Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja

Sisällys
Nimisivu
Johdanto opettajan kirjaan
Vanhan testamentin oppiaiheet
- Tervetuloa Vanhan testamentin pariin
- Mooses 1; Abraham 3
- 1. Mooses 1–2; Mooses 2–3; Abraham 4–5
- 1. Mooses 3–4; Mooses 4–5
- 1. Mooses 5; Mooses 6
- Mooses 7
- 1. Mooses 6–11; Mooses 8
- 1. Mooses 12–17; Abraham 1–2
- 1. Mooses 18–23
- 1. Mooses 24–33
- 1. Mooses 37–41
- 1. Mooses 42–50
- 2. Mooses 1–6
- Pääsiäinen
- 2. Mooses 7–13
- 2. Mooses 14–18
- 2. Mooses 19–20; 24; 31–34
- 2. Mooses 35–40; 3. Mooses 1; 4; 16; 19
- 4. Mooses 11–14; 20–24; 27
- 5. Mooses 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Joosua 1–8; 23–24
- Tuomarit 2–4; 6–8; 13–16
- Ruut; 1. Samuel 1–7
- 1. Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1. Samuel 17–18; 24–26; 2. Samuel 5–7
- 2. Samuel 11–12; 1. kuninkaiden kirja 3; 6–9; 11
- 1. kuninkaiden kirja 12–13; 17–22
- 2. kuninkaiden kirja 2–7
- 2. kuninkaiden kirja 16–25
- 2. aikakirja 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemia 2; 3:33–38; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmit 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmit 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmit 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Sananlaskut 1–4; 15–16; 22; 31; Saarnaaja 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Valitusvirret 1; 3
- Hesekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hoosea; Joel
- Aamos; Obadja; Joona
- Miika; Nahum; Habakuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malakia
Elämään valmistautumisen oppiaiheet
- Oppien hallinta: Etsin vastauksia kysymyksiini
- Pyhien kirjoitusten tutkimiseen liittyvät taidot
- Nuorten voimaksi -opas
- Omavaraisuuden vahvistaminen
- Fyysinen ja emotionaalinen terveys
- Valmistautuminen tulevaan koulutukseen ja työllistymiseen
- Menestyminen opinnoissa
- Lähetystyöhön valmistautuminen
- Temppeliin valmistautuminen
- Kirkon johtohenkilöiden opetuksia
Liite

Uskon osoittaminen Jeesukseen Kristukseen vahvistaa omavaraisuutta: Herra voi auttaa meitä pyrkimyksissämme tulla omavaraisiksi

”Uskon osoittaminen Jeesukseen Kristukseen vahvistaa omavaraisuutta: Herra voi auttaa meitä pyrkimyksissämme tulla omavaraisiksi”, Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja, 2026

”Uskon osoittaminen Jeesukseen Kristukseen vahvistaa omavaraisuutta: Herra voi auttaa meitä pyrkimyksissämme tulla omavaraisiksi”, Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja

Omavaraisuuden vahvistaminen: Oppiaihe 178

Uskon osoittaminen Jeesukseen Kristukseen vahvistaa omavaraisuutta

Herra voi auttaa meitä pyrkimyksissämme tulla omavaraisiksi

Kenya: Youth Social Media 2020: Lavynne Lawino

Kun osoitamme uskoa Jeesukseen Kristukseen, me kutsumme Häntä auttamaan meitä elämämme kaikilla osa-alueilla. Sen lisäksi, että Vapahtaja siunaa meitä hengellisellä voimalla ja parantumisella synnistä, Hän voi auttaa meitä vahvistamaan omavaraisuutta, joka koskee ajallisia tarpeitamme. Tämä voi tarkoittaa raha-asioita, koulutusta, työllisyyttä sekä fyysistä ja emotionaalista terveyttämme. Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita osoittamaan uskoaan siihen, että taivaallinen Isä ja Jeesus Kristus siunaavat heitä heidän pyrkiessään vahvistamaan omavaraisuutta.

Oppilaan valmistautuminen: Voisit kehottaa oppilaita kirjoittamaan esteitä, jotka vaikeuttavat omavaraiseksi tulemista yhdellä tai useammalla seuraavista osa-alueista:

Evankeliumin tuntemus
Nykyiset ja tulevat raha-asioita koskevat tarpeet
Koulutus ja työllistyminen
Fyysiset tarpeet
Emotionaaliset ja sosiaaliset tarpeet

Mahdollisia oppimistoimintoja

Paulan tarpeet

Huom. Voi olla hyödyllistä opettaa oppiaihe 177: ”Omavaraisuuden vahvistaminen Herran tavalla” ennen tämän oppiaiheen opettamista. Oppiaiheessa 177 oppilaat tutustuvat omavaraisuuden periaatteisiin ja siihen, miksi se on tärkeää taivaallisen Isän suunnitelmassa.

Voisit aloittaa oppitunnin kannustamalla oppilaita keskustelemaan siitä, kuinka tarpeistamme huolehtiminen edellyttää sekä omia ponnistelujamme että Jumalan johdatusta. Yksi tapa edistää tätä keskustelua, on käyttää apuna seuraavaa esimerkkitilannetta ja tehtävää. Voi olla hyvä huomauttaa, että kumpikin Paulan suhtautumistapa on ongelmallinen.

Voisit aloittaa lukemalla ensimmäisen osan seuraavasta tilanteesta. Esittele sitten kaksi mahdollista vastausta. Pidä kunkin vastauksen jälkeen tauko ja pyydä oppilaita kertomaan parilleen, mitä neuvoja he antaisivat Paulalle.

Paula on innoissaan siitä, että hän valmistuu lukiosta kahden vuoden päästä. Häntä kuitenkin huolestuttaa se, kuinka paljon rahaa hänen täytyy säästää tulevaisuutta varten.

Mitä neuvoja antaisit näissä tilanteissa:

Paula päättää rukoilla joka päivä, että Jumala antaisi hänelle rahat, joita hän tarvitsee valmistumisen jälkeen. Hänellä ei ole minkäänlaisia työnhakusuunnitelmia, vaan hän luottaa siihen, että Jumala huolehtii hänestä.
Paulasta tuntuu, että koska raha ei ole ”hengellinen asia”, Jumala ei ole siitä kiinnostunut. Hän päättää ryhtyä hakemaan joka päivä työtä, joka sopii hänen lukujärjestykseensä. Hän aikoo mennä tapaamaan liikeyritysten omistajia, lähettää ansioluetteloita ja opetella uusia taitoja, jotka tekevät hänestä arvokkaamman työnhakijan paikallisten liikeyritysten kannalta.

Kun oppilaat ovat kertoneet, mitä neuvoja he antaisivat Paulalle, pyydä heitä kertomaan, kuinka seuraava lausunto voisi soveltua Paulan tilanteeseen.

Piispa W. Christopher Waddell, ensimmäinen neuvonantaja johtavassa piispakunnassa, on selittänyt:

10:7

Siten kaikki suuntaa siihen, että Jeesus Kristus on perusta, jolle meidän täytyy rakentaa – myös ajallinen valmistautumisemme.

Ajallinen valmistautuminen ja omavaraisuus on ”[uskomista] siihen, että Jeesuksen Kristuksen armon eli kaiken mahdollistavan voiman sekä omien ponnistelujemme ansiosta kykenemme saamaan kaikki elämän hengelliset ja aineelliset perustarpeet itseämme ja perhettämme varten” [Henkilökohtaiset raha-asiat – tavoitteena omavaraisuus, 2017, s. 4]. (”Maassa oli tallella syötävää”, Liahona, lokakuu 2020, s. 44)

Kun oppilaat kertovat näkemyksiään piispa Waddellin lausunnosta, tähdennä, että osoittamalla uskoa Jeesukseen Kristukseen ja ponnistelemalla itse me vahvistamme hengellistä ja ajallista omavaraisuutta.

Voisit laittaa näkyville seuraavan itsearvioinnin sekä ohjeet ja osa-alueet, jotta voit auttaa oppilaita pohtimaan, kuinka he tarvitsevat Vapahtajan apua tullakseen omavaraisemmiksi.

Kirjoita seuraavat osa-alueet järjestyksessä helpoimmasta vaikeimpaan sen suhteen, kuinka helppoa sinun on vahvistaa omavaraisuutta niissä. Kirjoita yhden tai kahden sinulle vaikeimman osa-alueen viereen esteitä, joiden voittamiseen tarvitset Vapahtajan apua.

Evankeliumin tuntemus
Nykyiset ja tulevat raha-asioita koskevat tarpeet
Koulutus ja työllistyminen
Fyysiset tarpeet
Emotionaaliset ja sosiaaliset tarpeet

Kun jatkat opiskelua tänään, pidä mielessä osa-alueet, joissa tarvitset eniten apua. Kutsu Pyhää Henkeä vahvistamaan uskoasi siihen, että taivaallinen Isä ja Jeesus Kristus auttavat sinua pyrkimyksissäsi vahvistaa omavaraisuutta.

Vahvista omavaraisuutta osoittamalla uskoa Herraan

Pyydä oppilaita kertomaan, mitä he löysivät. Voisitte keskustelun aikana tarkastella myös seuraavia kysymyksiä.

Kuinka tämä kertomus olisi mahtanut päättyä, ellei Joosefilla olisi ollut uskoa Jumalaan? Entä jos Joosef olisi ollut haluton näkemään vaivaa?
Kuinka tämä kertomus mahtaisi soveltua teini-ikäisen elämään?

Voisit myös pyytää oppilaita kertomaan luokalle kokemuksia siitä, kuinka heidän perheensä on Jumalan avulla sekä oman vaivannäön ansiosta saanut tarvitsemansa. Voisit itsekin kertoa jonkin omakohtaisen kokemuksen.

Henkilökohtainen soveltaminen

Voisit laittaa uudelleen näkyville omavaraisuuden osa-alueet, joita oppilaat pohtivat oppiaiheen ensimmäisessä osassa, ja pyytää oppilaita tekemään seuraavan tehtävän.

Käytä hetki aikaa siihen, että kirjoitat rukoillen vastaukset seuraaviin kysymyksiin pitäen mielessä omavaraisuuden osa-alueet, jotka arvioit itsellesi vaikeimmiksi oppiaiheen alussa:

Mitä sellaista opit, mikä vahvistaa uskoasi siihen, että taivaallinen Isä ja Jeesus Kristus auttavat sinua selviytymään omavaraisuuden esteistä elämässäsi?
Kuinka voisit osoittaa uskoasi taivaalliseen Isään ja Jeesukseen Kristukseen pyrkimällä itse vahvistamaan omavaraisuutta?

Voisit pyytää vapaaehtoisia kertomaan jotakin siitä, mitä he kirjoittivat opiskelupäiväkirjaansa.

Lisäaineistoa

Auttaako Herra meitä tulemaan omavaraisiksi?

Ensimmäinen presidenttikunta on sanonut:

Herra on julistanut: ”Minun tarkoitukseni on huolehtia pyhistäni” (OL 104:15). Tämä ilmoitus on Herran lupaus siitä, että Hän antaa ajallisia siunauksia ja avaa tien omavaraisuuteen, millä tarkoitetaan kykyämme huolehtia omasta ja perheenjäsentemme toimeentulosta. – –

Kehotamme teitä tutkimaan [uskon, koulutuksen, ahkeran työnteon ja Herraan turvaamisen] periaatteita uutterasti ja soveltamaan niitä käytäntöön sekä opettamaan niitä perheenne jäsenille. Kun teette niin, saatte siunauksia elämäänne. Opitte, kuinka toimia polullanne kohti suurempaa omavaraisuutta. Teitä siunataan suuremmalla toivolla, rauhalla ja edistymisellä.

Tiedättehän, että olette taivaallisen Isämme lapsia. Hän rakastaa teitä eikä koskaan hylkää teitä. Hän tuntee teidät ja on valmiina antamaan teille omavaraisuuden hengellisiä ja ajallisia siunauksia. (”Sanoma ensimmäiseltä presidenttikunnalta”, Henkilökohtaiset raha-asiat – tavoitteena omavaraisuus, 2017)

Piispa H. David Burton, entinen johtava piispa, on opettanut:

Kun olemme tehneet kaiken voitavamme ollaksemme omavaraisia, pitääksemme huolen omista ja perheemme tarpeista, voimme kääntyä Herran puoleen luottavaisina ja pyytää, mitä meiltä kenties vielä puuttuu. (”Työn siunaus”, Liahona, joulukuu 2009, s. 37)

Entä jos yritämme tulla omavaraisiksi mutta epäonnistumme?

Presidentti Jeffrey R. Holland kahdentoista apostolin koorumista on selittänyt seuraavaa Kristuksen luonteesta:

Muistattehan huomenna ja joka päivä sen jälkeenkin, että Herra siunaa niitä, jotka haluavat kehittyä, jotka tunnustavat käskyjen tarpeellisuuden ja pyrkivät pitämään ne, jotka vaalivat Kristuksen kaltaisia hyveitä ja tavoittelevat niitä itselleen parhaan kykynsä mukaan. Jos kompastelettekin näissä pyrkimyksissä, niin tekevät kaikki muutkin. Vapahtaja on läsnä ja auttaa teitä jatkamaan matkaa. Jos kaadutte, kutsukaa Hänen voimaansa. – – Ennen pitkää onnistutte pyrkimyksissänne. (”Huomenna Herra tekee teidän keskellänne ihmetekoja”, Liahona, toukokuu 2016, s. 126)

Mitä voimme oppia Egyptin Joosefin esimerkin perusteella omavaraisuuden vahvistamisesta?

Piispa W. Christopher Waddell johtavasta piispakunnasta on sanonut:

10:7

Kun mietimme valmistautumisen periaatetta, voimme katsoa taaksepäin ja saada innoitusta Joosefilta Egyptissä. Tieto siitä, mitä tapahtuisi, ei olisi riittänyt kantamaan heitä läpi ”laihojen” vuosien, elleivät he olisi tehneet tiettyjä uhrauksia yltäkylläisyyden vuosina. Sen sijaan että faraon alaiset olisivat kuluttaneet kaiken, mitä he pystyivät tuottamaan, rajoituksia säädettiin ja niitä noudatettiin, jolloin ruokaa riitti sekä heidän välittömiin tarpeisiinsa että tuleviin. Pelkkä tieto siitä, että haasteellisia aikoja tulisi, ei riittänyt. Heidän piti toimia, ja ponnistelujensa vuoksi ”maassa oli tallella syötävää”. (”Maassa oli tallella syötävää”, Liahona, marraskuu 2020, s. 44)

Lisäoppimistoimintoja

Pyhien kirjoitusten tutkiminen

Voisit kehottaa oppilaita käymään läpi luettelon oppien hallinnan kohdista koko neljän vuoden ajalta ja etsimään pyhien kirjoitusten kohtia, jotka

voisivat lisätä uskoa siihen, että Jumala on halukas auttamaan meitä.
auttavat meitä ymmärtämään, että Jumala odottaa meidän tekevän oman osamme vastausten ja ratkaisujen löytämiseksi.

Seuraavassa on muutamia esimerkkejä oppien hallinnan kohdista, joita oppilaat saattavat mainita:

Anna oppilaille tilaisuus kertoa, mitä he löysivät. Kun oppilaat kertovat vastauksiaan, voisit pyytää luokkaa keksimään todellisia tilanteita, joissa mainitun pyhien kirjoitusten kohdan ymmärtäminen voi auttaa henkilöä vahvistamaan omavaraisuuttaan.

Vahvista uskoasi

Kehotettuasi oppiaiheen ensimmäisen osion loppupuolella oppilaita pohtimaan, millä osa-alueilla he tarvitsevat Jumalan apua tullakseen omavaraisemmiksi, voisit lukea presidentti Russell M. Nelsonin seuraavat sanat. Kehota oppilaita etsimään yhteinen ratkaisu mahdollisiin ongelmiinsa.

16:23

Rakkaat veljeni ja sisareni, kutsuni teille – – on, että alatte tänään kasvattaa uskoanne. Uskonne kautta Jeesus Kristus kasvattaa kykyänne siirtää vuoria elämässänne, vaikka henkilökohtaiset haasteenne saattavatkin häämöttää yhtä suurina kuin Mount Everest. – –

Vuorenne ovat erilaisia, mutta silti vastaus kaikkiin haasteisiinne on uskonne kasvattaminen. (”Kristus on noussut – usko Häneen siirtää vuoria”, Liahona, toukokuu 2021, s. 102)

Voisit jakaa oppilaat viiteen ryhmään ja pyytää kutakin ryhmää keskittymään yhteen seuraavista omavaraisuuden osa-alueista:

Hengellisen voiman ja Kristusta koskevan todistuksen kasvattaminen
Koulutuksen hankkiminen
Rahan ansaitseminen
Fyysinen terveys
Emotionaalinen kestävyys

Pyydä ryhmiä ideoimaan yhdessä ja raportoimaan muulle luokalle, kuinka kasvaminen uskossa Kristukseen voisi auttaa jotakuta, jolla on vaikeuksia tällä osa-alueella.

Pyhien kirjoitusten esimerkit voivat vahvistaa uskoamme Kristukseen

Joskus haasteellinen tilanne voi tuntua helpommin hallittavalta, kun muistamme, mitä Jumala on tehnyt muiden hyväksi. Jos koet, että oppilaiden olisi hyödyllistä tutkia Joosefin kertomuksen lisäksi muitakin esimerkkejä, niitä voisivat olla kertomus Daavidista (1. Sam. 17:40–50) ja jerediläisistä (Et. 2:16–17, 22–23; 3:1–6).

Vaihtoehtoinen tapa päättää oppiaihe on pyytää oppilaita täydentämään seuraavat virkkeet:

Tieto siitä, että Jumala auttoi (pyhien kirjoitusten henkilö) (mitä Jumala teki hänen hyväkseen), antaa minulle luottamusta siihen, että Jumala voi auttaa minuakin löytämään keinon voittaa (omavaraisuuden este, jota en pysty voittamaan omin voimin).

(Esim. Tieto siitä, että Jumala auttoi Daavidia tämän taistelussa Goljatia vastaan, antaa minulle luottamusta siihen, että Jumala voi auttaa minuakin löytämään keinon voittaa omat vaikeuteni ymmärtää, mitä koulussa opetetaan.)