Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama

Isi
Halaman Judul
Pendahuluan untuk Buku Pedoman Guru
Pelajaran-Pelajaran Perjanjian Lama
- Selamat Datang di Perjanjian Lama
- Musa 1; Abraham 3
- Kejadian 1–2; Musa 2–3; Abraham 4–5
- Kejadian 3–4; Musa 4–5
- Kejadian 5; Musa 6
- Musa 7
- Kejadian 6–11; Musa 8
- Kejadian 12–17; Abraham 1–2
- Kejadian 18–23
- Kejadian 24–33
- Kejadian 37–41
- Kejadian 42–50
- Keluaran 1–6
- Paskah
- Keluaran 7–13
- Keluaran 14–18
- Keluaran 19–20; 24; 31–34
- Keluaran 35–40; Imamat 1; 4; 16; 19
- Bilangan 11–14; 20–24; 27
- Ulangan 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Yosua 1–8; 23–24
- Hakim-Hakim 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Raja-Raja 3; 6–9; 11
- 1 Raja-Raja 12–13; 17–22
- 2 Raja-Raja 2–7
- 2 Raja-Raja 16–25
- 2 Tawarikh 14–20; 26; 30
- Ezra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
- Ester
- Ayub 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Mazmur 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Mazmur 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Mazmur 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Amsal 1–4; 15–16; 22; 31; Pengkhotbah 1–3; 11–12
- Yesaya 1–12
- Yesaya 13–14; 22; 24–30; 35
- Yesaya 40–49
- Yesaya 50–57
- Yesaya 58–66
- Yeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Yeremia 31–33; 36–38; Ratapan 1; 3
- Yehezkiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Yoel
- Amos; Obaja; Yunus
- Mikha; Nahum; Habakuk; Zefanya
- Hagai 1–2; Zakharia 1–4; 7–14
- Maleakhi
Pelajaran Persiapan Hidup
- Penguasaan Doktrin: Menemukan Jawaban untuk Pertanyaan Saya
- Keterampilan Penelaahan Tulisan Suci
- Penuntun Untuk Kekuatan Remaja
- Membangun Kemandirian
- Kesehatan Jasmani dan Emosi
- Bersiap bagi Pendidikan dan Pekerjaan Masa Depan
- Berhasil di Sekolah
- Persiapan Misionaris
- Persiapan Bait Suci
- Ajaran-Ajaran Pemimpin Gereja
Apendiks

Yesaya 29: “Keajaiban yang Menakjubkan”

“Yesaya 29: ‘Keajaiban yang Menakjubkan,’” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama (2026)

“Yesaya 29: ‘Keajaiban yang Menakjubkan,’” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama

Yesaya 13–14; 22; 24–30; 35: Pelajaran 118

Yesaya 29

“Keajaiban yang Menakjubkan”

Bagaimana Injil Yesus Kristus dan Kitab Mormon merupakan keajaiban bagi Anda? Yesaya menggambarkan Pemulihan Injil Yesus Kristus, termasuk tampilnya Kitab Mormon, sebagai “keajaiban yang menakjubkan” (Yesaya 29:14). Pelajaran ini dapat membantu siswa merasakan syukur atas Pemulihan Injil Yesus Kristus dan Kitab Mormon.

Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk memikirkan bagaimana mereka dapat mendefinisikan kata ajaib dan menakjubkan. Dengan menggunakan definisi mereka, ajaklah mereka untuk menemukan sebuah ayat atau kisah dalam Kitab Mormon yang ajaib dan menakjubkan bagi mereka.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Kemurtadan

Untuk memahami kebutuhan akan Pemulihan Injil, adalah bermanfaat bagi siswa untuk memahami Kemurtadan Besar.

Untuk melakukan ini, beri tahu siswa bahwa mereka akan mencoba menebak suatu peristiwa berdasarkan petunjuk. Kemudian perlihatkan frasa-frasa berikut satu demi satu sewaktu siswa mencoba menebak “Kemurtadan Besar.” Sewaktu siswa mengidentifikasinya, ajaklah mereka untuk mengangkat tangan mereka tetapi belum membagikan jawabannya.

Gunakan frasa berikut untuk menentukan peristiwa apa yang sedang digambarkan:

“kegelapan menutupi bumi” (Yesaya 60:2)
“kelaparan … akan mendengarkan firman Tuhan” (Amos 8:11)
“serigala-serigala yang ganas akan masuk ke tengah-tengah kamu” (Kisah Para Rasul 20:29)
“murtad” (2 Tesalonika 2:3)

Bacalah Yesaya 29:8–10, mencari deskripsi tentang Kemurtadan Besar.

Bagaimana petikan itu menggambarkan orang-orang yang telah meninggalkan atau tidak pernah memiliki akses pada kebenaran Tuhan karena Kemurtadan Besar?

Kita hidup di dunia di mana banyak yang masih lapar secara rohani, terhuyung-huyung, atau tertidur. Kita juga dapat membuat pilihan-pilihan yang menjauhkan kita dari Tuhan. Luangkan waktu sejenak untuk merenungkan cara-cara Anda, atau orang-orang yang Anda kasihi, mungkin merasa seperti ini.

Sewaktu Anda menelaah hari ini, upayakan bantuan dari Roh Kudus untuk menghargai apa yang Bapa Surgawi dan Yesus Kristus telah berikan kepada kita untuk mengatasi tantangan-tantangan ini dan berpaling kepada Mereka.

Keajaiban yang menakjubkan

Baca Yesaya 29:4 untuk mengidentifikasi apa yang Yesaya nubuatkan bahwa Tuhan akan memberkati kita untuk mengatasi dampak dari Kemurtadan Besar.

Untuk membantu siswa memahami bahwa ayat 4 merujuk pada Kitab Mormon, Anda dapat menyediakan bagi siswa beberapa rujukan tulisan suci berikut:

2 Nefi 33:13
Mormon 8:23
Paragraf terakhir dari “Kesaksian Nabi Joseph Smith” terdapat di halaman prakata Kitab Mormon.

Sebagai alternatif, Anda dapat memperlihatkan semua rujukan di papan tulis dan mengajak siswa untuk menggunakan sebanyak mungkin rujukan yang mereka butuhkan untuk mengidentifikasi apa saja berkat yang telah Tuhan berikan kepada kita. Siswa dapat memilih satu atau lebih dari rujukan ini dan merujuksilangkan, atau menautkan, dengan Yesaya 29:4. Ini dapat membantu mereka mengingat apa yang telah mereka pelajari.

Anda dapat mengajak siswa untuk membaca Yesaya 29:11–12 dan mencari frasa lain yang dapat merujuk pada tampilnya Kitab Mormon. Siswa dapat menandai, “diberikan kepada seorang yang tidak dapat membaca” (Yesaya 29:12). Frasa ini merujuk pada Joseph Smith, yang menerima sangat sedikit pendidikan formal. Jika siswa tidak tahu, Anda dapat menjelaskan bahwa ayat-ayat ini merujuk pada sebuah peristiwa dalam sejarah Gereja yang terdapat dalam Joseph Smith—Sejarah 1:62–65.

Yesaya 29:13–14 adalah sebuah petikan penguasaan doktrin. Pertimbangkan untuk mengajak siswa menandai petikan-petikan penguasaan doktrin dengan cara yang mencolok agar mereka dapat menemukannya dengan mudah.

Bacalah Yesaya 29:13–14, mencari apa yang Tuhan katakan akan Dia lakukan untuk mengatasi dampak dari Kemurtadan.

Presiden Russell M. Nelson menjelaskan apa pekerjaan keajaiban yang menakjubkan itu:

Pekerjaan keajaiban [yang menakjubkan] itu akan mencakup tampilnya Kitab Mormon dan Pemulihan Injil. (“Saksi Tulisan Suci,”Liahona, November 2007, 46)

Bagaimana Anda akan meringkas apa yang dapat kita pelajari dari Yesaya 29:13–14?

Siswa dapat berbagi sesuatu yang serupa dengan yang berikut: Tuhan memulihkan Injil Yesus Kristus, termasuk tampilnya Kitab Mormon, untuk mengatasi dampak dari Kemurtadan Besar.

Jelaskan bahwa Pemulihan Injil adalah “Penegakan kembali Allah akan kebenaran dan tata cara Injil-Nya di antara manusia di atas bumi” (“Pemulihan Injil,” Penuntun bagi Tulisan Suci, Perpustakaan Injil). Sebagai alternatif, Anda dapat menyaksikan video “What is The Restoration?” dari kode waktu 2:09 hingga 5:13.

5:13

Untuk membantu siswa menganalisis kebenaran ini, pertimbangkan untuk menempatkan mereka ke dalam kelompok-kelompok untuk membahas pertanyaan-pertanyaan berikut.
Apa yang kebenaran ini dapat ajarkan kepada kita mengenai Bapa Surgawi dan Yesus Kristus?
Bagaimana Pemulihan Injil Yesus Kristus dan Kitab Mormon dapat membantu kita mengatasi kesulitan-kesulitan rohani yang disebabkan oleh Kemurtadan Besar?

Berkat-berkat dari pekerjaan keajaiban yang menakjubkan

Berikut ini dapat membantu siswa memahami bagaimana Pemulihan dan Kitab Mormon dapat membantu kita mengatasi dampak dari Kemurtadan Besar.

Tulislah pertanyaan “Bagaimana Tuhan dapat memberkati saya melalui Pemulihan dan Kitab Mormon?” dalam jurnal Anda. Bacalah Yesaya 29:18–19 dan tulislah apa yang Anda temukan yang menjawab pertanyaan itu.

Selesaikan salah satu dari kegiatan berikut:

Kegiatan 1

Identifikasilah sebuah ayat atau kisah dari Kitab Mormon yang membawa Anda lebih dekat kepada Bapa Surgawi dan Yesus Kristus. Jika bermanfaat, Anda dapat melihat petikan-petikan penguasaan doktrin Kitab Mormon.

Jelaskan mengapa itu menakjubkan bagi Anda.

Kegiatan 2

Identifikasilah sebuah doktrin, tata cara, berkat, atau aspek lain dari Pemulihan Injil Yesus Kristus (nabi zaman modern, bait suci, imamat, dan sebagainya) yang membantu Anda menjadi lebih dekat kepada Bapa Surgawi dan Yesus Kristus.

Jelaskan mengapa itu menakjubkan bagi Anda.

Setelah cukup waktu, ajaklah siswa untuk bergabung ke dalam kelompok-kelompok kecil dan berbagi penjelasan mereka.

Pertimbangkan untuk mengakhiri kelas dengan mengajak siswa merenungkan mengapa mereka bersyukur kepada Bapa Surgawi dan Yesus Kristus untuk Pemulihan dan Kitab Mormon. Pertimbangkan untuk membagikan perasaan Anda mengenai mengapa Anda bersyukur untuk Pemulihan atau Kitab Mormon.

Hafalkan

Anda mungkin ingin membantu siswa menghafalkan rujukan penguasaan doktrin dan frasa tulisan suci kunci selama pelajaran ini dan meninjaunya kembali dalam pelajaran-pelajaran mendatang. Frasa tulisan suci kunci untuk Yesaya 29:13–14 adalah “Pemulihan Injil adalah ‘keajaiban yang menakjubkan.’” Gagasan untuk kegiatan penghafalan terdapat dalam materi apendiks di bagian “Kegiatan Tinjauan Penguasaan Doktrin”.

Sumber Daya Tambahan

Apakah Pemulihan Injil sudah selesai?

Presiden Dieter F. Uchtdorf, ketika itu di Presidensi Utama, mengajarkan:

18:31

Terkadang kita memikirkan Pemulihan Injil sebagai sesuatu yang sudah selesai, sudah terjadi—Joseph Smith menerjemahkan Kitab Mormon, dia menerima kunci-kunci imamat, Gereja diorganisasi. Kenyataannya, Pemulihan adalah proses yang berkelanjutan; kita hidup di dalamnya sekarang. Pemulihan mencakup “segala yang telah Allah ungkapkan, segala yang sekarang Dia ungkapkan,” dan “banyak hal yang besar dan penting” yang “Dia masih akan [ungkapkan]” (Pasal-Pasal Kepercayaan 1:9). Perkembangan-perkembangan menyenangkan yang terjadi sekarang adalah bagian dari periode persiapan yang telah lama diramalkan yang akan berujung pada Kedatangan Kedua yang mulia Juruselamat kita, Yesus Kristus. (“Tidakkah Anda Terlibat dalam Pekerjaan Pemulihan?,” Liahona, Mei 2014, 59).

Presiden Russell M. Nelson menjelaskan:

Pemulihan adalah sebuah proses, bukan suatu peristiwa, dan akan terus berlanjut sampai Tuhan datang kembali.

Pemulihan yang berkelanjutan membutuhkan wahyu yang berkelanjutan. (“Bait Suci dan Landasan Rohani Anda,” Liahona, November 2021, 94)

Bagaimana saya dapat memperoleh kesaksian pribadi tentang keilahian Pemulihan?

Pemulihan Kegenapan Injil Yesus Kristus: Maklumat Peringatan Dua Ratus Tahun kepada Dunia menyatakan:

Dengan kekhidmatan dan rasa syukur, kami sebagai para Rasul-Nya mengundang semua orang untuk mengetahui—sebagaimana kami mengetahuinya—bahwa surga terbuka. Kami menegaskan bahwa Allah menyatakan kehendak-Nya bagi para putra dan putri terkasih-Nya. Kami bersaksi bahwa mereka yang dengan doa yang sungguh-sungguh menelaah pesan Pemulihan dan bertindak dengan iman akan diberkati untuk memperoleh kesaksian mereka sendiri akan keilahiannya dan akan tujuannya untuk mempersiapkan dunia bagi Kedatangan Kedua yang dijanjikan dari Tuhan dan Juruselamat kita, Yesus Kristus. (“Pemulihan Kegenapan Injil Yesus Kristus: Maklumat Peringatan Dua Ratus Tahun kepada Dunia,” Perpustakaan Injil)

Kegiatan Pemelajaran Tambahan

Nubuat Kitab Mormon dalam Yesaya 29

Yesaya memberikan nubuat-nubuat lain mengenai Kitab Mormon dalam Yesaya 29. Jika Anda merasa akan membantu, Anda dapat menjelaskan nubuat-nubuat ini, atau siswa dapat membaca tulisan suci berikut dan mengidentifikasi bagaimana itu berkaitan dengan Kitab Mormon:

Yesaya 29:4—Yesaya bernubuat mengenai tampilnya lempengan-lempengan emas dari tanah.
Yesaya 29:11–12—Yesaya bernubuat mengenai Martin Harris yang membawa salinan beberapa huruf Kitab Mormon kepada Profesor Charles Anthon.

Untuk membantu siswa melihat bagaimana nubuat Yesaya dalam Yesaya 29:11–12 digenapi, Anda dapat menggambar bagan berikut di papan tulis:

Topik dari salah satu nubuat Yesaya	Nubuat Yesaya mengenai apa yang akan orang atau orang-orang tersebut lakukan	Penggenapan nubuat
Yesaya 29:11—“orang”		Joseph Smith—Sejarah 1:63–65
Yesaya 29:11—“orang yang tahu membaca” [Catatan: Alkitab bahasa Inggris menggunakan ‘one that is learned’ yang lebih tepat diterjemahkan ‘orang yang terpelajar.’]		Joseph Smith—Sejarah 1:63–65
Yesaya 29:12—“seorang yang tidak dapat membaca” [Catatan: Alkitab bahasa Inggris menggunakan kata-kata “him that is not learned” yang lebih tepat diterjemahkan “dia yang tidak terpelajar.”]		Joseph Smith—Sejarah 1:59

Anda dapat membagi siswa menjadi beberapa pasangan dan meminta setiap pasangan untuk membaca rujukan dalam bagan bersama-sama dan meringkas nubuat Yesaya dan penggenapannya di zaman akhir di kolom tengah. (Anda mungkin ingin menjelaskan bahwa Nefi juga mencatat kisah Yesaya dalam 2 Nefi 27:6–10, 15–20. Kisah Nefi menyediakan lebih banyak detail daripada kisah Yesaya dalam Alkitab.)

Sebagai alternatif dari kegiatan bagan, Anda dapat menyaksikan “A Marvelous Work and Wonder” (3:57) atau meminta siswa yang bersedia untuk membacakan kisah Martin Harris dan Charles Anthon di halaman 46–48 dalam Para Orang Suci, Volume 1: Standar Kebenaran, 1815–1846.

3:57

Kitab Mormon—Keajaiban yang menakjubkan

Anda dapat menggunakan video-video berikut sebelum siswa menyelesaikan kegiatan 1 atau 2 dalam pelajaran. Anda juga dapat menayangkannya untuk membantu siswa mengidentifikasi bagaimana Kitab Mormon dapat mendatangkan harapan dan sukacita ke dalam kehidupan kita.

“Arahkan Pandangan kepada Kitab Itu, Arahkan Pandangan kepada Tuhan” dari kode waktu 1:32 hingga 3:22. Penatua Gary E. Stevenson dari Kuorum Dua Belas Rasul membagikan pengalaman Mary Elizabeth Rollins dengan membaca Kitab Mormon.

15:6

“Go Ye Therefore” dari kode waktu 1:22 hingga 3:05. Sister Silvia H. Allred, mantan anggota Presidensi Umum Lembaga Pertolongan, membagikan pengalamannya dengan belajar tentang Kitab Mormon.

10:25

Iman di setiap langkah

Membantu siswa mengidentifikasi beberapa berkat dari Pemulihan dapat membantu mereka meningkatkan rasa syukur mereka atas “pekerjaan dan suatu keajaiban” Tuhan yang menakjubkan. Satu cara untuk membantu siswa melakukan ini adalah dengan menyanyikan atau mendengarkan “Faith in Every Footstep.” Siswa dapat mengikuti liriknya dan mengidentifikasi (1) cara-cara kita dapat berperan serta dalam “pekerjaan dan suatu keajaiban” Tuhan yang menakjubkan dan (2) berkat-berkat yang datang dari pekerjaan besar-Nya. Mereka kemudian dapat membagikan apa yang mereka temukan.

5:37