Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv

Tartalom
Címlap
Bevezetés a hitoktatói kézikönyvhöz
Ószövetségi leckék
- Köszöntünk az Ószövetség kurzusán!
- Mózes 1; Ábrahám 3
- 1 Mózes 1–2; Mózes 2–3; Ábrahám 4–5
- 1 Mózes 3–4; Mózes 4–5
- 1 Mózes 5; Mózes 6
- Mózes 7
- 1 Mózes 6–11; Mózes 8
- 1 Mózes 12–17; Ábrahám 1–2
- 1 Mózes 18–23
- 1 Mózes 24–33
- 1 Mózes 37–41
- 1 Mózes 42–50
- 2 Mózes 1–6
- Húsvét
- 2 Mózes 7–13
- 2 Mózes 14–18
- 2 Mózes 19–20; 24; 31–34
- 2 Mózes 35–40; 3 Mózes 1; 4; 16; 19
- 4 Mózes 11–14; 20–24; 27
- 5 Mózes 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Józsué 1–8; 23–24
- Bírák 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Sámuel 1–7
- 1 Sámuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Sámuel 17–18; 24–26; 2 Sámuel 5–7
- 2 Sámuel 11–12; 1 Királyok 3; 6–9; 11
- 1 Királyok 12–13, 17–22
- 2 Királyok 2–7
- 2 Királyok 16–25
- 2 Krónika 14–20; 26; 30
- Ezsdrás 1; 3–7; Nehémiás 2; 4–6; 8
- Eszter
- Jób 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Zsoltárok 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Zsoltárok 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Zsoltárok 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Példabeszédek 1–4; 15–16; 22; 31; Prédikátor 1–3; 11–12
- Ésaiás 1–12
- Ésaiás 13–14; 22; 24–30; 35
- Ésaiás 40–49
- Ésaiás 50–57
- Ésaiás 58–66
- Jeremiás 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremiás 31–33; 36–38; Jeremiás siralmai 1; 3
- Ezékiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Dániel 1–7
- Hóseás; Jóel
- Ámós; Abdiás; Jónás
- Mikeás; Náhum; Habakuk; Sofóniás
- Aggeus 1–2; Zakariás 1–8; 10–14
- Malakiás
Életre felkészítő leckék
- Tanismeret: Válaszokat találni a kérdéseimre
- Szentírás-tanulmányozási készségek
- A fiatalság erősségéért kalauz
- Önellátás kialakítása
- Testi és érzelmi egészség
- Felkészülés a jövőbeli tanulásra és munkavállalásra
- Tanulmányi sikeresség
- Misszionáriusi felkészülés
- Templomi felkészülés
- Egyházi vezetők tanításai
Függelék

Jóel: „Kiöntöm lelkemet”

„Kiöntöm lelkemet”. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv (2026).

„Kiöntöm lelkemet”. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv.

Hóseás 1–6; 10–14; Jóel: 147. lecke

Jóel

„Kiöntöm lelkemet”

Ez egy izgalmas időszak arra, hogy a földön éljünk! Az Úr számos próféciája és ígérete beteljesedik. Ezek között szerepel az Úr azon ígérete, hogy „kiöntöm lelkemet minden testre” (Jóel 2:28; lásd még Joseph Smith története 1:41). Gondolj csak bele: a világ Teremtője meg akar áldani téged az Ő Lelkével! Ez a lecke segíthet a tanulóknak fokozni azon képességüket, hogy a Szentlélek által kinyilatkoztatást kapjanak az Úrtól.

Tanulói felkészülés: Add ki a tanulóknak ezt a kérdést: Mit tehetek azért, hogy több személyes kinyilatkoztatást kapjak az életemben? Kérd meg őket, hogy gondolkodjanak el többféle lehetséges válaszon is. Megnézhetik a szentírásokat vagy az egyházi vezetők tanításait is, vagy megkérdezhetnek olyan személyeket, akikben megbíznak.

Lehetséges tanulási tevékenységek

A személyes kinyilatkoztatásra való képességünk

Behozhatsz az órára különböző méretű edényeket, vagy felrajzolhatsz néhányat a táblára. Például hozhatsz (vagy rajzolhatsz a táblára) egy kis poharat, egy kancsót és egy nagy vödröt. Megkérheted a tanulókat, hogy osszák meg, melyik edényt választanák víz, pénz vagy más dolgok összegyűjtésére, és magyarázzák el, miért azt az edényt választanák.

A következő idézet megosztása után megkérheted a tanulókat, hogy beszéljék meg a hozzá tartozó kérdést egy társukkal vagy kis csoportokban. Ha szükséges, magyarázd el, hogy a befogadóképesség jelentheti azt a legnagyobb mennyiséget, amelyet egy tárgy valamiből meg tud tartani.

Russell M. Nelson elnök a következőt kérte:

„Szeretett fivéreim és nővéreim! Könyörögve kérlek benneteket, hogy gyarapítsátok a kinyilatkoztatás elnyerésére irányuló lelki képességeteket! […] Döntsetek úgy, hogy elvégzitek az ahhoz szükséges lelki munkát, hogy élvezhessétek a Szentlélek ajándékát, és gyakrabban, tisztábban hallhassátok a Lélek hangját” (vö. Az egyházra vonatkozó kinyilatkoztatás, az életünkre vonatkozó kinyilatkoztatás. Liahóna, 2018. máj. 96.).

Hogyan használhatnátok ezeket a különféle edényeket arra, hogy elmagyarázzátok valakinek, mit jelent „gyarapít[ani] a kinyilatkoztatás elnyerésére irányuló lelki képesség[ünket]”?

Miután megbeszéltétek Nelson elnök felhívását, rámutathatsz az edényekre, és megkérheted a tanulókat, hogy csendben gondolkozzanak el a kinyilatkoztatás elnyerésére irányuló személyes lelki képességeiken. A tanulók feljegyezhetik a tanulmányozási naplójukba a következő kérdésekre adott válaszaikat.
Érzéseid szerint melyik edény jelképezi a személyes kinyilatkoztatás elnyerésére irányuló jelenlegi képességedet? Miért?
Mi olyat tapasztalsz az életedben, amihez jó lenne, ha több személyes kinyilatkoztatást kapnál Istentől?

Elmagyarázhatod, hogy az ifjúsági hitoktatás lehetőséget ad arra, hogy „elvég[ezzük] az ahhoz szükséges lelki munkát”, hogy személyes kinyilatkoztatást kapjunk. Buzdítsd a tanulókat, hogy tegyenek erőfeszítéseket, például imádkozzanak magukban, fűzzenek megjegyzéseket az elhangzottakhoz, jelöljék meg a szentírásrészeket, vagy jegyezzék fel gondolataikat a tanulmányozási naplójukba. Amikor ilyen módon közreműködnek, a Szentlélek megtaníthatja nekik, hogyan növelhetik a személyes kinyilatkoztatás elnyerésére való képességüket.

Isten ki fogja tölteni a lelkét

Jóel szörnyű eseményekről jövendölt, amelyek Jézus Krisztus második eljövetelét előzik majd meg (lásd Jóel 2:1–11). Jóel olyan nagyszerű ígéretekről is prófétált, melyeket az Úr be fog teljesíteni, hogy megsegítse népét az utolsó napokban.

Olvasd el a Jóel 2:21-et, valamint a 22. és a 23. vers első sorát. Jelöld meg, milyen tanácsot adott az Úr a teremtményeinek az utolsó napokban.

Milyen „nagy dolgokat” tett Mennyei Atya és Jézus Krisztus, amelyek segíthetnek neked abban, hogy „ne félj” és „örvendezz”?

Olvasd el a Jóel 2:27–29-et, és keresd meg benne, mit ígért az Úr, mit fog tenni az utolsó napokban.

Mit láttál ezekben a versekben, ami „nagy dolognak” tekinthető?

A tanulók számos igazságot megfogalmazhatnak, köztük azt is, hogy az Úr az utolsó napokban minden emberre kiárasztja a Lelkét. Megoszthatod, hogy Moróni angyal elismételte ezt a próféciát, amikor meglátogatta Joseph Smitht (lásd Joseph Smith története 1:41).
Milyen különböző módokon áraszthatja ki az Úr a Lelkét?

Ennek a jövendölésnek gyakran többrétű jelentése és beteljesedése is lehet. Az egyik módja annak, ahogyan az Úr kitölti ránk a lelkét, az, hogy személyes kinyilatkoztatást ad nekünk.

Ha hoztál edényeket az órára, megmutathatod a különbségeket aközött, amikor a vizet beöntjük, amikor csepegtetjük vagy amikor csak permetezzük az edénybe. Beszéljétek meg az Úr azon ígéretének jelentőségét, hogy Ő kiönti ránk az Ő lelkét.
Hogyan ismerhetjük fel azt a kinyilatkoztatást, amelyet az Úr áraszt ki ránk?

Ha a tanulóknak segítségre van szükségük az előző kérdés megválaszolásához, megkérheted az osztály egyik felét, hogy olvassák el a Galátziabeliek 5:22–23-at, a másik felét pedig, hogy olvassák el a Tan és szövetségek 11:12–13-at, majd mondják el, mit találtak. A tanulóknak hasznos lehet annak a megbeszélése is, hogy mi a jelentősége a minden testre kifejezésnek a Jóel 2:28-ban, melyet a 29. vers tovább magyaráz. Segíts nekik megérteni, hogy ez az ígéret Mennyei Atya minden gyermekének szól, nőknek és férfiaknak egyaránt.
Mit tanít ez neked arról, hogy mit kíván neked Mennyei Atya?

Képességeink növelése

Amikor a tanulók kitöltötték a kiosztmányt, megkérheted őket, hogy válasszanak ki egy vagy két olyan javaslatot, amelyről úgy érzik, hogy a tizenévesek számára a legnagyobb segítség lenne a személyes kinyilatkoztatás elnyeréséhez. Kérd meg őket, hogy írják le ezeket a javaslatokat külön lapokra, és tegyék azokat a legnagyobb edénybe, amelyet az órára hoztál. Elmondhatod, hogy a legnagyobb edény jelképezheti azt, hogy fokoznunk kell a kinyilatkoztatás elnyerésére való képességünket.

Ha gondolod, az alábbi utasításokat felírhatod a táblára.

Oszd meg az alábbiak egyikét a javaslathoz kapcsolódóan:

Egy személyes élményt
Néhány tanácsot
Egy szentírást vagy kijelentést
Egy kérdést

Egyesével megkérhetsz néhány tanulót, hogy húzzanak egy papírt az edényből. Felolvashatják az osztálynak az általuk kihúzott javaslatot, majd választhatnak valamit a tábláról, amit szeretnének megosztani, vagy megkérhetik az osztályt, hogy osszák meg.

Gondold át, mennyi idő áll rendelkezésetekre az órán, és hogy milyen a tanulóid részvételi szintje, miközben meghatározod, hány javaslatot beszéljetek át. Ügyelj arra, hogy elegendő időt hagyj a tanulóknak a tanultak alkalmazására.

Alkalmazd a tanultakat!

Gondolkodj el újra azon, hogy mit élsz át éppen az életedben, amihez hasznos lenne az Istentől jövő személyesebb kinyilatkoztatás.
Rajzolj a tanulmányozási naplódba egy edényt, amelybe éppen öntenek valamit.
Címkézd fel az edényedet egy vagy két olyan dologgal, amelyet meg fogsz tenni azért, hogy növeld a kinyilatkoztatás befogadására való képességedet, melyet az Úr áraszt ki rád. Konkrét részleteket is hozzáadhatsz azzal kapcsolatban, hogy miként fogod ezeket a dolgokat eredményesen megtenni.

Kérj meg önként vállalkozó tanulókat, hogy mondják el, mit írtak.

További források

Milyen egyéb módokon teljesedett be Jóel jövendölése?

Az Evangéliumi könyvtár Témák és kérdések részében ezt olvassuk:

„Ne feledd, hogy minden, ami jó, Istentől jön! Amikor Moróni angyal megjelent Joseph Smithnek, elismételte Jóel jövendölését, mely szerint az Úr minden testre kitölti az Ő Lelkét az utolsó napokban [lásd Jóel 2:28–32]. Bár a világban sok a gonoszság, ugyanakkor tele van jósággal és igazsággal is. Idetartoznak a tudomány és az orvoslás terén tett előrelépések, valamint az összes népcsoport megbecsülésének az előmozdítására tett erőfeszítések. Az egyházi vezetők azt tanítják, hogy Isten minden kultúrában szól az egyes emberekhez” (Ismerd fel, hogy a kinyilatkoztatás egy folyamat!, Témák és kérdések, Evangéliumi könyvtár).

Hogyan ismerhetem fel a Mennyei Atyától és Jézus Krisztustól érkező kinyilatkoztatást?

Russell M. Nelson elnök a következő magyarázatot adta:

24:23

„Akkor is tisztábban halljuk Őt, amikor finomítjuk a Szentlélek suttogásainak felismerésére való képességünket. Soha nem volt sürgetőbb számunkra annak ismerete, hogy miként szól hozzánk a Lélek, mint most. Az Istenségben a Szentlélek a hírnök. Olyan gondolatokat juttat az elménkbe, amelyeket az Atya és a Fiú át akar adni nekünk. Ő a Vigasztaló. Békés érzést hoz a szívünkbe. Bizonyságot tesz az igazságról, és megerősíti, mi igaz, amikor az Úr szavát halljuk és olvassuk” (Őt hallgasd! Liahóna, 2020. máj. 90.).

Kiegészítő tanulási tevékenységek

Moróni Joseph Smitht tanítja

Miután a tanulók megbeszélték a Jóel 2:21–23-at, tegyél ki egy képet Moróni angyalról, amint megjelenik Joseph Smithnek. Mondd el, hogy Moróni megosztotta, milyen nagyszerű dolgokat tett és fog tenni az Úr. Kérd meg a tanulókat, hogy osszák meg egy társukkal, mit tudnak a beszámoló részleteiről.

Olvasd el a Joseph Smith története 1:41-et, és nézd meg benne, melyik szentírásrészt idézte benne Moróni Joseph Smithnek.

Mit találtál?

Miközben a lecke során többet tudsz meg Jóel jövendöléséről, keress okokat arra, hogy miért lehetett jelentőségteljes ez a jövendölés Joseph Smith számára, és miért lehet jelentőségteljes a te számodra.

Ki állhatja ki azt?

A Jóel 2 első részének összegzése helyett kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el a Jóel 2:1–10-et, és keressenek benne olyan eseményeket, amelyekről Jóel megjövendölte, hogy a Szabadító második eljövetele előtt fognak bekövetkezni.

Ezek közül melyeket láttátok megtörténni a napjainkban?

Olvassátok el a Jóel 2:11-et, és keressétek meg benne, milyen kérdést tett fel Jóel, miután leírta az utolsó napok eseményeit.

Hogyan fogalmaznátok meg a saját szavaitokkal a kérdést? Hogyan válaszolnátok rá?

Russell M. Nelson elnök ezt tanította:

„Az eljövendő napokat… nem lehet majd lelkileg túlélni a Szentlélek útmutató, irányító, vigasztaló és állandó hatása nélkül” (Az egyházra vonatkozó kinyilatkoztatás, az életünkre vonatkozó kinyilatkoztatás. Liahóna, 2018. máj. 96.).

Szerintetek hogyan segíthet nekünk a Szentlélek túlélni a Jóel által megjövendölt eseményeket?

Memorizáljátok a szentírásokat!

Miután a tanulók elolvasták a Jóel 2:21–23-at, adj nekik időt a 21. vers memorizálására. A „te föld” kifejezésbe behelyettesíthetik a saját nevüket, hogy növeljék a szentírásrész jelentőségét rájuk nézve. Arra is megkérheted a tanulókat, hogy készítsenek a Jóel 2:21-hez a Tan és szövetségek 6:36 tanismereti szentírásrészre mutató kereszthivatkozást vagy hivatkozást.

Egy újkori példa

A tanulók esetleg szívesen látnak példákat Jóel jövendöléseire. Megnézhetitek A szentek öröme című videó 4:24-től 5:19-ig tartó részét. Ebben a történetben D. Todd Christofferson elder a Tizenkét Apostol Kvórumából elmondja, hogyan vezetett Isten egy fiatal nőt az álmában, hogy rátaláljon az Ő visszaállított evangéliumára.

14:32