Thực Hành Thông Thạo Giáo Lý 8

Hãy cân nhắc phát cho mỗi học viên một mảnh giấy nhỏ. Mời học viên viết một đoạn mô tả ngắn gọn về một tình huống khó khăn mà một người các em quen biết đang gặp phải và đặt mảnh giấy của mình vào trong một cái hộp nhỏ. Yêu cầu học viên không ghi tên hoặc các chi tiết quá cá nhân bởi vì các học viên khác sẽ đọc mảnh giấy của các em.

Sau đó, chia học viên thành các cặp. Yêu cầu mỗi cặp chọn hai mảnh giấy trong hộp và hoàn thành ba bước dưới đây.

Sau khi học viên đã có đủ thời gian thảo luận, anh chị em hãy mời các cặp học viên chia sẻ với cả lớp về những điều các em vừa thảo luận.

Nếu học viên cần hỗ trợ để tìm ra đoạn thông thạo giáo lý nào áp dụng cho tình huống của mình, anh chị em có thể chỉ cho các em một đoạn có thể áp dụng cho nhiều tình huống, như Châm Ngôn 3:5–6 hoặc 2 Nê Phi 32:3.

Anh chị em chỉ nên dành 10-15 phút cho sinh hoạt này để học viên có thời gian học tập và áp dụng các nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh trong phần còn lại của bài học.

Phần còn lại của bài học tập trung vào việc giúp học viên áp dụng các nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh vào một tình huống thực tế.

Anh chị em có thể cân nhắc trưng ra bức hình một thiếu nữ cùng tình huống dưới đây.

Để tăng tính thực tế cho tình huống, anh chị em có thể để trống các phần gạch chân và mời học viên điền vào chỗ trống giáo lý và những tiêu chuẩn của Giáo Hội phù hợp với cuộc sống của các em.

Một số học viên của anh chị em có thể sẽ không cảm thấy đồng cảm với Dương. Anh chị em có thể mời những học viên từng trải qua tình huống tương tự chia sẻ cảm nhận và những khó khăn khi đối mặt với tình huống này. Anh chị em có thể chỉ ra rằng dù các em có từng trải qua tình huống tương tự hay không thì tình huống này cũng chỉ nhằm giúp các em thực hành vận dụng các nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh và giáo lý mà các em đã học gần đây.

Mời học viên ôn lại các nguyên tắc trong các đoạn từ 5–12 của phần “Đạt Được Sự Hiểu Biết Thuộc Linh” trong Tài Liệu Chính Yếu để Thông Thạo Giáo Lý và tìm kiếm những nguyên tắc có thể giúp những người gặp tình huống tương tự như Dương.

Sau khi học viên ôn tập xong, anh chị em hãy cho các em có nhiều thời gian để thảo luận về các nguyên tắc các em cảm thấy có thể giúp ích cho Dương .

Dựa trên cuộc thảo luận của học viên, anh chị em có thể chọn các phần từ phần tài liệu còn lại của bài học có thể giúp học viên hiểu rõ hơn các nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh.

Anh chị em có thể cân nhắc trưng ra các câu hỏi sau đây và mời học viên thảo luận câu trả lời của các em theo nhóm nhỏ. Hãy đi quanh phòng và lắng nghe những cuộc thảo luận của học viên, đưa ra thêm những hiểu biết sâu sắc hoặc sự chỉ dẫn nếu cần.

Các hướng dẫn sau đây cho phép học viên chia sẻ những điều các em vừa tìm được. Chờ học viên hoàn thành từng bước một trước khi chuyển sang bước tiếp theo.

(Ngoài việc ôn lại đoạn 8 trong Tài Liệu Chính Yếu để Thông Thạo Giáo Lý ở bước 1, anh chị em cũng có thể dành cho học viên một vài phút để nghiên cứu phần “Tham Khảo Các Nguồn Thông Tin Đáng Tin Cậy” trong phần Tìm Kiếm Câu Trả Lời cho Các Câu Hỏi [Thư Viện Phúc Âm, Các Đề Tài và Câu Hỏi]).

Khi học viên hoàn thành sinh hoạt này, anh chị em có thể yêu cầu các em tình nguyện chia sẻ những hiểu biết sâu sắc mà các bạn cùng lớp vừa dạy cho mình. Anh chị em cũng có thể mời học viên ghi lại bất kỳ ấn tượng nào mà các em có thể đã nhận được cho cuộc sống của chính mình.

Việc thêm những điều sau vào tình huống của Dương có thể giúp học viên chuẩn bị để thảo luận về tầm quan trọng của các nguồn thông tin mà chúng ta tìm đến trong cuộc sống.

Hãy cân nhắc mời học viên thảo luận các gợi ý sau đây với một người bạn.

Khi các nhóm thảo luận xong, anh chị em hãy mời học viên chia sẻ những gì các em vừa thảo luận với cả lớp. Anh chị em có thể mời học viên chia sẻ về lý do các em trả lời theo cách đó. Hãy cân nhắc giúp học viên hiểu rõ rằng các nguồn thông tin các em tìm đến có thể đưa các em đến gần hoặc ra xa Cha Thiên Thượng hơn.

Để giúp học viên tập tìm kiếm thêm sự hiểu biết qua các nguồn phương tiện thiêng liêng đã được Chúa quy định, các em cũng có thể tìm và chia sẻ các đoạn thông thạo giáo lý có thể giúp ích cho Dương. Ví dụ về các đoạn thánh thư mà các em có thể sử dụng bao gồm Giô Suê 24:15; Châm Ngôn 3:5–6; Ê Sai 5:20; Ma Thi Ơ 5:14–16; và Giáo Lý và Giao Ước 6:36.

Anh chị em có thể kết thúc buổi học bằng cách mời học viên thành tâm trả lời một trong những câu hỏi sau đây trong nhật ký học tập của các em. Hãy khuyến khích các em chú ý đến những ấn tượng từ Đức Thánh Linh trong khi các em suy ngẫm và viết.