„Ecēhiēla 1.–3., 33. nodaļa: „Es tevi esmu iecēlis par sargu””, Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam (2026. g.)
„Ecēhiēla 1.–3., 33. nodaļa: „Es tevi esmu iecēlis par sargu””, Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam
Ecēhiēla 1.–3., 33.–34., 36.–37., 47. nodaļa: 138. nodarbība
Ecēhiēla 1.–3., 33. nodaļa
„Es tevi esmu iecēlis par sargu”
Kā mēs varam palikt drošībā, saskaroties ar tik daudzām garīgajām briesmām, kas valda pasaulē? Tas Kungs aicina praviešus kalpot par sargiem, lai mūs brīdinātu un aizsargātu. Tas Kungs aicināja Ecēhiēlu kalpot par sargu israēliešiem, kamēr viņi atradās babiloniešu gūstā (skat. Ecēhiēla 3:16–17). Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem izjust lielāku vēlmi uzklausīt Tā Kunga praviešu brīdinājumus.
Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus izlasīt šķirkli „Pravietis” Svēto Rakstu ceļvedī vai „Pravieši” Evaņģēlija bibliotēkas sadaļā Tēmas un jautājumi. Viņi varētu meklēt praviešu lomu un pārdomāt, kā, viņuprāt, pravieši pilda šo lomu.
Idejas mācību uzdevumiem
Izjūtas par Tā Kunga pravieti
Jūs varētu sākt nodarbību, aicinot audzēkņus apdomāt savas izjūtas par Tā Kunga pravieti mūsdienās. Viens no veidiem, kā to izdarīt, varētu būt izlikt apskatei Baznīcas prezidenta attēlu un aicināt audzēkņus nodziedāt vai noklausīties „Pateicamies par pravieti” (Garīgās dziesmas, Nr. 10). Pēc tam jūs varētu sniegt tālāk dotos norādījumus. Apzinieties, ka audzēkņu izjūtas par pravieti var atšķirties, un tas ir labi. Mudiniet viņus atbildēt godīgi.
Savā studiju dienasgrāmatā pabeidz tālāk sniegto izteikumu ar vienu vai vairākām atbildēm:
Kad es redzu pravieti, klausos, kā viņš runā, vai lasu viņa vārdus, es izjūtu …
Aiciniet audzēkņus, kuri to vēlas, dalīties ar pārējiem audzēkņiem tajā, ko viņi ir pierakstījuši. Jūs varētu paskaidrot, ka tad, ja viņi dalās un klausās, Svētais Gars var apgaismot viņu prātus un mīkstināt viņu sirdis, lai sekotu Tā Kunga pravietim.
Tas Kungs aicina Ecēhiēlu par pravieti
Ecēhiēls tika sagūstīts un aizvests uz Babiloniju kopā ar citiem israēliešiem. Atrodoties gūstā, viņu apmeklēja Tas Kungs, un viņš tika aicināts būt par pravieti (skat. Ecēhiēla 1.–2. nodaļu). Tas Kungs apsolīja stiprināt Ecēhiēlu, kamēr viņš sludināja dumpīgai un cietsirdīgai tautai (skat. Ecēhiēla 3:7–9).
Ecēhiēla 3:16–17 ir prasmīgi pārzināmo mācību rakstvieta. Jūs varētu aicināt audzēkņus atzīmēt prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietas tā, lai pēcāk tās viegli varētu atrast.
Izlasi Ecēhiēla 3:10–11, 16–17 un sameklē, ko Tas Kungs mācīja Ecēhiēlam par viņa pravieša lomu.
-
Ko tu uzzināji?
Lai palīdzētu audzēkņiem saprast sarga tēlu, jūs varētu parādīt Karkasonas attēlu, kas iekļauts šajā nodarbībā, kopā ar šo eldera Nīla L. Andersena izteikumu.
Elders Nīls L. Andersens, Divpadsmit apustuļu kvoruma loceklis, paskaidroja:
Karkasona ir ievērojama, mūriem apjozta Francijas pilsēta, kura ir saglabājusies kopš viduslaikiem. No tās aizsargvaļņiem slejas augsti torņi, kas tika celti sargiem, kuri dienu un nakti stāvēja sardzē, uzmanīgi vērojot, vai netuvojas ienaidnieks. Kad sargs redzēja tuvojamies ienaidnieku, viņa brīdinošā balss pasargāja Karkasonas ļaudis no draudošajām briesmām, ko viņi paši nemanīja.
Pravietis ir sargs, kurš, stāvot tornī, sargā mūs no garīgajiem apdraudējumiem, ko mēs paši, iespējams, nemaz nepamanām. („Dieva pravietis” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2018. g. maijs, 25. lpp.)
-
Kā tu varētu apkopot to, ko Ecēhiēla 3:16–17 un elders Andersens māca par praviešiem?
Palīdziet audzēkņiem saprast, ka Tas Kungs aicina praviešus, kuri kalpo kā sargi, lai mūs brīdinātu par garīgajām briesmām. Paskaidrojiet, ka Augstākais prezidijs un Divpadsmit apustuļu kvorums kalpo par Tā Kunga praviešiem mūsdienās. Ja audzēkņi izpildīja audzēkņu sagatavošanās uzdevumu, viņi varētu dalīties apgūtajā tālāk sniegto pārrunu ietvaros.
-
Kāpēc „sargi” ir labs veids, kā raksturot praviešu lomu?
Ecēhiēla 33. nodaļā Tas Kungs atkal mācīja Ecēhiēlam viņa pienākumu — kalpot par sargu un dalīties Dieva vēstījumā ar Israēlu (skat. Ecēhiēla 33:1–7).
Izlasi Ecēhiēla 33:9–11 un pievērs uzmanību tam, ko Tas Kungs darīs, lai pasargātu Savus ļaudis.
-
Ko 11. pants mums māca par Debesu Tēvu un Jēzu Kristu?
Elders D. Tods Kristofersons no Divpadsmit apustuļu kvoruma dalījās tajā, kā pravietiski brīdinājumi liecina par Dieva mīlestību:
Mūsu Debesu Tēvs un mūsu Glābējs ne tuvu nevēlas nosodīt, bet vēl mums laimi un lūdz mūs nožēlot grēkus, labi apzinoties, ka „bezdievība nekad nav bijusi [un nekad nebūs] laime” [Almas 41:10]. Tāpēc Ecēhiēls un visi citi pravieši pirms un pēc tam, no visas sirds runādami Dieva vārdu, ir brīdinājuši visus, kas grib novērsties no Sātana, savu dvēseļu ienaidnieka, un „izvēlēties brīvību un mūžīgo dzīvi caur lielo visu cilvēku Starpnieku” [2. Nefija 2:27]. („Brīdinājuma balss” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2017. g. nov., 108. lpp.)
-
Kā izpratne par to, kāpēc Tas Kungs aicina Savus praviešus būt par sargiem, ietekmē mūsu vēlmi viņiem sekot?
Sargu brīdinājumi
Šis uzdevums ir paredzēts, lai palīdzētu audzēkņiem saskatīt piemērus tiem brīdinājumiem, kurus Tas Kungs ir devis caur Saviem praviešiem. Jūs varētu aicināt audzēkņus izvēlēties studēšanai vienu no tālāk sniegtajām iespējām:
-
Augstākā prezidija vai Divpadsmit apustuļu kvoruma locekļu nesenās runas
-
Šīs prasmīgi pārzināmo mācību Svēto Rakstu rakstvietas vai citas rakstvietas pēc tavas izvēles: Jesajas 5:20; 1. korintiešiem 6:19–20 (skat. arī 18. pantu); 2. Nefija 2:27; 2. Nefija 32:8–9; Almas 41:10 un Mācības un Derību 64:9–11
Kad audzēkņi ir izvēlējušies studēšanas iespēju, izlieciet apskatei tālāk sniegtos norādījumus:
Studē Tā Kunga praviešu mācības un sagatavojies dalīties ar tālāk sniegto:
-
Brīdinājumiem, ko Tas Kungs ir devis caur Saviem praviešiem.
-
Svētībām, kuras mēs varam saņemt, vai sarežģījumiem, no kuriem varam izvairīties, uzklausot šos brīdinājumus. Tie varētu būt no tā, ko tu studēji, vai no tavām domām un pieredzes.
-
Kā, tavuprāt, šis brīdinājums ir pierādījums Dieva mīlestībai jeb Viņa vēlmei, lai mēs būtu laimīgi.
Jūs varētu aicināt katru audzēkni izvēlēties vienu pravietisku brīdinājumu, ko viņš atrada savas studēšanas 1. darbībā, un uzrakstīt to uz tāfeles. Vēl viena iespēja ir aicināt audzēkņus uzrakstīt brīdinājumu uz papīra lapas un izvietot to pa visu telpu. Aiciniet audzēkņus izlasīt brīdinājumus, ko ir uzrakstījuši citi. Pēc tam klases audzēkņi varētu izvēlēties dažus no tiem, lai tos sīkāk pārrunātu. Jūs varētu lūgt audzēkņiem, kuri uzrakstīja izvēlētos brīdinājumus, dalīties savās atbildēs uz studēšanas laikā veikto 2. vai 3. darbību.
Kamēr audzēkņi klausās un piedalās pārrunās, aiciniet viņus apdomāt savus personīgos apstākļus un vajadzības. Mudiniet viņus apdomāt, vai Tam Kungam ir īpaši viņiem paredzēti brīdinājumi vai vēstījumi.
Sekošana pravietim
Pārdomā, kādas domas un sajūtas Svētais Gars tev varētu būt sniedzis nodarbības laikā par To Kungu un Viņa praviešiem. Ieraksti studiju dienasgrāmatā vienu vai abas tālāk sniegtās rindiņas un papildini tās ar savām domām vai sajūtām:
Es vēlos atcerēties par To Kungu un Viņa praviešiem to, ka …
Es gribu sekot Tā Kunga pravietim, jo …
Jūs varētu noslēgt nodarbību, lūdzot dažus audzēkņus dalīties tajā, ko viņi ir uzrakstījuši. Jūs varētu arī dalīties sajūtās, kas jums ir bijušas pret To Kungu un Viņa praviešiem, kamēr jūs gatavojāt un mācījāt nodarbību.
Iegaumēšana
Jūs varētu palīdzēt audzēkņiem šīs nodarbības laikā iegaumēt prasmīgi pārzināmo mācību atsauci un Svēto Rakstu atslēgfrāzi un to atkārtot nākamajās nodarbībās. Ecēhiēla 3:16–17 Svēto Rakstu atslēgfrāze ir „Pravietis ir „Israēla nama sargs””. Iegaumēšanas uzdevumu idejas ir atrodamas pielikuma materiālos — sadaļā „Prasmīgi pārzināmo mācību atkārtošanas uzdevumi”.