‘Ezra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8: Overzicht’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht (2026)
‘Ezra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8: Overzicht’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht
Ezra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
Ezra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
Overzicht
Rond 587 v.C. veroverden de Babyloniërs Jeruzalem, verwoestten de tempel en voerden veel Joden gevankelijk weg naar Babylon. Tientallen jaren later keerden veel Joden terug naar Jeruzalem en herbouwden ze, ook al was dat moeilijk, de tempel en de muren rond Jeruzalem.
Bid met naam en toenaam voor uw cursisten. Als u met naam en toenaam voor ze bidt, kunt u inspiratie ontvangen om ze individueel dichter tot onze hemelse Vader en Jezus Christus te brengen. Zie voor meer informatie ‘De Heiland bad voor wie Hij onderwees’ in Onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland. Zie voor aanvullende instructie ‘Bid met naam en toenaam voor hen’ in Verbetering van onderwijsvaardigheden.
Bereid u voor op de les
De volgende informatie bevat ideeën waarmee u uw les kunt voorbereiden.
Ezra
Lesdoel: De cursisten een groter verlangen geven om de Heer in zijn tempel te aanbidden.
-
Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten een lijstje maken van dingen die ze op korte en lange termijn kunnen doen om zich erop voor te bereiden de Heer in de tempel te aanbidden. Vervolgens kunnen ze zich afvragen hoe hun voorbereiding hun tempelbeleving ten goede kan komen.
-
Afbeelding: De Salt Laketempel ten tijde van de eerste inwijding
-
Video: ‘Hearts, Love, and the Temple’ (24:33) vanaf tijdcode 21:46 tot 24:05
-
Hand-out: ‘Je voorbereiden om de Heer in de tempel te aanbidden’
-
Weer te geven content: De vragen aan het eind van de les
Nehemia
Lesdoel: De cursisten richten op het werk dat onze hemelse Vader ze heeft gegeven.
-
Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten vóór de les een lijstje maken met drie dingen waar onze hemelse Vader wil dat ze zich op richten: één voor deze week, één voor de komende jaren, en één voor later in hun leven. U kunt de cursisten die al een patriarchale zegen hebben, aanmoedigen die nog eens te lezen voordat ze hun lijstje opstellen.
-
Video’s: ‘Doing What Matters Most’ (1:42); ‘The Soul’s Sincere Desire’ (3:28)
-
Weer te geven content: Twee citaten van ouderling Dieter F. Uchtdorf; instructies voor een studieactiviteit
-
Materiaal voor de cursisten: Genoeg lege vellen papier voor elk groepje cursisten