Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht

Inhoud
Titelpagina
Inleiding tot het boek voor de leerkracht
Lessen Oude Testament
- Welkom bij het Oude Testament
- Mozes 1; Abraham 3
- Genesis 1–2; Mozes 2–3; Abraham 4–5
- Genesis 3–4; Mozes 4–5
- Genesis 5; Mozes 6
- Mozes 7
- Genesis 6–11; Mozes 8
- Genesis 12–17; Abraham 1–2
- Genesis 18–23
- Genesis 24–33
- Genesis 37–41
- Genesis 42–50
- Exodus 1–6
- Pasen
- Exodus 7–13
- Exodus 14–18
- Exodus 19–20; 24; 31–34
- Exodus 35–40; Leviticus 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomium 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jozua 1–8; 23–24
- Richteren 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Koningen 3; 6–9; 11
- 1 Koningen 12–13; 17–22
- 2 Koningen 2–7
- 2 Koningen 16–25
- 2 Kronieken 14–20, 26, 30
- Ezra 1, 3–7; Nehemia 2, 4–6, 8
- Esther
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmen 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmen 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmen 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Spreuken 1–4; 15–16; 22; 31; Prediker 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3, 7, 16–18, 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klaagliederen 1, 3
- Ezechiël 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniël 1–7
- Hosea; Joël
- Amos; Obadja; Jona
- Micha; Nahum; Habakuk; Zefanja
- Haggaï 1–2; Zacharia 1–4; 7–14
- Maleachi
Lessen levensvoorbereiding
- Kerkleerbeheersing: Antwoord op mijn vragen krijgen
- Schriftstudievaardigheden
- Leidraad Voor de kracht van de jeugd
- Zelfredzaam worden
- Lichamelijke en emotionele gezondheid
- Voorbereiding op vervolgopleiding en carrière
- Slagen op school
- Zendingsvoorbereiding
- Tempelvoorbereiding
- Leringen van kerkleiders
Aanhangsel

Les 29: ‘Wonderlijk en wonderbaar’

‘Les 29: “Wonderlijk en wonderbaar”’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht (2026)

‘Les 29: “Wonderlijk en wonderbaar”’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht

Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35: Les 118

Jesaja 29

‘Wonderlijk en wonderbaar’

In welke opzichten zijn het evangelie van Jezus Christus en het Boek van Mormon wonderlijk voor jou? Jesaja beschreef de herstelling van het evangelie van Jezus Christus, waaronder het tevoorschijn komen van het Boek van Mormon, als ‘wonderlijk en wonderbaar’ (Jesaja 29:14). Deze les kan de cursisten dankbaar laten zijn voor de herstelling van het evangelie van Jezus Christus en het Boek van Mormon.

Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten bedenken hoe ze de woorden wonderlijk en wonderbaar zouden definiëren. Laat ze aan de hand van hun definitie een vers of verhaal in het Boek van Mormon opzoeken dat voor hen wonderlijk of wonderbaar is.

Mogelijke leeractiviteiten

De afval

Om de noodzaak van de herstelling van het evangelie in te zien, is het nuttig dat de cursisten de grote afval begrijpen.

Vertel de cursisten daarom dat ze aan de hand van aanwijzingen een gebeurtenis gaan proberen te raden. Toon daarna één voor één de volgende zinsneden terwijl de cursisten ‘de grote afval’ proberen te raden. Laat de cursisten die het raden hun hand opsteken, maar het antwoord nog niet geven.

Gebruik de volgende zinsneden om de gebeurtenis te beschrijven:

‘Duisternis zal de aarde bedekken’ (Jesaja 60:2)
‘Honger […] om de woorden van de Heere te horen’ (Amos 8:11)
‘Wrede wolven [zullen] bij u binnenkomen’ (Handelingen 20:29)
‘De afval’ (2 Thessalonicenzen 2:3)

Lees Jesaja 29:8–10 en zoek naar beschrijvingen van de grote afval.

Hoe beschrijft deze passage mensen die door de grote afval de waarheid van de Heer hebben achtergelaten of er nooit van hebben gehoord?

We leven in een wereld waarin velen nog steeds geestelijk honger hebben, wankelen of slapen. Wij maken soms ook keuzes die ons van de Heer verwijderen. Neem even de tijd om te bedenken in welke situaties jij, of je dierbaren, je zo kunt voelen.

Streef bij je studie vandaag naar de hulp van de Heilige Geest om te waarderen wat onze hemelse Vader en Jezus Christus ons hebben gegeven om deze moeilijkheden te overwinnen en ons tot Hen te wenden.

Wonderlijk en wonderbaar

Lees Jesaja 29:4 en stel vast waarmee de Heer ons volgens Jesaja zou zegenen om de gevolgen van de grote afval te overwinnen.

Om de cursisten duidelijk te maken dat vers 4 op het Boek van Mormon slaat, kunt u ze enkele van de volgende tekstverwijzingen geven:

2 Nephi 33:13
Mormon 8:23
Laatste alinea van ‘Het getuigenis van de profeet Joseph Smith’ in de inleidende pagina’s van het Boek van Mormon.

U kunt ook alle tekstverwijzingen op het bord zetten en de cursisten er zoveel laten gebruiken als ze nodig hebben om aan te duiden waarmee de Heer ons heeft gezegend. De cursisten kunnen een of meer van deze verwijzingen uitkiezen en die aan Jesaja 29:4 linken of een kruisverwijzing aanmaken. Hierdoor kunnen ze onthouden wat ze leren.

Laat de cursisten Jesaja 29:11–12 lezen en andere zinsneden opzoeken die op het tevoorschijn komen van het Boek van Mormon kunnen slaan. De cursisten kunnen de zinsnede ‘men geeft het aan iemand die niet lezen kan’ markeren (Jesaja 29:12). Deze zinsnede verwijst naar Joseph Smith, die zeer weinig formeel onderwijs had genoten. Als de cursisten dat niet weten, kunt u uitleggen dat deze verzen verwijzen naar een gebeurtenis in de kerkgeschiedenis die in Geschiedenis van Joseph Smith 1:62–65 beschreven wordt.

Jesaja 29:13–14 is een Schrifttekst kerkleerbeheersing. Moedig de cursisten aan Schriftteksten kerkleerbeheersing zo te markeren dat ze die later makkelijk terug kunnen vinden.

Lees Jesaja 29:13–14 en ga na wat de Heer zou doen om de afval te beëindigen.

President Russell M. Nelson heeft uitgelegd wat het wonderlijke en wonderbare werk is:

Dat [wonderlijke en] wonderbare werk bestond onder meer uit de verschijning van het Boek van Mormon en de herstelling van het evangelie. (‘Schriftuurlijke getuigen’, Liahona, november 2007, 46.)

Hoe zou je samenvatten wat we uit Jesaja 29:13–14 kunnen leren?

De cursisten kunnen iets zoals het volgende noemen: De Heer herstelde het evangelie van Jezus Christus, waaronder ook het tevoorschijn komen van het Boek van Mormon valt, om de gevolgen van de grote afval te overwinnen.

Leg uit dat de herstelling ‘het opnieuw vestigen door God van de waarheden en verordeningen van zijn evangelie onder de mensen op aarde’ is. (‘Herstelling van het evangelie’, Gids bij de Schriften, Evangeliebibliotheek.) U kunt ook de video ‘What Is the Restoration?’ vanaf tijdcode 2:09 tot 5:13 laten zien.

5:13

U kunt de cursisten de volgende vragen in groepjes laten bespreken om dit beginsel te analyseren.
Wat komen we door dit beginsel over onze hemelse Vader en Jezus Christus te weten?
Hoe kunnen we door de herstelling van het evangelie van Jezus Christus en het Boek van Mormon de geestelijke moeilijkheden van de grote afval overwinnen?

De zegeningen van het wonderlijke en wonderbare werk

Het volgende kan de cursisten duidelijk maken hoe de herstelling en het Boek van Mormon ons kunnen helpen de gevolgen van de grote afval te overwinnen.

Schrijf in je dagboek de vraag: ‘Hoe kan de Heer mij door de herstelling en het Boek van Mormon zegenen?’ Lees Jesaja 29:18–19 en noteer je antwoord op de vraag.

Doe een van de volgende activiteiten:

Activiteit 1

Zoek een vers of verhaal uit het Boek van Mormon op dat je dichter tot je hemelse Vader en Jezus Christus brengt. Kijk eventueel naar Schriftteksten kerkleerbeheersing uit het Boek van Mormon.

Leg uit waarom jij het wonderlijk vindt.

Activiteit 2

Noem een leerstelling, verordening, zegening of ander aspect van de herstelling van het evangelie van Jezus Christus (hedendaagse profeten, tempels, het priesterschap enzovoort) waardoor je dichter tot je hemelse Vader en Jezus Christus komt.

Leg uit waarom jij het wonderlijk vindt.

Vraag de cursisten na verloop van tijd in groepjes te bespreken wat ze hebben gevonden.

U kunt de les afsluiten door de cursisten te laten overdenken waarom ze hun hemelse Vader en Jezus Christus dankbaar zijn voor de herstelling en het Boek van Mormon. U kunt ook vertellen waarom u dankbaar bent voor de herstelling of het Boek van Mormon.

Uit het hoofd leren

Help de cursisten tijdens deze les de tekstverwijzing en kerngedachte uit het hoofd te leren en herhaal ze in toekomstige lessen. De kerngedachte van Jesaja 29:13–14 is: ‘De herstelling van het evangelie is “wonderlijk en wonderbaar”.’ Ideeën voor activiteiten om teksten uit het hoofd te leren staan in het aanhangsel onder ‘Herhalingsactiviteiten kerkleerbeheersing’.

Aanvullende bronnen

Is de herstelling van het evangelie voltooid?

President Dieter F. Uchtdorf, toenmalig lid van het Eerste Presidium, heeft gezegd:

18:31

Soms denken we aan de herstelling van het evangelie als iets wat voltooid is, iets wat achter ons ligt – Joseph Smith vertaalde het Boek van Mormon, hij ontving priesterschapssleutels, de kerk werd gesticht. In werkelijkheid is de herstelling een voortschrijdend proces; wij leven nu in de tijd van de herstelling. Zij omvat ‘alles wat God heeft geopenbaard, alles wat Hij nu openbaart’, alsmede de ‘vele grote en belangrijke dingen’ die Hij nog zal openbaren (Geloofsartikelen 1:9). […] De boeiende ontwikkelingen in deze tijd maken deel uit van de voorbereiding die zal uitmonden in de langverwachte, heerlijke wederkomst van onze Heiland, Jezus Christus. (‘Slaapt u door de herstelling heen?’, Liahona, mei 2014, 59.)

President Russell M. Nelson heeft gezegd:

De herstelling is een proces, geen eenmalige gebeurtenis. Ze zal doorgaan tot de wederkomst van de Heer. […]

De doorgaande herstelling vergt doorgaande openbaring. (‘De tempel en uw geestelijke fundament’, Liahona, november 2021, 94.)

Hoe kan ik een persoonlijk getuigenis van de goddelijke oorsprong van de herstelling krijgen?

In ‘De herstelling van de volheid van het evangelie van Jezus Christus: een proclamatie aan de wereld in het 200e gedenkjaar’ staat:

Wij, als zijn apostelen, nodigen iedereen eerbiedig en dankbaar uit om te weten te komen, zoals wij weten, dat de hemel openstaat. Wij verklaren dat God zijn wil voor zijn geliefde zonen en dochters bekendmaakt. Wij getuigen dat wie de boodschap van de herstelling onder gebed bestuderen en in geloof handelen, gezegend zullen worden met hun eigen getuigenis van de goddelijke oorsprong ervan, en van haar doel om de wereld op de beloofde wederkomst van onze Heer en Heiland, Jezus Christus, voor te bereiden. (‘De herstelling van de volheid van het evangelie van Jezus Christus: een proclamatie aan de wereld in het 200e gedenkjaar’, Evangeliebibliotheek.)

Aanvullende leeractiviteiten

Profetieën over het Boek van Mormon in Jesaja 29

Jesaja profeteerde nog meer over het Boek van Mormon in Jesaja 29. Als u denkt dat het nuttig is, kunt u deze profetieën uitleggen, of de cursisten kunnen de volgende Schriftteksten lezen en vaststellen wat ze met het Boek van Mormon te maken hebben:

Jesaja 29:4 – Jesaja profeteerde dat de gouden platen uit de grond tevoorschijn zouden komen.
Jesaja 29:11–12 – Jesaja profeteerde dat Martin Harris kopieën van enkele tekens in het Boek van Mormon naar professor Charles Anthon mee zou nemen.

Om de cursisten duidelijk te maken hoe Jesaja’s profetie in Jesaja 29:11–12 in vervulling is gegaan, kunt u het volgende schema op het bord zetten:

Het onderwerp van een van Jesaja’s profetieën	Jesaja’s profetie over een persoon of volk	Vervulling van de profetie
Jesaja 29:11 – ‘Men’		Geschiedenis van Joseph Smith 1:63–65
Jesaja 29:11 – ‘Iemand die lezen kan’		Geschiedenis van Joseph Smith 1:63–65
Jesaja 29:12 – ‘Iemand die niet lezen kan’		Geschiedenis van Joseph Smith 1:59

U kunt de cursisten in groepjes van twee verdelen en elk tweetal vragen de verwijzingen in het schema samen te lezen en in de middelste kolom Jesaja’s profetieën en de vervulling daarvan in de laatste dagen samen te vatten. (U kunt uitleggen dat Nephi het verslag van Jesaja ook in 2 Nephi 27:6–10, 15–20 optekende. Nephi nam in zijn verslag meer details op dan in dat van Jesaja in de Bijbel.)

Als alternatief voor de activiteit kunt u ook ‘A Marvelous Work and Wonder’ (3:57) bekijken of cursisten het verhaal van Martin Harris en Charles Anthon laten voorlezen in alinea 10–27 van hoofdstuk 5 in Heiligen, deel 1, Het waarheidsvaandel, 1815–1846.

3:57

Het Boek van Mormon – wonderlijk en wonderbaar

U kunt de volgende video’s gebruiken voordat de cursisten activiteit 1 of 2 in de les doen. U kunt ze ook vertonen om de cursisten duidelijk te maken hoe het Boek van Mormon ons hoop en vreugde kan brengen.

‘Wend je tot het boek, wend je tot de Heer’ vanaf tijdcode 1:32 tot 3:22. Ouderling Gary E. Stevenson van het Quorum der Twaalf Apostelen vertelt over de ervaring van Mary Elizabeth Rollins met het lezen van het Boek van Mormon.

15:7

‘Gaat dan henen’ vanaf tijdcode 1:22 tot 3:05. Zuster Silvia H. Allred, voormalig lid van het algemeen ZHV-presidium, vertelt hoe zij over het Boek van Mormon leerde.

10:25

Geloof bij elke voetstap

Als u de cursisten helpt om enkele zegeningen van de herstelling te ontdekken, kunnen ze dankbaarder worden voor het werk van de Heer, dat ‘wonderlijk en wonderbaar’ is. U kunt de cursisten daarbij helpen door ‘Faith in Every Footstep’ te zingen of beluisteren. De cursisten kunnen de tekst meelezen en op het volgende letten: (1) hoe we aan het ‘wonderlijke en wonderbare’ werk van de Heer kunnen deelnemen en (2) welke zegeningen uit zijn grote werk voortvloeien. Vraag ze daarna naar hun bevindingen.

5:37