세미나리
자립을 이루기 위해 예수 그리스도를 믿는 신앙을 행사함: 주님께서는 우리가 자립하려고 노력할 때 도움을 주실 수 있다


“자립을 이루기 위해 예수 그리스도를 믿는 신앙을 행사함: 주님께서는 우리가 자립하려고 노력할 때 도움을 주실 수 있다”, 『구약전서 세미나리 교사 교재』(2026)

“자립을 이루기 위해 예수 그리스도를 믿는 신앙을 행사함: 주님께서는 우리가 자립하려고 노력할 때 도움을 주실 수 있다”, 『구약전서 세미나리 교사 교재』

자립을 이룸: 제178과

자립을 이루기 위해 예수 그리스도를 믿는 신앙을 행사함

주님께서는 우리가 자립하려고 노력할 때 도움을 주실 수 있다

Kenya: Youth Social Media 2020: Lavynne Lawino

예수 그리스도를 믿는 신앙을 행사할 때, 우리는 삶의 모든 면에서 도움을 주시도록 그분을 초대하는 것이다. 구주께서는 우리에게 영적인 힘과 죄로부터의 치유라는 축복을 주실 뿐만 아니라, 우리가 현세적인 필요 사항을 위해 자립할 수 있도록 도우실 수 있다. 여기에는 재정, 교육, 취업, 신체적 및 정서적 건강이 포함될 수 있다. 이 수업은 학생들이 자립을 이루기 위해 노력할 때 하나님 아버지와 예수 그리스도께서 그들을 축복해 주실 것이라는 신앙을 행사하는 데 도움이 될 수 있다.

학생 준비: 학생들에게 다음 영역 중 하나 이상에서 자립을 어렵게 만드는 장애물을 적어 보라고 한다.

  • 복음 지식

  • 현재와 미래의 재정적 필요 사항

  • 교육 및 취업

  • 신체적 필요 사항

  • 정서적 및 사회적 필요 사항

가능한 학습 활동

나은이에게 필요한 것

참고: 이 수업을 가르치기 전에 제177과: “주님의 방법으로 자립을 이룸”을 가르치는 것이 도움이 될 것이다. 제177과를 통해 학생들은 자립의 원리와 이것이 하나님 아버지의 계획에서 중요한 이유를 배운다.

수업을 시작하면서 우리의 필요 사항을 충족하는 데는 우리 자신의 노력과 하나님의 인도가 모두 필요하다는 것에 대해 학생들에게 토론하라고 한다. 다음 시나리오와 활동은 이 토론을 돕는 한 가지 방법이다. 나은이가 이 시나리오에서 취하는 두 가지 접근 방식 모두 문제가 있음을 지적하는 것이 도움이 될 것이다.

다음 상황의 첫 부분을 읽는 것으로 시작한다. 그런 다음, 두 가지 가능한 대응 방법을 말해 준다. 각 대응 방법을 이야기해 줄 때마다 잠시 멈추고 학생들에게 나은이에게 어떤 조언을 해 줄 것인지 짝과 이야기해 보라고 한다.

나은이는 2년 후에 고등학교를 졸업하게 되어 기대에 차 있다. 하지만 그녀는 미래를 위해 얼마나 많은 돈을 저축해야 할지 몰라 불안해한다.

다음 상황에서 여러분이라면 어떤 조언을 해 주겠는가?

  1. 나은이는 졸업 후 필요한 돈을 마련해 달라고 하나님께 매일 기도하기로 결심한다. 그녀는 하나님께서 자신을 부양해 주실 것이라고 믿기 때문에 직장을 구할 계획이 없다.

  2. 나은이는 돈은 “영적인 문제”가 아니기 때문에 하나님께서 돈에 관심을 두지 않으실 것이라고 생각한다. 그녀는 학교 일정에 맞는 일자리를 매일 찾기로 결심한다. 그녀는 사장님들과 면접을 보고, 이력서를 제출하고, 새로운 기술을 배워 지역 상점에서 더 가치 있는 사람이 될 계획을 세운다.

학생들이 나은이에게 해 줄 수 있는 권고를 나누고 나면, 다음 말씀이 나은이의 상황에 어떻게 적용될 수 있는지 이야기해 보라고 한다.

감리 감독단의 제1보좌인 더블유 크리스토퍼 와델 감독은 다음과 같이 설명했다.

10:7
W. Christopher Waddell Official portrait 2017

그러면 모든 것은 예수 그리스도께로 귀결됩니다. 우리는 그분을 토대로 모든 것을 세워야 하며, 현세적인 준비도 마찬가지입니다.

현세적으로 준비되고 자립한다는 말의 의미는 “예수 그리스도의 은혜, 즉 가능하게 하는 힘과 우리 자신의 노력을 통해 삶에서 우리 자신과 가족을 위해 영적 및 현세적 생활에 필요한 모든 것을 얻을 수 있다고 믿는 것”입니다.[『자립을 위한 개인 재정』(2017), 4쪽] (“먹을 것이 있더니”, 『리아호나』, 2020년 11월호, 44쪽)

학생들이 와델 감독의 말씀에서 얻은 통찰을 나누는 동안, 예수 그리스도를 믿는 신앙을 행사하고 스스로 노력을 기울임으로써 우리는 영적으로나 현세적으로 자립할 수 있다는 점을 짚어 준다.

학생들이 더욱 자립하기 위해 구주의 도움이 필요하다는 것을 생각해 볼 수 있도록, 다음과 같은 자기 평가를 게시하고, 지침과 자립 영역도 게시한다.

자립을 이루는 데 가장 쉽다고 느끼는 영역부터 시작하여 가장 어렵다고 느끼는 영역 순으로 적는다. 여러분에게 가장 어려운 한두 가지 영역 옆에, 극복하려면 구주의 도움이 필요한 장애물을 적는다.

  • 복음 지식

  • 현재와 미래의 재정적 필요 사항

  • 교육 및 취업

  • 신체적 필요 사항

  • 정서적 및 사회적 필요 사항

오늘 계속 공부하면서 도움이 가장 많이 필요한 영역을 염두에 둔다. 성신을 초대하여 하나님 아버지와 예수 그리스도께서 자립을 이루기 위해 노력하는 여러분을 도와주실 것이라는 신앙을 강화하십시오.

자립을 이루기 위해 주님을 믿는 신앙을 행사함

이 수업에서 학생들은 창세기에 나오는 애굽의 요셉 이야기를 읽게 된다. 이 이야기를 공부하기 전에, 동영상 “I Will Provide for My Saints[나의 성도를 부양하리니]”(3:08)의 0:00~1:52 구간을 보여 주고, 우리가 자립심을 기르기 위해 주님을 믿는 신앙을 행사할 때 우리를 도우시는 주님의 권능과 그분의 소망에 대한 증거를 찾아보라고 한다. 이를 통해 학생들은 어려운 상황에 처한 요셉을 돕고자 하시는 주님의 소망과 그를 축복하는 권능에 대해 생각해 볼 수 있다.

3:8

세미나리 아이콘 학생들이 요셉의 이야기를 공부하는 데 도움이 되도록, 아래 유인물을 나누어 준다. 각 그룹에 다른 부분을 배정하여 유인물에 있는 두 질문에 답할 준비를 하게 한다.

학생들에게 찾은 것을 이야기해 달라고 한다. 또한 토론을 하면서 다음 질문에 대해 생각해 본다.

  • 요셉에게 하나님을 믿는 신앙이 없었다면 이 이야기가 어떻게 끝났을 것이라고 생각하는가? 만일 요셉이 기꺼이 노력하지 않았다면 어떠했겠는가?

  • 이 이야기를 십 대 청소년의 삶에 어떻게 적용할 수 있다고 생각하는가?

또한 학생들에게 하나님의 도움과 가족의 노력을 통해 가족이 필요한 것을 얻었던 경험을 반원들과 이야기해 달라고 할 수도 있다. 여러분의 경험을 들려주어도 좋다.

자신에게 적용하기

수업의 첫 번째 부분에서 학생들이 살펴본 자립의 영역을 다시 게시하고 다음 활동을 해 보라고 한다.

수업 초반에 여러분에게 더 어렵다고 생각했던 자립의 영역에 대해 생각하면서, 시간을 두고 기도하는 마음으로 다음 내용을 기록한다.

  1. 여러분이 배운 내용 중 삶에서 자립을 막는 장애물을 극복하도록 하나님 아버지와 예수 그리스도께서 도와주실 것이라는 신앙을 강화해 주는 내용.

  2. 자립을 이루기 위한 노력을 통해 하나님 아버지와 예수 그리스도를 믿는 신앙을 행사할 수 있는 방법.

자원하는 학생에게 학습 일지에 적은 내용의 일부를 이야기해 달라고 한다.