Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam

Saturs
Titullapa
Iepazīšanās ar skolotāja rokasgrāmatu
Vecās Derības nodarbības
- Laipni lūgti Vecās Derības studijās!
- Mozus 1. nodaļa; Ābrahāma 3. nodaļa
- 1. Mozus 1.–2. nodaļa; Mozus 2.–3. nodaļa; Ābrahāma 4.–5. nodaļa
- 1. Mozus 3.–4. nodaļa; Mozus 4.–5. nodaļa
- 1. Mozus 5. nodaļa; Mozus 6. nodaļa
- Mozus 7. nodaļa
- 1. Mozus 6.–11. nodaļa; Mozus 8. nodaļa
- 1. Mozus 12.–17. nodaļa; Ābrahāma 1.–2. nodaļa
- 1. Mozus 18.–23. nodaļa
- 1. Mozus 24.–33. nodaļa
- 1. Mozus 37.–41. nodaļa
- 1. Mozus 42.–50. nodaļa
- 2. Mozus 1.–6. nodaļa
- Lieldienas
- 2. Mozus 7.–13. nodaļa
- 2. Mozus 14.–18. nodaļa
- 2. Mozus 19.–20., 24., 31.–34. nodaļa
- 2. Mozus 35.–40. nodaļa; 3. Mozus 1., 4., 16., 19. nodaļa
- 4. Mozus 11.–14., 20.–24., 27. nodaļa
- 5. Mozus 6.–8., 15., 18., 29.–30., 34. nodaļa
- Jozuas 1.–8., 23.–24. nodaļa
- Soģu 2.–4., 6.–8. un 13.–16. nodaļa
- Rutes grāmata; 1. Samuēla 1.–7. nodaļa
- 1. Samuēla 8.–10., 13., 15.–16. nodaļa
- 1. Samuēla 17.–18., 24.–26. nodaļa; 2. Samuēla 5.–7. nodaļa
- 2. Samuēla 11.–12. nodaļa; 1. Ķēniņu 3., 6.–9., 11. nodaļa
- 1. Ķēniņu 12.–13., 17.–22. nodaļa
- 2. Ķēniņu 2.–7. nodaļa
- 2. Ķēniņu 16.–25. nodaļa
- 2. Laiku 14.–20., 26., 30. nodaļa
- Ezras 1., 3.–7. nodaļa; Nehemijas 2., 4.–6., 8. nodaļa
- Esteres grāmata
- Ījaba 1.–3., 12.–14., 19., 21.–24., 38.–40., 42. nodaļa
- Psalmu 1.–2., 8., 19.–33., 40., 46. nodaļa
- Psalmu 49.–51., 61.–66., 69.–72., 77.–78., 85.–86. nodaļa
- Psalmu 102.–103., 110., 116.–119., 127.–128., 135.–139., 146.–150. nodaļa
- Salamana pamācību 1.–4., 15.–16., 22., 31. nodaļa; Salamana mācītāja 1.–3., 11.–12. nodaļa
- Jesajas 1.–12. nodaļa
- Jesajas 13.–14., 22., 24.–30., 35. nodaļa
- Jesajas 40.–49. nodaļa
- Jesajas 50.–57. nodaļa
- Jesajas 58.–66. nodaļa
- Jeremijas 1.–3., 7., 16.–18., 20. nodaļa
- Jeremijas 31.–33., 36.–38. nodaļa; Raudu Dziesmu 1., 3. nodaļa
- Ecēhiēla 1.–3., 33.–34., 36.–37., 47. nodaļa
- Daniēla 1.–7. nodaļa
- Hozejas; Joēla grāmata
- Amosa, Obadjas un Jonas grāmata
- Mihas; Nahuma; Habakuka; Cefanjas grāmata
- Hagaja 1.–2. nodaļa; Caharijas 1.–4., 7.–14. nodaļa
- Maleahija grāmata
Nodarbības „Gatavošanās dzīvei”
- Prasmīgi pārzināmo mācību apgūšana: atbilžu meklēšana uz saviem jautājumiem
- Svēto Rakstu studēšanas prasmes
- Ceļvedis Jauniešu spēkam
- Pašpaļāvības veicināšana
- Fiziskā un emocionālā veselība
- Sagatavošanās turpmākas izglītības iegūšanai un nodarbinātībai
- Panākumu gūšana skolā
- Misionāru sagatavošana
- Gatavošanās tempļa apmeklējumam
- Baznīcas vadītāju mācības
Pielikums

1. Ķēniņu 17. nodaļa: „Un viņa aizgāja un arī izpildīja, kā Elija to bija sacījis”

„1. Ķēniņu 17. nodaļa: „Un viņa aizgāja un arī izpildīja, kā Elija to bija sacījis””, Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam (2026. g.)

„1. Ķēniņu 17. nodaļa: „Un viņa aizgāja un arī izpildīja, kā Elija to bija sacījis””, Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam

1. Ķēniņu 12.–13., 17.–22. nodaļa: 81. nodarbība

1. Ķēniņu 17. nodaļa

„Un viņa aizgāja un arī izpildīja, kā Elija to bija sacījis”

A painting by James Johnson showing a woman with long brown hair and a simple tunic, pouring oil into a small plate.

Mūsu mīlošais Tēvs Debesīs un Viņa Dēls, Jēzus Kristus, mums bieži dod iespēju izrādīt ticību mūsu grūtībās. Kad bija iestājies sausuma periods, pravietis Elija lūdza kādai atraitnei no Sareptas atdot viņam savu pēdējo pārtiku. Tā kā atraitne rīkojās ticībā, Tas Kungs viņai apsolīja lielas svētības. Mēs, līdzīgi atraitnei, varam parādīt savu ticību Dievam, sekojot Viņa praviešiem. Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem izrādīt lielāku ticību Debesu Tēvam un Jēzum Kristum, sekojot praviešu vārdiem.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus padomāt par ko tādu, ko Tas Kungs mūs ir aicinājis darīt caur Savu pravieti, un kādu solījumu Viņš ir devis, ja mēs to darīsim. Aiciniet audzēkņus nākt uz nodarbību — gataviem dalīties savās atziņās.

Idejas mācību uzdevumiem

Praviešu aicinājumi

Lai palīdzētu audzēkņiem saprast, kā Debesu Tēvs un Jēzus Kristus mums sniedz vadību caur Saviem praviešiem, jūs varētu izlikt apskatei tālāk sniegto uzdevumu. Iekļaujiet tajā pašreizējo pravieti un kādu viņa nesen izteikto aicinājumu. Vai arī audzēkņi varētu nosaukt vairākus praviešus (tostarp pašreizējo) un minēt vismaz vienu aicinājumu, ko Tas Kungs mums ir devis caur katru no viņiem.

Savieno pravieti ar aicinājumu, ko Tas Kungs izteica viņa ļaudīm:

Jareda brālis
Mozus
Lehijs
Brigams Jangs

Pametiet Jeruzālemi un dodieties tuksnesī.
Ceļojiet uz Klinšu kalniem.
Būvējiet baržas, lai šķērsotu okeānu ceļā uz apsolīto zemi.
Ejiet caur Sarkano jūru pa sausu zemi.

Atbildes: 1‑C (skat. Etera 2:16; 6:4, 12); 2‑D (skat. 2. Mozus 14:21–22); 3‑A (skat. 1. Nefija 2:1–2); 4‑B (skat. Mācības un Derību 136:1). Jūs varētu aicināt audzēkņus apdomāt, vai viņi būtu sekojuši šiem praviešu norādījumiem, ja dzīvotu viņu dzīves laikā.

Aiciniet viņus padomāt, kā viņi attiecas pret mūsdienu pravieša aicinājumiem, rīkojoties šādi.

Kā tu, skalā no 1 līdz 10, sevi vērtētu attiecībā uz katru no tālāk sniegtajiem izteikumiem?

Es ticu, ka Tas Kungs runā caur praviešiem.
Es zinu, ko Tas Kungs mūsdienās māca caur Saviem praviešiem.
Es sekoju Tā Kunga mācībām, kas ir dotas caur Viņa praviešiem.

Studējot 1. Ķēniņu 17. nodaļu, pievērs uzmanību domām un atziņām, ko sniedz Svētais Gars. Padomā, kā tavas šīsdienas studijas var ietekmēt tavu attieksmi pret šiem izteikumiem.

Elija un Sareptas atraitne

Nākamās divas rindkopas jūs varat vai nu izlasīt, vai apkopot.

Ļaunuma dēļ Israēla ķēniņvalsts tika sadalīta divās ķēniņvalstīs — Israēlā un Jūdejā (skat. 1. Ķēniņu 11.–12. nodaļu). Ļaunā ķēniņa Ahaba valdīšanas laikā Tas Kungs sūtīja pie Israēla ļaudīm Savu pravieti Eliju.

Pielietojot Dieva spēku, Elija neļāva līt lietum, kas izraisīja daudzus sausuma gadus. Tas Kungs parūpējās par Elijas vajadzībām, liekot viņam paslēpties pie upes, kur viņu baroja kraukļi (skat. 1. Ķēniņu 17:1–6).

Izlasiet 1. Ķēniņu 17:8–16.

Kā Elija vai atraitne izrādīja ticību Jēzum Kristum?
Kā tika piepildīts Tā Kunga solījums?
Kā gan Elija, gan atraitne simbolizē Jēzu Kristu?

Aiciniet audzēkņus dalīties ar savām atbildēm. Viens no veidiem, kā Elija var atgādināt audzēkņiem par Jēzu Kristu, ir tas, ka viņš aicināja atraitni sekot viņa teiktajam, lai viņa tiktu izglābta. Viņš arī apsolīja viņai, ka pārtikas daudzums tiks vairots (1. Ķēniņu 17:14–16), tāpat kā Glābējs to apsolīja citiem (skat. Mateja 14:15–21). Viens no veidiem, kā atraitne var audzēkņiem atgādināt par Jēzu Kristu, ir tas, ka viņa bija ar mieru upurēt visu, kas viņai bija, tāpat kā to darīja Glābējs.

Pajautājiet, kādas mācības audzēkņi ir guvuši no šī stāsta. Audzēkņi varētu dalīties dažādos principos. Ja viņi nepiemin tālāk sniegto patieso mācību, noteikti pieminiet to: Ja mēs rīkojamies ticībā un saskaņā ar Glābēja vārdiem, mēs saņemam Viņa apsolītās svētības. Tas ietver arī vārdus, ko Glābējs pauž caur Saviem praviešiem.
Kas, saskaņā ar Glābēja mācībām, var traucēt rīkoties ticībā?
Kas no tā, ko tu zini par Debesu Tēvu un Jēzu Kristu, tev var palīdzēt rīkoties ticībā?

Glābēja teiktais Saviem praviešiem

Aiciniet audzēkņus pastāstīt, kur ir atrodami vārdi, ko Tas Kungs ir devis caur Saviem praviešiem. Papildus Svētajiem Rakstiem un vispārējai konferencei audzēkņi var minēt žurnālus Liahona un Jauniešu spēkam, kā arī Jauniešu spēkam — ceļvedis izvēļu veikšanai un sociālos tīklus.

Aiciniet audzēkņus izmantot jebkuru no šiem avotiem, lai izpildītu tālāk sniegto uzdevumu. Jūs varētu izlikt apskatei norādījumus un atvēlēt audzēkņiem konkrētu laiku studēšanai.

Savā studiju dienasgrāmatā uzzīmē divas ailes. Kreisajā ailē uzzīmē maizes klaipu, kas simbolizē atraitnes plāceni, un labajā ailē — eļļas krūzi un miltu tīni (skat. 1. Ķēniņu 17:12, 16).
Virs kreisās ailes uzraksti: Ko lūdz Debesu Tēvs un Jēzus Kristus. Virs labās ailes uzraksti: Viņu apsolītās svētības.
Kreisajā ailē ieraksti to, ko Debesu Tēvs un Jēzus Kristus lūdz mums darīt caur Saviem praviešiem. Labajā ailē ieraksti svētības, kas tiek apsolītas par paklausību Viņu vārdiem.

Būtu noderīgi sniegt audzēkņiem piemēru. Jūs varētu piedāvāt kreisajā ailē ierakstīt — „dzīvošana saskaņā ar Gudrības vārdu”. Pēc tam audzēkņi varētu izlasīt Mācības un Derību 89:18–21, lai uzzinātu Tā Kunga apsolītās svētības. Vai arī jūs varētu dalīties kādā nesenā piemērā no pravieša teiktā vispārējā konferencē.

Aiciniet audzēkņus mazās grupās dalīties tajā, ko viņi uzrakstīja. Nodrošiniet katram audzēknim iespēju dalīties ar vismaz vienu ierakstu no katras ailes. Grupas pēc tam varētu pārrunāt tālāk sniegto jautājumu.

Kādas svētības jūs esat pieredzējuši, pateicoties tam, ka esat izrādījuši ticību Tā Kunga vārdiem, ko Viņš ir devis caur Saviem praviešiem?

Plāns sekot Dieva praviešiem

Veicot tālāk sniegto uzdevumu, mudiniet audzēkņus tiekties pēc Svētā Gara palīdzības.

Kreisajā ailē uzraksti vai apvelc to, ko Tas Kungs tev lūdz darīt caur Saviem praviešiem un kam, tavuprāt, Viņš vēlētos, lai tu pievērstos.
Labajā ailē uzraksti vai apvelc to, kā Tas Kungs ir apsolījis tevi svētīt, ja tu sekosi Viņa padomam.
Apdomā, ko tu uzrakstīji vai apvilki, un pēc tam izveido plānu, kā paklausīt tam, ko Tas Kungs tev ir lūdzis darīt caur Savu pravieti.

Aiciniet audzēkņus atrast veidu, kā atcerēties to, ko viņi plāno darīt. Piemēram, audzēkņi varētu nofotografēt savu atbildi un izmantot to kā fona attēlu savā tālrunī. Audzēkņiem būs iespēja sekot līdzi savai izaugsmei 96. nodarbībā „Izvērtē savu mācību pieredzi 6”.

Nodarbības noslēgumā jūs varētu liecināt, ka audzēkņi izveidos ciešākas attiecības ar Jēzu Kristu, ja centīsies sekot Viņa pravietim.

Papildu avoti

Kas ir Elija?

Svēto Rakstu ceļvedī ir sniegta plašāka informācija par Eliju un saistīšanas spēka nozīmi, kas viņam bija senos laikos un joprojām ir mūsdienās.

Ko darīt, ja man šķiet, ka ar to, ko es spēju dot, nepietiek?

Māsa Mišela D. Kreiga, kādreizējā Jauno sieviešu vispārējā prezidija locekle, paskaidroja:

Mēs ar jums varam dot Kristum to, kas mums ir, un Viņš vairos mūsu pūliņus. Neskatoties uz visām jūsu cilvēciskajām nepilnībām un vājībām, ja jūs paļausieties uz Dieva labvēlību, tad tas, ko jūs varat dāvāt, ir vairāk nekā pietiekami. („Dievišķa neapmierinātība” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2018. g. nov.)

Kā Tas Kungs mani svētīs, ja es uzticīgi sekošu Viņa pravietim?

Elders Rendals K. Benets no Septiņdesmitajiem ir mācījis:

Es apsolu: ja jūs izrādīsiet ticību savam Debesu Tēvam un Viņa iecerei — Viņa dižajai laimes iecerei — un ja jūs izrādīsiet ticību Jēzum Kristum un Viņa veiktajai Izpirkšanai un sekosiet Dieva praviešiem, jums tiks dots spēks darīt visu, kas Tam Kungam ir vajadzīgs, un kļūt par to, par ko Viņš vēlas, lai jūs kļūtu, par spīti jūsu apstākļiem. („Prophetic Invitations and Promised Blessings” (Praviešu aicinājumi un apsolītās svētības), [Brigama Janga Universitātes svētbrīdis, 2019. g. 19. marts], 1. lpp., speeches.byu.edu)

Vai Dievs turpina prasīt no Saviem ļaudīm grūti izpildāmas lietas?

Prezidents Rasels M. Nelsons ir mācījis:

Dievs vienmēr Savas derības bērniem ir lūdzis darīt grūtus darbus. Ņemot vērā, ka jūs esat Dieva dēli un meitas, kas ievēro savas derības un dzīvo šo pēdējo dienu pēdējā posmā, Tas Kungs jums lūgs darīt grūtus darbus. Uz to jūs varat paļauties. …

Jums tiks lūgts uzņemties grūtus uzdevumus un kļūt par darbarīkiem Tā Kunga rokās. Un Viņš jums dos spēku paveikt neiespējamo. („Becoming True Millennials” (Kā kļūt par īstu Tūkstošgades paaudzi), [pasaules mēroga svētbrīdis jaunajiem pieaugušajiem 2016. g. 10. janv.], Evaņģēlija bibliotēka)

Papilduzdevumi

1. Ķēniņu 17:17–24. Elija uzceļ no mirušajiem atraitnes dēlu

Audzēkņiem varētu būt noderīgi uzzināt par vēl vienu Sareptas atraitnes ticības piemēru, kas ir sniegts 1. Ķēniņu 17. nodaļā. Jūs varētu aicināt audzēkņus izlasīt 1. Ķēniņu 17:17, lai redzētu, kas notika ar atraitnes dēlu. Jūs varētu apspriest tālāk sniegtos jautājumus:

Kāpēc tas atraitnei varēja šķist pārsteidzoši?
Ko jūs ieteiktu atraitnei darīt?

Pēc tam audzēkņi varētu izlasīt 1. Ķēniņu 17:19–23, lai uzzinātu, kā atraitne rīkojās šajā situācijā.

Ko mēs varam mācīties no šī stāsta?

Jūs varētu palīdzēt audzēkņiem saprast, ka pat tad, ja mēs uzticīgi atsaucamies pravieša vārdiem, mūsu dzīvē būs grūtības.

Izlasiet 1. Ķēniņu 17:24 un pievērsiet uzmanību liecībai, ko atraitne sniedza pēc šī notikuma.

Kā grūtības ir stiprinājušas jūsu ticību Jēzum Kristum?

Divas valstības

Notikumi, kas ir aprakstīti 1. Ķēniņu 17. nodaļā, būs pirmie Svēto Rakstu notikumi pēc Israēla ķēniņvalsts sadalīšanas 1. Ķēniņu 11.–12. nodaļā, ko audzēkņi studēs seminārā. Tālāk sniegtais pārskats var palīdzēt audzēkņiem izprast Israēla un Jūdejas ķēniņvalstu kontekstu.

Lai uzsāktu šīs pārrunas, jūs varētu norādīt uz tālāk sniegto laika skalu un lūgt audzēkņiem noteikt, kur atrodas ķēniņš Salamans.

Pēc tam kāds audzēknis varētu nolasīt vai apkopot tālāk sniegto rindkopu.

Kaut arī Salamans sākumā bija taisnīgs Tā Kunga sekotājs, viņš galu galā izvēlējās nepaklausīt Tā Kunga pavēlēm. Viņa nepaklausības dēļ Tas Kungs pateica Salamanam, ka Israēla ķēniņvalsts tiks viņam atņemta un atdota viņa kalpam Jerobeāmam. Jerobeāma ķēniņvalsts kļūs zināma kā Israēla, Efraima jeb ziemeļu ķēniņvalsts. Salamana dēls Rehabeāms kļuva par pārējo divu cilšu ķēniņu. Rehabeāma ķēniņvalsts kļuva pazīstama kā Jūdejas ķēniņvalsts jeb dienvidu ķēniņvalsts (skat. 1. Ķēniņu 11:10–13, 26–40; 12:16–20).

Izmantojot laika līniju, audzēkņi pēc tam varētu noteikt divas ķēniņvalstis un praviešus, kuri sludināja šajās ķēniņvalstīs, un izskaidrot, kas galu galā notiks ar katru ķēniņvalsti.

Lai uzzinātu vairāk par Jūdejas ķēniņvalsti, Svēto Rakstu ceļvedī skatiet rindkopu zem šķirkļa „Jūdeja”.

Lai iegūtu vairāk informācijas par Israēla ķēniņvalsti, Bībeles vārdnīcā skatiet šķirkli „Israel, Kingdom of”.