Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Turinys
Antraštinis puslapis
Mokytojo vadovėlio pristatymas
Senojo Testamento pamokos
- Sveikiname pradėjus studijuoti Senąjį Testamentą
- Mozės 1; Abraomo 3
- Pradžios 1–2; Mozės 2–3; Abraomo 4–5
- Pradžios 3–4; Mozės 4–5
- Pradžios 5; Mozės 6
- Mozės 7
- Pradžios 6–11; Mozės 8
- Pradžios 12–17; Abraomo 1–2
- Pradžios 18–23
- Pradžios 24–33
- Pradžios 37–41
- Pradžios 42–50
- Išėjimo 1–6
- Velykos
- Išėjimo 7–13
- Išėjimo 14–18
- Išėjimo 19–20; 24; 31–34
- Išėjimo 35–40; Kunigų 1; 4; 16; 19
- Skaičių 11–14; 20–24; 27
- Pakartoto Įstatymo 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jozuės 1–8; 23–24
- Teisėjų 2–4; 6–8; 13–16
- Rūtos knyga; 1 Samuelio 1–7
- 1 Samuelio 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuelio 17–18; 24–26; 2 Samuelio 5–7
- 2 Samuelio 11–12; 1 Karalių 3; 6–9; 11
- 1 Karalių 12–13; 17–22
- 2 Karalių 2–7
- 2 Karalių 16–25
- 2 Kronikų 14–20; 26; 30
- Ezros 1; 3–7; Nehemijo 2; 4–6; 8
- Esteros knyga
- Jobo 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmių 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmių 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmių 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Patarlių 1–4; 15–16; 22; 31; Ekleziasto 1–3; 11–12
- Izaijo 1–12
- Izaijo 13–14; 22; 24–30; 35
- Izaijo 40–49
- Izaijo 50–57
- Izaijo 58–66
- Jeremijo 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremijo 31–33; 36–38; Raudų 1; 3
- Ezechielio 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Danieliaus 1–7
- Ozėjo knyga; Joelio knyga
- Amoso, Abdijo, Jonos knygos
- Michėjo, Nahumo, Habakuko, Sofonijo knygos
- Agėjo 1–2; Zacharijo 1–4; 7–14
- Malachijo knyga
Pasiruošimo gyvenimui pamokos
- Doktrinos įvaldymas. Atsakymų į savo klausimus paieška
- Raštų studijavimo įgūdžiai
- Vadovas „Jaunimo stiprybės vardan“
- Savarankiškumo ugdymas
- Fizinė ir emocinė sveikata
- Pasiruošimas įgyti išsilavinimą ir profesiją
- Sėkmingas mokymasis
- Misionierių ruošimas
- Pasiruošimas šventyklai
- Bažnyčios vadovų mokymai
Priedas

Psalmių 119. „Tavo žodis yra žibintas mano kojai ir šviesa mano takui“

„Psalmių 119. Tavo žodis yra žibintas mano kojai ir šviesa mano takui“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2026)

„Psalmių 119. Tavo žodis yra žibintas mano kojai ir šviesa mano takui“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Psalmių 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150. 107 pamoka

Psalmių 119

„Tavo žodis yra žibintas mano kojai ir šviesa mano takui“

Ar jaučiate, kad jūsų Raštų studijavimas veda prie Viešpaties vadovavimo? Psalmių 119 skyriuje išreiškiamas dėkingumas už Dievo žodį ir paliudijama apie jo galią. Ši pamoka gali padėti mokiniams sudaryti planą, kaip studijuoti Dievo žodį.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių prieš kitą pamoką asmeniškai išstudijuoti Raštus. Paprašykite jų pamąstyti, ar per Raštų studijavimą jie jaučia Viešpaties vedimą. Jei taip, ar jie gali prisiminti kokių nors pavyzdžių?

Galimos mokymosi užduotys

Vadovavimas ir Raštai

Jei norite paruošti mokinius studijuoti apie Raštus, paprašykite jų apmąstyti, kaip skirtingi žmonės turi nevienodą požiūrį į Raštus. Paprašykite mokinių apsvarstyti, kaip šie skirtingi žmonės galėtų užbaigti toliau pateiktą teiginį. Šią užduotį taip pat galite naudoti kaip mokinių pasiruošimą. Galite pasidalyti teiginiu prieš pamoką ir paprašyti mokinių atsinešti daiktą, kuris padėtų užbaigti teiginį.

Raštai yra tarsi , nes .

Jei mokiniams reikia pavyzdžio, galite pasakyti: „Raštai yra tarsi žemėlapis arba GPS, nes jie mane veda.“

Paprašykite mokinių pasidalyti savo mintimis. Galėtumėte paklausti, kodėl vieniems žmonėms patinka studijuoti Raštus, o kitiems – ne.

Galite paprašyti mokinių pamąstyti, kaip jie gali užbaigti teiginį, kad parodytų savo požiūrį į Raštus.

Pamokos pabaigoje vertinsite savo Raštų studijavimo tikslą arba išsikelsite naują. Galite tyliai sukalbėti maldą Dangiškajam Tėvui, kad vestų jus šiandien, jums studijuojant Psalmių 119. Ieškokite įkvėpimo, kad išsikeltumėte tikslą, kuris padėtų jums labiausiai.

Dievo žodis yra tarsi…

Psalmių 119 autorius Dievo žodžiui apibūdinti pasitelkė simbolius. Šie simboliai pabrėžia psalmininko meilę Dievo žodžiui ir palaiminimams, kurie ateina stropiai studijuojant Jo žodžius ir jiems paklūstant.

Pavyzdžiui, perskaitykite Psalmių 119:105–106 ir išsiaiškinkite, ką psalmininkas palygino su Dievo žodžiu.

Galite pritemdyti arba išjungti šviesą klasėje ir įjungti šviestuvą ar žibintuvėlį. Leiskite mokiniams pasidalyti tuo, ką rado.

Kuo Dievo žodis panašus į šviesą arba žibintą?

Jei mokiniai pasidalys panašiu į šį principu, užrašykite jį lentoje: mums studijuojant Dievo žodį, Jis palaimina mus vadovavimu.

Jei mokiniams reikia daugiau pagalbos įvardijant principą, galite paklausti: „Kuo ėjimas šviesoje skiriasi nuo ėjimo tamsoje?“ arba „Kaip Raštai gali mums padėti eiti šviesoje?“ Arba galite užrašyti principą ir paklausti: „Kaip šios eilutės iliustruoja lentoje užrašytą principą?“

Vėl įjunkite šviesą klasėje. Galite paprašyti mokinių užsirašyti Psalmių 119:105 kryžminę nuorodą su 2 Nefio 32:3 arba šias eilutes susieti. Paprašykite mokinių atkreipti dėmesį, kuo šios eilutės panašios. Arba pažiūrėkite „Kaip Jį girdžiu Vyresnysis Deividas A. Bednaris“, jezauskristausbaznycia.org/jo-klausyk.

1:16

Perskaitykite arba parodykite toliau pateiktus klausimus ir paprašykite kelis mokinius pasirinkti vieną iš klausimų ir į jį atsakyti:
Kodėl manote, kad Dievas nori mums rodyti kelią?
Kaip žinojimas, kad Dievas gali mums rodyti kelią per Raštus, gali paskatinti žmogų juos studijuoti?
Kada jums ar jūsų pažįstamui Dievo žodis buvo tarsi žibintas arba šviesa?

Mokiniams dalijantis atsakymais, galite paklausti, kaip šios idėjos ir patirtis paveikė jų ryšį su Dievu.

Kiti simboliai

Psalmininkas pateikė kitų palyginimų. (Pastaba. Psalmininkas Dievo žodį įvardijo įvairiais terminais, pvz., liudijimai, nuostatai, įstatymas, potvarkiai, įsakymai ir keliai.)

Kad mokiniams būtų lengviau studijuoti Psalmių 119, lentoje užrašykite šias nuorodas:

Psalmių 119:14–16, 72, 127

Psalmių 119:22–24

Psalmių 119:33–35

Psalmių 119:50–52, 54

Psalmių 119:102–104

Mokinius suskirstykite į penkias grupes ir kiekvienai grupei paskirkite po vieną iš lentoje surašytų nuorodų. Parodykite šiuos daiktus arba jų nuotraukas: giesmyną, monetas (arba tai, kas simbolizuoja turtus); medų (arba kažką saldaus); kelio nuotrauką ir patarėjo nuotrauką (pavyzdžiui, patarėjo Bažnyčios Pirmojoje Prezidentūroje arba patarėjo mokykloje).

Parodykite toliau pateiktus nurodymus.

Perskaitykite jums paskirtą Raštų ištrauką ir išsiaiškinkite, ką psalmininkas palygino su Dievo žodžiu.
Paimkite daiktą arba nuotrauką, kuri atitinka jums paskirtą Raštų ištrauką.
Aptarkite, kaip tas daiktas arba nuotrauka gali padėti kam nors suprasti Dievo žodžio svarbą.
Pasidalykite pavyzdžiais ar patirtimi iš savo, kitų žmonių gyvenimo arba Raštų, kurie iliustruoja, kuo tas daiktas arba nuotrauka yra tarsi Dievo žodis.

Paprašykite mokinių užbaigti šį principą pagal tai, ką jie studijavo: mums studijuojant Dievo žodį, Jis palaimina mus…

Galimi atsakymai: džiaugsmu (žr. 14, 16, 35, 103 eilutes), paguoda (žr. 50, 52 eilutes), patarimu (žr. 24 eilutę) ir supratimu (žr. 104 eilutę).

Kaip jūsų rastas principas gali padėti žmogui norėti studijuoti Dievo žodį?
Kaip Dievas palaimino jus arba jūsų pažįstamus suteikdamas džiaugsmą, paguodą, patarimą arba supratimą, jums arba jiems studijuojant Jo žodį?

Mokiniams dalijantis atsakymais į ankstesnį klausimą, galite paklausti, kaip ši patirtis paveikė jų ryšį su Dievu.

Jūsų tikslas

Apmąstydami Raštų studijavimą, pakvieskite Dvasią. Jei jau turite Raštų studijavimo tikslą, užrašykite studijavimo žurnale, kas sekasi gerai ir ką norėtumėte tęsti. Galite paminėti, kodėl pasirinkote šį tikslą ir kaip jis padeda jums jaustis artimesniems Viešpačiui. Pamaldžiai paklauskite Dangiškojo Tėvo, ar Jis norėtų, kad kaip nors pakoreguotumėte savo tikslą.

Jei neturite dabartinio Raštų studijavimo tikslo, išsikeldami jį prašykite Šventosios Dvasios vadovavimo. Galite paminėti toliau nurodytus dalykus.

Kiek laiko studijuosite
Kaip dažnai studijuosite (jei įmanoma, stenkitės studijuoti kasdien)
Ką darysite, kad studijuodami siektumėte Viešpaties pagalbos (pavyzdžiui, melsitės prieš studijuodami arba sieksite apreiškimo dėl to, ką studijuojate)
Kaip galite prisiminti, apmąstyti arba pritaikyti tai, ko išmokote (pavyzdžiui, veskite dienoraštį, ko išmokote iš Raštų studijavimo, užsirašykite, ką mėginate pritaikyti, arba kartą per savaitę aptarkite tai, ko mokotės, su kitu žmogumi)

Paprašykite savanorių pasidalyti savo Raštų studijavimo tikslu ir bet kokiais nuogąstavimais, kurių jie galėtų turėti. Jei mokiniai pasidalija nuogąstavimais, paprašykite klasės pasidalyti Raštų ištraukomis, Bažnyčios vadovų teiginiais ar asmenine patirtimi, kuri galėtų padėti.

Mokiniams paaiškinkite, kad pamokoje „Įvertinkite savo žinias. 7 dalis“ jie turės galimybę papasakoti apie savo tikslus. Jie pasidalys, kaip jiems sekasi Raštų studijavimas ir kokių palaiminimų, jų manymu, Viešpats dėl to jiems suteikia.

Jei dar liko pamokos laiko, paprašykite mokinių tyliai studijuoti Raštus. Paprašykite jų rasti Dievo mums duotas tiesas, galinčias rodyti jiems kelią šiandieniniame gyvenime. Paprašykite kelių mokinių pasidalyti, ką rado.

Paliudykite apie šioje pamokoje pateiktus principus.

Papildomos priemonės

Kodėl visame Psalmių 119 skyriuje yra hebrajiškų raidžių?

Psalmių 119 skyrius padalytas į dalis po aštuonias eilutes. Ši psalmė yra „akrostichas su aštuoniomis eilutėmis kiekvienai iš dvidešimt dviejų hebrajų abėcėlės raidžių. […] Virš kiekvieno aštuonių eilučių segmento yra viena hebrajiška raidė ir jos pavadinimas“ (Ellis T. Rasmussen, A Latter-day Saint Commentary on the Old Testament [1993], 455). Kiekvienas psalmės aštuonių eilučių segmentas prasideda atitinkama hebrajų abėcėlės raide.

Kokių palaiminimų sulaukiame dėl Raštų studijavimo?

Prezidentas Raselas M. Nelsonas paskelbė apie konkrečius palaiminimus tiems, kurie kasdien studijuoja Raštus:

Mes paprasčiausiai negalime pasikliauti informacija, kurią randame socialiniuose tinkluose. Kur galime Jo klausyti, kai internete milijardai žodžių, o prekybos prisotintame pasaulyje priešininkas nuolat skleidžia savo triukšmingą, nusikalstamą veiklą?

Galime kreiptis į Raštus. Jie moko mus apie Jėzų Kristų ir Jo Evangeliją, Jo apmokėjimo mastą ir mūsų Tėvo didįjį laimės ir išpirkimo planą. Kasdienis pasinėrimas į Dievo žodį yra lemtingas mūsų dvasiniam išgyvenimui, ypač šiais vis intensyvėjančių neramumų laikais. Jei kasdien sotinsimės Kristaus žodžiais, Kristaus žodžiai nurodys mums, kaip reaguoti į sunkumus, su kuriais niekada nemanėme, kad teks susidurti. […]

Kas įvyks, kai sąmoningiau klausysite, įsiklausysite ir įsidėmėsite, ką Gelbėtojas yra pasakęs ir ką Jis dabar sako per savo pranašus? Pažadu, kad būsite palaiminti papildoma galia įveikti pagundas, sunkumus ir silpnumą. Pažadu stebuklus jūsų santuokoje, šeimoje, santykiuose ir kasdieniame darbe. Pažadu, kad išaugs jūsų gebėjimas džiaugtis, net jei jūsų gyvenime padaugės neramumų. („Jo klausyk“, 2020 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

Kitų puikių išteklių apie Raštų studijavimą ieškokite Evangelijos temų ir klausimų straipsnyje Raštai, Evangelijos studijavimo vadovas („Evangelijos biblioteka“).

Papildomos mokymosi užduotys

Kaip pasiruošti studijuoti Dievo žodį

Mokiniams įvardijus įvairius principus, jiems galėtų būti naudinga sutelkti dėmesį į tai, kaip studijuoti Dievo žodį. Jei taip, paprašykite jų peržiūrėti Psalmių 119:11, 15–16, 23, 34, 112 ir rasti frazes, kurios nurodo, ką psalmininkas darė su Dievo žodžiu.

Surašykite mokinių atsakymus lentoje. Keli pavyzdžiai: „giliai širdyje paslėpiau Tavo žodį“ (11 eilutė), „apie Tavo potvarkius nuolat mąstysiu“ (15 eilutė), „nepamiršiu Tavo žodžių“ (16 eilutė) ir „palenkiau savo širdį vykdyti Tavo nuostatų“ (112 eilutė).

Ką jums reiškia ši frazė? Kaip šiandien galėtume atlikti šį veiksmą?
Ką dar studijuodami Raštus darėte, kas jums padėjo?

Jei tai būtų naudinga, galite parodyti „Texting Truth“ (2:22). Šiame vaizdo įraše rodoma, ką darė viena grupė vaikinų, kas padėjo jiems studijuoti Raštus.

2:22

Dievo žodis gali mums padėti išvengti nuodėmės

Mokiniams galėtų būti naudinga studijuoti, kaip Raštai gali padėti mums išvengti nuodėmės. Jei taip, galite paprašyti mokinių perskaityti Psalmių 119:2–4, 9–11 ir rasti palaiminimus, kuriuos gauname vadovaudamiesi Dievo žodžiu.

Mokiniams dalijantis, visus jų paminimus tiesos principus užrašykite lentoje. Jei jie nepaminės, galite pridurti: Dievo žodis padeda mums išvengti klaidų ir nuodėmių. Mokiniai šį principą gali užsirašyti šalia šių eilučių.

Kaip Dievo žodis padeda mums išvengti klaidų ir nuodėmių?

Galite perskaityti Mato 4:1–11 ir išsiaiškinti, kaip Gelbėtojas pademonstravo šį principą.

Raštų galios ir palaiminimų pabrėžimas

Pamokos pradžioje galite parodyti vaizdo įrašą „The Blessings of Scripture“ nuo 0:00 iki 1:55. Sustabdykite vaizdo įrašą ir leiskite mokiniams atsakyti į vyresniojo Kristofersono klausimą: „Ką suprato jie, ką taip pat turėtume suprasti ir mes?“ Tada mokiniai Psalmių 119 gali paieškoti principų apie Dievo žodžio galią ir juos įvardyti. Galite parodyti likusį vaizdo įrašą nuo 1:55 iki 3:03. Mokiniams žiūrint, paprašykite jų atrasti, kaip Dievo žodis mus veda ir kokia yra mūsų atsakomybė Dievo žodžio atžvilgiu.

3:4

Pavyzdys

Jei norite pamatyti šių dienų pavyzdį, kaip Raštai rodo kelią jaunimui, pažiūrėkite vaizdo įrašą „Prophets and Revelation—Hearing His Voice“ (3:56). Pirmasis iš trijų pavyzdžių – tai mergina, kuri stengiasi rasti patarimų Raštuose.

3:56