Antiguo Testamento: Manual del maestro de seminario

Contenido
Portada
Introducción al manual del maestro
Lecciones del Antiguo Testamento
- Bienvenido al Antiguo Testamento
- Moisés 1; Abraham 3
- Génesis 1–2; Moisés 2–3; Abraham 4–5
- Génesis 3–4; Moisés 4–5
- Génesis 5; Moisés 6
- Moisés 7
- Génesis 6–11; Moisés 8
- Génesis 12–17; Abraham 1–2
- Génesis 18–23
- Génesis 24–33
- Génesis 37–41
- Génesis 42–50
- Éxodo 1–6
- Pascua de Resurrección
- Éxodo 7–13
- Éxodo 14–18
- Éxodo 19–20; 24; 31–34
- Éxodo 35–40; Levítico 1; 4; 16; 19
- Números 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomio 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josué 1–8; 23–24
- Jueces 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Reyes 3; 6–9; 11
- 1 Reyes 12–13; 17–22
- 2 Reyes 2–7
- 2 Reyes 16–25
- 2 Crónicas 14–20; 26; 30
- Esdras 1; 3–7; Nehemías 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmos 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmos 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmos 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Proverbios 1–4; 15–16; 22; 31; Eclesiastés 1–3; 11–12
- Isaías 1–12
- Isaías 13–14; 22; 24–30; 35
- Isaías 40–49
- Isaías 50–57
- Isaías 58–66
- Jeremías 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremías 31–33; 36–38; Lamentaciones 1; 3
- Ezequiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Oseas 1–6; 10–14; Joel
- Amós; Abdías; Jonás
- Miqueas; Nahúm; Habacuc; Sofonías
- Hageo 1–2; Zacarías 1–4; 10–14
- Malaquías
Lecciones de Preparación para la vida
- Dominio de la doctrina: Encontrar respuestas a mis preguntas
- Técnicas para el estudio de las Escrituras
- Guía Para la Fortaleza de la Juventud: Tomar decisiones
- Desarrollar autosuficiencia
- La salud física y emocional
- Cómo prepararse para la formación académica y el empleo futuros
- Éxito en la escuela
- Preparación misional
- Preparación para el templo
- Enseñanzas de los líderes de la Iglesia
Apéndice

Eclesiastés: “Dios traerá toda obra a juicio”

“Eclesiastés: ‘Dios traerá toda obra a juicio’”, Antiguo Testamento: Manual del maestro de Seminario, 2026

“Eclesiastés: ‘Dios traerá toda obra a juicio’”, Antiguo Testamento: Manual del maestro de Seminario

Proverbios 1–4; 15–16; 22; 31; Eclesiastés 1–3; 11–12: Lección 111

Eclesiastés

“Dios traerá toda obra a juicio”

A thoughtful young woman sitting at a kitchen table.

A veces es fácil enfocarnos en lo que sucede en esta vida y olvidarnos de verla desde una perspectiva eterna. En Eclesiastés, el Predicador nos recuerda que las cosas de este mundo son temporales y nos aconseja que nos preparemos para cuando Dios juzgue a todos Sus hijos. Esta lección puede ayudar a los alumnos a comprender que centrarse en el encuentro con Dios en el Juicio Final puede ayudarlos a tomar decisiones sabias.

Preparación del alumno: Invite a los alumnos a conversar con uno de sus padres o con un líder de confianza sobre cómo han visto esas personas el impacto a largo plazo de las decisiones que tomaron cuando eran adolescentes.

Posibles actividades de aprendizaje

Tomar decisiones

Considere comenzar la clase ayudando a los alumnos a darse cuenta de cómo una perspectiva eterna puede influir en las decisiones que tomen. Para hacerlo, puede escribir lo siguiente en la pizarra. Invite a los alumnos a analizar cómo cada una de estas decisiones que toman siendo jóvenes puede afectar a su futuro.

Cómo trato a mi cuerpo
A qué dedico mi tiempo libre
Cómo trato a las personas

A continuación comparta la siguiente cita e invite a los alumnos a relacionar las decisiones anteriores con lo que enseñó el presidente Nelson.

El presidente Russell M. Nelson enseñó lo siguiente acerca de nuestras decisiones.

Cada decisión justa que tomen aquí generará enormes dividendos ahora, pero las decisiones justas de la vida terrenal reportarán unos dividendos inimaginables en la eternidad […].

El adversario, por supuesto, no quiere que ustedes siquiera piensen en el mañana, y mucho menos en la vida eterna (“Decisiones para la eternidad”, devocional mundial para jóvenes adultos, 15 de mayo de 2022, Biblioteca del Evangelio).

¿Cómo podría afectarnos no ver nuestras decisiones con una perspectiva eterna?

Escribe una decisión que tengas que tomar actualmente y que podría “reporta[r] unos dividendos inimaginables en la eternidad”.

Podría ser útil dar a los alumnos algunas ideas sobre el tipo de decisiones que podrían anotar, por ejemplo:

Si seguir pasando tiempo con un determinado grupo de amigos.
Si arrepentirse de un pecado que tienen en mente.
Lo que eligen hacer en el día de reposo.

Reflexiona sobre por qué el Padre Celestial podría querer que pienses en el futuro cuando tomes esa decisión. ¿Qué podría suceder si no lo haces?

A medida que estudies Eclesiastés hoy, busca comprender las verdades y recibir revelación personal del Señor que pueda ayudarte con esa decisión.

Centrarse en las cosas temporales

En el libro de Eclesiastés, el autor se refirió a sí mismo como “el Predicador” (Eclesiastés 1:1). El Predicador comparó el vacío de centrar nuestra vida en las cosas temporales con la importancia de prepararnos para comparecer ante Dios.

Considere formar grupos pequeños y pedirle a cada grupo que lea uno de los siguientes pasajes. A fin de ayudar a los alumnos a entender mejor estos pasajes, podría mostrar las siguientes definiciones. Invítelos a reemplazar las siguientes palabras y frases con sus definiciones a medida que lean:

“Vanidad” significa vacío o fugaz.
“Debajo del cielo” o “debajo del sol” significa en esta vida terrenal.
“Aflicción de espíritu” significa frustrante.

Lee los siguientes pasajes para saber lo que descubrió el Predicador después de buscar ciertas cosas que algunas personas piensan que los harán felices y les traerán satisfacción:

Sabiduría del mundo. Eclesiastés 1:13–18.
Placeres temporales y posesiones materiales. Eclesiastés 2:1, 4–11.

Si lo desea, aclare que la sabiduría del mundo y las posesiones materiales no son necesariamente malas o incorrectas, pero cuando esas cosas se convierten en nuestro enfoque, especialmente por encima de complacer a Dios, se vuelven espiritualmente peligrosas. Invite a los grupos a analizar la siguiente pregunta, después de lo cual un miembro del grupo podría compartir las reflexiones del grupo con la clase.

¿De qué manera el perseguir estas cosas puede hacernos sentir vacíos o frustrados?

Nuestro futuro encuentro con Dios

Después de buscar conocimiento y posesiones temporales, el Predicador termina su libro con las lecciones que aprendió. Lee Eclesiastés 12:7, 13–14 para saber lo que él enseñó que puede ayudarnos a mantener una perspectiva eterna.

Esta perspectiva es tan importante que Dios ha inspirado a muchos de Sus siervos a enseñarla. Correlaciona o vincula Eclesiastés 12:7, 13–14 con Alma 34:32 y Mormón 3:20, 22, y lee esos pasajes para saber cómo Amulek y Mormón enseñaron un mensaje similar.

¿Cómo resumirías lo que enseñan estos versículos en una declaración de verdad?

Ayude a los alumnos a reconocer una verdad como la siguiente: Nuestras decisiones en esta vida determinarán lo preparados que estamos para comparecer ante Dios en el Juicio Final. Antes de que los alumnos respondan la pregunta siguiente, podría invitarlos a cerrar los ojos e imaginar que se encuentran con Dios después de esta vida. Anímelos a pensar en lo que saben acerca de Él y Sus atributos.
¿Qué atributos de Dios lo califican de manera única para ser nuestro Juez?

A fin de recordarles la función de Jesucristo en cuanto a ayudarnos a prepararnos para el Juicio Final, podría compartir este pasaje de las Escrituras y la siguiente pregunta.

Lee 3 Nefi 27:16, 19 para saber cómo podemos prepararnos para comparecer ante Jesucristo en el Juicio Final.

¿Por qué es importante comprender que no podemos prepararnos para el Juicio Final sin Jesucristo?

Nuestra meta celestial

Ayude a los alumnos a entender cómo el hecho de saber que nuestras decisiones nos preparan para la eternidad puede influir en las decisiones que tomamos a diario. Una manera de hacerlo es dejar que ellos practiquen lo que el presidente Nelson enseñó en la siguiente cita.

El presidente Russell M. Nelson testificó de la importancia de comenzar “con el fin en mente”:

19:15

En mi primer mensaje como Presidente de la Iglesia, los alenté a comenzar con el fin en mente. Esto significa hacer del Reino Celestial su meta eterna y luego pensar detenidamente a dónde los llevará en el mundo venidero cada una de las decisiones que tomen mientras estén aquí en la tierra (“¡Piensen de manera celestial!”, Liahona, noviembre de 2023, pág. 118).

¿De qué manera las enseñanzas y el ejemplo de Jesucristo demuestran que Él tomaba decisiones “con el fin en mente”?

Explique que los alumnos van a practicar lo que enseña el presidente Nelson. Antes de empezar, puede pedirles que piensen en decisiones que los afectarán en la vida venidera y agregue esas decisiones a la lista que hizo en la pizarra al comienzo de la clase.

A continuación los alumnos podrán analizar las siguientes preguntas en grupos pequeños.

Elige una de las decisiones de la pizarra y responde las siguientes preguntas:

¿Qué decisiones podría tomar un adolescente al respecto que afecten a su preparación para comparecer ante Dios?
¿Qué has aprendido del Evangelio de Jesucristo que podría ayudar a un adolescente a tomar decisiones sobre esto?

Invite a los grupos a compartir sus reflexiones con la clase. Puede animarlos a que busquen y compartan pasajes de las Escrituras o citas de líderes de la Iglesia que respalden sus respuestas.

La conclusión

Antes de que los alumnos completen la siguiente actividad, podría recordarles la decisión que escribieron al comienzo de la clase.

Imagina que estás ante Dios en el Juicio Final y escuchas que te dice: “Bien, buen siervo y fiel” (Mateo 25:23).

Ahora imagina que, mientras estás ante Dios, tienes la oportunidad de enviar un mensaje en el tiempo a tu yo actual. Escribe un mensaje con consejos para tu yo actual que te ayudarán a prepararte para el Juicio Final. Puedes incluir lo que aprendiste y sentiste hoy en cuanto a los siguientes aspectos:

Cómo afectan las decisiones que tomas cuando eres joven a tu preparación para comparecer ante Dios.
Qué cambios te aconsejarías hacer con respecto a las decisiones a las que te enfrentas actualmente.

Considere testificar de la importancia de tomar decisiones centrándonos en el día en que compareceremos ante Dios para ser juzgados.

Recursos adicionales

Eclesiastés 1:2–3 Si casi todo en esta vida es temporal, ¿qué es lo que realmente importa?

El presidente M. Russell Ballard (1928–2023) enseñó:

13:30

En mi ministerio, he aprendido que lo más importante es nuestra relación con el Padre Celestial y Su Hijo Amado, con nuestra familia y con nuestro prójimo, y permitir que el Espíritu del Señor nos guíe en esas relaciones para que testifiquemos de las cosas que son más importantes y que más perduran (“Recuerden lo más importante”, Liahona, mayo de 2023, pág. 107).

Eclesiastés 2:17. Si todos vamos a morir, ¿tiene razón el Predicador cuando dice que “todo es vanidad y aflicción de espíritu”?

El élder D. Todd Christofferson, del Cuórum de los Doce Apóstoles, enseñó:

23:27

El élder Neal A. Maxwell cierta vez habló de la “situación precaria” del género humano, del hecho de que todo termine en muerte. Nuestros logros, nuestras adquisiciones, nuestras relaciones, todo tiene un final y si no hay nada más, entonces, como dice “el Predicador” en Eclesiastés, “todo es vanidad y aflicción de espíritu” [Eclesiastés 2:17]. La muerte es un hecho y estamos forzados a reconocer que, sin un poder que venza la muerte, nuestra vida tendría un propósito muy poco duradero. Afortunadamente, sabemos que la muerte ha sido vencida, que la vida tiene propósito y sentido, y que todo no es vanidad. Mediante Su Expiación, Jesucristo ha vencido la situación precaria del género humano de la muerte y ahora, como observó el élder Maxwell: “Solo hay situaciones precarias individuales [nuestros pecados, errores y defectos personales] y de ellas también podemos ser rescatados al seguir las enseñanzas de Aquel que nos rescató de la extinción general” (“Confiar en Dios”, transmisión de capacitación anual del Sistema Educativo de la Iglesia, 26 de enero de 2024, Biblioteca del Evangelio).

Eclesiastés 3:17; 12:14. ¿Cómo se me juzgará?

El presidente Dallin H. Oaks, de la Primera Presidencia, enseñó:

17:7

El Juicio Final no es simplemente una evaluación de la suma total de las obras buenas y malas, o sea, lo que hemos hecho. Es un reconocimiento del efecto final que tienen nuestros hechos y pensamientos, o sea, lo que hemos llegado a ser. No es suficiente con que la persona actúe simplemente por inercia. Los mandamientos, las ordenanzas y los convenios del Evangelio no son una lista de depósitos que tenemos que hacer en alguna cuenta celestial. El Evangelio de Jesucristo es un plan que nos muestra cómo llegar a ser lo que nuestro Padre Celestial desea que lleguemos a ser (“El desafío de lo que debemos llegar a ser”, Liahona, enero de 2001, pág. 40).

Eclesiastés 12:13. ¿Cómo me puede bendecir Dios si guardo Sus mandamientos?

El presidente Thomas S. Monson (1927–2018) enseñó:

14:25

Nuestro Padre Celestial nos ama lo suficiente como para decir: No mentirás; no hurtarás; no cometerás adulterio; amarás a tu prójimo como a ti mismo; etc. Conocemos los mandamientos. Él comprende que, si guardamos los mandamientos, nuestra vida será más feliz, más plena y menos complicada. Nuestros desafíos y problemas serán más fáciles de sobrellevar y recibiremos Sus bendiciones prometidas. Sin embargo, aun cuando nos da leyes y mandamientos, Él también permite que elijamos si los aceptaremos o rechazaremos. Las decisiones que tomemos en cuanto a ello determinarán nuestro destino (“Guarden los mandamientos”, Liahona, noviembre de 2015, pág. 83).

Actividades de aprendizaje complementarias

Un comienzo alternativo

Para comenzar, podría mostrar la cita del presidente Nelson que se encuentra al comienzo de la lección. Pregunte a los alumnos qué saben sobre la vida después de la muerte que desearían que todo el mundo supiera. A continuación invítelos a analizar cómo nuestras creencias sobre la vida después de la muerte pueden influir en nuestras decisiones.

2 Nefi 9:51. “En lo que no puede satisfacer”

Después de estudiar sobre las aspiraciones mundanas que el Predicador buscó en Eclesiastés 1 y 2, considere leer 2 Nefi 9:50–51 y pida a los alumnos que piensen en cómo empleamos nuestro tiempo y dinero en cosas que no tienen valor ni satisfacción duraderos. A continuación podrían analizar cómo Jesucristo y Su Evangelio pueden brindar una satisfacción duradera.

Analizar los conceptos y las preguntas con una perspectiva eterna

Si lo desea, permita que los alumnos practiquen cómo reconocer las premisas o suposiciones del mundo. A fin de saber qué podría ayudarlos a ver las cosas con una perspectiva eterna, los alumnos podrían leer el párrafo 8 de la sección “Adquirir conocimiento espiritual” del Documento de base sobre el Dominio de la doctrina (2023).

A continuación, los alumnos podrían estudiar los versículos de la lección de Eclesiastés 1 y 2 sobre la búsqueda de la sabiduría del mundo, las posesiones materiales y el placer temporal. Invítelos a reconocer las suposiciones del mundo que podrían tener quienes dan prioridad a estas cosas. Estas son algunas de las cosas que podrían comentar:

Serás más feliz si haces lo que te haga sentir bien en el momento (véase Eclesiastés 2:1, 10).
Las posesiones materiales son señales de éxito y nos dan gozo (véase Eclesiastés 2:4–8).

Los alumnos podrían, entonces, analizar esas mismas suposiciones “basándo[se] en la norma del Señor concerniente a la verdad, en vez de aceptar las premisas o suposiciones del mundo” (Documento de base sobre el Dominio de la doctrina, 2023, “Adquirir conocimiento espiritual”, párrafo 8).