Hướng Dẫn Dạy Kinh Cựu Ước dành cho Giảng Viên Lớp Giáo Lý

Mục Lục
Trang Tựa
Lời Giới Thiệu Sách Hướng Dẫn dành cho Giảng Viên
Các Bài Học Kinh Cựu Ước
- Chào Mừng đến với Kinh Cựu Ước
- Môi Se 1; Áp Ra Ham 3
- Sáng Thế Ký 1–2; Môi Se 2–3; Áp Ra Ham 4–5
- Sáng Thế Ký 3–4; Môi Se 4–5
- Sáng Thế Ký 5; Môi Se 6
- Môi Se 7
- Sáng Thế Ký 6–11; Môi Se 8
- Sáng Thế Ký 12–17; Áp Ra Ham 1–2
- Sáng Thế Ký 18–23
- Sáng Thế Ký 24–33
- Sáng Thế Ký 37–41
- Sáng Thế Ký 42–50
- Xuất Ê Díp Tô Ký 1–6
- Lễ Phục Sinh
- Xuất Ê Díp Tô Ký 7–13
- Xuất Ê Díp Tô Ký 14–18
- Xuất Ê Díp Tô Ký 19–20; 24; 31–34
- Xuất Ê Díp Tô Ký 35–40; Lê Vi Ký 1; 4; 16; 19
- Dân Số Ký 11–14; 20–24; 27
- Phục Truyền Luật Lệ Ký 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Giô Suê 1–8; 23–24
- Các Quan Xét 2–4; 6–8; 13–16
- Ru Tơ; 1 Sa Mu Ên 1–7
- 1 Sa Mu Ên 8–10; 13; 15–16
- 1 Sa Mu Ên 17–18; 24–26; 2 Sa Mu Ên 5–7
- 2 Sa Mu Ên 11–12; 1 Các Vua 3; 6–9; 11
- 1 Các Vua 12–13, 17–22
- 2 Các Vua 2–7
- 2 Các Vua 16–25
- 2 Sử Ký 14–20; 26; 30
- Ê Xơ Ra 1; 3–7; Nê Hê Mi 2; 4–6; 8
- Ê Xơ Tê
- Gióp 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Thi Thiên 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Thi Thiên 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Thi Thiên 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Châm Ngôn 1–4; 15–16; 22; 31; Truyền Đạo 1–3; 11–12
- Ê Sai 1–12
- Ê Sai 13–14; 22; 24–30; 35
- Ê Sai 40–49
- Ê Sai 50–57
- Ê Sai 58–66
- Giê Rê Mi 1–3; 7; 16–18; 20
- Giê Rê Mi 31–33; 36–38; Ca Thương 1; 3
- Ê Xê Chi Ên 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Đa Ni Ên 1–7
- Ô Sê; Giô Ên
- A Mốt; Ô Ba Đi A; Giô Na
- Mi Chê; Na Hum; Ha Ba Cúc; Sô Phô Ni
- A Ghê 1–2; Xa Cha Ri 1–4; 7–14
- Ma La Chi
Các Bài Học Chuẩn Bị cho Cuộc Sống
- Thông Thạo Giáo Lý: Tìm Câu Trả Lời cho Những Câu Hỏi của Tôi
- Các Kỹ Năng Học Thánh Thư
- Sách Hướng Dẫn Cổ Vũ Sức Mạnh của Giới Trẻ
- Xây Dựng Khả Năng Tự Lực
- Sức Khỏe Thể Chất và Cảm Xúc
- Chuẩn Bị cho Học Vấn và Công Việc trong Tương Lai
- Thành Công trong Việc Học
- Sự Chuẩn Bị cho Công Việc Truyền Giáo
- Sự Chuẩn Bị để đi Đền Thờ
- Những Lời Giảng Dạy của Các Vị Lãnh Đạo Giáo Hội
Phụ Lục

1 Các Vua 18: Chọn Noi Theo Chúa

“1 Các Vua 18: Chọn Noi Theo Chúa”, Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ (năm 2026)

“1 Các Vua 18: Chọn Noi Theo Chúa”, Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ

1 Các Vua 12–13; 17–22: Bài Học 82

1 Các Vua 18

Chọn Noi Theo Chúa

The Old Testament prophet Elijah standing next to an altar. Elijah has his arms extended as he commands fire from heaven to consume the altar.

Các em cam kết như thế nào với việc noi theo Thượng Đế? Để chứng minh rằng Thượng Đế của Y Sơ Ra Ên là Thượng Đế chân thật và duy nhất, Ê Li đã thách thức các thầy tư tế của Ba Anh tham gia vào một cuộc so tài. Chúa đã đáp lại lời cầu nguyện của Ê Li và giúp ông chiến thắng trong cuộc so tài. Bài học này có thể giúp học viên cảm nhận được ước muốn lớn lao hơn để noi theo Chúa.

Học viên chuẩn bị: Mời học viên suy nghĩ về một hoặc nhiều lần trong cuộc sống của các em khi các em biết Cha Thiên Thượng hoặc Chúa Giê Su Ky Tô là có thật, hoặc khi các em cảm nhận được quyền năng của hai Ngài trong cuộc sống của mình. Hoặc các em có thể nghĩ về điều mà mình có thể làm để tìm hiểu xem Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô có thật hay không và liệu các em có nên noi theo hai Ngài một cách trọn vẹn hay không.

Những Sinh Hoạt Học Tập Có Thể Thực Hiện

Chúng ta có thể làm theo hai ảnh hưởng cùng một lúc không?

Sử dụng băng dán hoặc một số học liệu khác để tạo hai đường thẳng trên sàn nhà theo hai hướng ngược nhau như thể hiện trong hình bên dưới. Yêu cầu một học viên đứng ở giữa nơi hai đường thẳng gặp nhau và đặt một chân lên mỗi đường thẳng.

Simple drawing of a stick figure standing on two blue lines with arrow heads at the end

Yêu cầu học viên đó đi một vài bước, cố gắng đi theo cả hai hướng. Hỏi học viên xem em ấy cảm thấy mình có thể làm được như vậy trong bao lâu. Nếu cần, hãy nêu ra rằng mặc dù một người có thể đi trên cả hai đường thẳng trong một quãng ngắn, nhưng họ sẽ không làm vậy lâu được, cũng như họ sẽ không đi thoải mái trên đường thẳng nào cả.

Mời học viên đó trở lại chỗ ngồi.

Đối với bài học này, một đường thẳng có thể tượng trưng cho đường lối của Chúa, và đường thẳng kia có thể tượng trưng cho những sự ảnh hưởng khác không phù hợp với đường lối của Chúa.

Chúng ta có lẽ đang cố gắng noi theo Chúa và những ảnh hưởng khác cùng một lúc trong những phương diện nào?

Ê Li thách thức các thầy tư tế của Ba Anh tham gia vào một cuộc so tài

Trong 1 Các Vua 18, Ê Li muốn vương quốc Y Sơ Ra Ên cam kết trọn vẹn với Chúa. Ê Li đã sử dụng quyền năng gắn bó của mình để gây ra hạn hán trong xứ này được khoảng ba năm (xin xem 1 Các Vua 17:1). Nhưng dân Y Sơ Ra Ên tiếp tục thờ phượng các vị thần giả, kể cả Ba Anh (xin xem 1 Các Vua 18:18). Ê Li đã thách thức hàng trăm tiên tri giả của Ba Anh và các tiên tri của Át Tạt Tê tham gia một cuộc so tài trên núi Cạt Mên để chứng tỏ Ba Anh hay Đức Giê Hô Va mới đúng là Thượng Đế (xin xem 1 Các Vua 18:19). Trước khi cuộc so tài bắt đầu, Ê Li đã nói chuyện với dân chúng.

Hãy đọc 1 Các Vua 18:21, sau đó tìm kiếm những lời mà Ê Li nói với dân chúng. Từ đi giẹo trong trường hợp này có nghĩa là do dự hoặc dao động.

Ê Li đã yêu cầu dân chúng làm gì?

Anh Cả D. Todd Christofferson thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ đã diễn đạt lại câu nói này của Ê Li như sau:

Ngày nay Ê Li có thể nói:

Hoặc là Thượng Đế, Cha Thiên Thượng của chúng ta, hằng hữu, hoặc là Ngài không [phải vậy], nhưng nếu Ngài [quả thật là hằng hữu], thì hãy thờ phượng Ngài.

Hoặc là Chúa Giê Su Ky Tô là Vị Nam Tử của Thượng Đế, là Đấng Cứu Chuộc phục sinh của nhân loại, hoặc là Ngài không phải vậy, nhưng nếu Ngài [quả thật là Vị Nam Tử của Thượng Đế], thì hãy noi theo Ngài. (“Vững Chắc và Kiên Trì trong Đức Tin Nơi Đấng Ky Tô”, Liahona, tháng Mười Một năm 2018, trang 30)

Các em nhận thấy điều gì là nổi bật trong câu nói của Ê Li và lời phát biểu của Anh Cả Christofferson?

Hãy mời học viên chia sẻ suy nghĩ của các em. Một số lẽ thật mà chúng ta có thể học được là:

Chúa cho phép chúng ta lựa chọn theo Ngài hay theo các thần giả và những đường lối không ngay chính của thế gian.

Khi biết rằng Cha Thiên Thượng là hằng hữu và Chúa Giê Su là Đấng Ky Tô, thì chúng ta nên cam kết noi theo hai Ngài.

Hãy trả lời những câu hỏi sau đây trong nhật ký học tập của các em:

Niềm tin của tôi về việc tôi có một Cha Thiên Thượng và một Đấng Cứu Rỗi mạnh mẽ đến mức nào?
Tôi cam kết như thế nào với việc tuân theo hai Ngài?
Điều gì có thể ngăn cản tôi cam kết tuân theo hai Ngài một cách trọn vẹn?

Khi các em tiếp tục học, hãy tìm kiếm sự hướng dẫn của Đức Thánh Linh để giúp các em biết cách vượt qua mọi trở ngại mà có thể ngăn cản các em tuân theo Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô một cách trọn vẹn.

Cuộc so tài giữa Ba Anh và Đức Giê Hô Va

Hãy đọc 1 Các Vua 18:23–24, sau đó tìm kiếm các điều kiện của cuộc so tài giữa Ê Li và các tiên tri giả của Ba Anh.

Các thầy tư tế của Ba Anh đã thử sức trước và kêu cầu thần giả của họ trong nhiều giờ. Hãy đọc 1 Các Vua 18:26–29, sau đó tìm kiếm những điều đã xảy ra.

Các em đã tìm thấy điều gì?

Để tìm hiểu điều đã xảy ra khi Ê Li kêu cầu Thượng Đế, hãy đọc 1 Các Vua 18:30–39. Sau đó, lấy một tờ giấy và gấp làm đôi. Trên một mặt giấy, hãy vẽ một bức hình về điều đã xảy ra khi Ê Li chuẩn bị của lễ hy sinh và kêu cầu Thượng Đế.

Các em sẽ nghĩ và cảm thấy gì nếu có mặt ở đó?
Điều đó có thể ảnh hưởng như thế nào đến chứng ngôn của các em về Chúa và sự sẵn lòng noi theo Ngài của các em?

Trên mặt giấy còn lại, hãy viết hoặc vẽ một bức hình về một hoặc nhiều lần trong cuộc đời khi các em biết Cha Thiên Thượng hoặc Chúa Giê Su Ky Tô là có thật, hoặc khi các em cảm nhận được quyền năng của hai Ngài trong cuộc sống của mình. Hoặc các em có thể viết hoặc vẽ một bức hình về những điều các em có thể làm để tìm hiểu xem hai Ngài có thật hay không và liệu các em có nên noi theo hai Ngài một cách trọn vẹn hay không.

Khi học viên hoàn thành, hãy cân nhắc cho những em tình nguyện có thời gian để chia sẻ điều mà các em đã vẽ hoặc viết nếu không quá riêng tư. Việc khuyến khích nhiều học viên chia sẻ có thể mang đến nhiều quan điểm khác nhau và giúp các học viên khác nhận ra những lẽ thật mà các em đang học có thể ảnh hưởng đến các em như thế nào. Cũng có thể sẽ có ích khi đặt ra những câu hỏi như dưới đây.

Việc suy ngẫm về những kinh nghiệm của chính các em trong việc nhìn thấy quyền năng của Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô trong cuộc sống giúp các em như thế nào trong cam kết của các em để thờ phượng và tuân theo hai Ngài?
Các em nghĩ tại sao Cha Thiên Thượng và Đấng Cứu Rỗi Chúa Giê Su Ky Tô lại đáng để tuân theo một cách trọn vẹn?

biểu tượng khóa học phúc âm dành cho giới trẻ

Để kết thúc bài học này, hãy viết vào nhật ký học tập cảm nghĩ của các em về việc noi theo Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô một cách trọn vẹn. Hãy tìm kiếm sự hướng dẫn của Đức Thánh Linh để giúp các em ghi nhớ và bày tỏ cảm nhận của mình. Các em có thể bao gồm những điều các em muốn làm hoặc ghi nhớ qua bài học này.

Hãy chia sẻ chứng ngôn của anh chị em về Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô và các phước lành của việc noi theo hai Ngài một cách trọn vẹn.

Các Nguồn Tài Liệu Bổ Sung

Ngày nay, chúng ta “đi giẹo hai bên” trong những phương diện nào?

Anh Cả David P. Homer thuộc Nhóm Túc Số Thầy Bảy Mươi đã dạy về nhiều tình huống trong đó chúng ta có thể cảm thấy phân vân và không biết phải theo ai:

Chúng ta sống trong một thế giới với nhiều tiếng nói tranh đua nhằm thu hút sự chú ý của chúng ta. Với tất cả những tin tức thời sự mới nhất, các trang tweet, blog, podcast, và lời khuyên thuyết phục từ Alexa, Siri, cùng nhiều thứ khác, chúng ta có thể thấy thật khó khăn để biết nên tin vào tiếng nói nào. Đôi khi chúng ta tìm kiếm nhiều nguồn hướng dẫn trong cuộc sống của mình, và nghĩ rằng số đông sẽ cung cấp nguồn lẽ thật tốt nhất. Đôi khi chúng ta “đi [giẹo] hai bên” (1 Các Vua 18:21), chọn “không lạnh cũng không nóng” (Khải Huyền 3:15–16). Và đôi khi chúng ta làm theo những gì thuận tiện, tập trung vào một tiếng nói hoặc vấn đề duy nhất để hướng dẫn chúng ta, hay chỉ dựa vào khả năng suy nghĩ của riêng mình. …

Những điều phổ biến không phải luôn là những điều tốt nhất. Việc lưỡng lự giữa hai luồng ý kiến không mang lại sự hướng dẫn nào cả. Sự thuận tiện hiếm khi dẫn đến những điều quan trọng. Việc chỉ tập trung vào một tiếng nói hoặc vấn đề có thể làm giảm khả năng hiểu biết của chúng ta. Và việc chỉ dựa vào suy nghĩ của riêng mình có thể dẫn đến việc chúng ta dựa dẫm quá nhiều vào tâm trí tê dại của mình để suy nghĩ. Nếu chúng ta không cẩn thận, những tiếng nói sai lạc có thể kéo chúng ta [ra] khỏi đức tin mạnh mẽ nơi các nguyên tắc phúc âm, [để] đến những nơi mà đức tin khó có thể gìn giữ chúng ta, rồi chúng ta thấy trống rỗng, cay đắng và bất mãn hơn. …

Và như vậy, giữa những tiếng nói khác nhau, chúng ta cần phải quyết định tiếng nói nào chúng ta sẽ tuân theo. Chúng ta sẽ theo những tiếng nói không đáng tin cậy được thế gian ủng hộ, hay chúng ta sẽ làm những công việc cần thiết để cho phép tiếng nói của Cha chúng ta hướng dẫn chúng ta trong các quyết định của mình và bảo vệ chúng ta khỏi nguy hiểm? (“Lắng Nghe Tiếng Nói Của Ngài”, Liahona, tháng Năm năm 2019, trang 41–43)

Núi Cạt Mên trông như thế nào?

Tiên tri Ê Li và các tiên tri giả của Ba Anh đã quy tụ lại trên Núi Cạt Mên. Hình ảnh sau đây về Núi Cạt Mên ở Y Sơ Ra Ên có thể giúp học viên hình dung ra nơi mà Ê Li đã kêu gọi lửa từ trời xuống còn các tiên tri giả của Ba Anh lại thất bại.

Những Sinh Hoạt Học Tập Bổ Sung

Một cách khác để bắt đầu bài học

Hãy mời học viên cố gắng thực hiện hai sinh hoạt cùng một lúc, chẳng hạn như hít đất và bật nhảy, hoặc đọc và trò chuyện với một người bạn. Thảo luận lý do tại sao việc cố gắng làm hai việc cùng một lúc lại không hiệu quả. Hãy mời các em đọc câu hỏi của Ê Li trong 1 Các Vua 18:21.

“Chúa Hỡi, Con Xin Bước Theo Ngài”

Hãy cân nhắc bắt đầu bài học bằng cách hát bài “Lord, I Would Follow Thee” (Hymns, số 220).

Hoặc, sau khi đặt câu hỏi gần cuối bài học: “Các em nghĩ tại sao Cha Thiên Thượng và Đấng Cứu Rỗi Giê Su Ky Tô lại đáng để tuân theo một cách trọn vẹn?”, hãy cân nhắc hát “Lord, I Would Follow Thee”. Mời học viên chia sẻ những từ hoặc cụm từ trong bài thánh ca này mà soi dẫn cho các em noi theo Chúa.

1 Các Vua 19:1–12. Chúa phán cùng Ê Li qua tiếng nói dịu dàng, nhỏ nhẹ

Những câu này trong 1 Các Vua 19 sẽ là đề tài trong Bài Học 162: “Tìm Kiếm Sự Mặc Khải Cá Nhân cho Những Câu Hỏi của Tôi”, nhưng nếu anh chị em cũng muốn dạy về những câu này ở đây, thì hãy cân nhắc ý tưởng sau đây:

Hãy mở nhiều loại âm thanh khác nhau cho học viên nghe và mời các em mô tả những âm thanh đó. Ví dụ như tiếng la hét, tiếng gió mạnh, tiếng động đất và tiếng thì thầm. Mời học viên chia sẻ những điều cần thiết để có thể nghe và nhận biết được từng âm thanh.

Sau cuộc so tài của Ê Li với các thầy tư tế của Ba Anh, các thầy tư tế tà ác bị giết chết và Ê Li đã sử dụng quyền năng của Thượng Đế để mang mưa đến, chấm dứt nhiều năm hạn hán (xin xem 1 Các Vua 18:40–45). Ngay cả sau ngọn lửa thần kỳ từ trời giáng xuống và cơn mưa lớn, Giê Sa Bên vẫn thề rằng bà sẽ lấy mạng sống của Ê Li để trả thù, khiến cho Ê Li phải chạy trốn và trú trong một hang đá (xin xem 1 Các Vua 19:1–8).

Hãy đọc 1 Các Vua 19:9–13, sau đó tìm kiếm cách mà Chúa đã giao tiếp với Ê Li.

Chúng ta có thể học được điều gì từ câu chuyện này về cách Chúa thường giao tiếp với chúng ta?

Nếu hữu ích, hãy mời học viên ngồi yên lặng trong 30 giây và lắng nghe bất kỳ âm thanh nào mà anh chị em và học viên không nhận thấy trước đó. Hãy hỏi sinh hoạt này minh họa như thế nào về điều chúng ta phải làm để nhận được các sứ điệp mà Chúa có thể ban cho chúng ta qua tiếng nói dịu dàng, nhỏ nhẹ của Thánh Linh.

Điều gì giúp các em nhận ra và nghe được tiếng nói dịu dàng, nhỏ nhẹ phán cùng các em?
Các em đã nhận ra những phước lành nào nhờ sự ảnh hưởng của Thánh Linh trong cuộc sống của mình?

Sau khi học viên chia sẻ, cũng hãy cân nhắc chia sẻ kinh nghiệm và chứng ngôn cá nhân của anh chị em.