Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja

Sisällys
Nimisivu
Johdanto opettajan kirjaan
Vanhan testamentin oppiaiheet
- Tervetuloa Vanhan testamentin pariin
- Mooses 1; Abraham 3
- 1. Mooses 1–2; Mooses 2–3; Abraham 4–5
- 1. Mooses 3–4; Mooses 4–5
- 1. Mooses 5; Mooses 6
- Mooses 7
- 1. Mooses 6–11; Mooses 8
- 1. Mooses 12–17; Abraham 1–2
- 1. Mooses 18–23
- 1. Mooses 24–33
- 1. Mooses 37–41
- 1. Mooses 42–50
- 2. Mooses 1–6
- Pääsiäinen
- 2. Mooses 7–13
- 2. Mooses 14–18
- 2. Mooses 19–20; 24; 31–34
- 2. Mooses 35–40; 3. Mooses 1; 4; 16; 19
- 4. Mooses 11–14; 20–24; 27
- 5. Mooses 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Joosua 1–8; 23–24
- Tuomarit 2–4; 6–8; 13–16
- Ruut; 1. Samuel 1–7
- 1. Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1. Samuel 17–18; 24–26; 2. Samuel 5–7
- 2. Samuel 11–12; 1. kuninkaiden kirja 3; 6–9; 11
- 1. kuninkaiden kirja 12–13; 17–22
- 2. kuninkaiden kirja 2–7
- 2. kuninkaiden kirja 16–25
- 2. aikakirja 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemia 2; 3:33–38; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmit 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmit 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmit 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Sananlaskut 1–4; 15–16; 22; 31; Saarnaaja 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Valitusvirret 1; 3
- Hesekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hoosea; Joel
- Aamos; Obadja; Joona
- Miika; Nahum; Habakuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malakia
Elämään valmistautumisen oppiaiheet
- Oppien hallinta: Etsin vastauksia kysymyksiini
- Pyhien kirjoitusten tutkimiseen liittyvät taidot
- Nuorten voimaksi -opas
- Omavaraisuuden vahvistaminen
- Fyysinen ja emotionaalinen terveys
- Valmistautuminen tulevaan koulutukseen ja työllistymiseen
- Menestyminen opinnoissa
- Lähetystyöhön valmistautuminen
- Temppeliin valmistautuminen
- Kirkon johtohenkilöiden opetuksia
Liite

1. kuninkaiden kirja 18: Valinta seurata Herraa

”1. kuninkaiden kirja 18: Valinta seurata Herraa”, Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja, 2026

”1. kuninkaiden kirja 18: Valinta seurata Herraa”, Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja

1. kuninkaiden kirja 12–13; 17–22: Oppiaihe 82

1. kuninkaiden kirja 18

Valinta seurata Herraa

The Old Testament prophet Elijah standing next to an altar. Elijah has his arms extended as he commands fire from heaven to consume the altar.

Kuinka vahvasti olet sitoutunut seuraamaan Jumalaa? Elia haastoi Baalin papit kilpailuun osoittaakseen, että Israelin Jumala on ainoa todellinen Jumala. Herra vastasi Elian rukouksiin ja voitti kilpailun. Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita tuntemaan suurempaa halua seurata Herraa.

Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita muistelemaan elämässään yhtä tai useampaa tilannetta, jolloin he ovat tienneet taivaallisen Isän tai Jeesuksen Kristuksen olevan todellinen tai tunteneet Heidän voimansa elämässään. Vaihtoehtoisesti he voisivat miettiä, mitä he voisivat tehdä saadakseen selville, ovatko taivaallinen Isä ja Jeesus Kristus todellisia ja pitäisikö heidän seurata Heitä täysin.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Voimmeko seurata kahta vaikutusta samanaikaisesti?

Tee esimerkiksi teipillä lattiaan kaksi viivaa vastakkain alla olevan mallin mukaisesti. Pyydä yhtä oppilasta seisomaan keskelle viivojen väliin ja asettamaan toinen jalka vasemmalle ja toinen oikealle viivalle.

Simple drawing of a stick figure standing on two blue lines with arrow heads at the end

Pyydä oppilasta ottamaan muutamia askelia yrittäen kävellä kumpaakin viivaa pitkin. Kysy oppilaalta, kuinka pitkälle hän uskoo voivansa kulkea kumpaankin suuntaan. Tähdennä tarvittaessa, että vaikka joku saattaisikin pystyä kulkemaan kumpaakin viivaa jonkin matkaa, hän ei pysty jatkamaan kovinkaan pitkälle eikä hän pysty kulkemaan kumpaakin viivaa pitkin hyvin.

Pyydä oppilasta palaamaan paikalleen.

Tässä oppiaiheessa toinen viivoista voisi edustaa Herran teitä ja toinen muita vaikutteita, jotka eivät ole sopusoinnussa Herran teiden kanssa.

Millä tavoin me saatamme yrittää seurata Herraa ja muita vaikutteita samanaikaisesti?

Elia haastaa Baalin papit kilpailuun

Luvussa 1. Kun. 18 Elia halusi Israelin valtakunnan omistautuvan täysin Herralle. Oli kulunut noin kolme vuotta siitä, kun Elia oli käyttänyt sinetöimisvoimaansa ja saattanut maahan kuivuuden (ks. 1. Kun. 17:1). Israelilaiset jatkoivat kuitenkin epäjumalien, kuten Baalin, palvomista (ks. 1. Kun. 18:18). Elia haastoi sadat Baalin ja Astarten väärät profeetat kilpailuun Karmelinvuorella, jossa todistettaisiin, oliko Baal vai Jehova tosi Jumala (ks. 1. Kun. 18:19). Ennen kilpailun alkua Elia puhui kansalle.

Lue 1. Kun. 18:21 ja katso, mitä Elia sanoi kansalle. Tässä tapauksessa horjua puolelta toiselle tarkoittaa epäröintiä.

Mitä Elia käski ihmisiä tekemään?

Vanhin D. Todd Christofferson kahdentoista apostolin koorumista on muotoillut Elian kehotuksen seuraavasti:

Tänä päivänä Elia saattaisi sanoa:

Joko Jumala, meidän taivaallinen Isämme, on olemassa tai Häntä ei ole, mutta jos Hän on olemassa, palvelkaa Häntä.

Joko Jeesus Kristus on Jumalan Poika, ylösnoussut ihmiskunnan Lunastaja, tai Hän ei ole, mutta jos Hän on, seuratkaa Häntä. (”Vahva ja luja uskossa Kristukseen”, Liahona, marraskuu 2018, s. 31)

Mikä Elian ja vanhin Christoffersonin sanoissa kiinnittää huomiosi?

Pyydä oppilaita kertomaan ajatuksiaan. Voimme oppia esimerkiksi seuraavia totuuksia:

Herra antaa meidän valita, seuraammeko me Häntä vai maailman epäjumalia ja jumalattomia tapoja.

Kun tiedämme, että taivaallinen Isä on olemassa ja että Jeesus on Kristus, meidän tulee sitoutua seuraamaan Heitä.

Kirjoita opiskelupäiväkirjaasi vastaukset seuraaviin kysymyksiin:

Kuinka vahvasti uskon siihen, että minulla on taivaallinen Isä ja Vapahtaja?
Kuinka sitoutunut olen seuraamaan Heitä?
Mikä saattaisi estää minua sitoutumasta seuraamaan Heitä täysin?

Kun jatkat opiskelemista, tavoittele Pyhän Hengen johdatusta saadaksesi tietää, kuinka voisit voittaa esteitä, jotka saattavat estää sinua seuraamasta taivaallista Isää ja Jeesusta Kristusta täysin.

Baalin ja Jehovan välinen kilpailu

Lue 1. Kun. 18:23–24 ja pane merkille, mitkä olivat Elian ja Baalin väärien profeettojen välisen kilpailun säännöt.

Baalin papit yrittivät ensin ja huusivat tuntikausia avuksi epäjumalaansa. Lue 1. Kun. 18:26–29 ja pane merkille, mitä tapahtui.

Mitä huomasit?

Lue jakeista 1. Kun. 18:30–39, mitä tapahtui, kun Elia huusi avuksi Jumalaa. Ota sitten paperi ja jaa se kahtia. Piirrä paperin toiseen puoliskoon kuva siitä, mitä tapahtui, kun Elia valmisti uhrinsa ja huusi avuksi Jumalaa.

Mitä olisit ajatellut ja tuntenut, jos olisit ollut paikalla?
Kuinka se olisi saattanut vaikuttaa todistukseesi Herrasta ja halukkuuteesi seurata Häntä?

Paperin toiseen puoliskoon kirjoita tai piirrä kuva elämässäsi yhdestä tai useammasta tilanteesta, jossa tiesit, että taivaallinen Isä tai Jeesus Kristus on todellinen, tai tunsit Heidän voimansa elämässäsi. Vaihtoehtoisesti voisit kirjoittaa tai piirtää siitä, mitä voisit tehdä saadaksesi selville, ovatko He todellisia ja tuleeko sinun seurata Heitä täysin.

Kun oppilaat ovat valmiita, voisit antaa useille vapaaehtoisille aikaa kertoa, mitä he piirsivät tai kirjoittivat, ellei se ei ole liian henkilökohtaista. Kannustamalla useita oppilaita kertomaan voit nostaa esiin erilaisia näkökulmia ja auttaa muita oppilaita ymmärtämään, kuinka heidän oppimansa totuudet voivat vaikuttaa heihin. Voi myös olla hyödyllistä esittää seuraavanlaisia kysymyksiä.

Kuinka se, että pohdit omia kokemuksiasi taivaallisen Isän ja Jeesuksen Kristuksen voiman näkemisestä elämässäsi, auttaa sinua sitoutumaan palvelemaan ja seuraamaan Heitä?
Mistähän syystä taivaallista Isää ja Vapahtajaa Jeesusta Kristusta kannattaa seurata täydellisesti?

Kirjoita tämän oppiaiheen päätteeksi opiskelupäiväkirjaasi, miltä sinusta tuntuu seurata taivaallista Isää ja Jeesusta Kristusta täydellisesti. Tavoittele Pyhän Hengen johdatusta avuksi, jotta muistaisit ja osaisit ilmaista tunteitasi. Voisit kirjoittaa myös, mitä haluaisit tehdä tai muistaa tämän oppiaiheen pohjalta.

Lausu todistuksesi taivaallisesta Isästä ja Jeesuksesta Kristuksesta sekä siunauksista, joita koituu Heidän täydellisestä seuraamisestaan.

Lisäaineistoa

Millä tavoin me nykyään ”[horjumme] puolelta toiselle”?

Vanhin David P. Homer seitsemänkymmenen koorumista on opettanut, miten monilla tavoin me voimme hämmentyä siitä, ketä meidän tulee seurata:

Me elämme maailmassa, jossa monet äänet tavoittelevat huomiotamme. Kaikkien tuoreimpien uutisten, twiittien, blogien, podcastien ja Alexan, Sirin ja muiden kilpailevien neuvojen keskellä meidän voi olla vaikea tietää, mihin ääniin luottaa. Toisinaan me ulkoistamme ohjauksen elämässämme muille ajatellen, että enemmistö tarjoaa parhaan totuudenlähteen. Silloin tällöin me ”[horjumme] puolelta toiselle” [1. Kun. 18:21], emme halua olla kylmiä emmekä kuumia [ks. Ilm. 3:15–16]. Ja toisinaan teemme sen, mikä vaikuttaa kätevältä, keskitymme yhteen ainoaan opastavaan ääneen tai aiheeseen tai luotamme pelkästään omaan kykyymme ajatella. – –

Se, mikä on suosittua, ei ole aina parasta. Kahden mielipiteen välillä horjuminen ei anna suuntaa. Kätevyys johtaa harvoin asioihin, joilla on merkitystä. Kiinnittyminen yhteen ainoaan ääneen tai aiheeseen voi haitata kykyämme nähdä. Ja luottaminen ainoastaan omaan ajatteluumme voi johtaa meidät hyperintellektuaaliseen ajatusten hämärtymiseen. Jos emme ole varovaisia, väärät äänet voivat vetää meidät pois evankeliumin ytimestä paikkoihin, joissa uskoa on vaikea ylläpitää, ja löydämme tuskin muuta kuin tyhjyyttä, katkeruutta ja tyytymättömyyttä. – –

Ja niinpä meidän täytyy valita, mitä ääntä kaikkien eri äänten joukossa me noudatamme. Seuraammeko maailman suosimia epäluotettavia ääniä vai teemmekö työn, jota edellytetään, jotta Isämme ääni voi johdattaa meitä päätöksissämme ja varjella meitä vaaralta? (”Hänen äänensä kuuleminen”, Liahona, toukokuu 2019, s. 41–43)

Miltä Karmelinvuori näyttää?

Profeetta Elia ja Baalin väärät profeetat kokoontuivat Karmelinvuorelle. Seuraava kuva Karmelinvuoresta Israelissa voi auttaa oppilaita kuvittelemaan mielessään paikan, jossa Elia kutsui tulen alas taivaasta ja Baalin väärät profeetat epäonnistuivat.

Lisäoppimistoimintoja

Vaihtoehtoinen aloitus

Kehota oppilaita yrittämään tehdä kahta asiaa samanaikaisesti, kuten punnerruksia ja haarahyppyjä tai lukemista ja juttelemista ystävän kanssa. Keskustelkaa siitä, miksi ei kannata yrittää tehdä kahta asiaa samanaikaisesti. Kehota heitä lukemaan Elian kysymys jakeesta 1. Kun. 18:21.

”Sua tahdon seurata”

Voisitte aloittaa oppitunnin laulamalla laulun ”Sua tahdon seurata” (MAP-lauluja, 142).

Voisitte vaihtoehtoisesti laulaa laulun ”Sua tahdon seurata” sen jälkeen, kun oppiaiheen loppupuolella olet esittänyt kysymyksen ”Mistähän syystä taivaallista Isää ja Vapahtajaa Jeesusta Kristusta kannattaa seurata täydellisesti?” Kehota oppilaita kertomaan, mitkä tämän laulun sanat tai ilmaukset innoittavat heitä seuraamaan Herraa.

1. Kun. 19:1–12. Herra puhuu Elialle hiljaisella, vienolla äänellä

Näitä luvun 1. Kun. 19 jakeita käsitellään oppiaiheessa 162: ”Tavoittelen kysymyksiini henkilökohtaista ilmoitusta”, mutta jos haluat opettaa niistä myös tässä, voisit harkita seuraavaa ideaa:

Kuunteluta oppilailla erilaisia ääniä ja pyydä heitä kuvailemaan niitä. Niitä voisivat olla esimerkiksi huuto, voimakas tuuli, maanjäristys ja kuiskaus. Pyydä oppilaita kertomaan, mitä kunkin äänen kuulemiseen ja tunnistamiseen tarvitaan.

Kun Elian ja Baalin pappien kilpailu oli ohi, jumalattomat papit surmattiin ja Elia sai Jumalan voiman avulla aikaan sateen, joka päätti vuosia kestäneen kuivuuden (ks. 1. Kun. 18:40–45). Jopa taivaasta tulleen ihmeellisen tulen ja sateen jälkeenkin Isebel vannoi ottavansa Elian hengen kostoksi, minkä vuoksi Elia pakeni ja piiloutui luolaan (ks. 1. Kun. 19:1–8).

Lue 1. Kun. 19:9–13 ja pane merkille, kuinka Herra kommunikoi Elian kanssa.

Mitä voimme oppia tämän kertomuksen perusteella siitä, kuinka Herra usein kommunikoi meidän kanssamme?

Jos koet hyödylliseksi, kehota oppilaita olemaan liikkumatta ja hiljaa 30 sekunnin ajan ja kuuntelemaan ääniä, joita ette ehkä huomanneet aiemmin. Kysy, kuinka tämä tehtävä havainnollistaa sitä, mitä meidän täytyy tehdä voidaksemme vastaanottaa sanomat, joita Herra saattaa antaa meille Hengen hiljaisen, vienon äänen välityksellä.

Mikä auttaa sinua tunnistamaan ja kuulemaan hiljaisen, vienon äänen, joka puhuu sinulle?
Mitä siunauksia olet huomannut, koska Henki on vaikuttanut elämässäsi?

Kun oppilaat ovat kertoneet ajatuksistaan, voisit kertoa myös omakohtaisista kokemuksistasi ja lausua todistuksesi.