Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam

Saturs
Titullapa
Iepazīšanās ar skolotāja rokasgrāmatu
Vecās Derības nodarbības
- Laipni lūgti Vecās Derības studijās!
- Mozus 1. nodaļa; Ābrahāma 3. nodaļa
- 1. Mozus 1.–2. nodaļa; Mozus 2.–3. nodaļa; Ābrahāma 4.–5. nodaļa
- 1. Mozus 3.–4. nodaļa; Mozus 4.–5. nodaļa
- 1. Mozus 5. nodaļa; Mozus 6. nodaļa
- Mozus 7. nodaļa
- 1. Mozus 6.–11. nodaļa; Mozus 8. nodaļa
- 1. Mozus 12.–17. nodaļa; Ābrahāma 1.–2. nodaļa
- 1. Mozus 18.–23. nodaļa
- 1. Mozus 24.–33. nodaļa
- 1. Mozus 37.–41. nodaļa
- 1. Mozus 42.–50. nodaļa
- 2. Mozus 1.–6. nodaļa
- Lieldienas
- 2. Mozus 7.–13. nodaļa
- 2. Mozus 14.–18. nodaļa
- 2. Mozus 19.–20., 24., 31.–34. nodaļa
- 2. Mozus 35.–40. nodaļa; 3. Mozus 1., 4., 16., 19. nodaļa
- 4. Mozus 11.–14., 20.–24., 27. nodaļa
- 5. Mozus 6.–8., 15., 18., 29.–30., 34. nodaļa
- Jozuas 1.–8., 23.–24. nodaļa
- Soģu 2.–4., 6.–8. un 13.–16. nodaļa
- Rutes grāmata; 1. Samuēla 1.–7. nodaļa
- 1. Samuēla 8.–10., 13., 15.–16. nodaļa
- 1. Samuēla 17.–18., 24.–26. nodaļa; 2. Samuēla 5.–7. nodaļa
- 2. Samuēla 11.–12. nodaļa; 1. Ķēniņu 3., 6.–9., 11. nodaļa
- 1. Ķēniņu 12.–13., 17.–22. nodaļa
- 2. Ķēniņu 2.–7. nodaļa
- 2. Ķēniņu 16.–25. nodaļa
- 2. Laiku 14.–20., 26., 30. nodaļa
- Ezras 1., 3.–7. nodaļa; Nehemijas 2., 4.–6., 8. nodaļa
- Esteres grāmata
- Ījaba 1.–3., 12.–14., 19., 21.–24., 38.–40., 42. nodaļa
- Psalmu 1.–2., 8., 19.–33., 40., 46. nodaļa
- Psalmu 49.–51., 61.–66., 69.–72., 77.–78., 85.–86. nodaļa
- Psalmu 102.–103., 110., 116.–119., 127.–128., 135.–139., 146.–150. nodaļa
- Salamana pamācību 1.–4., 15.–16., 22., 31. nodaļa; Salamana mācītāja 1.–3., 11.–12. nodaļa
- Jesajas 1.–12. nodaļa
- Jesajas 13.–14., 22., 24.–30., 35. nodaļa
- Jesajas 40.–49. nodaļa
- Jesajas 50.–57. nodaļa
- Jesajas 58.–66. nodaļa
- Jeremijas 1.–3., 7., 16.–18., 20. nodaļa
- Jeremijas 31.–33., 36.–38. nodaļa; Raudu Dziesmu 1., 3. nodaļa
- Ecēhiēla 1.–3., 33.–34., 36.–37., 47. nodaļa
- Daniēla 1.–7. nodaļa
- Hozejas; Joēla grāmata
- Amosa, Obadjas un Jonas grāmata
- Mihas; Nahuma; Habakuka; Cefanjas grāmata
- Hagaja 1.–2. nodaļa; Caharijas 1.–4., 7.–14. nodaļa
- Maleahija grāmata
Nodarbības „Gatavošanās dzīvei”
- Prasmīgi pārzināmo mācību apgūšana: atbilžu meklēšana uz saviem jautājumiem
- Svēto Rakstu studēšanas prasmes
- Ceļvedis Jauniešu spēkam
- Pašpaļāvības veicināšana
- Fiziskā un emocionālā veselība
- Sagatavošanās turpmākas izglītības iegūšanai un nodarbinātībai
- Panākumu gūšana skolā
- Misionāru sagatavošana
- Gatavošanās tempļa apmeklējumam
- Baznīcas vadītāju mācības
Pielikums

Svētā Gara loma misionāru darbā: „Atver savu muti, un tā tiks piepildīta”

„Svētā Gara loma misionāru darbā: „Atver savu muti, un tā tiks piepildīta””, Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam (2026. g.)

„Svētā Gara loma misionāru darbā: „Atver savu muti, un tā tiks piepildīta””, Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam

Misionāru sagatavošanās: 199. nodarbība

Svētā Gara loma misionāru darbā

„Atver savu muti, un tā tiks piepildīta”

Lai gan Debesu Tēvs ir lūdzis mums dalīties Jēzus Kristus evaņģēlijā ar citiem, Viņš negaida, ka mēs to darīsim vieni paši. Ja mēs mācīsimies atpazīt Svēto Garu un sekot Viņam, Tas mūs vadīs mūsu misionāru centienos. Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem izpētīt veidus, kā Gars var palīdzēt viņiem dalīties Jēzus Kristus evaņģēlijā ar citiem.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus palūgt kādam, kas atgriezies no misijas, dalīties pieredzē, kad Svētais Gars viņiem ir palīdzējis viņu misionāru darbā. Vai arī audzēkņi varētu padomāt par savām pieredzēm, kad Svētais Gars ir palīdzējis viņiem dalīties evaņģēlijā ar citiem cilvēkiem.

Idejas mācību uzdevumiem

Svētais Gars ir būtisks

Jūs varētu sākt nodarbību, sniedzot kādam audzēknim, kurš to vēlas, uzdevumu, ko nevar izpildīt bez kāda konkrēta priekšmeta palīdzības. Piemēram, jūs varētu ielikt koka gabalā skrūvi un palūgt kādam audzēknim to izvilkt, taču nedodiet viņam darbarīku, lai to izdarītu. Pēc tam, kad audzēknis nespēj izpildīt uzdevumu, nodrošiniet viņiem nepieciešamo priekšmetu, piemēram, skrūvgriezi.

Kādi uzdevumi nav paveicami bez kāda konkrēta priekšmeta?

Papildus tālāk sniegtajam pravieša Džozefa Smita izteikumam, jūs varētu aicināt audzēkņus izlasīt Mācības un Derību 42:14 un sameklēt šo pašu vajadzību.

Izlasi šo pravieša Džozefa Smita (1805–1844) izteikumu un sameklē, kas mums ir nepieciešams, lai prasmīgi dalītos Jēzus Kristus evaņģēlijā.

Visiem ir jāsludina evaņģēlijs ar Svētā Gara spēku un ietekmi; un neviens cilvēks nevar sludināt evaņģēliju bez Svētā Gara. (Baznīcas prezidentu mācības: Džozefs Smits, 330. lpp.)

Kādēļ, tavuprāt, mēs nevaram sludināt Jēzus Kristus evaņģēliju bez Svētā Gara?

Savā studiju dienasgrāmatā pieraksti tik daudz veidu, cik vien vari iedomāties, kā Svētais Gars var mums palīdzēt sludināt evaņģēliju.

Aplieciniet audzēkņiem, ka tas ir normāli, ja viņi nevar izdomāt daudzus veidus. Lūdziet viņus papildināt savu sarakstu šīs nodarbības studēšanas laikā. Tāpat mudiniet viņus meklēt iedvesmu, lai saprastu, kā Svētais Gars var palīdzēt viņu dzīvē tagad un nākotnē.

Svētā Gara lomas

Tas Kungs palīdz mums dalīties Viņa evaņģēlijā ar citiem, sūtot mums Svēto Garu (skat. Mācības un Derību 79:1–2). Svētie Raksti māca, kā Svētais Gars var mums palīdzēt mūsu misionāru darbā.

Pirms nodarbības sākuma uzrakstiet uz tāfeles tālāk sniegtos norādījumus. Jūs varētu sadalīt audzēkņus pāros, lai viņi izlasītu atsevišķus pantus.

Jūs varētu paskaidrot audzēkņiem, ka Svētie Raksti dažreiz atsaucas uz Svēto Garu ar dažādiem vārdiem. „Citi vārdi, kas dažkārt tiek attiecināti uz Svēto Garu, ir Svētais Gars, Dieva Gars, Tā Kunga Gars, Mierinātājs un Gars” (skat. šķirkli „Holy Ghost”, Bible Dictionary).

Varētu būt arī noderīgi paskaidrot, ka „viņi” Almas 17:3 attiecas uz Mosijas dēliem, un „es” 3. Nefija 28:11 attiecas uz Jēzu Kristu.

Izmanto tālāk sniegtās Svēto Rakstu rakstvietas, lai pabeigtu izteikumu: Svētais Gars var …

Mozus 6:32, 34
2. Nefija 33:1
Almas 17:3
3. Nefija 28:11
Mācības un Derību 31:11
Jūs varētu aicināt audzēkņus uz tāfeles uzrakstīt to, kā viņi pabeidza izteikumu. Viņi varētu aprakstīt Svētā Gara lomas, piemēram, šādi: Svētais Gars var …
- palīdzēt mums saprast, kas mums jāsaka (Mozus 6:32, 34);
- nest Tā Kunga vēstījumu cilvēku bērnu sirdīs (2. Nefija 33:1);
- palīdzēt mums mācīt ar Tā Kunga spēku un pilnvarām (Almas 17:3);
- liecināt par Debesu Tēvu un Jēzu Kristu (3. Nefija 28:11);
- palīdzēt mums zināt, ko darīt un kurp doties (Mācības un Derību 31:11).
Pēc tam, kad audzēkņi ir uzrakstījuši savas atbildes uz tāfeles, jūs varētu aicināt viņus pastāstīt, kādas papildus lomas Svētais Gars var pildīt, ja mēs dalāmies evaņģēlijā.

Jūs varētu uzdot tālāk sniegtajam līdzīgu jautājumu, lai palīdzētu audzēkņiem saprast, ka sagatavošanās Svētā Gara klātbūtnei prasa garīgu darbu.
Kādas darbības mēs varam veikt, lai saņemtu pastāvīgu Svētā Gara klātbūtni?

Audzēkņi varētu dalīties tādās lietās kā dedzīga lūgšana, pastāvīga Svēto Rakstu studēšana, derību ievērošana un paklausība Dieva baušļiem (skat. Sludini Manu evaņģēliju: ceļvedis Jēzus Kristus evaņģēlija sludināšanā [2023. g.], 101. lpp.).

Tālāk sniegtā eldera Rasbanda pieredze var palīdzēt audzēkņiem saprast, kā šīs Svētā Gara lomas var palīdzēt mums dalīties Glābēja evaņģēlijā. Tā vietā, lai lasītu šo stāstu, jūs varētu parādīt videomateriālu no „Let the Holy Spirit Guide” (Ļaujiet Svētajam Garam vadīt) laika intervālā no 4:43 līdz 5:59, apturot to divas vai trīs reizes, lai pārrunātu, kur audzēkņi saskata Svētā Gara ietekmi.

Izlasi tālāk sniegto eldera Ronalda A. Rasbanda, Divpadsmit apustuļu kvoruma locekļa, stāstu un sameklē, kur tu sajūti Svētā Gara ietekmi eldera Rasbanda pieredzē, daloties Jēzus Kristus evaņģēlijā.

15:43

Kādā karstā jūlija rītā mēs ar pārinieku sajutām pamudinājumu uzmeklēt Tempļa skvēra rekomendēto cilvēku. Mēs pieklauvējām pie Elvudas Šaferes mājas durvīm. Šaferes kundze mūs laipni atraidīja.

Kad viņa vēra ciet durvis, es sajutu, ka man ir jāizdara kaut kas tāds, ko es līdz tam nekad nebiju darījis un neesmu darījis arī pēc tam! Es ieliku savu kāju durvju ailē un jautāju: „Vai ir vēl kāds, kurš varētu būt ieinteresēts mūsu vēstījumā?” Viņas sešpadsmitgadīgajai meitai Martijai bija interese, un viņa iepriekšējā dienā bija dedzīgi lūgusi pēc vadības. Martija ar mums satikās, un ar laiku arī viņas mamma piedalījās pārrunās. Viņas abas pievienojās Baznīcai.

Pateicoties Martijas kristībām, 136 cilvēki, tostarp daudzi no viņas pašas ģimenes, ir tikuši kristīti un ir noslēguši evaņģēlija derības. Cik gan pateicīgs es esmu, ka uzklausīju Garu un ieliku savu kāju durvju ailē tajā karstajā jūlija rītā! („Lai mēs Gara vadībā”, Liahona, 2017. g. maijs, 94. lpp.)

Kā tu saskati Svētā Gara ietekmi eldera Rasbanda pieredzē?

Pirms nākamo jautājumu uzdošanas jūs varētu pateikt kaut ko līdzīgu šim: „Pēc tam, kad es uzdošu katru no nākamajiem jautājumiem, es jums došu 30 sekundes pārdomām, pirms jūs atbildat.” Pirms aicinājuma izteikt komentārus uzdodiet pirmo jautājumu un skatieties pulkstenī vai klusībā skaitiet pie sevis. Kad audzēkņi ir dalījušies savās atbildēs, atkārtojiet to pašu procesu ar otro jautājumu. Apzināti dodot audzēkņiem laiku pārdomāt jautājumus pirms aicinājuma izteikt komentārus, jūs varat ieaicināt Svēto Garu, sniegt vairāk audzēkņiem iespēju padomāt par atbildi un bieži vien ļaut uzklausīt tos audzēkņus, kuri, iespējams, regulāri nedalās savās domās.
Kad Tas Kungs ir palīdzējis tev vai kādam tev pazīstamam cilvēkam dalīties Jēzus Kristus evaņģēlijā ar Svētā Gara palīdzību?
Kad tu esi sajutis Svētā Gara ietekmi, kad kāds dalījās evaņģēlijā ar tevi?

Tiekšanās pēc Svētā Gara, daloties Jēzus Kristus evaņģēlijā

Kādas ir dažas iespējas dalīties Jēzus Kristus evaņģēlijā ar citiem cilvēkiem, kas tev varētu rasties?

Audzēkņi varētu minēt tādas lietas kā, piemēram, ja draugs apšauba viņu reliģisko pārliecību, ja viņi mierina kādu ģimenes locekli, ja viņi pasniedz nodarbību baznīcā, ja viņi kaut ko publicē sociālajos tīklos u. c. Kamēr audzēkņi atbild, jūs varētu pierakstīt viņu atbildes uz tāfeles.

Jūs varat sadalīt klasi mazās grupiņās un aicināt tās izpildīt tālāk sniegto uzdevumu. Audzēkņi varētu dalīties nodarbības sākumā aplūkotajām līdzīgās Svēto Rakstu rakstvietās, kas viņiem var palīdzēt atcerēties, kā Gars var viņiem palīdzēt šādās situācijās.

Izvēlies divas situācijas, kurās tu varētu dalīties Jēzus Kristus evaņģēlijā ar citiem cilvēkiem. Pārrunājiet tālāk sniegtos jautājumus katrai situācijai:

Kā tu varētu tiekties pēc Svētā Gara ietekmes un sekot tai šajā situācijā?
Kā Tas Kungs varētu tev palīdzēt dalīties Jēzus Kristus evaņģēlijā šajā situācijā caur Svēto Garu?

Aiciniet katras grupas dalībniekus dalīties ar kaut ko no savas grupas pārrunām. Jūs varētu pajautāt audzēkņiem, kas viņiem ir palīdzējis uzzināt to, kā Svētais Gars viņus uzrunā. Jūs varētu dalīties savā liecībā par Svētā Gara nozīmīgumu, ja mēs dalāmies Jēzus Kristus evaņģēlijā.

Jūs varētu paskaidrot audzēkņiem, ka Sludini Manu evaņģēliju: ceļvedis Jēzus Kristus evaņģēlija sludināšanā māca, ka mācīšanās atpazīt Svētā Gara ietekmi „ir pakāpenisks process, kas prasa uzcītīgus un pacietīgus pūliņus” (106. lpp.). Mudiniet viņus būt pacietīgiem, katru dienu pieliekot pūles, lai atpazītu Svēto Garu un paļautos uz Viņu. To darot, viņi kļūs par spēcīgiem misionāriem Tā Kunga rokā.

Papildu avoti

Kā Svētais Gars var man palīdzēt, ja es kalpoju Tam Kungam Viņa Baznīcā?

Elders Kventins L. Kuks no Divpadsmit apustuļu kvoruma ir mācījis:

Svētais Gars sniegs atklāsmi arī mūsu aicinājumos un norīkojumos. Spriežot pēc savas pieredzes, nozīmīgu garīgo vadību visbiežāk mēs saņemam tad, kad cenšamies svētīt citus, pildot mūsu pienākumus. …

Es jums apliecinu, ka vadību caur atklāsmi var saņemt ikviens no mums, kad mēs pazemīgi strādājam Tā Kunga vīna dārzā. („Svētības no nepārtrauktās atklāsmes, ko saņem pravieši, un personīgās atklāsmes mūsu dzīves vadībai”, Liahona, 2020. g. maijs, 99. lpp.)

Prezidents Rasels M. Nelsons teica:

Viena no lietām, ko Gars man ir atkārtoti apliecinājis kopš brīža, kad tiku aicināts par jauno Baznīcas prezidentu, ir tas, cik ļoti Tas Kungs vēlas atklāt mums Savu gribu un prātu. Atklāsmju saņemšanas privilēģija ir viena no dižākajām dāvanām, ko Dievs ir devis Saviem bērniem. …

Padomājiet, cik tas ir brīnumaini! Lai kāds būtu mūsu aicinājums Baznīcā, mēs lūdzam mūsu Debesu Tēvu un saņemam vadību un norādījumus, kā arī brīdinājumus par apdraudējumu un kavēkļiem, gūstot spēku paveikt lietas, ko paši saviem spēkiem vienkārši nespētu. Ja mēs tik tiešām iegūsim Svēto Garu un iemācīsimies atpazīt un izprast Tā pamudinājumus, mēs saņemsim norādījumus gan lielās, gan mazās lietās. („Atklāsme Baznīcai, atklāsme mūsu dzīvei”, Liahona, 2018. g. maijs, 94. lpp.)

Kā es varu uzzināt to, kā Gars mani uzrunā?

Sludini Manu evaņģēliju: ceļvedī Jēzus Kristus evaņģēlija sludināšanā ir teikts:

Tiecoties pēc Svētā Gara vadības un tai sekojot, ar laiku tu attīstīsi spēju atpazīt un saprast Tā pamudinājumus (skat. 2. Nefija 28:30). Pieskaņošanās Gara valodai dažā ziņā līdzinās svešvalodas apguvei. Tas ir pakāpenisks process, kas prasa uzcītību un pacietību. (Sludini Manu evaņģēliju: ceļvedis Jēzus Kristus evaņģēlija sludināšanā [2023. g.], 106. lpp.)

Kur es varu vairāk uzzināt par Svēto Garu un Viņa lomu misionāru darbā?

Skat. „4. nodaļa — Tiecies pēc Svētā Gara un paļaujies uz To” rokasgrāmatā Sludini Manu evaņģēliju: ceļvedis Jēzus Kristus evaņģēlija sludināšanā.

Papilduzdevumi

Cits nodarbības uzsākšanas veids

Tā vietā, lai nodarbības sākumā izmantotu priekšmetorientētu mācīšanu, jūs varētu izlikt apskatei pravieša Džozefa Smita izteikumu, bet divās vietās aizstāt „Svētais Gars” ar tukšu vietu. Aiciniet audzēkņus dalīties ar iespējamajiem vārdiem, kurus varētu izmantot, lai aizpildītu tukšās vietas. Viņi varētu paskaidrot, kādēļ, viņuprāt, viņu atbildes var būt noderīgas, sludinot Jēzus Kristus evaņģēliju. Pēc tam, kad vairāki audzēkņi ir dalījušies savās atbildēs, jūs varētu tukšajā vietā ierakstīt „Svētais Gars”.

Izvērsta Svētā Gara lomu studēšana

Pamatojoties uz jūsu audzēkņu vajadzībām, jūs varētu izmantot jebkuru no tālāk sniegtajām Svēto Rakstu rakstvietām kā aizstājēju vai papildinājumu sadaļai ar nosaukumu „Svētā Gara lomas”.

Māca mūs (Nehemijas 9:20).
Mierina mūs, māca patieso mācību un palīdz mums atcerēties šīs patiesās mācības (Jāņa 14:26).
Vedina mūs pie patiesās mācības (Jāņa 16:13).
Palīdz mums sajust Dieva mīlestību (Romiešiem 5:5).
Sniedz liecību par to, ko mēs liecinām citiem (Mācības un Derību 100:5–8).

Palīdziet audzēkņiem saprast, kā sajust un atpazīt Garu

Jūs varētu veltīt laiku, palīdzot audzēkņiem atklāt dažādus veidus, kā Gars uzrunā katru no mums. Piezīme! Jūs varētu pārlasīt 70. nodarbību: „1. Samuēla 3. nodaļa”, kuras galvenais uzdevums ir palīdzēt audzēkņiem atpazīt Tā Kunga balsi. Tālāk ir sniegtas divas iespējas, kas varētu audzēkņiem palīdzēt:

Jūs vai jūsu audzēkņi varētu izvēlēties vienu vai divus videomateriālus no video kolekcijas „Uzklausi Viņu”, kurā Baznīcas vadītāji dalās pieredzē par to, kā viņi uzklausa Tā Kunga balsi.
Audzēkņi varētu izpildīt personīgo studiju uzdevumu, kas atrodams „4. nodaļa: Meklējiet un paļaujieties uz Garu” materiālā Sludini Manu evaņģēliju: ceļvedis Jēzus Kristus evaņģēlija sludināšanā. Ņemiet vērā, ka izdales materiāls, kas atrodams 70. nodarbībā: „1. Samuēla 3. nodaļa” ir šī personīgā studiju uzdevuma — no Sludini Manu evaņģēliju — vienkāršota versija.