Starý zákon – příručka pro učitele semináře

Obsah
Titulní strana
Úvod k příručce pro učitele
Lekce ze Starého zákona
- Vítejte u Starého zákona
- Mojžíš 1; Abraham 3
- Genesis 1–2; Mojžíš 2–3; Abraham 4–5
- Genesis 3–4; Mojžíš 4–5
- Genesis 5; Mojžíš 6
- Mojžíš 7
- Genesis 6–11; Mojžíš 8
- Genesis 12–17; Abraham 1–2
- Genesis 18–23
- Genesis 24–33
- Genesis 37–41
- Genesis 42–50
- Exodus 1–6
- Velikonoce
- Exodus 7–13
- Exodus 14–18
- Exodus 19–20; 24; 31–34
- Exodus 35–40; Leviticus 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomium 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jozue 1–8; 23–24
- Soudců 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1. Samuelova 1–7
- 1. Samuelova 8–10; 13; 15–16
- 1. Samuelova 17–18; 24–26; 2. Samuelova 5–7
- 2. Samuelova 11–12; 1. Královská 3; 6–9; 11
- 1. Královská 12–13; 17–22
- 2. Královská 2–7
- 2. Královská 16–25
- 2. Paralipomenon 14–20; 26; 30
- Ezdráš 1; 3–7; Nehemiáš 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Žalmy 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Žalmy 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Žalmy 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Přísloví 1–4; 15–16; 22; 31; Kazatel 1–3; 11–12
- Izaiáš 1–12
- Izaiáš 13–14; 22; 24–30; 35
- Izaiáš 40–49
- Izaiáš 50–57
- Izaiáš 58–66
- Jeremiáš 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremiáš 31–33; 36–38; Pláč Jeremiášův 1; 3
- Ezechiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Ozeáš; Joel
- Amos; Abdiáš; Jonáš
- Micheáš; Nahum; Abakuk; Sofoniáš
- Aggeus 1–2; Zachariáš 1–4; 7–14
- Malachiáš
Lekce připravenosti na život
- Mistrovství v nauce: Hledejme odpovědi na své otázky
- Dovednosti týkající se studia písem
- Průvodce Pro posílení mládeže
- Práce na dosažení soběstačnosti
- Fyzické a emoční zdraví
- Příprava na budoucí vzdělání a zaměstnání
- Pomoc se školním vzděláváním
- Příprava na misii
- Příprava na chrám
- Učení vedoucích Církve
Dodatek

2. Královská 2–4: Pán dává Elizeovi moc a pravomoc

„2. Královská 2–4: Pán dává Elizeovi moc a pravomoc“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře (2026)

„2. Královská 2–4: Pán dává Elizeovi moc a pravomoc“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře

2. Královská 2–7: Lekce 83

2. Královská 2–4

Pán dává Elizeovi moc a pravomoc

The Old Testament prophet Elijah (acting on the instructions of Elisha) depicted smiting the waters of the River Jordan with his cloak in order for the river to part and allow passage on dry ground.

Když v Pánově Církvi přijmeme povolání, obdržíme ke své službě Jeho pravomoc. Když se budeme snažit pilně sloužit a stát se více takovými, jako je On, bude nám žehnat svou mocí. Tuto pravdu dokládá příběh o tom, jak Pán požehnal proroku Elizeovi mocí a pravomocí poté, co vzal Eliáše do nebe. Tato lekce může studentům pomoci porozumět tomu, že Pán dává pravomoc těm, které povolává, a moc těm, kteří slouží spravedlivě.

Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby si vzpomněli na nějakou situaci, kdy oni sami nebo někdo, koho znají, sloužili v nějakém církevním povolání. Vyzvěte je, aby přemítali o této otázce: „Kdy jsem byl(a) svědkem Pánovy moci a pravomoci při vykonávání církevních povolání?“

Možné výukové činnosti

Zdroj moci a pravomoci

A doctor meets with her patients and checks blood pressure.

Zvažte možnost zahájit hodinu diskusí o tom, odkud pramení pravomoc konat určité věci. Mohli byste to udělat tak, že studentům ukážete obrázek lékaře v lékařském plášti nebo v lékařském prostředí (nebo jiného odborníka s pravomocí jednat v jeho funkci) a položíte jim následující otázky.

Co patří k zodpovědnostem tohoto člověka?
Kdo mu dal pravomoc vykonávat jeho funkci?
Na základě čeho tomuto člověku můžete důvěřovat?

Zvažte možnost ukázat studentům fotografii současného proroka a studentům ohledně něj položit předchozí otázky.

Abyste studentům pomohli zhodnotit, kolik toho vědí o službě v církevních povoláních s Pánovou mocí a pravomocí, mohli byste je vyzvat k následující činnosti.

Do studijního deníku nebo do oddílu Poznámky v Knihovně evangelia odpovězte na následující otázky. Při přemýšlení o své odpovědi naslouchejte vnuknutím od Ducha Svatého ohledně toho, čemu si Pán přeje, abyste ohledně služby v církevních povoláních s Pánovou mocí a pravomocí porozuměli.

Co už vím ohledně získávání Pánovy moci a pravomoci při službě v církevních povoláních?
Jak by toto porozumění mohlo ovlivnit to, jak reaguji, když já nebo někdo jiný obdrží povolání od Pána?

Elizeus získává Boží moc a pravomoc

Mohli byste vysvětlit, že Pán Eliášovi zjevil, že se Elizeus stane prorokem (viz 1. Královská 19:16, 19).

Jaké obavy mohl Elizeus pociťovat, když se připravoval na své povolání od Pána?

Elizeus věděl, že Pán Eliáše brzy vezme do nebe (2. Královská 2:1–3). Během Eliášova posledního dne Elizeus následoval Eliáše od města k městu, dokud oba nedorazili k řece Jordán.

Abyste studentům pomohli zjistit, co se stalo u řeky Jordán, mohli byste třídu rozdělit do skupinek. Na tabuli byste mohli nakreslit čtyři níže uvedené obrázky nebo byste mohli každý z nich několika slovy shrnout, a to v náhodném pořadí. Vyzvěte každou skupinu, aby si přečetla 2. Královskou 2:8–15 a seřadila obrázky nebo shrnutí událostí podle chronologického pořadí.

Elijah Power and Authority, holding the mantle

Elijah Power and Authority, riding the chariot

Jak Pán Elizeovi a ostatním ukázal, že mu k jeho povolání předal moc a pravomoc?

Mohli byste vysvětlit, že plášť, který Eliáš a Elizeus nosili, jim nedával moc a pravomoc, ale představoval Boží moc a pravomoc. Když v Církvi v dnešní době mluvíme o povolání nebo pravomoci, kterou někdo má, hovoříme o ní občas jako o jeho „plášti“. Když je například novému prorokovi vyjádřena podpora jako presidentovi Církve, získává plášť pravomoci.

Také by mohlo být užitečné poukázat na to, že pravomoc sloužit v církevních povoláních přichází od Pána prostřednictvím mužů, kteří jsou držiteli kněžských klíčů.
Jaké pravdě bychom se z Elizeova zážitku mohli naučit ohledně toho, co Pán udělá pro ty, které povolává, aby Mu sloužili?

Z řady pravd, které mohou studenti zmínit, poukažte na to, že Pán dává těm, které povolává ke službě, pravomoc a moc.

Služba s Boží mocí a pravomocí

Abyste studentům pomohli porozumět tomu, co znamená sloužit v církevních povoláních s Pánovou mocí a pravomocí, mohli byste na tabuli napsat slova Kněžská pravomoc a Kněžská moc. Podělte se s nimi o následující citát z příručky Kažte evangelium mé: Průvodce sdílením evangelia Ježíše Krista. I když se tato slova vztahují přímo na misionářská povolání, připomeňte studentům, že Pán dává pravomoc všem těm, které povolá ke službě v kterémkoli povolání, a moc těm, kteří Mu slouží spravedlivě.

Pod Kristovým vedením byla pravomoc kázat evangelium znovuzřízena prostřednictvím Proroka Josepha Smitha. Když jste byli ustanoveni misionářem, tuto pravomoc jste obdrželi. S ní přichází právo, výsada a zodpovědnost zastupovat Pána a učit Jeho evangeliu. …

Abyste mohli vykonávat své povolání, potřebujete kromě pravomoci i duchovní moc. Bůh vám udílí duchovní moc tehdy, když se důsledně snažíte posilovat své svědectví o Bohu, o Ježíši Kristu a o pravdách evangelia, kterým učíte. Touto duchovní mocí vás obdařuje, když se modlíte, studujete písma a snažíte se naplňovat své misionářské poslání. Duchovní moc vám udílí tehdy, když se snažíte dodržovat Jeho přikázání a smlouvy, které jste uzavřeli, když jste přijali obřady týkající se spasení (viz Nauka a smlouvy 35:24). (Kažte evangelium mé: Průvodce sdílením evangelia Ježíše Krista [2023], 3)

Co se z těchto slov dozvídáte o Pánově moci a pravomoci?
Proč by mohlo být užitečné pamatovat na tato ponaučení, až od Nebeského Otce a Ježíše Krista obdržíte určité povolání?
Proč by mohlo být užitečné pamatovat na tato ponaučení, až budete vyjadřovat podporu někomu jinému, kdo obdržel určité povolání?

Projevte porozumění

Abyste studentům pomohli shrnout to, co se dozvěděli, zvažte možnost rozdělit třídu pro následující činnost do dvojic.

Vyberte si jednu nebo více z následujících situací a diskutujte o tom, co z toho, čemu jste se dnes naučili, by mohlo dotyčnému pomoci, když má pochybnosti ohledně církevního povolání. Do každé odpovědi zahrňte verše z písem, citáty církevních vedoucích nebo postřehy, které jste obdrželi od Ducha při studiu příběhu o Elizeově povolání ke službě.

Bratr je povolán, aby se stal novým biskupem, a členové sboru mu vyjádří podporu. Jeho syn ví, že otec není dokonalý.
Sestra je povolána, aby sloužila jako nová presidentka Mladých žen. Jedna mladá žena měla skvělý vztah s předchozí presidentkou, ale tuto novou presidentku vůbec nezná.
Mladý muž je povolán, aby sloužil jako president svého kvora, nebo mladá žena je povolána, aby sloužila jako presidentka třídy. Mají pocit, že toho nevědí dost na to, aby toto povolání vykonávali dobře.
Misionář je povolán, aby sloužil v zemi, v níž lidé mluví jiným jazykem. Dělá si starosti, jak moc bude při sdílení evangelia úspěšný.

Vymyslete, jakým způsobem by se studenti mohli podělit o své odpovědi mezi sebou. Jedním ze způsobů je, že každá dvojice se o své odpovědi podělí s jinou skupinou. Až každý dostane možnost se podělit, mohli byste studenty požádat, aby se podělili o to, co se jim na odpovědi druhé skupiny líbilo nejvíce.

Na závěr byste mohli vydat svědectví o pravdách, o nichž jste dnes hovořili.

Další materiály a zdroje

Co když mám pocit, že na službu, ke které mě Pán povolal, nestačím?

President Henry B. Eyring z Prvního předsednictva učil:

15:31

Pán zvelebí to, co řeknete a co uděláte, v očích lidí, kterým sloužíte. … To, co řeknete a uděláte, dodá lidem naději a poskytne jim vedení přesahující vaše přirozené schopnosti a vaše vlastní chápání. Tento zázrak byl vždy známkou Pánovy Církve v každé dispenzaci. („Zhostěte se svého povolání“, Liahona, listopad 2002, 77)

Co to znamená sloužit s Boží pravomocí?

President Dallin H. Oaks z Prvního předsednictva se podělil o následující příběh:

Jedna členka Církve mi do kanceláře přivedla svou sousedku. Manžel této sousedky byl protestantský duchovní a měl velkou kongregaci. Po mnoho let tito manželé sloužili Pánu s velkou pílí ve své křesťanské službě. On do té církve pokřtil mnoho lidí.

Nyní si díky vlivu svých sousedů z řad Svatých posledních dnů přečetl Knihu Mormonovu a uvěřil v pravost Církve Ježíše Krista Svatých posledních dnů. Byl připraven vzdát se své duchovní služby a vstoupit do znovuzřízené Církve. Nejprve ale on i jeho manželka potřebovali získat odpověď na otázku týkající se kněžské pravomoci. Manželka mi připomněla, že její manžel již pokřtil mnoho lidí, a pak se zeptala: „Chcete mi říci, že můj manžel neměl žádnou pravomoc pokřtít všechny ty lidi, které pokřtil?“

Duch mě inspiroval k odpovědi, tak jak to v takovýchto situacích dělává.

„Kdepak,“ řekl jsem. „Jsem si jistý, že váš manžel měl pravomoc pokřtít všechny lidi, které pokřtil. Měl veškerou pravomoc, kterou mu mohla dát jeho církev. Mohl vykonávat sňatky. Mohl z lidí udělat členy své kongregace. Mohl si najmout firmu, která by vašemu kostelu zařídila novou střechu. Ale to není ten druh pravomoci, o které se bavíme. Pravomoc, na kterou se ptáte, je pravomoc, kterou dal Ježíš Petrovi, že cokoli sváže na zemi, bude svázáno i v nebi (viz Matouš 16:19). A protože takováto božská pravomoc musí být zpětně vysledovatelná až k apoštolům, nachází se pouze v Církvi Ježíše Krista Svatých posledních dnů.“ („The Sure Witness of Modern Prophets“, Liahona, Oct. 2023, 5)

Mají ženy ve svých povoláních kněžskou moc a pravomoc?

Když byla sestra Jean B. Binghamová generální presidentkou Pomocného sdružení, učila:

Nedávno jsme byli učeni, že ženy, které jsou ustanoveny pod vedením držitele klíčů kněžství, působí ve svých povoláních s pravomocí kněžství.

Ačkoli ženy nejsou vysvěcovány k úřadu v kněžství, … jsou požehnány kněžskou mocí, dodržují-li své smlouvy, a poté co jsou ustanoveny do určitého povolání, jednají s kněžskou pravomocí. („Sjednoceni v konání Božího díla“, Liahona, květen 2020, 60)

Doplňkové výukové činnosti

Uvolnění z povolání

Abyste studentům pomohli porozumět tomu, že Pán dává pravomoc těm, které povolává, a moc těm, kteří dodržují své smlouvy, mohli byste je vyzvat, aby si vzpomněli na nějakou situaci, kdy byli oni sami nebo někdo, koho znají, uvolněni z povolání.

Poté pusťte následující video se slovy presidenta Henryho B. Eyringa z Prvního předsednictva.

15:31

Čemu nás to učí o pravomoci a moci, kterou lidé mají, když slouží v povolání od Pána?

Víra v Pánova proroka

Pán dává svým vyvoleným prorokům moc a pravomoc k tomu, aby naplnili Jeho záměry. Abyste studentům pomohli porozumět tomu, jak důležité je projevovat víru v Pánova proroka, mohli byste jim převyprávět příběh o tom, jak Elizeus znásobil množství oleje, který vdova měla, aby tak pomohl zachránit její rodinu.

Vyzvěte studenty, aby si přečetli 2. Královskou 4:1–7 a zaměřili se na to, co Elizeus ženě poradil. Mohli byste se studentů zeptat, čím tato žena projevila víru v Elizeovu radu, a co se z požehnání, které obdržela, dozvídáme o Pánu.

Mohli byste se podělit o následující radu presidenta Russella M. Nelsona a zeptat se studentů, čemu se naučili ohledně jednání s vírou podle rad Pánova proroka.

Možná nebudete vždy rozumět každému prohlášení žijícího proroka. Ale když víte, že prorok je prorok, můžete s pokorou a vírou přistoupit k Pánovi a požádat Ho o své vlastní svědectví ohledně čehokoli, co Jeho prorok prohlásil. („Buďte opravdovými mileniály“, Liahona, říjen 2016, 53)