“시편 136편: ‘여호와께 감사하라’”, 『구약전서 세미나리 교사 교재』(2026)
“시편 136편: ‘여호와께 감사하라’”, 『구약전서 세미나리 교사 교재』
시편 102~103편; 110편; 116~119편; 127~128편; 135~139편; 146~150편: 제108과
시편 136편
“여호와께 감사하라”
다른 많은 찬송가와 마찬가지로 시편은 우리에게 범사에 감사하라고 일깨워 준다. 하나님 아버지와 예수 그리스도께 진심으로 감사를 표현하면, 그분들의 사랑과 자비에 우리의 눈과 마음을 열고, 그분들을 향한 우리의 사랑을 키울 수 있다. 이 수업을 통해 학생들은 하나님 아버지와 예수 그리스도께 감사를 표현하면서 그분들의 사랑을 느낄 수 있다.
학생 준비: 학생들에게 아무런 대가를 바라지 말고 하나님 아버지께 감사 기도를 드리라고 한다. 학생들은 자신의 경험에서 느낀 것을 반원들에게 이야기할 준비를 할 수 있다.
가능한 학습 활동
어떻게 하나님의 사랑을 느낄 수 있는가?
학생들이 하나님의 사랑을 어떻게 느낄 수 있는지 깊이 생각하게 하면서 수업을 시작한다. 하나님의 사랑을 느끼는 방법을 떠올리게 하는 한 가지 방법은 학생들에게 다음 시나리오대로 상상하라고 하는 것이다.
어느 날 친구가 여러분에게 이렇게 말을 건넨다. “종종 교회와 세미나리에서 사람들이 하나님의 사랑을 느낀다고 이야기해. 근데 나는 하나님의 사랑을 느끼는지 잘 모르겠어. 내 삶에서 하나님의 사랑을 느끼려면 뭘 해야 하지?”
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여러분은 친구에게 뭐라고 대답하겠는가?
학생들은 다양한 답변을 내놓을 수도 있고, 뭐라고 말해야 할지 모를 수도 있다. 학생들이 답변하고 나면, 그들에게 다음 말씀을 나눈다.
토마스 에스 몬슨(1927~2018) 회장은 우리가 하나님의 사랑을 느끼기 위해 할 수 있는 일을 다음과 같이 설명했다.
형제 자매 여러분, 우리는 받은 축복에 잊지 않고 감사를 드립니까? 진심으로 감사할 때 우리는 받은 축복을 인식할 뿐 아니라 하늘 문을 열고 하나님의 사랑을 느끼게 됩니다. (“감사라는 성스러운 선물”, 『리아호나』, 2010년 11월호, 87쪽)
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몬슨 회장의 가르침을 어떻게 요약하겠는가?
학생들이 대답하는 동안 다음 진리를 칠판에 적는다. 우리가 받은 축복에 대해 감사를 표현하면 하나님의 사랑을 느끼게 된다.
시편 136편 1~3, 26절을 읽으면서 시편의 저자가 하나님께 감사를 표현한 이유를 찾아본다.
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무엇을 알게 되었는가?
학생들에게 “그 인자하심이 영원함이로다”라는 문구에 표시하라고 해도 좋다. 시편의 저자가 감사를 표현할 때마다 하나님의 사랑을 인식하고 있다는 점을 짚어 줄 수 있다. 이 구절들에서 인자하심이라는 단어는 히브리어로 hesed[헤섿]이며, 이는 “하나님께서 당신과 성약을 맺은 사람들에게 느끼고 베푸시는 특별한 종류의 사랑과 자비”를 의미한다고 설명할 수 있다.(러셀 엠 넬슨, “영원한 성약”, 『리아호나』, 2022년 10월호, 6쪽)
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우리가 받은 축복에 대해 감사를 표현하는 것이 왜 하나님의 사랑을 느끼는 데 도움이 된다고 생각하는가?
하나님의 축복을 인식함
학생들이 주님께 감사를 잘 표현하고 있는지 스스로를 평가하도록, 다음 활동을 한다. 우리가 기억하도록 도와주시는 성신을 통해 배우고 발전할 수 있다는 것을 학생들에게 다시 일깨워 준다. 학생들에게 답을 생각하는 동안 성신으로부터 오는 느낌에 귀 기울여 보라고 한다.
지난 한 주 동안 여러분이 경험한 일들을 생각해 본다. 학습 일지에 다음 질문에 대해 전혀, 한두 번, 몇 번, 또는 많이라는 문구로 답한다.
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여러분은 삶에서 주님께서 주시는 구체적인 축복을 얼마나 자주 인식했는가?
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여러분이 받은 축복에 대해 주님께 얼마나 자주 감사드렸는가?
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얼마나 자주 그분의 사랑을 느꼈는가?
답을 생각하면서 학생들은 주님께서 주신 축복 중에서 자신이 인식하지 못했거나 감사를 표현하지 못한 축복에 대해 생각해 볼 수 있다.
학생들이 자신이 받은 축복을 인식할 수 있도록 유인물 “시편 136편: 주님께 감사를 드림”을 활용한다.
학생들에게 혼자서 유인물을 공부하라고 할 수도 있고, 유인물의 첫 번째 칸을 작성한 후에 다른 반원에게 전달하여 다음 칸을 완성하게 할 수도 있다. 모든 칸이 전부 채워질 때까지 계속 전달한다. 그런 후에 원래의 학생에게 유인물을 돌려주어 반원들이 작성한 내용을 볼 수 있게 한다. 학생들이 각 부분에 대해 깊이 있는 답변을 할 수 있도록 충분한 시간을 준다.
활동을 마친 후에, 학생들이 하나님께 감사를 표현하는 것에 대해 무엇을 배우거나 느꼈는지 토론하게 하면 좋다. 토론을 진행하면서, 감사를 느끼고 표현하는 것이 어떻게 하나님 아버지와 예수 그리스도에 대한 여러분의 사랑과 그분들이 여러분에게 가지신 사랑을 느끼게 할 수 있는지 강조해도 좋다.
학생들에게 토론할 시간을 충분히 준 뒤, ChurchofJesusChrist.org에서 이용 가능한 다음 동영상을 보여 준다.
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“Principles of Peace: Gratitude[평화의 원리: 감사]”(2:32)
하나님께 감사를 표현함
하나님께 감사를 표현하는 연습을 할 수 있도록 학생들에게 다음 활동 중 하나를 하라고 할 수 있다.
하나님 아버지와 예수 그리스도에 대한 감사를 표현하기 위해 다음 선택 사항 중 하나를 선택한다. 활동을 하면서, 그분들로부터 느낄 수 있는 사랑에 주의를 기울인다.
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소셜 미디어 게시물이나 자신의 일지에 하나님 아버지와 예수 그리스도에 대한 감사를 표현한다.
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감사한 일들의 목록을 만든다. 다음번 기도를 드릴 때 그 목록에 적은 것들을 반드시 포함하도록 한다.
수업을 마무리하면서, 하나님 아버지와 예수 그리스도께 감사를 표현하는 것이 어떻게 그분들의 사랑을 느끼고 또한 그분들에 대한 우리의 사랑이 커지게 하는지 이야기해도 좋다.