เซมินารี
อิสยาห์ 25: รอคอยพระเจ้า


“อิสยาห์ 25: รอคอยพระเจ้า” พันธสัญญาเดิม คู่มือครูเซมินารี (2026)

“อิสยาห์ 25: รอคอยพระเจ้า” พันธสัญญาเดิม คู่มือครูเซมินารี

อิสยาห์ 13–14; 22; 24–30; 35: บทเรียนที่ 117

อิสยาห์ 25

รอคอยพระเจ้า

A young woman kneels at her bedside and looks out the window as if she is pondering or waiting for an answer to her prayer.

ท่านตอบสนองอย่างไรเมื่อดูเหมือนว่าคําสวดอ้อนวอนที่จริงใจของท่านยังไม่ได้รับคําตอบ? ตลอดทั้งพระคัมภีร์ พระเจ้าและศาสดาพยากรณ์ของพระองค์เน้นว่าเราต้องรอพระเจ้า (ดู อิสยาห์ 25:9) แสวงหาพรและคําตอบอย่างอดทน บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจความสําคัญของการรอคอยพระเจ้า

การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนใคร่ครวญถึงเวลาที่พวกเขาหรือคนรู้จักต้องอดทนรอคําตอบหรือพรจากพระบิดาบนสวรรค์ พวกเขาอาจเตรียมแบ่งปันสิ่งที่ทําให้ประสบการณ์การรอคอยเป็นเรื่องง่ายหรือยากสําหรับพวกเขา

กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทําได้

พัฒนาความอดทนโดยการฝึกฝน

Kids with marshmallows

เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าการรอคอยบางสิ่งอย่างอดทนนั้นยากเพียงใด ท่านอาจให้ดูมาร์ชเมลโลหรือภาพเด็กกําลังมองมาร์ชเมลโลขณะอ่านหรือสรุปย่อหน้าต่อไปนี้ หรือท่านอาจใช้วีดิทัศน์ “จงอดทนต่อไป” จาก ChurchofJesusChrist.org รหัสเวลา 0:00–1:08 เพื่อให้นักเรียนนึกถึงความจําเป็นของการรอคอยอย่างอดทน ในวีดิทัศน์ ประธานดีเทอร์ เอฟ. อุคท์ดอร์ฟ ฝ่ายประธานสูงสุดในขณะนั้นแนะนําการทดลองมาร์ชเมลโลแบบเดียวกัน

2:46

เพื่อทดสอบความสามารถของเด็กในการรอคอยอย่างอดทน นักวิจัยได้วางมาร์ชเมลโลขนาดใหญ่ไว้ข้างหน้าเด็กอายุ 4 ขวบหลายคน นักวิจัยบอกเด็กๆ ว่าพวกเขาอาจกินมาร์ชเมลโลได้ทันที อย่างไรก็ตาม หากพวกเขาสามารถรอได้ 15 นาที พวกเขาจะได้รับมาร์ชเมลโลสองชิ้น มีเด็กเพียง 30 เปอร์เซ็นต์เท่านั้นที่สามารถรอได้

  • ท่านคิดว่าอะไรน่าจะสร้างความแตกต่างระหว่างเด็กที่รอได้กับเด็กที่รอไม่ได้?

  • ท่านเคยประสบปัญหาในการรอบางสิ่งบางอย่างเมื่อใด? อะไรทําให้สิ่งนี้ท้าทายสําหรับท่าน?

บางครั้งพระบิดาบนสวรรค์อาจทรงขอให้เรารอคําตอบหรือพรที่ปรารถนา บางครั้งพระองค์อาจไม่ได้ประทานคําตอบหรือพรที่ต้องการในวิธีหรือในเวลาที่เราต้องการ

  • มีตัวอย่างพรหรือคําตอบอะไรบ้างจากพระเจ้าที่เราอาจจําเป็นต้องรอคอยด้วยความอดทน?

    นักเรียนอาจพูดถึงการรอการยืนยันว่าพระคัมภีร์มอรมอนเป็นความจริง การแสวงหาพรการรักษาให้คนที่ป่วย หรือวิงวอนพระบิดาบนสวรรค์เพื่อทูลขอคําตอบสําหรับคําถามพระกิตติคุณของพวกเขา

    เพื่อช่วยให้นักเรียนระบุว่าบทเรียนนี้ประยุกต์ใช้กับความต้องการส่วนบุคคลของพวกเขาอย่างไร เปิดโอกาสให้พวกเขาไตร่ตรองคําถามประเมินตนเองต่อไปนี้

  • ปัจจุบันท่านกําลังรอรับพรหรือคําตอบอะไรบ้างจากพระบิดาบนสวรรค์? พระองค์อาจทรงขอให้ท่านรออะไรในอนาคต?

  • อะไรทําให้การรอคอยบางสิ่งจากพระบิดาบนสวรรค์เป็นเรื่องง่ายหรือยากสําหรับท่าน?

ขณะศึกษาในวันนี้ ให้แสวงหาความช่วยเหลือจากพระวิญญาณบริสุทธิ์เพื่อเพิ่มความเข้าใจของท่านถึงความสําคัญของการรอคอยพระประสงค์และจังหวะเวลาของพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ ท่านอาจทูลเชิญพระบิดาบนสวรรค์ร่วมกับการสวดอ้อนวอนให้ทรงเสริมสร้างความสามารถของท่านในการรอคอยอย่างอดทน

รอคอยพระเจ้าอย่างอดทน

อาจเป็นประโยชน์ที่จะแบ่งปันกับนักเรียนว่าพระเจ้าทรงส่งศาสดาพยากรณ์อิสยาห์ไปยังชนชาติยูดาห์ในช่วงเวลาที่วุ่นวายของความไม่แน่นอนทางการเมืองและสังคม อิสยาห์ 25 ยํ้าเตือนเชื้อสายแห่งอิสราเอลถึงพรอันยิ่งใหญ่ที่พวกเขามีและจะได้รับจากพระเจ้า

อ่าน อิสยาห์ 25:1–4, 6–9 โดยมองหาสิ่งที่พระเจ้าทรงทําให้อิสราเอลแล้วและสิ่งที่พระองค์จะทรงทําเพื่อพวกเขาในอนาคต

  • พรใดสะดุดใจท่าน?

  • ตามที่กล่าวไว้ใน ข้อ 9 พระเจ้าทรงขอให้เราทําอะไรเพื่อรับพรของพระองค์?

ช่วยนักเรียนระบุความจริง เช่น ถ้าเรารอคอยพระเจ้า เราจะดีใจและชื่นชมยินดีในความรอดของพระองค์ ท่านอาจเขียนวลี “รอคอยพระเจ้า” ไว้บนกระดาน

เชื้อเชิญให้นักเรียนจินตนาการว่าเพื่อนคนหนึ่งขอให้พวกเขาอธิบายว่าวลีนี้หมายความว่าอย่างไร ช่วยนักเรียนสร้างคําอธิบายสําหรับวลีนี้ หากนักเรียนต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติมเพื่อทําความเข้าใจความหมายของการรอคอยพระเจ้า ท่านอาจแบ่งปันข้อความต่อไปนี้

เอ็ลเดอร์โรเบิร์ต ดี. เฮลส์ (1932–2017) แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองสอนว่า:

Portrait of Robert D. Hales.

ในพระคัมภีร์ คําว่า รอ หมายถึงหวัง คาดหวัง และวางใจ การหวังและวางใจในพระเจ้าเรียกร้องศรัทธา ความอดทน ความอ่อนน้อม ความอ่อนโยน ความอดกลั้น การรักษาพระบัญญัติ และการอดทนจนกว่าชีวิตจะหาไม่ (“การรอคอยพระเจ้า: ขอให้เป็นไปตามพระทัยของพระองค์,” เลียโฮนา, พ.ย. 2011, 93)

  • มีอะไรที่ท่านจะเพิ่มเติมเพื่อช่วยให้บางคนเข้าใจความหมายของการรอคอยพระเจ้าหรือไม่?

  • ท่านคิดว่าเหตุใดการที่เรารอคอยพระเจ้าจึงสําคัญต่อพระองค์? สิ่งนี้ช่วยให้เราเป็นเหมือนพระองค์มากขึ้นอย่างไร?

นักเรียนอาจได้รับประโยชน์จากการเห็นแบบอย่างของพระเยซูคริสต์ที่ทรงรอคอยพระบิดาบนสวรรค์ ท่านอาจยกตัวอย่างอื่นจากข่าวสารของเอ็ลเดอร์เฮลส์ “การรอคอยพระเจ้า: ขอให้เป็นไปตามพระทัยของพระองค์” (รหัสเวลา 0:59–2:57)

16:11

พรอันยิ่งใหญ่ที่สัญญาไว้กับผู้ที่รอคอยพระเจ้า

เพื่อช่วยให้นักเรียนเห็นพรอื่นๆ ที่พระเจ้าทรงสัญญาไว้กับผู้ที่รอคอยพระองค์ ท่านอาจใช้กิจกรรมทักษะการศึกษาพระคัมภีร์ต่อไปนี้ กิจกรรมนี้ช่วยให้นักเรียนฝึกเชื่อมโยงหรืออ้างโยงข้อต่างๆ เพื่อช่วยเพิ่มความเข้าใจในหลักธรรม

เลือกข้อพระคัมภีร์ต่อไปนี้อย่างน้อยหนึ่งข้อเพื่อศึกษา: สดุดี 27:14; อิสยาห์ 40:31; หลักคําสอนและพันธสัญญา 133:45 มองหาพรเพิ่มเติมที่พระเจ้าทรงสัญญากับคนที่รอคอยพระองค์

  • พรของการรอคอยพระเจ้าในปัจจุบันน่าจะเป็นอย่างไร?

    นักเรียนอาจแบ่งปันพรต่างๆ เช่น สันติสุข ปีติ หรือความเข้มแข็งขณะรอคอยพระเจ้า

    เพื่อยกตัวอย่างพรที่เกิดขึ้นหลังจากรอคอยพระเจ้า ท่านอาจแสดงเรื่องราวของประธานอุคท์ดอร์ฟในวีดิทัศน์ “จงอดทนต่อไป” จาก ChurchofJesusChrist.org รหัสเวลา 1:07–2:41 เชื้อเชิญให้นักเรียนมองหาสิ่งที่ประธานอุคท์ดอร์ฟ แห่งฝ่ายประธานสูงสุดในขณะนั้นทําเพื่อกระทําด้วยศรัทธาขณะรอพรที่สัญญาไว้ของการทําตามพระคําแห่งปัญญา

    2:46

    หลังจากแสดงคําถามต่อไปนี้แล้ว ท่านอาจแบ่งปันประสบการณ์สั้นๆ ที่มีขณะนักเรียนคิดว่าจะตอบอย่างไร

  • ท่านเคยมีประสบการณ์การรอคอยคําตอบหรือพรเมื่อใด?

  • ท่านทําอะไรที่ช่วยให้ท่านรอคอยพระเจ้าได้?

เราต้องรอพระเจ้าอย่างกระตือรือร้น

การให้โอกาสนักเรียนแบ่งปันสิ่งที่ศึกษาจะทําให้ตระหนักถึงการเรียนรู้และการเติบโตของตนเองได้ง่ายขึ้น วิธีหนึ่งที่ทำได้คือใช้กิจกรรมต่อไปนี้ หากเป็นประโยชน์ เชื้อเชิญให้นักเรียนนึกถึงรายละเอียดเพิ่มเติมเพื่อเพิ่มลงในสถานการณ์สมมติเพื่อให้เกี่ยวข้องกับพวกเขา

จินตนาการว่ามีคนขอให้ท่านให้คําแนะนําแก่คนที่กําลังดิ้นรนขณะรอพรหรือตอบคําสวดอ้อนวอนของพวกเขา ในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน:

  • เขียนสิ่งที่ท่านเรียนรู้วันนี้ที่ช่วยให้ท่านเข้าใจความสําคัญของการรอคอยพระเจ้า ท่านอาจแบ่งปันบางอย่างที่ท่านรู้เกี่ยวกับพระเจ้าที่ได้ช่วยเหลือท่าน

  • เขียนข้อความจาก อิสยาห์ 25 หรือพระคัมภีร์ข้ออื่นที่อาจเป็นประโยชน์สําหรับคนที่กําลังรอพระเจ้า

  • จดสิ่งที่ท่านรู้สึกว่าจะเป็นประโยชน์สําหรับบางคนที่จะทําขณะรอคําตอบและพรจากพระเจ้า ท่านอาจเขียนประสบการณ์เมื่อท่านหรือคนรู้จักเคยประสบพรของพระเจ้าด้วย

ท่านอาจปิดท้ายชั้นเรียนโดยแบ่งปันว่าท่านรู้ได้อย่างไรว่าท่านสามารถวางใจพระเจ้าได้ขณะรอพระองค์