Seminar
Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35: oversikt

“Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35: Oversikt”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere (2026)

“Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35: Oversikt”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere

Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35

Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35

Oversikt

Jesaja profeterte om velsignelsene de som venter på Herren vil motta. Han profeterte også om gjengivelsen av Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige og Mormons bok.

seminar, ikonForbered deg åndelig. Frelseren forberedte seg åndelig til å undervise. Vi kan følge hans eksempel. Hvis du er åndelig forberedt, vil du bli bedre i stand til å høre og følge Åndens veiledning når du underviser. For å lære mer om hvordan Frelseren forberedte seg åndelig, kan du se “Frelseren forberedte seg åndelig til å undervise” (Undervisning på Frelserens måte [2022], 16). Følgende aktivitet kan hjelpe deg å forberede deg åndelig. Den vil hjelpe deg å evaluere hvordan du allerede anvender prinsipper for Kristus-lignende undervisning, og hjelpe deg å sette deg mål for trinnvise forbedringer. Se “Bli en mer Kristus-lignende lærer – en personlig evaluering” (Undervisning på Frelserens måte [2022], 37).

Forbered undervisningen

Følgende informasjon inneholder forslag til hva du kan forberede før hver leksjon.

Jesaja 25

Formålet med leksjonen: Å hjelpe elevene å forstå hvor viktig det er å vente på Herren.

  • Elevforberedelse: Be elevene tenke over en gang da de, eller noen de kjenner, tålmodig måtte vente på et svar eller en velsignelse fra vår himmelske Fader. De kan forberede seg på å fortelle hva som gjør opplevelsen av å vente lett eller vanskelig for dem.

  • Innhold som kan vises: Spørsmål som innbyr til refleksjon over personlige erfaringer med å vente på Herren

  • Videoer: “Fortsett i tålmodighet.” (2:41) fra tidskode 0:00 til 1:08 og 1:07 til 2:41; “Å vente på Herren: Din vilje skje” (16:11) fra tidskode 0:59 til 2:57

Jesaja 29

Formålet med leksjonen: Å hjelpe elevene å føle takknemlighet for gjengivelsen av Jesu Kristi evangelium og Mormons bok.

  • Elevforberedelse: Be elevene tenke på hvordan de kan definere ordene underlig og forunderlig. Bruk definisjonen deres til å be dem finne et vers eller en historie i Mormons bok som er underlig eller forunderlig for dem.

  • Innhold som kan vises: Uttrykk som beskriver det store frafallet; skriftstedshenvisninger for å hjelpe elevene å forstå Jesaja 29:4; instruksjoner til aktiviteten i slutten av leksjonen

  • Videoer: “What Is the Restoration?” [Hva er gjenopprettelsen?] (5:13) fra tidskode 0:32 til 2:09 og 2:09 til 5:13; “Mormons bok: Hvordan ville livet ditt ha vært uten den?”(15:01) fra tidskode 5:38 til 8:44