Stari zavjet – priručnik za učitelje vjeronauka

Sadržaj
Naslovna stranica
Uvod u priručnik za učitelje
Lekcije iz Starog zavjeta
- Dobro došli u Stari zavjet
- Mojsije 1; Abraham 3
- Postanak 1–2; Mojsije 2–3; Abraham 4–5
- Postanak 3–4; Mojsije 4–5
- Postanak 5; Mojsije 6
- Mojsije 7
- Postanak 6–11; Mojsije 8
- Postanak 12–17; Abraham 1–2
- Postanak 18–23
- Postanak 24–33
- Postanak 37–41
- Postanak 42–50
- Izlazak 1–6
- Uskrs
- Izlazak 7–13
- Izlazak 14–18
- Izlazak 19–20; 24; 31–34
- Izlazak 35–40; Levitski zakonik 1; 4; 16; 19
- Brojevi 11–14; 20–24; 27
- Ponovljeni zakon 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jošua 1–8; 23–24
- Suci 2–4; 6–8; 13–16
- Ruta; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Kraljevi 3; 6–9; 11
- 1 Kraljevi 12–13; 17–22
- 2 Kraljevi 2–7
- 2 Kraljevi 16–25
- 2 Ljetopisi 14–20; 26; 30
- Ezra 1; 3–7; Nehemija 2; 4–6; 8
- Estera
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmi 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmi 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Izreke 1–4; 15–16; 22; 31; Propovjednik 1–3; 11–12
- Izaija 1–12
- Izaija 13–14; 22; 24–30; 35
- Izaija 40–49
- Izaija 50–57
- Izaija 58–66
- Jeremija 1–3, 7, 16–18, 20
- Jeremija 31–33; 36–38; Tužaljke 1; 3
- Ezekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hošea; Joel
- Amos; Obadija; Jona
- Mihej; Nahum; Habakuk; Sefanija
- Hagaj 1–2; Zaharija 1–4, 7–14
- Malahija
Lekcije pripreme za život
- Ovladavanje naukom: Pronalaženje odgovora na moja pitanja
- Vještine proučavanja Svetih pisama
- Vodič Za snagu mladih
- Graditi samodostatnost
- Tjelesno i emocionalno zdravlje
- Priprema za buduće obrazovanje i zaposlenje
- Uspjeti u školi
- Misionarska priprema
- Priprema za hram
- Naučavanja crkvenih vođa
Dodatak

Psalam 119: »Tvoja riječ nozi je mojoj svjetiljka i svjetlo mojoj stazi«

»Psalam 119: ‘Tvoja riječ nozi je mojoj svjetiljka i svjetlo mojoj stazi’«, Stari zavjet – priručnik za učitelje Vjeronauka (2026.)

»Psalam 119: ‘Tvoja riječ nozi je mojoj svjetiljka i svjetlo mojoj stazi’«, Stari zavjet – priručnik za učitelje Vjeronauka

Psalmi 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150: Lekcija 107

Psalam 119

»Tvoja riječ nozi je mojoj svjetiljka i svjetlo mojoj stazi«

Smatrate li da vaše proučavanje Svetih pisama vodi do Gospodinova vodstva? Psalam 119 izražava zahvalnost za riječ Božju i svjedoči o njezinoj moći. Ova lekcija može pomoći polaznicima osmisliti plan za proučavanje riječi Božje.

Priprema polaznika: Pozovite polaznike da osobno prouče Sveta pisma prije sljedeće nastave. Zatražite da razmisle osjećaju li Gospodinovo vodstvo kroz svoje proučavanje Svetih pisama. Ako osjećaju, mogu li se sjetiti nekih primjera?

Moguće aktivnosti učenja

Vodstvo i Sveta pisma

Kako biste pripremili polaznike za proučavanje o Svetim pismima, pozovite ih da promisle kako različiti ljudi imaju različite stavove o Svetim pismima. Zatražite od polaznika da razmotre kako bi ovi različiti ljudi mogli dovršiti sljedeću izjavu. Možete također upotrijebiti ovu aktivnost kao pripremu polaznika. Možete iznijeti izjavu prije nastave i pozvati polaznike da donesu predmet koji bi pomogao da je dovrše.

Sveta su pisma poput jer .

Ako polaznici trebaju primjer, možete reći: »Sveta su pisma poput karte ili GPS-a jer me vode.«

Pozovite polaznike da iznesu svoje misli. Možete upitati zašto neki ljudi vole proučavati Sveta pisma, a drugi ne.

Razmotrite pozvati polaznike da promisle kako bi mogli dovršiti izjavu tako da odražava njihov stav prema Svetim pismima.

Na kraju lekcije procijenit ćete svoj cilj proučavanja Svetih pisama ili postaviti novi. Razmotrite izreći tihu molitvu da bi vas Nebeski Otac vodio danas dok proučavate Psalam 119. Tražite nadahnuće kako biste postavili cilj koji će vam najbolje pomoći.

Riječ je Božja poput…

Pisac Psalma 119 koristio je simbole kako bi opisao riječ Božju. Ti su simboli naglašavali ljubav psalmista za Božju riječ i blagoslove koji dolaze kroz marljivo proučavanje i poslušnost njegovim riječima.

Na primjer, pročitajte Psalam 119:105–106, tražeći što je psalmist usporedio s riječju Božjom.

Razmotrite prigušiti ili isključiti svjetla u prostoriji te upaliti lampu ili baterijsku svjetiljku. Dopustite polaznicima da iznesu što su pronašli.

Kako je Božja riječ poput svjetiljke ili lampe?

Ako polaznici iznesu nešto poput sljedećeg načela, napišite ga na ploču: Dok proučavamo riječ Božju, on nas blagoslivlja vodstvom.

Ako polaznici trebaju dodatnu pomoć u prepoznavanju načela, razmotrite upitati: »Kako je hodanje u svjetlu drugačije od hodanja po mraku?« ili »Kako nam Sveta pisma mogu pomoći hodati u svjetlu?« Ili možete napisati načelo i upitati: »Kako ovi stihovi ilustriraju načelo na ploči?«

Ponovno upalite svjetla u sobi. Razmotrite pozvati polaznike da unakrsno povežu Psalam 119:105 s 2 Nefijem 32:3. Zatražite od polaznika da zabilježe kako su ovi stihovi slični. Ili pogledajte videozapis »Kako slijedim poticaj #ČujteGa: starješina David A. Bednar« (1:15), Evanđeoska knjižnica.

1:16

Pročitajte ili izložite sljedeća pitanja te pozovite nekoliko polaznika da odaberu jedno i odgovore na njega:
Što mislite zašto nas Bog želi voditi?
Kako bi spoznaja da nas Bog može voditi kroz Sveta pisma mogla motivirati nekoga da ih proučava?
Kada je riječ Božja bila poput lampe ili svjetla vama ili nekome koga poznajete?

Dok polaznici iznose svoje odgovore, možete upitati kako su te ideje i iskustva utjecali na njihov odnos s Bogom.

Ostali simboli

Psalmist je napravio druge usporedbe. (Napomena: psalmist je nazivao riječ Božju različitim izrazima poput propisa, pravila, zakona, naredbi, zapovijedi i putova.)

Kako biste pomogli polaznicima proučiti Psalam 119, na ploču napišite sljedeće reference:

Psalam 119:14–16, 72, 127

Psalam 119:22–24

Psalam 119:33–35

Psalam 119:50–52, 54

Psalam 119:102–104

Rasporedite polaznike u pet skupina i dodijelite svakoj skupini jednu od referenci s ploče. Izložite sljedeće predmete ili slike ovih predmeta: pjesmaricu, novčiće (ili nešto što predstavlja bogatstva), med (ili nešto slatko), sliku staze i sliku savjetnika (na primjer, savjetnika u Prvom predsjedništvu Crkve ili školskog savjetnika).

Izložite sljedeće upute:

Pročitajte svoj zadani odlomak iz Svetih pisama, tražeći što je psalmist usporedio s riječju Božjom.
Uzmite predmet ili sliku koja odgovara vašem dodijeljenom odlomku iz Svetih pisama.
Raspravite kako predmet ili slika mogu pomoći nekome razumjeti važnost riječi Božje.
Iznesite primjere ili iskustva iz svojeg života, života drugih ili Svetih pisama koji prikazuju kako su predmet ili slika poput riječi Božje.

Pozovite polaznike da dovrše sljedeće načelo prema onome što su proučavali: Dok proučavamo riječ Božju, on nas blagoslivlja s…

Neki su mogući odgovori radost (vidi stihove 14, 16, 35, 103), utjeha (vidi stihove 50, 52), savjet (vidi stih 24) i razumijevanje (vidi stih 104).

Kako bi načelo koje ste pronašli moglo pomoći nekome željeti proučavati riječ Božju?
Kako je Bog blagoslovio vas ili ljude koje poznajete radošću, utjehom, savjetom ili razumijevanjem dok ste vi ili oni proučavali njegovu riječ?

Dok polaznici iznose svoje odgovore na prethodno pitanje, možete upitati kako su ta iskustva utjecala na njihov odnos s Bogom.

Vaš cilj

Pozovite Duha dok razmišljate o svojem proučavanju Svetih pisama. Ako već imate cilj proučavanja Svetih pisama, zabilježite u svoj dnevnik proučavanja što je prošlo dobro, a s čime biste željeli nastaviti. Možete uključiti zašto ste odabrali taj cilj i kako vam on pomaže da se osjećate bliže Gospodinu. Uz molitvu upitajte Nebeskog Oca želi li da napravite bilo kakve prilagodbe u svojem cilju.

Ako nemate trenutni cilj proučavanja Svetih pisama, tražite vodstvo Duha Svetoga dok ga donosite. Možete uključiti sljedeće:

koliko ćete vremena proučavati
koliko ćete često proučavati (ako je moguće, nastojte svakodnevno proučavati)
što ćete učiniti kako biste zatražili Gospodinovu pomoć u svojem proučavanju (na primjer, molite se prije proučavanja ili tražite objavu o onome što proučavate)
kako možete upamtiti ono što učite, meditirati o tome što učite ili primijeniti to (na primjer, voditi dnevnik onoga što učite iz vašeg proučavanja Svetih pisama, voditi zapis o onome što pokušavate primijeniti ili raspraviti s nekim drugim o onome što učite jednom tjedno).

Pozovite dobrovoljce da iznesu svoj cilj proučavanja Svetih pisama kao i bilo koje brige koje bi mogli imati. Ako polaznici iznesu brige, pozovite razred da iznese stihove iz Svetih pisama, izjave crkvenih vođa ili osobna iskustva koja bi mogla pomoći.

Recite polaznicima da će u lekciji »Procijenite svoje učenje 7« imati priliku izvijestiti o svojim ciljevima. Iznijet će kako napreduje njihovo proučavanje Svetih pisama i koje blagoslove osjećaju da im Gospodin daje zbog toga.

Ako ostane vremena na nastavi, pozovite polaznike da tiho prouče Sveta pisma. Pozovite ih da potraže istine koje nam Bog daje, a koje ih mogu voditi u njihovu životu danas. Pozovite nekoliko polaznika da iznesu što su pronašli.

Iznesite svoje svjedočanstvo o načelima u ovoj lekciji.

Dodatni izvori

Zašto se hebrejska slova nalaze diljem Psalma 119?

Psalam 119 raspoređen je u odsjeke od osam stihova. Ovaj je psalam »akrostih s osam stihova za svako od dvadeset i dva slova hebrejske abecede. (…) Jedno hebrejsko slovo i njegovo ime nalaze se iznad svakog dijela od osam stihova« (Ellis T. Rasmussen, A Latter-day Saint Commentary on the Old Testament [1993.], 455). Svaki dio psalma od osam stihova započinje odgovarajućim slovom hebrejske abecede.

Koji su neki blagoslovi koje primamo proučavanjem Svetih pisama?

Predsjednik Russell M. Nelson izrekao je određene blagoslove onima koji sudjeluju u svakodnevnom proučavanju Svetih pisama:

Jednostavno se ne možemo osloniti na informacije na koje nabasamo na društvenim medijima. S milijardama riječi na internetu i u svijetu zasićenom marketingom i stalno infiltriranom bučnim, pokvarenim nastojanjima neprijatelja, gdje možemo poći da bismo ga čuli?

Možemo poći u Sveta pisma. Ona nas podučavaju o Isusu Kristu i njegovu evanđelju, golemosti njegova Pomirenja i velikom naumu sreće i otkupljenja našega Oca. Svakodnevno uranjanje u Božju riječ ključno je za duhovno preživljavanje posebno u ovim danima rastućeg prevrata. Dok se svakodnevno gostimo riječima Kristovim, riječi Kristove reći će nam kako reagirati na teškoće s kojima nikada nismo mislili da ćemo se suočiti. (…)

Što će se dogoditi dok hotimičnije čujete ono što je Spasitelj rekao, slušate to i obazirete se na to te na ono što on sada govori kroz svoje proroke? Obećavam vam da ćete biti više blagoslovljeni dodatnom moću da se nosite s kušnjom, mukama i slabostima. Obećavam čudesa u vašem braku, obiteljskim odnosima i svakodnevnom poslu. I obećavam vam da će vaša sposobnost da osjetite radost porasti čak i ako poraste komešanje u vašem životu. (»Čuj ga«, Lijahona, svibanj 2020., 89., 90.)

Za druge sjajne izvore o proučavanju Svetih pisama, pogledajte Vodič za proučavanje evanđelja za Sveta pisma u Temama i pitanjima (Evanđeoska knjižnica).

Dodatne aktivnosti učenja

Kako proučavati Božju riječ

Nakon što prepoznaju različita načela, moglo bi biti korisno da se vaši polaznici usredotoče na to kako proučavati riječ Božju. Ako su to učinili, pozovite ih da pregledaju Psalam 119:11, 15–16, 23, 34, 112, tražeći izraze koji ukazuju na to što je psalmist učinio s riječju Božjom.

Napišite odgovore polaznika na ploču. Neki su primjeri: »u srce pohranih riječ tvoju« (stih 11), »razmišljat ću o naredbama tvojim« (stih 15), »riječi tvojih neću zaboravit’« (stih 16) i »prignuh srce da vrši naredbe tvoje uvijek« (stih 112).

Što taj izraz znači za vas? Kako danas možemo poduzeti ovu radnju?
Što ste još učinili u svojem proučavanju Svetih pisama što vam je pomoglo?

Ako bi bilo korisno, možete pokazati videozapis »Texting Truth« (2:22). Ovaj videozapis pokazuje što je jedna skupina mladića učinila što im je pomoglo u njihovu proučavanju Svetih pisama.

2:22

Riječ Božja može nam pomoći izbjeći grijeh

Vašim bi polaznicima moglo biti korisno proučiti kako nam Sveta pisma mogu pomoći izbjeći grijeh. Ako je tako, razmotrite pozvati polaznike da pročitaju Psalam 119:2–4, 9–11, tražeći blagoslove koji dolaze kada slijedimo riječ Božju.

Dok polaznici iznose, zapišite na ploču istinita načela koja spomenu. Ako ne spomenu, razmotrite dodati: Božja riječ pomaže nam izbjeći pogreške i grijehe. Polaznici mogu zapisati to načelo uz navedene stihove.

Kako nam riječ Božja pomaže izbjegavati pogreške i grijehe?

Razmotrite pročitati Mateja 4:1–11 i potražiti kako je Spasitelj pokazao ovo načelo.

Naglašavanje moći i blagoslova Svetih pisama

Kako biste započeli lekciju, možete pokazati videozapis »The Blessings of Scripture« od vremenskog slijeda 0:00 do 1:55. Pauzirajte videozapis i dopustite polaznicima da odgovore na pitanje starješine Christoffersona: »Što su oni razumjeli, što bismo i mi trebali razumjeti?« Polaznici bi zatim mogli pretražiti Psalam 119 kako bi prepoznali načela moći riječi Božje. Razmotrite prikazati ostatak videozapisa od vremenskog slijeda 1:55 do 3:03. Dok gledaju, pozovite polaznike da potraže načine na koje nas riječ Božja vodi i odgovornost koju imamo prema riječi Božjoj.

3:4

Primjer

Kako biste vidjeli suvremeni primjer Svetih pisama koja vode mlade, pogledajte videozapis »Prophets and Revelation – Hearing His Voice« (3:56). Prvi je od tri primjera djevojka koja nastoji pronaći vodstvo kroz Sveta pisma.

3:56