Ifjúsági hitoktatás
Tanulásod felmérése – 9.: Jeremiás – Jóel


Tanulásod felmérése – 9.: Jeremiás – Jóel. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv (2026).

Tanulásod felmérése – 9.: Jeremiás – Jóel. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv.

Tanulásod felmérése – 9.: 148. lecke

Tanulásod felmérése – 9.

JeremiásJóel

A young woman sits at a table and talks with a young man, who is holding a Book of Mormon open.

A lelki tanulásunkon való elmélkedés és e tanulás felmérése segíthet közelebb kerülnünk Mennyei Atyához és Jézus Krisztushoz. Ez a lecke segíteni szándékozik a tanulóknak abban, hogy kiértékeljék a kitűzött céljaikat, valamint a Jeremiás – Jóel tanulmányozása során tapasztalt fejlődésüket.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy készüljenek fel egy olyan szentírásrész megosztására, amely jelentőségteljes számukra az Ószövetség tanulmányozásában. Kérd meg őket, hogy gondolják át, miként segít nekik ez a szentírásrész Jézus Krisztust követni.

Lehetséges tanulási tevékenységek

A Jeremiás – Jóel könyvének az osztályodban folytatott tanulmányozása talán más eredményekre összpontosított, mint amelyek ebben a leckében felmérésre kerülnek. Ebben az esetben alakítsd át a tevékenységeket úgy, hogy felmérhesd vele, milyen növekedést tapasztaltak meg a tanulók az órán elért eredmények alapján.

Ebben a leckében a tanulóknak a következő területeken lesz lehetőségük felmérni a fejlődésüket:

  1. Jézus Krisztus evangéliuma utolsó napi visszaállításával kapcsolatos jövendölések elmagyarázása. (Megjegyzés: Ez a tevékenység az Ésaiás 29-cel foglalkozó 118. lecke, az Ezékiel 37-et feldolgozó 140. lecke, valamint a Dániel 2-ről szóló 143. lecke tanításaira épül.)

  2. Érezni az isteni küldetésük erejét. (Megjegyzés: Ez a tevékenység a Jeremiás 1-gyel foglalkozó 130. lecke tanításaira épül.)

  3. Az Izráel egybegyűjtésében való részvétel. (Megjegyzés: Ez a tevékenység a Jeremiás 16-ot feldolgozó 132. lecke tanításaira épül.)

ifjúsági hitoktatási ikon Miközben a tanulók válaszolnak a kérdésekre és hozzászólnak ehhez a leckéhez, gondold át, milyen módokon segíthetsz nekik személyes kinyilatkoztatásra törekedni, felismerni azt, valamint aszerint cselekedni. Ennek az egyik módja az, ha felteszed magadnak a kérdést: Mit kérdezhetek tőlük? Vagy: Mi másra kérhetem még fel őket? Az ilyen kérdések meghívhatják a Szentlélektől érkező sugalmazást, ami segíthet a tanulóknak a kapott személyes kinyilatkoztatás alapján cselekedni.

(A személyes kinyilatkoztatást elősegítő ellenőrző kérdésekkel kapcsolatos további képzésért lásd a Segíts a tanulóknak személyes kinyilatkoztatásra törekedni, felismerni azt, valamint aszerint cselekedni! részt A hitoktatói fejlődés készségei című forrásanyagban.)

Hasonlóbbá válni a Szabadítóhoz

Segíthetsz a tanulóknak felkészülni a tanulásuk felmérésére azáltal, hogy megbeszélitek, milyen gyakran tanulunk mások utánzásával. Például a gyermekek az utánzás által tanulják meg az alapvető viselkedési mintákat. Megoszthatod azokat a tanulságokat, amelyeket valaki utánzásából tanultál.

  • Te kit próbáltál már meg utánozni? Mit tanultál az utánzásából?

Ha gondolod, kitehetsz egy képet a Szabadítóról, miközben megbeszélitek a következő kérdéseket. Az órai beszélgetés előtt a tanulóknak javára válhat, ha van idejük átgondolni ezeket a kérdéseket, vagy megválaszolni azokat a tanulmányozási naplójukban.

Actor portraying Jesus Christ at a well  in Samaria.
  • Milyen módokon próbálod utánozni a Szabadítót?

  • Mit tanultál az ifjúsági hitoktatáson vagy a személyes tanulmányozásod során, ami segít utánoznod a Szabadítót?

A lecke hátralevő része lehetőséget ad a tanulóknak, hogy áttekintsék, mit tanultak az ifjúsági hitoktatáson. Kérd meg a tanulókat, hogy továbbra is gondolkodjanak el azon, hogy a tanultak miként segíthetnek nekik követni a Szabadító példáját, hogy olyanná váljanak, mint Ő.

Magyarázz el olyan Jézus Krisztus evangéliumának az utolsó napokban történő visszaállításával kapcsolatos jövendöléseket

A lecke e szakaszának célja, hogy segítsen a tanulóknak elmagyarázni a Jézus Krisztus evangéliuma visszaállításáról szóló jövendöléseket. Szükség szerint segíts a tanulóknak áttekinteni az Ésaiás 29:13–14, Ezékiel 37:15–17 és a Dániel 2:44–45 ószövetségi tanismereti szentírásrészeket. A szentírásrészek áttekintéséhez a tanulók kiválaszthatják az egyik szentírás-hivatkozást, és megtehetik a következőket:

  1. Elolvashatják a tanismereti szentírásrészt.

  2. Átnézhetik, mit jelöltek meg vagy írtak a szentírásukba vagy a tanulmányozási naplójukba az adott szentírásrészről.

  3. Áttekinthetik a szentírás-hivatkozáshoz tartozó tanismereti kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezést a Tanismeret alapdokumentumban (2023).

Miután a tanulók átnézték ezeket a visszaállításról szóló jövendöléseket az Ószövetségben, párokra oszthatod őket.

Képzeljétek el, hogy misszionáriustársak vagytok, akik arra készülnek, hogy Jézus Krisztus evangéliumának a visszaállításáról tanítsanak egy leckét. Közösen készítsetek egy egyszerű lecketervet arról, hogy mit tanítanátok. Az óravázlatotok részeként tegyétek a következőket:

  • Olvassatok el és magyarázzatok el egy vagy több ószövetségi tanismereti szentírásrészt a Szabadító evangéliuma visszaállításáról.

  • Soroljatok fel két vagy három okot arra, hogy miért van szükség ma a földön Az Utolsó Napi Szentek Jézus Krisztus Egyházára.

  • Osszátok meg az érzéseiteket a Szabadító evangéliumának az utolsó napokban való visszaállításáról.

Miután elegendő időt hagytál a felkészülésre, kérd meg a párokat, hogy tanítsanak más párokat. Elegendő idő eltelte után kérj meg néhány párost, hogy osszák meg az osztállyal a válaszaikat. Megoszthatod a bizonyságodat Jézus Krisztus evangéliumának a visszaállításáról és arról, hogy az miként áldotta meg az életedet.

Érezd az isteni küldetésed erejét

Kérd meg a tanulókat, hogy gondolkodjanak el olyan közelmúltbeli élményeken, amelyek azt mutatják, hogy Isten ismeri őket, és konkrét feladatokat adott nekik a halandóságra, hogy elvégezzék azokat. Azokat, akik már megkapták a pátriárkai áldásukat, buzdíthatod, hogy gondoljanak olyan szavakra vagy kifejezésekre a pátriárkai áldásukban, amelyek erre utalnak.

Hogy segíts a tanulóknak emlékezni arra, amit korábban az isteni céljukról tanultak, megkérheted őket, hogy tegyék a következőket egy társukkal közösen:

Tekintsd át a következő szentírásrészeket, hogy emlékezz arra, mit tanultál az Úr tudásáról és isteni célodról:

Az egyik módja annak, hogy segíts a tanulóknak felmérni a fejlődésüket és a vágyaik változását, az, ha kiteszed a Jeremiás 1-gyel foglalkozó 130. lecke elején található következő gondolatébresztőt. Kérd meg a tanulókat, hogy nézzék vissza a naplóbejegyzéseiket erről a leckéről, hogy lássák, mit éreztek akkor.

Arra is megkérheted a tanulókat, hogy olvassák el a lecke végén önmaguknak írt üzeneteiket.

Hogyan értékelnéd magadat a következő kijelentésekben (1 = igaz rám, 10 = nem igaz rám). Jegyezd fel a tanulmányozási naplódba, miért úgy értékelted az egyes kijelentéseket, ahogyan.

  • Hiszem, hogy Mennyei Atya és Jézus Krisztus mindenki másnál jobban ismernek engem.

  • Hiszem, hogy olyan isteni célt adtak nekem, amelyet az Ő segítségükkel el tudok érni.

  • Szeretném megismerni és betölteni azt az isteni küldetést, melyet Mennyei Atya és Jézus Krisztus adtak nekem.

Kérd meg a tanulókat, hogy értékeljék a fejlődésüket a fenti három kijelentés szerint úgy, hogy leírják, mit tanultak és tapasztaltak mostanában, ami hatással van a hitelveikre és a vágyaikra.

Az Izráel egybegyűjtésében való részvétel

A Jeremiás 16-ot feldolgozó 132. lecke során a tanulókat arra kérték, hogy készítsenek egy személyes tervet a Szabadító evangéliumának másokkal való megosztására. A tanulók lehet, hogy sugalmazásra törekedtek a Szentlélektől arra vonatkozóan, hogy kivel oszthatnák meg az evangéliumot, valamint hogyan és mikor tehetnék meg. Hogy segíts a tanulóknak emlékezni erre a leckére és a tervükre, felolvashatod a Jeremiás 16:14–16-ot.

Ha gondolod, kiteheted a következő ábrát. Kérd meg a tanulókat, hogy készítsenek egy hasonló ábrát a tanulmányozási naplójukban, és töltsenek ki egy vagy többet a gondolatébresztőkből.

Miután elég időt hagytál nekik, kérj meg néhány készséges tanulót, hogy beszéljék meg a tapasztalataikat az osztállyal. Keresd a módját, hogy megdicsérd és biztasd a tanulókat a Szabadító evangéliuma megosztására irányuló erőfeszítéseikben. Lehetőséget is adhatsz a tanulóknak arra, hogy imádságosan új tervet készítsenek arra, milyen módokon osszák meg Jézus Krisztus evangéliumát a környezetükkel.