เซมินารี
ดาเนียล 6: ค้นหาความจริงพระกิตติคุณในพระคัมภีร์

“ดาเนียล 6: ค้นหาความจริงพระกิตติคุณในพระคัมภีร์,” พันธสัญญาเดิม คู่มือครูเซมินารี (2026)

“ดาเนียล 6: ค้นหาความจริงพระกิตติคุณในพระคัมภีร์,” พันธสัญญาเดิม คู่มือครูเซมินารี

ดาเนียล 1–7: บทเรียนที่ 145

ดาเนียล 6

ค้นหาความจริงพระกิตติคุณในพระคัมภีร์

The Old Testament prophet Daniel in the lion's den at the decree of King Darius. Daniel is resting his hand on the back of one of the lions. The lions are not harming Daniel. Daniel is looking up at the entrance of the lion's den at men who are astonished that Daniel is unharmed.

เรื่องราวใดจากพันธสัญญาเดิมสอนหลักธรรมพระกิตติคุณที่มีความหมายแก่ท่าน? พระเยซูคริสต์พระองค์เองทรงใช้พันธสัญญาเดิมเพื่อช่วยให้สานุศิษย์ของพระองค์เข้าใจคําสอนของพระองค์ (ตัวอย่างเช่น ดู ลูกา 4:24–27) เรื่องราวอันทรงพลังเรื่องหนึ่งที่แสดงให้เห็นความจริงพระกิตติคุณมากมายคือเรื่องราวศรัทธาและความวางใจในพระเจ้าของดาเนียลแม้เมื่อเผชิญหน้ากับถํ้าสิงโต บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนระบุและแบ่งปันความจริงพระกิตติคุณจาก ดาเนียล 6

การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนใคร่ครวญเรื่องราวพระคัมภีร์ที่พวกเขาเรียนรู้จากพันธสัญญาเดิมในการศึกษาของพวกเขาปีนี้ พวกเขาอาจเลือกเรื่องราวที่มีความหมายต่อพวกเขา และเตรียมแบ่งปันความจริงพระกิตติคุณที่เรื่องราวนั้นช่วยให้พวกเขาเข้าใจ

กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทําได้

ข้อคิดจากเรื่องราว

เพื่อช่วยให้นักเรียนฝึกระบุข้อคิดจากเรื่องราว ให้เลือกนิทานท้องถิ่นหรือนิทานพื้นบ้านยอดนิยม ตัวอย่างเช่น ท่านอาจใช้เรื่องราวอย่างเช่น “ลูกเป็ดขี้เหร่” อีกทางเลือกหนึ่งคือ ท่านอาจฉายวีดิทัศน์ “สิ่งสําคัญที่สุด” ตั้งแต่รหัสเวลา 0:00 ถึง 0:22 ที่ ChurchofJesusChrist.org จากนั้นให้ถามคําถามต่อไปนี้:

0:33

  • เรื่องนี้สอนอะไรบ้าง?

  • เรื่องนี้แสดงให้เห็นถึงความจริงเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์หรือพระกิตติคุณของพระองค์อย่างไร?

เช่นเดียวกับที่เราสามารถค้นหาความจริงในนิทานและเรื่องราวทั่วไป เราสามารถเรียนรู้ที่จะค้นหาความจริงพระกิตติคุณที่สําคัญในเรื่องราวพระคัมภีร์ที่ได้รับการดลใจซึ่งพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ทรงสงวนไว้เพื่อเรา

เพื่อช่วยให้เราเข้าใจว่าเรื่องราวพระคัมภีร์สอนความจริงพระกิตติคุณอย่างไร เอ็ลเดอร์เจย์ อี. เจนเซ็น แห่งสาวกเจ็ดสิบสอนว่า:

Final official portrait of Elder Jay E. Jensen of the First Quorum of the Seventy, 2008.Called to Presidency of the Seventy effective August 1, 2008. Sustained at the October 2008 general conference.Given emeritus status at the October 2012 general conference.

ขณะที่ท่านอ่านและศึกษา [เรื่องราวพระคัมภีร์] เหล่านี้ ท่านจะเห็นคํา วลี หรือหลักธรรมที่ดูเหมือนจะนํามาใช้กับปัจจุบันได้เช่นเดียวกับอดีต เมื่อท่านศึกษาต่อไปร่วมกับการสวดอ้อนวอน หลักธรรมอื่นจะปรากฎ เมื่อท่านนําหลักธรรมมารวมกัน ท่านจะเริ่มเชื่อมช่องว่างระหว่างศาสดาพยากรณ์และผู้คนในอดีต—พวกเขา-ที่นั่น-เวลานั้น—กับเราในสมัยของเรา—ฉัน-ที่นี่-เวลานี้ (“เรื่องราวพระคัมภีร์เป็นแบบฉบับสําหรับชีวิตเรา,” เลียโฮนา, ก.ค. 2009, 21)

  • อะไรที่สะดุดใจท่านจากข่าวสารของเอ็ลเดอร์เจนเซ็น?

  • เรื่องใดในพันธสัญญาเดิมที่ช่วยให้ท่านเข้าใจพระเยซูคริสต์หรือพระกิตติคุณของพระองค์ดีขึ้น?

การประเมินตนเองต่อไปนี้อาจช่วยให้นักเรียนเลือกส่วนของทักษะการระบุความจริงในเรื่องราวพระคัมภีร์ที่พวกเขาสามารถฝึกฝนได้ในปัจจุบัน

ให้คะแนนความมั่นใจของท่านในการใช้ทักษะการศึกษาพระคัมภีร์ต่อไปนี้โดยใช้ระดับคะแนน 1 ถึง 5:

  • ฉันสามารถระบุความจริงพระกิตติคุณในเรื่องราวพระคัมภีร์

  • ฉันเห็นได้ง่ายว่าเรื่องราวในพระคัมภีร์สอนเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์อย่างไร

  • ฉันสามารถประยุกต์เรื่องราวพระคัมภีร์กับชีวิตฉัน

  • ฉันสามารถแบ่งปันสิ่งที่ฉันเรียนรู้จากเรื่องราวพระคัมภีร์ให้กับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ

วันนี้ท่านจะศึกษาเรื่องราวในหนังสือดาเนียลและอธิบายสิ่งที่ท่านเรียนรู้จากเรื่องราวนั้น ท่านอาจทุ่มเทความพยายามให้กับทักษะที่ท่านรู้สึกมั่นใจน้อยที่สุด อัญเชิญพระวิญญาณบริสุทธิ์ให้ช่วยเพิ่มความสามารถของท่านในการระบุความจริงในเรื่องราวพระคัมภีร์และสอนผู้อื่นในสิ่งที่ท่านเรียนรู้เกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ พระชนม์ชีพของพระองค์ และพระกิตติคุณของพระองค์

ดาเนียลถูกโยนลงไปในถํ้าสิงโต

หลายปีหลังจากดาเนียลและเพื่อนๆ ของเขาถูกจับไปเป็นเชลยในบาบิโลน ประชาชาติถูกชาวมีเดียและชาวเปอร์เซียยึดครอง ดาริอัส ชาวมีเดียได้รับแต่งตั้งเป็นกษัตริย์ของบาบิโลน (ดู ดาเนียล 5:30–31)

กิจกรรมต่อไปนี้จะช่วยนักเรียนฝึกระบุความจริงพระกิตติคุณในเรื่องราวพระคัมภีร์โดยศึกษาเรื่องดาเนียลถูกโยนเข้าไปในถํ้าสิงโต (ดู ดาเนียล 6) อาจเป็นประโยชน์สําหรับนักเรียนที่จะมีภาพรวมโดยย่อของเรื่องราวก่อนที่จะค้นหาความจริงพระกิตติคุณในนั้น ต่อไปนี้เป็นบางวิธีที่ท่านอาจสรุปเรื่องราว:

  1. ท่านอาจให้นักเรียนเล่าเรื่องโดยจัดกลุ่มเพื่ออ่านส่วนต่างๆ จากนั้นให้แต่ละกลุ่มสรุปเรื่องราวในส่วนของตนให้ชั้นเรียนฟัง วิธีหนึ่งที่จะแบ่งบทอ่านคือ:

    ดาเนียล 6:1–5

    ดาเนียล 6:6–11

    ดาเนียล 6:12–17

    ดาเนียล 6:18–23

    ดาเนียล 6:24–28

  2. ท่านอาจสรุปเรื่องราวทั้งหมดให้ชั้นเรียนฟัง หากมี ท่านอาจใช้ภาพที่พบในบทความ “ดาเนียลกับถํ้าสิงโต” (เพื่อนเด็ก, พ.ย. 2018, FJ4–FJ6) หรือวีดิทัศน์ “ดาเนียลกับถํ้าสิงโต” (1:46) ที่ ChurchofJesusChrist.org เพื่อช่วยท่านสรุปเรื่องราว

1:45

ไอคอนเซมินารีเพื่อช่วยนักเรียนฝึกระบุหลักธรรมพระกิตติคุณจากเรื่องราวพระคัมภีร์ ให้ใช้เอกสารแจก “เรื่องราวพระคัมภีร์สอนความจริงพระกิตติคุณ” เนื่องจากนักเรียนจะนําเสนอสิ่งที่เรียนรู้ต่อชั้นเรียน การให้พวกเขาทํางานกับคู่หรือเป็นกลุ่มเล็กๆ อาจเป็นวิธีที่ดีที่สุด ท่านอาจจับคู่นักเรียนที่อาจรู้สึกกังวลมากกว่าในการนําเสนอกับนักเรียนที่อาจรู้สึกสบายใจกว่า

ขณะนักเรียนใช้เอกสารแจกเตรียมบทเรียน ท่านอาจเดินไปรอบๆ ห้องเพื่อดูว่าพวกเขาพบความจริงพระกิตติคุณอะไรบ้าง หากพวกเขาประสบปัญหา ให้พิจารณาว่าท่านจะช่วยพวกเขาเรียนรู้ที่จะระบุความจริงในเรื่องราวได้อย่างไร ตัวอย่างของความจริงที่พวกเขาอาจระบุได้แก่:

  • ในฐานะสานุศิษย์ของพระคริสต์ เราจะเผชิญกับการต่อต้านเนื่องจากความเชื่อของเรา (ดาเนียล 6:1–5)

  • พระเจ้าจะทรงอวยพรความพยายามของเราเมื่อเรายืนหยัดต่อแรงกดดันทางโลก (ดาเนียล 6:6–16)

  • เมื่อเราทําสิ่งถูกต้องและวางใจพระเจ้า แบบอย่างอันชอบธรรมของเราจะมีผลต่อผู้อื่น (ดาเนียล 6:16–28)

แบ่งปันสิ่งที่ท่านเรียนรู้

หลังจากนักเรียนทําเอกสารแจกเสร็จแล้ว เชื้อเชิญให้พวกเขาแบ่งปันบทเรียนที่เตรียมไว้กับกลุ่มอื่นหรือกับชั้นเรียน หากนักเรียนไม่แบ่งปันเรื่องราวบางส่วนที่ทําให้พวกเขานึกถึงพระเยซูคริสต์ ท่านอาจชี้ให้เห็นการเปรียบเทียบบางอย่างเช่น:

  • ดาเนียลและพระเยซูต่างทําตามพระประสงค์ของพระบิดาบนสวรรค์แม้ต้องเผชิญกับความตาย (ดู ดาเนียล 6:7, 10; ยอห์น 6:38)

  • ดาเนียลและพระเยซูต่างรอดชีวิตจากหลุมที่ถูกหินปิดไว้อย่างอัศจรรย์ (ดู ดาเนียล 6:17, 23; มาระโก 15:46; 16:4–6)

ท่านอาจกระตุ้นให้นักเรียนนําบทเรียนที่เตรียมไว้กลับบ้านไปแบ่งปันกับสมาชิกในครอบครัวหรือเพื่อน

ในการปิดท้ายชั้นเรียน ท่านอาจแบ่งปันว่าท่านได้รับพรจากข่าวสารของพระเยซูคริสต์หรือพระกิตติคุณของพระองค์จากเรื่องราวพระคัมภีร์อย่างไร เชื้อเชิญให้นักเรียนมองหาความประทับใจจากพระวิญญาณบริสุทธิ์ต่อไปเพื่อช่วยให้พวกเขาเห็นความจริงพระกิตติคุณในการศึกษาพระคัมภีร์ส่วนตัว