Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja

Sisällys
Nimisivu
Johdanto opettajan kirjaan
Vanhan testamentin oppiaiheet
- Tervetuloa Vanhan testamentin pariin
- Mooses 1; Abraham 3
- 1. Mooses 1–2; Mooses 2–3; Abraham 4–5
- 1. Mooses 3–4; Mooses 4–5
- 1. Mooses 5; Mooses 6
- Mooses 7
- 1. Mooses 6–11; Mooses 8
- 1. Mooses 12–17; Abraham 1–2
- 1. Mooses 18–23
- 1. Mooses 24–33
- 1. Mooses 37–41
- 1. Mooses 42–50
- 2. Mooses 1–6
- Pääsiäinen
- 2. Mooses 7–13
- 2. Mooses 14–18
- 2. Mooses 19–20; 24; 31–34
- 2. Mooses 35–40; 3. Mooses 1; 4; 16; 19
- 4. Mooses 11–14; 20–24; 27
- 5. Mooses 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Joosua 1–8; 23–24
- Tuomarit 2–4; 6–8; 13–16
- Ruut; 1. Samuel 1–7
- 1. Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1. Samuel 17–18; 24–26; 2. Samuel 5–7
- 2. Samuel 11–12; 1. kuninkaiden kirja 3; 6–9; 11
- 1. kuninkaiden kirja 12–13; 17–22
- 2. kuninkaiden kirja 2–7
- 2. kuninkaiden kirja 16–25
- 2. aikakirja 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemia 2; 3:33–38; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmit 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmit 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmit 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Sananlaskut 1–4; 15–16; 22; 31; Saarnaaja 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Valitusvirret 1; 3
- Hesekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hoosea; Joel
- Aamos; Obadja; Joona
- Miika; Nahum; Habakuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malakia
Elämään valmistautumisen oppiaiheet
- Oppien hallinta: Etsin vastauksia kysymyksiini
- Pyhien kirjoitusten tutkimiseen liittyvät taidot
- Nuorten voimaksi -opas
- Omavaraisuuden vahvistaminen
- Fyysinen ja emotionaalinen terveys
- Valmistautuminen tulevaan koulutukseen ja työllistymiseen
- Menestyminen opinnoissa
- Lähetystyöhön valmistautuminen
- Temppeliin valmistautuminen
- Kirkon johtohenkilöiden opetuksia
Liite

Saarnaaja: ”Jumala vaatii tuomiolle kaikista – – teoista”

”Saarnaaja: ’Jumala vaatii tuomiolle kaikista – – teoista’”, Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja, 2026

”Saarnaaja: ’Jumala vaatii tuomiolle kaikista – – teoista’”, Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja

Sananlaskut 1–4; 15–16; 22; 31; Saarnaaja 1–3; 11–12: Oppiaihe 111

Saarnaaja

”Jumala vaatii tuomiolle kaikista – – teoista”

A thoughtful young woman sitting at a kitchen table.

Joskus voi olla helppoa keskittyä vain siihen, mitä tässä elämässä tapahtuu, ja unohtaa tarkastella elämäämme iankaikkisesta näkökulmasta. Saarnaajan kirjassa Saarnaaja muistuttaa meitä siitä, että tämän maailman asiat ovat väliaikaisia. Hän neuvoo meitä valmistautumaan siihen, kun Jumala tuomitsee kaikki lapsensa. Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita ymmärtämään, kuinka keskittyminen Jumalan kohtaamiseen viimeisellä tuomiolla voi auttaa heitä tekemään viisaita valintoja.

Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita keskustelemaan isänsä tai äitinsä tai luotettavan johtohenkilön kanssa siitä, kuinka tämä on nähnyt teini-ikäisenä tekemiensä päätösten vaikuttavan pitkällä aikavälillä.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Päätösten tekeminen

Voisit aloittaa oppitunnin auttamalla oppilaita oivaltamaan, kuinka iankaikkinen näkökulma voi vaikuttaa heidän tekemiinsä päätöksiin. Voisit sitä varten kirjoittaa taululle seuraavat asiat. Kehota oppilaita keskustelemaan siitä, kuinka nämä nuorella iällä tehtävät päätökset voivat vaikuttaa heidän tulevaisuuteensa.

Kuinka kohtelen ruumistani
Kuinka vietän vapaa-aikaani
Kuinka kohtelen muita ihmisiä

Lue sitten seuraava lausunto ja kehota oppilaita muodostamaan yhteyksiä yllä mainittujen päätösten ja presidentti Nelsonin opetusten välille.

Presidentti Russell M. Nelson on opettanut valinnoistamme seuraavaa.

Jokainen vanhurskas valinta, jonka teette täällä, tuottaa valtavia osinkoja nykyään. Mutta vanhurskaat valinnat kuolevaisuudessa tuottavat käsittämättömiä osinkoja iankaikkisesti. – –

Vastustaja ei tietenkään halua teidän edes ajattelevan huomista, saati sitten iankaikkista elämää. (”Iankaikkisuuden valintoja”, maailmanlaajuinen hartaustilaisuus nuorille aikuisille, 15. toukokuuta 2022, Evankeliumiaiheinen kirjasto)

Kuinka se, että emme osaa tarkastella valintojamme iankaikkisesta näkökulmasta, saattaisi vaikuttaa meihin?

Kirjoita muistiin päätös, joka on sinulle nyt ajankohtainen ja joka voisi ”tuottaa käsittämättömiä osinkoja iankaikkisesti”.

Voi olla hyödyllistä antaa oppilaille ideoita siihen, millaisia päätöksiä he voisivat kirjoittaa, kuten:

Aiotko jatkossakin viettää aikaa tietyssä kaveriporukassa?
Teetkö parannuksen synnistä, joka on ollut mielessäsi?
Mitä päätät tehdä lepopäivänä?

Pohdi, miksi taivaallinen Isä mahtaa haluta sinun ajattelevan tulevaisuutta, kun teet tämän päätöksen. Mitä mahtaa tapahtua, ellet ajattele tulevaisuutta?

Kun tutkit tänään Saarnaajan kirjaa, pyri ymmärtämään totuuksia ja saamaan Herralta henkilökohtaista ilmoitusta, joka voi auttaa sinua päätöksesi tekemisessä.

Keskittyminen ajallisiin asioihin

Saarnaajan kirjassa kirjoittaja käyttää itsestään nimitystä ”Saarnaaja” (Saarn. 1:1). Saarnaaja vertasi ajallisiin asioihin keskittymisen tyhjänpäiväisyyttä siihen, miten tärkeää on valmistautua kohtaamaan Jumala.

Voisit jakaa oppilaat pienryhmiin ja kehottaa kutakin ryhmää lukemaan yhden seuraavista kohdista. Voisit auttaa oppilaita ymmärtämään nämä kohdat paremmin laittamalla näkyville seuraavat määritelmät. Kehota oppilaita lukiessaan korvaamaan seuraavat sanat ja ilmaukset niiden määritelmillä:

”Turhuus” tarkoittaa tyhjää tai hetkellistä.
”Auringon alla” tarkoittaa tässä kuolevaisessa elämässä.
”Tuulen tavoittelu” tarkoittaa turhauttavaa.

Lue seuraavat kohdat ja pane merkille, mitä Saarnaaja sai selville tavoiteltuaan tiettyjä asioita, joiden jotkut ihmiset ajattelevat tekevän heidät onnellisiksi ja tuovan täyttymyksen:

Maailman viisaus. Saarn. 1:13–18
Ajalliset nautinnot ja aineellinen omaisuus. Saarn. 2:1, 4–11

Voisit selittää, että maallinen viisaus ja aineellinen omaisuus evät välttämättä ole pahasta tai väärin. Mutta kun alamme keskittyä näihin asioihin, etenkin Jumalan miellyttämisen sijaan, niistä tulee hengellisesti vaarallisia. Pyydä ryhmiä keskustelemaan seuraavasta kysymyksestä. Sitten yksi ryhmän jäsenistä voisi kertoa ryhmän oivalluksista luokalle.

Millä tavoin näiden asioiden tavoitteleminen saattaa lopulta jättää meille tyhjän tai turhautuneen olon?

Lopulta kohtaamme Jumalan

Tavoiteltuaan ajallista tietoa ja omaisuutta Saarnaaja päättää kirjansa siihen, mitä hän on oppinut. Lue Saarn. 12:7, 13–14 ja pane merkille, mitä sellaista hän opetti, mikä voi auttaa meitä säilyttämään iankaikkisen näkökulman.

Tämä näkökulma on niin tärkeä, että Jumala on innoittanut monia palvelijoitaan opettamaan sitä. Lisää rinnakkaisviite jakeista Saarn. 12:7, 13–14 jakeisiin Alma 34:32 ja Morm. 3:20, 22 tai linkitä ne. Lue nämä kohdat ja pane merkille, kuinka Amulek ja Mormon opettivat samanlaisen sanoman.

Kuinka tiivistäisit näiden jakeiden opetukset totuuslauselmaksi?

Auta oppilaita huomaamaan seuraavanlainen totuus: Valinnat, joita teemme tässä elämässä, määräävät sen, kuinka valmiita olemme seisomaan Jumalan edessä viimeisellä tuomiolla. Ennen kuin oppilaat vastaavat seuraavaan kysymykseen, voisit kehottaa heitä sulkemaan silmänsä ja kuvittelemaan, että he kohtaavat Jumalan tämän elämän jälkeen. Kannusta heitä miettimään, mitä he tietävät Hänestä ja Hänen ominaisuuksistaan.
Mitkä Jumalan ominaisuudet tekevät Hänestä ainutlaatuisella tavalla meidän tuomarimme?

Voisit muistuttaa oppilaita Jeesuksen Kristuksen tehtävästä auttaa meitä valmistautumaan viimeiseen tuomioon antamalla heille seuraavan pyhien kirjoitusten kohdan ja kysymyksen.

Lue 3. Nefi 27:16, 19 ja pane merkille, kuinka me voimme valmistautua kohtaamaan Jeesuksen Kristuksen viimeisellä tuomiolla.

Miksi on tärkeää ymmärtää, ettemme voi valmistautua viimeiseen tuomioon ilman Jeesusta Kristusta?

Selestinen tavoitteemme

Auta oppilaita ymmärtämään, kuinka tieto siitä, että valintamme valmistavat meitä iankaikkisuutta varten, voi vaikuttaa päivittäisiin valintoihimme. Yksi tapa tehdä näin on antaa oppilaiden harjoitella, mitä presidentti Nelson opettaa seuraavassa lausunnossa.

Presidentti Russell M. Nelson on todistanut siitä, kuinka tärkeää on aloittaa pitäen mielessä päämäärä:

19:15

Ensimmäisessä sanomassani kirkon presidenttinä kannustin teitä aloittamaan pitäen mielessä päämäärän. Tämä tarkoittaa sitä, että teette selestisestä valtakunnasta iankaikkisen tavoitteenne ja mietitte sitten huolella, mihin kukin päätöksistänne täällä maan päällä asettaisi teidät seuraavassa maailmassa. (”Ajattele selestisesti!”, Liahona, marraskuu 2023, s. 118)

Millä tavoin Jeesuksen Kristuksen opetukset ja esimerkki osoittavat, että Hän teki päätöksiä pitäen mielessään päämäärän?

Selitä, että oppilaat harjoittelevat presidentti Nelsonin opetusten soveltamista käytäntöön. Ennen kuin he aloittavat, voisit pyytää heitä miettimään päätöksiä, jotka vaikuttavat heihin seuraavassa elämässä. Lisää nämä päätökset luetteloon, jonka kirjoitit taululle oppiaiheen alussa.

Oppilaat voisivat sitten keskustella pienryhmissä seuraavista kysymyksistä.

Valitkaa taululta yksi päätös ja vastatkaa seuraaviin kysymyksiin:

Mitkä teini-ikäisen päätökset tässä asiassa saattavat vaikuttaa hänen valmistautumiseensa Jumalan kohtaamiseen?
Mitä sellaista olet oppinut Jeesuksen Kristuksen evankeliumista, mikä voisi auttaa teini-ikäistä tekemään päätöksiä tässä asiassa?

Kehota pienryhmiä kertomaan oivalluksistaan luokalle. Voisit kannustaa oppilaita etsimään ja lukemaan ääneen pyhien kirjoitusten kohtia tai kirkon johtajien lausuntoja, jotka tukevat sitä, mistä he kertovat.

Lopetus

Ennen kuin oppilaat tekevät seuraavan tehtävän, voisit muistuttaa heitä päätöksestä, jonka he kirjoittivat muistiin oppitunnin alussa.

Kuvittele, että seisot Jumalan edessä viimeisellä tuomiolla ja kuulet Hänen sanovan sinulle: ”Hyvin tehty! Olet hyvä ja luotettava palvelija.” (Matt. 25:23.)

Kuvittele sitten, että seisoessasi Jumalan edessä saat tilaisuuden lähettää viestin ajassa taaksepäin nykyiselle itsellesi. Kirjoita viesti, jossa annat tämänhetkiselle itsellesi neuvoja, jotka auttavat sinua valmistautumaan viimeiseen tuomioon. Voisit kertoa viestissä, mitä olet tänään oppinut ja tuntenut:

Kuinka nuorena tekemäsi valinnat vaikuttavat siihen, kuinka valmistaudut kohtaamaan Jumalan?
Mitä muutoksia kannustaisit itseäsi tekemään niiden päätösten suhteen, jotka ovat sinulle nyt ajankohtaisia?

Voisit todistaa siitä, miten tärkeää on keskittyä päätöksiä tehdessä päivään, jona seisomme Jumalan edessä tuomittavina.

Lisäaineistoa

Saarn. 1:2–3. Jos moni asia tässä elämässä on väliaikaista, niin millä on oikeasti merkitystä?

Presidentti M. Russell Ballard (1928–2023) opetti:

13:29

Palvelutehtävässäni olen oppinut, että kaikkein tärkeimpiä ovat suhteemme taivaalliseen Isään ja Hänen rakkaaseen Poikaansa, perheeseemme ja lähimmäisiimme sekä se, että annamme Herran Hengen opastaa meitä näissä suhteissa, niin että voimme todistaa siitä, mikä on kaikkein tärkeintä ja mikä kestää pisimpään. (”Muista, mikä on kaikkein tärkeintä”, Liahona, toukokuu 2023, s. 107)

Saarn. 2:17. Jos me kaikki kerran kuolemme, onko Saarnaaja siinä tapauksessa oikeassa sanoessaan, että ”kaikki – – on turhuutta ja tuulen tavoittelua”?

Vanhin D. Todd Christofferson kahdentoista apostolin koorumista on opettanut:

23:27

Vanhin Neal A. Maxwell puhui kerran ihmisen ahdingosta, siitä tosiasiasta, että kaikki päättyy kuolemaan. Kaikki saavutuksemme, hankintamme ja yhteytemme lopulta päättyvät. Ellei ole mitään muuta, niin kuten Saarnaaja sanoo Saarnaajan kirjassa, ”kaikki – – on turhuutta ja tuulen tavoittelua” [Saarn. 2:17]. Kuolema on tosiasia, ja meidän on pakko tunnustaa, että ilman kuoleman voittavaa voimaa elämällämme ei olisi juurikaan pysyvää tarkoitusta. Onneksi tiedämme, että kuolema on voitettu, elämällä on tarkoitus ja merkitys, eikä kaikki ole turhuutta. Sovituksellaan Jeesus Kristus on voittanut ihmisen ahdingon, joka johtuu kuolemasta. Ja nyt, kuten vanhin Maxwell totesi, ”on vain henkilökohtaista ahdinkoa [omat syntimme, virheemme ja epäonnistumisemme], ja niistäkin me voimme pelastua noudattamalla Hänen opetuksiaan, joka pelasti meidät yleiseltä sukupuuttoon kuolemiselta.” (”Luota Jumalaan”, kirkon koululaitoksen vuosittainen koulutuslähetys, 26. tammikuuta 2024, Evankeliumiaiheinen kirjasto)

Saarn. 3:17; 12:14. Kuinka minut tuomitaan?

Presidentti Dallin H. Oaks ensimmäisestä presidenttikunnasta on opettanut:

17:7

Viimeinen tuomio ei ole vain lopullinen arvio hyvistä ja pahoista teoistamme – kaikesta siitä, mitä olemme tehneet. Se on tekojemme ja ajatustemme lopullisen vaikutuksen tunnistamista – sitä, mitä meistä on tullut. Ei riitä, että tekee vain sen, mitä on tehtävä. Evankeliumin käskyt, toimitukset ja liitot eivät ole luettelo talletuksista, joita edellytetään tehtäviksi jollekin taivaalliselle tilille. Jeesuksen Kristuksen evankeliumi on suunnitelma, joka osoittaa meille, kuinka me voimme tulla sellaisiksi kuin taivaallinen Isä haluaa meidän tulevan. (”Haaste muuttua”, Liahona, tammikuu 2001, s. 40)

Saarn. 12:13. Kuinka Herra mahtaa siunata minua, kun pidän Hänen käskynsä?

Presidentti Thomas S. Monson (1927–2018) opetti:

14:25

Taivaallinen Isä rakastaa meitä kylliksi sanoakseen: älä valehtele, älä varasta, älä tee aviorikosta, rakasta lähimmäistäsi niin kuin itseäsi ja niin edelleen. Me tunnemme käskyt. Hän ymmärtää, että kun pidämme käskyt, elämämme on onnellisempaa, tyydyttävämpää ja yksinkertaisempaa. Haasteemme ja ongelmamme ovat helpompia kestää, ja me saamme Hänen lupaamansa siunaukset. Mutta vaikka Hän antaa meille lakeja ja käskyjä, Hän myös antaa meidän valita, hyväksymmekö ne vai hylkäämmekö ne. Päätöksemme tässä suhteessa ratkaisee kohtalomme. (”Pitäkää käskyt”, Liahona, marraskuu 2015, s. 83)

Lisäoppimistoimintoja

Vaihtoehtoinen aloitus

Voisit aloittaa laittamalla näkyville presidentti Nelsonin sanat, jotka ovat oppiaiheen alussa. Kysy oppilailta, mitä sellaista he tietävät elämästä kuoleman jälkeen, minkä he haluaisivat kaikkien tietävän. Pyydä sitten oppilaita keskustelemaan siitä, kuinka uskonkäsityksemme elämästä kuoleman jälkeen voivat vaikuttaa päätöksiimme.

2. Nefi 9:51. ”Sellaiseen, mikä ei tee kylläiseksi”

Kun olette tutkineet maailmallisia pyrkimyksiä, joita Saarnaaja tavoitteli luvuissa Saarn. 1 ja 2, voisitte lukea 2. Nefi 9:50–51. Pyydä oppilaita miettimään, kuinka me käytämme aikaamme ja rahaamme asioihin, jotka eivät tuo kestävää arvoa tai tyydytystä. Sitten voisitte keskustella siitä, kuinka Jeesus Kristus ja Hänen evankeliuminsa voivat tuoda kestävää tyydytystä.

Käsitteiden ja kysymysten tarkasteleminen iankaikkisesta näkökulmasta

Voisit antaa oppilaiden harjoitella maailmallisten lähtökohtien tai olettamusten tunnistamista. Oppilaat voisivat lukea julkaisun Oppien hallinta – peruskirja (2023) luvusta ”Hengellisen tiedon hankkiminen” kappaleen 8 ja panna merkille, mikä voi auttaa heitä tarkastelemaan asioita iankaikkisesta näkökulmasta.

Sen jälkeen oppilaat voisivat tutkia oppiaiheista Saarnaaja 1 ja Saarnaaja 2 jakeita, jotka koskevat maailman viisauden, aineellisen omaisuuden ja ajallisten nautintojen tavoittelua. Kehota oppilaita mainitsemaan, mitä maailmallisia olettamuksia saattaa olla niillä, jotka pitävät näitä asioita etusijalla. Oppilaat saattavat mainita esimerkiksi seuraavia:

Olet onnellisimmillasi, jos teet mitä tahansa, mikä sillä hetkellä tuntuu hyvältä (ks. Saarn. 2:1, 10).
Aineellinen omaisuus on menestyksen merkki ja tuo meille iloa (ks. Saarn. 2:4–8).

Oppilaat voisivat sitten tarkastella samoja olettamuksia ”Herran totuuden mittapuun perusteella sen sijaan että [hyväksyisivät] maailmalliset lähtökohdat tai olettamukset” (Oppien hallinta – peruskirja, 2023, ”Hengellisen tiedon hankkiminen”, kappale 8).