Amós; Abdías; Jonás: Reseña

Antiguo Testamento: Manual del maestro de seminario

Contenido
Portada
Introducción al manual del maestro
Lecciones del Antiguo Testamento
- Bienvenido al Antiguo Testamento
- Moisés 1; Abraham 3
- Génesis 1–2; Moisés 2–3; Abraham 4–5
- Génesis 3–4; Moisés 4–5
- Génesis 5; Moisés 6
- Moisés 7
- Génesis 6–11; Moisés 8
- Génesis 12–17; Abraham 1–2
- Génesis 18–23
- Génesis 24–33
- Génesis 37–41
- Génesis 42–50
- Éxodo 1–6
- Pascua de Resurrección
- Éxodo 7–13
- Éxodo 14–18
- Éxodo 19–20; 24; 31–34
- Éxodo 35–40; Levítico 1; 4; 16; 19
- Números 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomio 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josué 1–8; 23–24
- Jueces 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Reyes 3; 6–9; 11
- 1 Reyes 12–13; 17–22
- 2 Reyes 2–7
- 2 Reyes 16–25
- 2 Crónicas 14–20; 26; 30
- Esdras 1; 3–7; Nehemías 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmos 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmos 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmos 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Proverbios 1–4; 15–16; 22; 31; Eclesiastés 1–3; 11–12
- Isaías 1–12
- Isaías 13–14; 22; 24–30; 35
- Isaías 40–49
- Isaías 50–57
- Isaías 58–66
- Jeremías 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremías 31–33; 36–38; Lamentaciones 1; 3
- Ezequiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Oseas 1–6; 10–14; Joel
- Amós; Abdías; Jonás
- Miqueas; Nahúm; Habacuc; Sofonías
- Hageo 1–2; Zacarías 1–4; 10–14
- Malaquías
Lecciones de Preparación para la vida
- Dominio de la doctrina: Encontrar respuestas a mis preguntas
- Técnicas para el estudio de las Escrituras
- Guía Para la Fortaleza de la Juventud: Tomar decisiones
- Desarrollar autosuficiencia
- La salud física y emocional
- Cómo prepararse para la formación académica y el empleo futuros
- Éxito en la escuela
- Preparación misional
- Preparación para el templo
- Enseñanzas de los líderes de la Iglesia
Apéndice

“Amós; Abdías; Jonás: Reseña”, Antiguo Testamento: Manual del maestro de Seminario, 2026

“Amós; Abdías; Jonás: Reseña”, Antiguo Testamento: Manual del maestro de Seminario

Amós; Abdías; Jonás

Reseña

A pesar de que no fue bien recibido por su pueblo, Amós testificó de la función de los profetas (véase Amós 3:7) y profetizó de la apostasía venidera (véase Amós 8:11–12). Jonás huyó del misericordioso llamado del Señor de advertir al pueblo de Nínive. Fue arrojado al mar, fue salvado milagrosamente por una ballena y finalmente hizo lo que el Señor le pidió. El pueblo de Nínive se arrepintió y cambió mientras el Señor le enseñaba a Jonás por qué debía ser misericordioso con ellos.

Prepárese para enseñar

La información siguiente ofrece ideas sobre lo que podría tener que preparar con antelación para cada lección.

Amós 3; 7

Objetivo de la lección: Ayudar a los alumnos a comprender que el Padre Celestial y Jesucristo revelan consejos y verdades por medio de Sus profetas.

Material para mostrar:
- Escriba en la pizarra las respuestas de las redes sociales que dan comienzo a la lección.
- Una imagen del profeta viviente.
- Las instrucciones para responder a un comentario en las redes sociales están tituladas como “1” y “2” bajo el encabezado “Seguir a los profetas del Señor”.

Amós 8

Objetivo de la lección: Ayudar a los alumnos a aumentar su confianza en que el Padre Celestial y Jesucristo pueden satisfacer su propia hambre espiritual mediante la restauración del Evangelio.

Preparación del alumno: Invite a los alumnos a meditar sobre la forma en que sus vidas serían diferentes si no tuvieran las Escrituras o las palabras de los profetas. Los alumnos podrían acudir a clase listos para compartir lo que pensaron.
Material para mostrar: Imagen de un alimento o bien lleve un alimento sencillo.
Video: “Dispensaciones: La secuencia de apostasía y restauración” (6:52).

Jonás

Objetivo de la lección: Ayudar a los alumnos a sentir el amor y la misericordia del Señor por ellos y por los demás.

Preparación del alumno: Invite a los alumnos a estudiar la historia de Jonás con su familia o a repasarla por su cuenta, y a meditar en lo que crean que es su mensaje principal. También podrían plantear preguntas o reflexiones a partir de su estudio.

Esta invitación es un ejemplo de cómo ayudar a los alumnos a relacionar lo que están aprendiendo en casa con su estudio en clase. Esto puede ayudarlos a profundizar su aprendizaje sobre las Escrituras y el Salvador. (Para obtener capacitación adicional sobre cómo relacionar lo que los alumnos aprenden en su casa con la experiencia en el salón de clases, véase “Desarrollar y formular preguntas que ayuden a los alumnos a relacionar lo que han aprendido en su estudio personal y familiar de las Escrituras con la experiencia en el salón de clases” en Habilidades para el desarrollo del maestro).

Material para mostrar:
- En la pizarra, dibuje una balanza que vaya de “crueles, despiadados, malos” a “amorosos, misericordiosos, bondadosos”
- Una reseña del Antiguo Testamento
- Un mapa que incluya Nínive y Tarsis
Volante: “La historia de Jonás”.
Video: “Dejar atrás los errores del pasado” (3:43).