Seminar
Jesaja 25: Hoffen auf den Herrn


„Jesaja 25: Hoffen auf den Herrn“, Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar, 2026

„Jesaja 25: Hoffen auf den Herrn“, Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar

Jesaja 13 und 14; 22; 24 bis 30; 35: Lektion 117

Jesaja 25

Hoffen auf den Herrn

A young woman kneels at her bedside and looks out the window as if she is pondering or waiting for an answer to her prayer.

Was tun, wenn es so aussieht, als würden unsere aufrichtigen Gebete nicht erhört? In den heiligen Schriften betonen der Herr und seine Propheten immer wieder, dass wir auf den Herrn hoffen und warten müssen (siehe Jesaja 25:9) und geduldig nach Segnungen und Antworten suchen müssen. Diese Lektion kann den Schülern verdeutlichen, wie wichtig es ist, auf den Herrn zu hoffen.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, an eine Situation zu denken, in der sie oder jemand, den sie kennen, geduldig auf eine Antwort oder eine Segnung vom Vater im Himmel warten mussten. Sie könnten erzählen, was ihnen das Warten erleichtert oder erschwert hat.

Vorschläge für Lernaktivitäten

Geduld üben

Kids with marshmallows

Um den Schülern zu verdeutlichen, wie schwierig es sein kann, geduldig auf etwas zu hoffen oder zu warten, könnten Sie ein Marshmallow oder ein Bild von einem Kind zeigen, das ein Marshmallow betrachtet, während der folgende Absatz vorgelesen oder zusammengefasst wird. Alternativ können Sie das Video „In Geduld fortfahren“ bis Minute 1:08 (auf ChurchofJesusChrist.org) zeigen, um die Schüler zum Nachdenken darüber anzuregen, dass wir manchmal geduldig warten müssen. In dem Video stellt Präsident Dieter F. Uchtdorf, damals in der Ersten Präsidentschaft, das gleiche Marshmallow-Experiment vor.

2:46

Um zu testen, wie geduldig die Kinder warten können, legten die Forscher ein großes Marshmallow vor ein paar vierjährige Kinder. Den Kindern wurde gesagt, dass sie das Marshmallow sofort essen dürften. Wenn sie jedoch noch 15 Minuten warteten, bekämen sie zwei Marshmallows. Nur 30 Prozent der Kinder schafften es, zu warten.

  • Was meinst du, was vielleicht bei den Kindern, die warten konnten, anders war als bei den anderen?

  • Wann ist es dir schon schwergefallen, auf etwas zu warten? Was hat es so schwierig gemacht?

Manchmal bittet uns der Vater im Himmel vielleicht, auf eine ersehnte Antwort oder Segnung zu warten. Manchmal gibt er uns vielleicht nicht die gewünschte Antwort oder Segnung auf die Weise oder zu der Zeit, wie wir es uns wünschen.

  • Auf welche Segnungen oder Antworten vom Herrn müssen wir vielleicht geduldig warten?

    Die Schüler erzählen vielleicht, wie sie auf die Bestätigung gewartet haben, dass das Buch Mormon wahr ist, wie sie Heilung für einen kranken Angehörigen ersehnt oder wie sie den Vater im Himmel um Antworten auf Fragen zum Evangelium gebeten haben.

    Damit die Schüler erkennen, inwiefern diese Lektion auf ihre individuellen Bedürfnisse zutrifft, geben Sie ihnen Gelegenheit, über die folgenden Fragen zur Selbsteinschätzung nachzudenken.

  • Auf welche Segnungen oder Antworten vom Vater im Himmel wartest und hoffst du gerade? Was könnte es sonst noch geben (auch in der Zukunft), wobei der Herr von dir erwartet, dass du geduldig darauf hoffst und wartest?

  • Was macht es dir leicht oder schwer, auf etwas vom Vater im Himmel zu hoffen und zu warten?

Bemühe dich heute bei deinem Studium um die Hilfe des Heiligen Geistes, damit du besser verstehst, wie wichtig es ist, auf den Willen und den Zeitplan des himmlischen Vaters und des Erretters zu vertrauen. Du könntest den Vater im Himmel im Gebet bitten, deine Geduld zu stärken.

Geduldig auf den Herrn hoffen

Vielleicht ist es hilfreich, den Schülern zu erzählen, dass der Herr den Propheten Jesaja in einer ziemlich chaotischen Zeit politischer und sozialer Unsicherheit in das Land Juda gesandt hatte. in Jesaja 25 wird das Haus Israel an die großen Segnungen erinnert, die es bereits vom Herrn erhalten hat und noch empfangen wird.

Lies Jesaja 25:1-4,6-9 und achte darauf, was der Herr bereits für Israel getan hat und was er künftig für Israel tun wird.

  • Welche Segnungen fallen dir besonders auf?

  • Was erwartet der Herr Vers 9 zufolge von uns, damit wir seine Segnungen empfangen können?

Helfen Sie den Schülern, eine Wahrheit wie diese herauszuarbeiten: Wenn wir auf den Herrn hoffen, werden wir froh sein und uns über seine Errettung freuen. Sie könnten die Worte „Auf den Herrn hoffen“ an die Tafel schreiben.

Die Schüler sollen sich vorstellen, dass ein Freund sie fragt, was diese Worte bedeuten. Finden Sie gemeinsam mit den Schülern eine Erklärung dafür. Falls die Schüler zusätzliche Hilfe benötigen, um zu verstehen, was es bedeutet, auf den Herrn zu hoffen, könnten Sie die folgende Aussage vorlesen.

Elder Robert D. Hales (1932–2017) vom Kollegium der Zwölf Apostel hat gesagt:

Portrait of Robert D. Hales.

In den Schriften hat das Wort hoffen die Bedeutung „warten“, „ahnen“ und „auf etwas vertrauen“. Auf den Herrn hoffen und ihm vertrauen erfordert Glauben, Geduld, Demut, Sanftmut, Langmut und dass wir die Gebote halten und bis ans Ende ausharren. („Hoffen auf den Herrn: ‚Dein Wille geschehe‘“, Liahona, November 2011, Seite 71)

  • Würdest du noch etwas hinzufügen, um jemandem zu erklären, was es bedeutet, auf den Herrn zu hoffen?

  • Weshalb, meinst du, ist es dem Herrn so wichtig, dass wir lernen, auf ihn zu hoffen und zu warten? Wie hilft uns das, mehr wie Jesus zu werden?

Es könnte den Schülern helfen, sich mit dem Beispiel Jesu Christi zu beschäftigen, der auf den Vater im Himmel hoffte und wartete. Sie könnten auch weitere Beispiele aus Elder Hales’ Ansprache „Hoffen auf den Herrn: „Dein Wille geschehe““ (Minute 0:59 bis 2:57) anführen.

16:12

Große Segnungen sind denen verheißen, die auf den Herrn hoffen

Um den Schülern weitere Segnungen zu verdeutlichen, die der Herr denen verheißen hat, die auf ihn hoffen, könnten Sie die folgende Aufgabe zu Fertigkeiten für das Schriftstudium nutzen. Bei dieser Aufgabe können die Schüler üben, Verse zu verknüpfen oder Querverweise zu erstellen, um den Grundsatz besser zu verstehen.

Wähle einen oder mehrere der folgenden Verse aus, mit denen du dich befassen möchtest: Psalm 27:14; Jesaja 40:31; Lehre und Bündnisse 133:45. Achte auf weitere Segnungen, die der Herr denen verheißt, die auf ihn hoffen.

  • Wie könnten heutzutage die Segnungen aussehen, die man empfängt, wenn man auf den Herrn hofft?

    Die Schüler nennen vielleicht Segnungen wie Frieden, Freude oder Kraft, während sie auf den Herrn warten und hoffen.

    Als Beispiel für Segnungen, die man empfängt, nachdem man auf den Herrn gewartet und gehofft hat, könnten Sie Präsident Uchtdorfs Geschichte aus dem Video „In Geduld fortfahren“ von Minute 1:07 bis 2:41 zeigen (auf ChurchofJesusChrist.org). Die Schüler sollen darauf achten, was Präsident Uchtdorf, damals in der Ersten Präsidentschaft, tat, um im Glauben zu handeln, als er auf die verheißenen Segnungen für das Befolgen des Wortes der Weisheit wartete.

    2:46

    Nachdem Sie die folgenden Fragen gezeigt haben, könnten Sie kurz von einem Erlebnis erzählen, das Sie selbst hatten. Die Schüler sollen in dieser Zeit darüber nachdenken, was sie antworten würden.

  • Wann hast du schon einmal auf eine Antwort oder eine Segnung gewartet?

  • Was hat dir geholfen, auf den Herrn zu hoffen und zu warten?

Wir müssen aktiv auf den Herrn hoffen

Wenn die Schüler die Gelegenheit haben, zu erzählen, womit sie sich befasst haben, erkennen sie leichter, was sie dazugelernt haben und wie sie sich weiterentwickeln. Die folgende Aufgabe kann dabei helfen. Bitten Sie die Schüler gegebenenfalls, sich weitere Einzelheiten zu überlegen, die sie dem Fallbeispiel hinzufügen können, damit es für sie persönlich von Belang ist.

Stell dir vor, du wurdest gebeten, jemandem einen Rat zu geben, der auf eine Segnung oder eine Antwort auf seine Gebete wartet. Schreibe Folgendes in dein Studientagebuch:

  • Was du heute gelernt hast und was dir vor Augen geführt hat, wie wichtig es ist, auf den Herrn zu hoffen. Du könntest etwas erzählen, was du über den Herrn weißt und was dir geholfen hat.

  • Schreibe eine Schriftstelle aus Jesaja 25 oder eine andere Schriftstelle auf, die jemandem helfen könnte, aktiv auf den Herrn zu hoffen.

  • Schreibe etwas auf, was deiner Meinung nach für jemanden hilfreich wäre, während er auf Antworten und Segnungen vom Herrn wartet. Oder du erzählst von einem Erlebnis, bei dem du die Segnungen des Herrn erfahren hast (oder von einem Erlebnis von jemandem, den du kennst).

Zum Abschluss des Unterrichts könnten Sie erzählen, wie Sie erkannt haben, dass Sie dem Herrn vertrauen können, während Sie auf ihn hoffen und warten.