietējam Baznīcas vadītājam par gūtajām svētībām. Nodarbības laikā viņiem būs iespēja dalīties šajās svētībās.
Idejas mācību uzdevumiem
Kādēļ studēt Baznīcas vadītāju vēstījumus?
Lai sāktu nodarbību, jūs varētu dalīties ar tālāk sniegtajiem izteikumiem un aicināt audzēkņus individuāli novērtēt savus centienus piedalīties vispārējā konferencē.
Izvērtē abus tālāk sniegtos izteikumus, raksturojot katru no tiem — „tas attiecas uz mani” un „tas neattiecas uz mani”?
-
Es skatos vispārējo konferenci.
-
Es lasu un studēju runas pēc vispārējās konferences.
Pēc tam, kad audzēkņiem ir bijis brīdis pārdomām, aplieciniet viņiem, ka pašnovērtējuma mērķis ir iespēja viņiem novērtēt, kā viņiem veicas un kur viņi varētu pilnveidoties.
Vispārējās konferences noslēgumā prezidents Rasels M. Nelsons teica:
Es ceru, ka turpmākajos mēnešos jūs atkārtoti studēsiet šīs konferences vēstījumus. („Priecājieties par priesterības atslēgu dāvanu”, Liahona, 2024. g. maijs, 119. lpp.)
-
Kādēļ, tavuprāt, ir svarīgi studēt vispārējās konferences vēstījumus?
-
Kādēļ pusaudžiem varētu būt grūti studēt šos vēstījumus? Ar kādiem šķēršļiem tu esi saskāries vai varētu saskarties, cenšoties regulāri studēt šos vēstījumus?
Kamēr audzēkņi dalās, jūs varētu pierakstīt uz tāfeles dažus no viņu minētajiem šķēršļiem. Jūs varēsiet izmantot šo sarakstu vēlāk nodarbībā.
Šodienas studēšanas laikā aicini Svēto Garu, lai Tas palīdzētu tev saprast, kādēļ ir svarīgi studēt šos vēstījumus. Tu varētu uzmeklēt veidus, kā Debesu Tēvs un Jēzus Kristus var palīdzēt tev pārvarēt grūtības, kas apgrūtina šo vēstījumu iekļaušanu savās personīgajās evaņģēlija studijās.
Pravieši runā Tā Kunga vārdus
Lai palīdzētu audzēkņiem saprast, kādēļ ir tik svarīgi studēt Tā Kunga kalpu vēstījumus, jūs varētu aicināt viņus studēt Ecēhiēla aicinājumu — būt par pravieti Israēla atkrišanas laikā. Audzēkņi, iespējams, studēja Ecēhiēla aicinājumu — būt par „sargu tornī” (skat. Ecēhiēla 3:16–17) 138. nodarbībā: „Ecēhiēla 1.–3., 33. nodaļa”. Ja audzēkņiem vēl nav bijusi šī nodarbība, jūs varētu dalīties ar tālāk sniegto kopsavilkumu.
Kopā ar daudziem citiem israēliešiem Ecēhiēls tika sagūstīts un aizvests uz Babiloniju. Atrodoties gūstā, viņu apmeklēja Tas Kungs, un viņš tika aicināts būt par pravieti (skat. Ecēhiēla 1.–2. nodaļu).
Izlasi Ecēhiēla 3:4, 10–11, 27 un pievērs uzmanību Tā Kunga norādījumiem Savam pravietim.
-
Ko mēs varam uzzināt par Tā Kunga pravieša lomu?
Jūs varētu norādīt uz frāzēm „vai tie klausa” 11. pantā un „kas klausa, lai klausa” 27. pantā. Pastāstiet, ka Tas Kungs dod Saviem ļaudīm iespēju — dzirdēt Viņa vārdus caur Saviem praviešiem un tiem, kurus Viņš aicina vadīt.
Pēc tam jūs uz tāfeles varētu uzrakstīt tālāk sniegto, nepabeigto patieso mācību: Ja mēs izvēlēsimies dzirdēt Tā Kunga vārdus, ko ir devuši Viņa kalpi, Viņš …
Aiciniet audzēkņus papildināt šo frāzi kā principu, izmantojot tālāk sniegto prezidenta Nelsona izteikumu.
Prezidents Rasels M. Nelsons dalījās dažās svētībās, ko Glābējs ir apsolījis tiem, kas dzird (klausās), uzklausa (ir gatavi paklausīt) un ieklausās (ticībā seko) Glābēja mācībās, ko sniedz Viņa kalpi:
Mēs dzirdam Viņu, ieklausoties praviešu, gaišreģu un atklājēju teiktajā. Jēzus Kristus ordinētie apustuļi allaž liecina par Viņu. Viņi rāda mums ceļu, kamēr mēs mēģinām iziet cauri savam sirdi plosošo, laicīgo pieredžu labirintam.
Ko jūs iegūsiet, cenšoties vēl apzinātāk sadzirdēt, uzklausīt un ievērot to, ko Glābējs ir teicis un ko Viņš šobrīd saka caur Saviem praviešiem? Es apsolu, ka jūs tiksiet svētīti ar lielāku spēku kārdinājumu, grūtību un vājību pārvarēšanai. Es apsolu, ka jūs pieredzēsiet brīnumus savā laulībā, ģimenes attiecībās un ikdienas darbā. Un es apsolu, ka jūsu spēja — sajust prieku — palielināsies pat tad, ja jūsu dzīve kļūs vēl nemierpilnāka. („Uzklausiet Viņu!”, Liahona, 2020. g. maijs, 90. lpp.) (laika intervālā no 13:07 līdz 14:16)
-
Kādas apsolītās svētības tu atradi?
Audzēkņi varētu atpazīt, ka Glābējs:
-
parāda mums ceļu cauri mūsu laicīgās pieredzes labirintam;
-
svētī mūs ar Savu spēku kārdinājumu, grūtību un vājību pārvarēšanai;
-
ienes brīnumus mūsu ģimenēs un ikdienas darbā;
-
vairo mūsu spēju sajust prieku pat tad, ja dzīve kļūst nestabilāka.
Jūs varētu aicināt audzēkņus dalīties ar citām svētībām, kuras viņi ir saņēmuši, cenšoties studēt Glābēja vārdus, un pierakstīt tās sarakstā uz tāfeles. Audzēkņiem varētu būt noderīgi noteikt dažus veidus, kā šīs apsolītās svētības varētu palīdzēt pusaudžiem. Lai to paveiktu, jūs varētu sadalīt audzēkņus mazās grupiņās, lai pārrunātu tālāk sniegto:
Skatoties uz šīm apsolītajām svētībām, padomā par kādu konkrētu situāciju, kurā kāda no šīm svētībām varētu būt noderīga pusaudzim.
-
Ar ko tu varētu dalīties, lai palīdzētu pusaudžiem studēt Baznīcas vadītāju vēstījumus, ja viņiem rodas grūtības ar to?
-
Kad tu vai kāds tev pazīstams cilvēks pieredzēja šīs svētības?
Padziļināti studē Tā Kunga vēstījumus
Jūs varētu aicināt audzēkņus lūgšanu pilniem izvēlēties vienu vai vairākas no apsolītajām svētībām uz tāfeles, kuras viņi vēlētos saņemt savā dzīvē, un pierakstīt tās savā studiju dienasgrāmatā.
Jūs varētu atsaukties uz nodarbības sākumā izveidoto šķēršļu sarakstu, ar ko pusaudži var saskarties. Jūs varētu izvēlēties kādu šķērsli un uzdot tālāk sniegto jautājumu:
-
Kādu padomu tu dotu, lai palīdzētu kādam pārvarēt šo šķērsli?
Aiciniet audzēkņus padomāt, kā viņi varētu iekļaut Baznīcas vadītāju vēstījumu studēšanu savā dzīvē. Aplieciniet, ka tam nav jāaizņem daudz laika. Dalieties dažās idejās ar klases audzēkņiem un aiciniet viņus dalīties ar dažām idejām, kas viņiem ir šķitušas noderīgas. Papildu digitālos uzdevumus varat atrast sadaļā „Papilduzdevumi” šīs rokasgrāmatas tiešsaistes versijā.
Padomā par vienu veidu, kā, tavuprāt, tu varētu iekļaut Baznīcas vadītāju vēstījumu studēšanu savās personīgajās studijās. Izvēlies vienu no tālāk sniegtajām idejām:
-
Seko Baznīcas vadītāju sociālo plašsaziņas līdzekļu kontiem.
-
Svētdienas pielūgsmes ietvaros vai vienā vai vairākās citās nedēļas dienās studē runu vai tās daļu.
-
Klausies uzrunu, veicot kādu citu uzdevumu, piemēram, vingrojot, esot ceļā vai strādājot.
-
Izmanto studiju plāna funkciju, lai izveidotu plānu, kā studēt pēdējās vispārējās konferences runas vai pašreizējā Baznīcas prezidenta vēstījumus.
-
Izmanto Svēto Rakstu citēšanas rādītāju, kad savās personīgajās studijās atrodi rakstvietu, kas tev ir nozīmīga. Šis rādītājs, kas atrodams scriptures.byu.edu, var palīdzēt tev redzēt šī panta neseno lietojumu vispārējā konferencē. Tu varētu sasaistīt šo citātu ar Evaņģēlija bibliotēkas pantu.
-
Nāc klajā ar savu ideju.
Jūs varētu mudināt audzēkņus lūgt pēc Debesu Tēva palīdzības, cenšoties studēt Viņa vārdu, kas tiek sniegts caur Viņa kalpiem. Jūs varētu dalīties savā liecībā par svētībām, ko esat saņēmis, cenšoties padziļināti studēt Tā Kunga kalpu vēstījumus. Jūs varētu dažu nedēļu laikā sekot līdzi audzēkņiem, dodot viņiem iespēju dalīties ar panākumiem un grūtībām, ko viņi ir pieredzējuši.