Seminarija
Izaijo 25. Viešpaties laukimas


„Izaijo 25. Viešpaties laukimas“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2026)

„Izaijo 25. Viešpaties laukimas“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Izaijo 13–14; 22; 24–30; 35. 117 pamoka

Izaijo 25

Viešpaties laukimas

A young woman kneels at her bedside and looks out the window as if she is pondering or waiting for an answer to her prayer.

Kaip reaguojate, kai atrodo, kad į jūsų nuoširdžias maldas neatsakoma? Visuose Raštuose Viešpats ir Jo pranašai pabrėžia, kad turime laukti Viešpaties (žr. Izaijo 25:9), kantriai siekdami palaiminimų ir atsakymų. Ši pamoka gali padėti mokiniams suprasti Viešpaties laukimo svarbą.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių prisiminti atvejį, kai jiems arba jų pažįstamiems teko kantriai laukti atsakymo arba palaiminimo iš Dangiškojo Tėvo. Jie galėtų pasiruošti pasidalyti tuo, kas jiems laukimo patirtį palengvina, o kas – pasunkina.

Galimos mokymosi užduotys

Kantrybės ugdymas per praktiką

Kids with marshmallows

Kad padėtumėte mokiniams suprasti, kaip gali būti sunku ko nors kantriai laukti, skaitydami ar atpasakodami toliau pateiktą pastraipą parodykite zefyrą arba nuotrauką, kurioje vaizduojamas į zefyrą žvelgiantis vaikas. Arba galėtumėte pažiūrėti vaizdo įrašą „Continue in Patience“ iš svetainės ChurchofJesusChrist.org (nuo 0:00 iki 1:08), kad mokiniai pagalvotų apie tai, kodėl svarbu kantriai laukti. Šiame vaizdo įraše prezidentas Dyteris F. Uchtdorfas, tuo metu tarnavęs Pirmojoje Prezidentūroje, pristato tą patį eksperimentą su zefyrais.

2:42

Norėdami patikrinti vaikų gebėjimą kantriai laukti, tyrėjai padėjo didelį zefyrą priešais kelis keturmečius. Vaikams buvo pasakyta, kad jie gali iš karto suvalgyti zefyrą. Tačiau jeigu jie galėtų palaukti 15 minučių, jiems būtų duoti du zefyrai. Tik 30 procentų vaikų gebėjo išlaukti.

  • Koks, jūsų manymu, galėjo būti skirtumas tarp vaikų, kurie gebėjo laukti, ir tų, kurie nesugebėjo to padaryti?

  • Kada jums buvo sunku ko nors laukti? Kodėl jums tai buvo sunku?

Kartais Dangiškasis Tėvas gali paprašyti mūsų palaukti trokštamo atsakymo ar palaiminimo. Kartais Jis gali nesuteikti trokštamo atsakymo ar palaiminimo tokiu būdu ar tuo laiku, kokiu norime.

  • Kokių žinote Viešpaties palaiminimų arba atsakymų, kurių mums gali reikėti kantriai laukti, pavyzdžių?

    Mokiniai gali paminėti laukimą patvirtinimo, kad Mormono Knyga yra tikra, išgydymo palaiminimų sergančiam artimajam siekimą arba prašymą, kad Dangiškasis Tėvas atsakytų į klausimus apie evangeliją.

    Kad padėtumėte mokiniams suprasti, kaip ši pamoka taikytina jų asmeniniams poreikiams, suteikite jiems galimybę apmąstyti toliau pateiktus įsivertinimo klausimus.

  • Kokių Dangiškojo Tėvo palaiminimų arba atsakymų šiuo metu laukiate? Ko Jis gali paprašyti jūsų palaukti ateityje?

  • Kodėl jums lengva ar sunku ko nors laukti iš Dangiškojo Tėvo?

Šiandien studijuodami siekite Šventosios Dvasios pagalbos, kad geriau suprastumėte, kaip svarbu laukti Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus valios ir numatyto laiko. Galite pamaldžiai paprašyti Dangiškojo Tėvo sustiprinti savo gebėjimą kantriai laukti.

Kantrus Viešpaties laukimas

Gali būti naudinga pasakyti mokiniams, kad Viešpats pasiuntė pranašą Izaiją į Judo tautą chaotiškais politinio ir socialinio neužtikrintumo laikais. Izaijo 25 primena Izraelio namams apie didžius palaiminimus, kuriuos jie turi ir gaus iš Viešpaties.

Perskaitykite Izaijo 25:1–4, 6–9 ir raskite, ką Viešpats dėl Izraelio jau padarė ir ką dėl jo padarys ateityje.

  • Kokie palaiminimai atkreipė jūsų dėmesį?

  • Ką, anot 9 eilutės, Viešpats prašo mūsų daryti, kad gautume Jo palaiminimus?

Padėkite mokiniams įvardyti tokią tiesą: jei lauksime Viešpaties, būsime džiugūs ir džiūgausime dėl Jo išgelbėjimo. Lentoje galite užrašyti frazę „laukite Viešpaties“.

Paprašykite mokinių įsivaizduoti, kad draugas paprašė jų paaiškinti, ką ši frazė reiškia. Padėkite mokiniams sukurti šios frazės paaiškinimą. Jei mokiniams reikia papildomos pagalbos suprasti, ką reiškia laukti Viešpaties, galite pateikti toliau nurodytą teiginį.

Vyresnysis Robertas D. Heilsas (1932–2017) iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo mokė:

Portrait of Robert D. Hales.

Raštuose žodis laukti reiškia viltis, laukti su tikėjimu ir pasitikėti. Siekiant Viešpačiu viltis ir Juo pasitikėti, reikia tikėjimo, kantrybės, nuolankumo, romumo, didelio kantrumo, įsakymų laikymosi ir ištvėrimo iki galo. (“Waiting Upon the Lord: Thy Will Be Done,” Liahona, Nov. 2011, 71)

  • Ar galėtumėte ką nors pridurti, kad padėtumėte kam nors suprasti, ką reiškia laukti Viešpaties?

  • Kodėl, jūsų nuomone, Viešpačiui svarbu, kad išmoktume Jo laukti? Kaip tai padeda mums tapti panašesniems į Jį?

Mokiniams gali būti naudinga pamatyti Jėzaus Kristaus, laukiančio Dangiškojo Tėvo, pavyzdį. Galite pasidalyti kitais pavyzdžiais iš vyresniojo Heilso kalbos „Waiting Upon the Lord: Thy Will Be Done“, (0:59–2:57).

16:12

Dideli palaiminimai, pažadėti laukiantiems Viešpaties

Norėdami padėti mokiniams pamatyti kitus palaiminimus, kuriuos Viešpats pažadėjo Jo laukiantiems, galite naudoti toliau pateiktą Raštų studijavimo įgūdžių užduotį. Ši užduotis padės mokiniams pabandyti susieti eilutes, kad jie geriau suprastų principą.

Pasirinkite studijuoti vieną ar daugiau iš šių eilučių: Psalmių 27:14; Izaijo 40:31; Doktrinos ir Sandorų 133:45. Paieškokite daugiau palaiminimų, kuriuos Viešpats žada Jo laukiantiems.

  • Kokie galėtų būti Viešpaties laukimo suteikiami palaiminimai šiandien?

    Mokiniai gali pasidalyti tokiais palaiminimais, kaip ramybė, džiaugsmas ar stiprybė laukiant Viešpaties.

    Kaip pavyzdį apie palaiminimus, kurie buvo gauti laukus Viešpaties, galite parodyti prezidento Uchtdorfo pasakojimą vaizdo įraše „Continue in Patience“ iš svetainės ChurchofJesusChrist.org nuo 1:07 iki 2:41. Paprašykite mokinių paieškoti, ką prezidentas Uchtdorfas, tuo metu tarnavęs Pirmojoje Prezidentūroje, darė, kad veiktų tikėjimu, laukdamas pažadėtųjų palaiminimų už sekimą Išminties žodžiu.

    2:42

    Parodę toliau pateiktus klausimus, galite trumpai pasidalyti savo patirtimi, kol mokiniai galvoja, kaip jie atsakytų.

  • Kada jums teko laukti atsakymo ar palaiminimo?

  • Ką darėte, kas padėjo jums laukti Viešpaties?

Turime aktyviai laukti Viešpaties

Suteikus mokiniams galimybę papasakoti, ką studijavo, jiems gali būti lengviau pastebėti savo mokymąsi ir augimą. Vienas iš būdų tai padaryti – paskirti toliau pateiktą užduotį. Jei tai gali būti naudinga, paprašykite mokinių sugalvoti papildomų detalių, kurios papildytų pavyzdį taip, jog jis būtų aktualus jiems.

Įsivaizduokite, kad jūsų buvo paprašyta patarti žmogui, kuriam sunku laukti palaiminimo arba atsakymo į jo maldas. Savo studijavimo žurnale atlikite toliau nurodytus veiksmus.

  • Išvardykite, ką šiandien sužinojote tokio, kas padėjo jums suprasti, kodėl svarbu laukti Viešpaties. Galite nurodyti, ką žinote apie Viešpatį tokio, kas jums padėjo.

  • Užrašykite ištrauką iš Izaijo 25 ar kitą Raštų ištrauką, kuri galėtų būti naudinga aktyviai Viešpaties laukiančiam žmogui.

  • Parašykite, ką, jūsų nuomone, kam nors būtų naudinga daryti, kol jis laukia Viešpaties atsakymų ir palaiminimų. Galėtumėte paminėti atvejį, kai jūs arba kas nors iš jūsų pažįstamų patyrė Viešpaties palaiminimų.

Galite užbaigti pamoką papasakodami, kaip sužinojote, kad galite pasikliauti Viešpačiu Jo laukdami.