Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет

Съдържание
Заглавна страница
Въведение към Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет
Уроци от Стария завет
- Добре дошли в Стария завет
- Моисей 1, Авраам 3
- Битие 1–2, Моисей 2–3, Авраам 4–5
- Битие 3–4, Моисей 4–5
- Битие 5, Моисей 6
- Моисей 7
- Битие 6–11, Моисей 8
- Битие 12–17, Авраам 1–2
- Битие 18–23
- Битие 24–33
- Битие 37–41
- Битие 42–50
- Изход 1–6
- Великден
- Изход 7–13
- Изход 14–18
- Изход 19–20, 24, 31–34
- Изход 35–40, Левит 1, 4, 16, 19
- Числа 11–14, 20–24, 27
- Второзаконие 6–8, 15, 18, 29–30, 34
- Исус Навин 1–8, 23–24
- Съдии 2–4, 6–8, 13–16
- Рут, 1 Царе 1–7
- 1 Царе 8–10, 13, 15–16
- 1 Царе 17–18, 24–26; 2 Царе 5–7
- 2 Царе 11–12; 3 Царе 3, 6–9, 11
- 3 Царе 12–13, 17–22
- 4 Царе 2–7
- 4 Царе 16–25
- 2 Летописи 14–20, 26, 30
- Ездра 1, 3–7; Неемия 2, 4–6, 8
- Естир
- Йов 1–3, 12–14, 19, 21–24, 38–40, 42
- Псалми 1–2, 8, 19–33, 40, 46
- Псалми 49–51, 61–66, 69–72, 77–78, 85–86
- Псалми 102–103, 110, 116–119, 127–128, 135–139, 146–150
- Притчи 1–4, 15–16, 22, 31; Еклисиаст 1–3, 11–12
- Исайя 1–12
- Исайя 13–14, 22, 24–30, 35
- Исайя 40–49
- Исайя 50–57
- Исайя 58–66
- Йеремия 1–3, 7, 16–18, 20
- Йеремия 31–33, 36–38; Плачът на Йеремия 1, 3
- Йезекиил 1–3, 33–34, 36–37, 47
- Даниил 1–7
- Осия 1–6, 10–14; Йоил
- Амос, Авдий, Йона
- Михей, Наум, Авакум, Софония
- Агей 1–2; Захария 1–4, 10–14
- Малахия
Уроци „Подготовка за живота“
- Овладяване на ученията: намиране на отговори на моите въпроси
- Умения за изучаване на Писанията
- За укрепването на младежите: правене на избори
- Развиване на способности за разчитане на собствените сили
- Физическо и емоционално здраве
- Подготовка за бъдещо образование и заетост
- Постигане на успехи в училище
- Подготовка на мисионери
- Подготовка за храма
- Учения на църковните ръководители
Приложение

4 Царе 5: Малки и прости средства

„4 Царе 5: Малки и прости средства“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет, 2026 г.

„4 Царе 5: Малки и прости средства“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет

4 Царе 2–7: Урок 84

4 Царе 5

Малки и прости средства

Понякога може да не осъзнаваме духовната стойност на малките действия, които Небесният Отец и Исус Христос ни канят да правим. В 4 Царе 5 Господ изцелява сирийския военачалник Нееман от проказата му, защото той последва простия съвет на пророка да се измие седем пъти в река Йордан. Този урок може да помогне на учениците да се подчиняват на малките и прости неща, които Господ иска от нас да правим.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да прочетат Алма 37:6–7 и да потърсят какво може да научат за малките и прости средства. Друг вариант е да ги насърчите да обърнат внимание на дребните неща, които често вършат и които оказват голямо влияние в живота им или влияят на връзката им с Небесния Отец и Исус Христос.

Предложения за дейности за изучаване

Капково напояване

Бихте могли да покажете изображение като следното или да донесете растение в клас и да покажете как работи капковото напояване. Информацията в следващия абзац може да ви помогне да го обясните.

Капковото напояване е техника, която се използва за поливане на растения. За разлика от други форми на напояване, при които се подава голямо количество вода на редки интервали, при капковото напояване малко количество вода капе бавно върху почвата. Постоянното капене на вода поддържа почвата влажна там, където има най-голяма полза за растенията.

Бихте могли да разпределите учениците на малки групи, за да обсъдят отговорите на следния въпрос.

По какви начини принципите на капковото напояване могат да се прилагат към нашия духовен напредък в плана на Небесния Отец?

Поканете някои от групите да споделят какво са обсъдили. След това бихте могли да покажете самооценката по-долу и да поканите учениците да помислят доколко тя се отнася за живота им.

Отделете момент, за да помислите за малките усилия, които полагате като ученик на Исус Христос, и за резултатите, които получавате. След това помислете за истинността на следното твърдение:

Разбирам как малките и прости действия, които правя или не правя, влияят на живота ми и на връзката ми с Небесния Отец и Исус Христос.

Поканете учениците да бъдат възприемчиви към мислите и чувствата, които получават от Светия Дух за малките и прости действия, които могат да правят, за да укрепват връзката си с Небесния Отец и Исус Христос.

Нееман е изцелен от проказа

4 Царе 5 съдържа разказа за Нееман, сирийски военачалник, който научава въздействащ урок относно вършенето на малките и прости действия, които Господ заповядва.

Прочетете 4 Царе 5:1 и потърсете всичко, което може да научите за Нееман.

Какво открихте?

Бихте могли да обясните, че проказата е била страшно кожно заболяване. Можела е да причини на Нееман обезобразяващи рани и да доведе до смъртта му.

Вместо учениците само да прочетат следните стихове, бихте могли да обозначите три части от класната стая като „Сирия“, „къщата на Елисей“ и „река Йордан“. Поканете четирима доброволци да представят следните хора, като прочетат на глас придружаващите стихове в определените за целта части на стаята. Учениците, представляващи Нееман и слугата му, може да се местят от място на място, докато девойката и пратеникът на Елисей стоят на мястото си.

Сирия: девойката прочита стихове 2–4
Къщата на Елисей: пратеникът на Елисей прочита стихове 9–10
Къщата на Елисей: Нееман прочита стихове 11–12
Река Йордан: слугата на Нееман прочита стихове 13–14

Прочетете 4 Царе 5:2–4, 9–14 и потърсете какво Елисей, като Божий пророк, казва на Нееман да направи, за да бъде изцелен от проказата си.

Кои са някои от важните уроци, които един съвременен тийнейджър може да научи от преживяването на Нееман?

Учениците биха могли да посочат истина, подобна на следната: Подчинението на малките и прости покани на Господ носи големи благословии. Може да ги поканите да запишат тази истина като бележка до 4 Царе 5:13–14 в Писанията си и да отбележат изразите в тези стихове, които учат на тази истина. Воденето на бележки в техните Писания може да помогне на учениците да запомнят истините, които научават. Може също така да поканите учениците да прочетат Алма 37:6–7 и да свържат или да направят препратки към 4 Царе 5:13–14.

Малки и прости средства

Следната дейност е предназначена да помогне на учениците да открият малки и прости действия, които Небесният Отец и Исус Христос искат от нас да правим, и да обсъдят как можем да бъдем благославяни, като ги правим.

Един от начините, по които може да се направи тази дейност, е като разделите учениците на малки групи и дадете на всяка група лист хартия и ножица. Поканете всяка група да нарисува и изреже три големи капки вода. За стъпка 1 по-долу групите могат да напишат върху всяка капка различно малко и просто действие, което Господ ни е поканил да правим, след което да ги поставят на дъската.

Направете списък с малки и прости действия, които Господ е поискал от нас да правим и които могат да доведат до големи благословии.

Ако е необходимо, следното изказване може да помогне на групите да открият малки и прости действия, които Господ ни е поканил да правим, както и начините, по които сме благословени, когато ги вършим.

Президент Далин Х. Оукс от Първото президентство споделя няколко примера за малки и прости действия, които Господ ни е поканил да правим.

17:36

Помислете за изучаването на Писанията, което сме учени да правим всеки ден. Или помислете за личните молитви и семейните молитви на колене, които са редовна практика за верните светии от последните дни. Помислете за посещаването на Семинара от страна на младежите или Института за пълнолетните младежи. Въпреки че всяка от тези практики може да изглежда като нещо малко и просто, с течение на времето те дават като резултат значително духовно въздигане и растеж. Това се случва, защото всяко едно от тези малки и прости действия кани спътничеството на Светия Дух, Свидетелят, който ни дава светлина и ни води към истината. („Малки и прости средства“, Лиахона, май 2018 г., с. 90)

Преди да изпълните следващата стъпка, поканете всяка група да избере една капка, поставена на дъската от друга група.
Прегледайте Писанията и словата на пророците, като потърсите големите благословии, които Господ ни предлага, ако правим това малко и просто действие.

Поканете няколко групи да споделят какво са научили.

Като част от това обсъждане може да поканите учениците да размишляват върху преживявания, които са имали при извършването на малки и прости действия. След това бихте могли да поканите желаещите да споделят как Господ ги е благословил и как в резултат на това връзката им с Небесния Отец и Исус Христос е била укрепена.

Предходната покана може да помогне на учениците да изразят с думи своите чувства, преживявания и свидетелства. Вие също може да споделите своето свидетелство или преживявания, свързани с малки и прости действия, които Господ изисква от нас. За допълнително обучение вижте: „Свидетелствайте често и канете изучаващите да споделят своите чувства, преживявания и свидетелства“ в Умения за развитие на учителите.

Може също така да гледате видеоклипа „Да преживеем деня в Христос“ (ChurchofJesusChrist.org) от 2:30 до 4:23 мин. Учениците биха могли да открият как сестра Ейми А. Райт, първи съветник в Общото президентство на Неделното училище за деца, и нейното семейство са били подкрепени чрез малките и прости действия, които са правили.

10:33

Може също така да поканите учениците да прочетат 4 Царе 5:15, за да видят свидетелството, което Нееман получава като благословия, след като се подчинява на малките и прости действия, които пророкът го кани да направи.

Малки и прости действия в живота ни

За да помогнете на учениците да съставят план как да се подчиняват на малките и прости действия, които Господ е поискал от тях да правят, покажете следните указания.

Отговорете на следните въпроси в дневниците си за изучаване на Писанията:

Помислете си за едно малко и просто действие, което Господ иска от вас да правите и което считате, че вече правите добре. По какъв начин подчинението на Господните указания е укрепило връзката ви с Небесния Отец и Исус Христос?
Изберете едно малко и просто действие, което Господ е поискал от вас да правите и за което чувствате вдъхновение да правите по-добре. Какво ще направите, за да подобрите подчинението си на Господната покана? По какъв начин това може да укрепи вярата ви в Небесния Отец и Исус Христос?

Може да поканите няколко ученици да споделят своите отговори на първия въпрос. Насърчете учениците да следват плана си за усъвършенстване.

Допълнителни източници

Какво можем да научим от Нееман за това да следваме пророка?

Старейшина Дейл Г. Ренлънд от Кворума на дванадесетте апостоли учи:

12:24

Както е записано в Стария завет, когато Нееман търси лек за проказата си, той се възмущава от това, че е поканен да се потопи седем пъти в обикновена река наблизо. Но бива увещаван да последва напътствието на пророка Елисей, вместо да разчита на предубедените си разбирания относно начина, по който следва да се случи чудото. И в резултат на това е изцелен. Когато имаме доверие в Божия пророк на земята днес и действаме съгласно неговите напътствия, ще намираме щастие и ще можем също да бъдем изцелявани. Няма нужда да гледаме отвъд това. („Исус Христос е съкровището“, Лиахона, ноем. 2023 г., с. 98)

Старейшина Роналд А. Расбанд от Кворума на дванадесетте апостоли споделя:

Разказът за Нееман ни напомня за опасността от това да си избираме и подбираме тези части от съветите на пророците, които съвпадат с нашето мислене, очаквания и днешните привички. Нашият пророк постоянно ни посочва нашата собствена река Йордан, за да бъдем изцелени. („Нещата на моята душа“, Лиахона, ноем. 2021 г., с. 40)

Как можем да бъда благословени, като действаме с вяра чрез малките и прости действия, които Господ ни кани да правим?

Старейшина Дейвид А. Беднар от Кворума на дванадесетте апостоли споделя:

Духовният модел на малките и прости действия, които водят до значителни резултати, създава непоколебимост и неотклонност, задълбочаваща се отдаденост и по-пълно обръщане към Господ Исус Христос и Неговото Евангелие. („By Small and Simple Things Are Great Things Brought to Pass“ (конференция за жените в Университета Бригъм Йънг, 29 апр. 2011 г.), womensconference.byu.edu)

Допълнителни дейности за изучаване

Възможности за използване на медии

За да помогнете на учениците да си представят събитията в 4 Царе 5:1–14, бихте могли да покажете целия видеоклип „Naaman and Elisha“ („Нееман и Елисей“) или части от него. Може също така да поканите учениците да четат от тези стихове. Следните препратки към Писанията и времеви интервали може да са от полза:

4 Царе 5:2–4 (от 2:15 до 5:42 мин)