Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário

Conteúdo
Página de título
Introdução ao manual do professor
Lições do Velho Testamento
- Bem-vindo ao Velho Testamento
- Moisés 1; Abraão 3
- Gênesis 1–2; Moisés 2–3; Abraão 4–5
- Gênesis 3–4; Moisés 4–5
- Gênesis 5; Moisés 6
- Moisés 7
- Gênesis 6–11; Moisés 8
- Gênesis 12–17; Abraão 1–2
- Gênesis 18–23
- Gênesis 24–33
- Gênesis 37–41
- Gênesis 42–50
- Êxodo 1–6
- Páscoa
- Êxodo 7–13
- Êxodo 14–18
- Êxodo 19–20; 24; 31–34
- Êxodo 35–40; Levítico 1; 4; 16; 19
- Números 11–14; 20–24; 27
- Deuteronômio 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josué 1–8; 23–24
- Juízes 2–4; 6–8; 13–16
- Rute; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Reis 3; 6–9; 11
- 1 Reis 12–13; 17–22
- 2 Reis 2–7
- 2 Reis 16–25
- 2 Crônicas 14–20; 26; 30
- Esdras 1; 3–7; Neemias 2, 4–6, 8
- Ester
- Jó 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmos 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmos 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmos 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Provérbios 1–4; 15–16; 22; 31; Eclesiastes 1–3; 11–12
- Isaías 1–12
- Isaías 13–14; 22; 24–30; 35
- Isaías 40–49
- Isaías 50–57
- Isaías 58–66
- Jeremias 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremias 31–33; 36–38; Lamentações 1, 3
- Ezequiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Oséias; Joel
- Amós; Obadias; Jonas
- Miqueias; Naum; Habacuque; Sofonias
- Ageu 1–2; Zacarias 1–4; 7–14
- Malaquias
Lições do curso Preparação para a Vida
- Domínio doutrinário: Encontrar respostas para minhas perguntas
- Técnicas de estudo das escrituras
- Guia Força dos Jovens
- Desenvolver a autossuficiência
- Saúde física e emocional
- Preparar-se para o futuro — Estudo e emprego
- Sucesso na escola
- Preparação missionária
- Preparação para o templo
- Ensinamentos dos líderes da Igreja
Apêndice

1 Reis 6–9: Salomão constrói a Casa do Senhor

“1 Reis 6–9: Salomão constrói a Casa do Senhor”, Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário, 2026

“1 Reis 6–9: Salomão constrói a Casa do Senhor”, Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário

2 Samuel 11–12; 1 Reis 3; 6–9; 11: Lição 79

1 Reis 6–9

Salomão constrói a Casa do Senhor

Holiness To The Lord The House of The Lord Signs Languages

Em nossos dias, o templo está se tornando mais acessível em todo o mundo, mas nem sempre foi assim. Com a construção do templo de Salomão, os israelitas finalmente tinham uma casa permanente do Senhor, um lugar onde o próprio Salvador “[habitaria] no meio dos filhos de Israel” (1 Reis 6:13). A promessa do Salvador também está sendo cumprida em nossos dias, à medida que os templos estão se espalhando pela Terra. Esta lição pode ajudar os alunos a aprofundar sua compreensão de que o templo é a Casa do Senhor.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que tragam uma fotografia de um templo próximo de onde moram ou do templo favorito deles. Os alunos poderiam se preparar para dizer por que o templo é significativo para eles.

Possíveis atividades de aprendizado

O templo é a Casa do Senhor

Para começar a aula, peça aos alunos que respondam às perguntas sobre a situação a seguir (ou algo semelhante que se encaixe nas necessidades da sua classe).

Imagine que sua amiga Ângela vê uma gravura de um novo templo sendo construído em sua área e pergunta:

Por que sua igreja constrói templos?
De que forma um templo é diferente de outras igrejas?

Peça aos alunos que pensem em quão confiantes eles se sentem ao responder às perguntas de Ângela. Convide alguns alunos a dizer como se sentem.

Após a dedicação do Templo de Praia Cabo Verde, o élder Neil L. Andersen, do Quórum dos Doze Apóstolos, ensinou:

O templo é literalmente a Casa do Senhor. Permitam que essas palavras penetrem suavemente em sua alma. Essa é a Sua casa (“A Casa do Senhor — Mensagens recentes dos profetas, apóstolos e outros líderes da Igreja”, newsroom.ChurchofJesusChrist.org, 13 de agosto de 2023).

Peça aos alunos que escrevam essa verdade no diário de estudo e no quadro: O templo é a Casa do Senhor.

Reserve um momento para fazer o que o élder Andersen disse quanto a deixar essa verdade penetrar suavemente em sua alma ao responder à seguinte pergunta em seu diário de estudo:

O que significa para você que o templo é a Casa do Senhor?

Ao estudar hoje, permita que o Espírito Santo o ajude a aprofundar seu entendimento do templo como a Casa do Senhor. Durante a lição, escreva em seu diário de estudo o que você está aprendendo.

Pode ser útil assegurar aos alunos que, embora suas perguntas específicas sobre o templo possam não ser respondidas hoje, o Espírito Santo continuará a inspirar e direcionar seus esforços para aprenderem mais sobre a Casa do Senhor.

O Senhor ordena que Seu povo construa Sua casa

No Monte Sinai, o Senhor ordenou ao povo que construísse um tabernáculo portátil e temporário para abençoar os filhos de Israel (ver Êxodo 25:1–8). Muitas gerações depois, na época do rei Salomão, um templo permanente ainda não havia sido construído.

Para ajudar os alunos a ver semelhanças no mandamento do Senhor de construir Sua casa na época de 1 Reis 6–9 e em nossos dias, mostre imagens do templo de Salomão e do templo moderno mais próximo.

Uma maneira de ajudar os alunos a ver essas semelhanças entre os templos antigos e os dos nossos dias seria mostrar o quadro a seguir.

Há três sugestões de atividades com quadros na lição. Se desejar, varie um pouco a maneira como os alunos estudarão cada um. Para essa primeira atividade, peça à metade da classe que estude os versículos da coluna “Época de Salomão” e à outra metade que estude os versículos da coluna “Nossos dias”. Depois de estudar os versículos, os alunos poderiam dizer o que encontraram para um colega que estudou os versículos da coluna oposta.

Outra maneira de organizar a atividade seria dividir os alunos em três grupos e dar a cada grupo um quadro. Os alunos poderiam estudar juntos e escolher um porta-voz para apresentar a seção de seu grupo para a classe. No final da apresentação, cada grupo deve explicar como os tópicos que estudaram podem ajudar a responder às perguntas de Ângela.

Ao estudar os versículos a seguir, procure ensinamentos que possam ajudar você a explicar as promessas do Senhor para os templos antigos e atuais. Anote o que encontrar em seu diário de estudo.

Época de Salomão	Nossos dias
Época de Salomão 2 Samuel 7:4–6 1 Crônicas 22:5–11 1 Reis 5:5; 6:1	Nossos dias Doutrina e Convênios 88:119–120 Doutrina e Convênios 97:10–16

Época de Salomão

Nossos dias

Época de Salomão

2 Samuel 7:4–6

1 Crônicas 22:5–11

1 Reis 5:5; 6:1

Nossos dias

Doutrina e Convênios 88:119–120

Doutrina e Convênios 97:10–16

O que você aprendeu sobre a importância dos templos hoje?

Para ajudar os alunos a refletir sobre como continuamos a seguir as instruções do Salvador de construir templos hoje, mostre um vídeo do profeta atual anunciando novos templos durante a conferência geral. Como alternativa, mostre algumas das estatísticas mais recentes dos templos, disponíveis na Lista de templos em ChurchofJesusChrist.org.

Os templos são dedicados ao Senhor como Sua casa

Após sete anos de construção, o templo de Salomão foi concluído e dedicado.

Para ajudar os alunos a entender que as orações dedicatórias do templo são recebidas por revelação e preservadas nos registros da Igreja, mostre um exemplo de oração dedicatória para a classe. A oração dedicatória de cada templo em funcionamento pode ser encontrada selecionando-se o templo na Lista de templos em ChurchofJesusChrist.org.

Para essa atividade com quadro, mostre os versículos e peça aos alunos que estudem a metade oposta do quadro que estudaram anteriormente e compartilhem com um colega que estudou a outra metade. Há uma pergunta abaixo para debate que pode ajudar os alunos a falar sobre o que descobriram.

Leia as seguintes passagens das orações dedicatórias do Templo de Salomão e do Templo de Kirtland e identifique as bênçãos que Salomão e o profeta Joseph Smith buscaram do Senhor.

Época de Salomão	Nossos dias
Época de Salomão 1 Reis 8:29–30, 35–40	Nossos dias Doutrina e Convênios 109:10–18

Como podemos receber bênçãos semelhantes hoje ao nos prepararmos e adorarmos na Casa do Senhor?

Explique aos alunos que, após a dedicação da Casa do Senhor, as pessoas presenciaram manifestações notáveis de Seu poder. Esse quadro pode proporcionar um momento reverente para os alunos estudarem individualmente, conforme apropriado.

Ao ler as seguintes passagens, peça ao Espírito Santo que o ajude a imaginar como deve ter sido testemunhar esses acontecimentos.

Época de Salomão	Nossos dias
Época de Salomão 1 Reis 9:1–3 2 Crônicas 7:1–3	Nossos dias Doutrina e Convênios 110:2–10

Época de Salomão

Nossos dias

Época de Salomão

1 Reis 9:1–3

2 Crônicas 7:1–3

Nossos dias

Doutrina e Convênios 110:2–10

Que experiências você ou alguém que você conhece teve ao participar da dedicação de um templo?
Como você sentiu o poder do Salvador por ter Sua casa na Terra hoje?

Demonstre compreensão

Para ajudar os alunos a demonstrar compreensão, mostre as perguntas de Ângela no início da lição.

Pense em como as lições que você aprendeu hoje podem ajudar alguém como Ângela a entender melhor o propósito dos templos. Responda às perguntas com um colega ou em seu diário de estudo:

Por que sua igreja constrói templos?
De que forma um templo é diferente de outras igrejas?

Peça aos alunos que pratiquem ensinar a um colega o que aprenderam com seu estudo do templo de Salomão e dos templos hoje. A preparação dos alunos para esta lição sugeriu que eles levassem uma gravura de um templo próximo ou de um que seja o preferido deles para a aula. Se os alunos trouxerem uma foto, peça-lhes que a mostrem para a classe e digam por que aquele templo é especial para eles. Fale de seus sentimentos sobre o Salvador e Sua casa no final da aula.

Recursos adicionais

Que bênçãos são prometidas quando nos preparamos e adoramos no templo?

O presidente Russell M. Nelson explicou:

7:18

É significativo que o Salvador tenha escolhido aparecer ao povo no templo. Essa é a Sua casa. Ela está repleta de Seu poder. Que nunca percamos de vista o que o Senhor está fazendo por nós agora. Ele está tornando Seus templos mais acessíveis. Ele está acelerando o ritmo em que estamos construindo templos. Ele está aumentando nossa capacidade de ajudar a coligar Israel. Ele também está fazendo com que seja mais fácil para cada um de nós nos tornarmos espiritualmente refinados. Prometo que, ao passarem mais tempo no templo, sua vida será mais abençoada do que de qualquer outra maneira (“Concentrem-se no templo”, Liahona, novembro de 2022, p. 121).

O presidente Gordon B. Hinckley (1910–2008) ensinou:

O templo é (…) um local de inspiração e revelação pessoais. São incontáveis os que, em momentos de dificuldade, quando têm que tomar decisões difíceis e resolver problemas delicados, vêm ao templo em espírito de jejum e oração, buscando orientação divina. Muitos testemunharam que, embora não tenham ouvido uma voz de revelação, muitas vezes as impressões sobre o rumo a seguir sentidas naquele momento ou mais tarde foram respostas a suas orações (“O templo de Lago Salgado”, A Liahona, novembro de 1993, p. 6).

O que devo fazer se ainda não moro perto de um templo?

O élder Ronald A. Rasband, do Quórum dos Doze Apóstolos, ensinou:

Lembro-me de ouvir o primeiro discurso de conferência geral do presidente Howard W. Hunter como o 14º presidente da Igreja. Ele disse: “É o desejo mais profundo de meu coração que todo membro da Igreja seja digno de entrar no templo. Agradaria ao Senhor que todo membro adulto fosse digno de ter uma recomendação para o templo atualizada e a carregasse consigo” (Ensinamentos dos Presidentes da Igreja: Howard W. Hunter 2015, p. 179). Acrescentaria que uma recomendação de uso limitado determinará um caminho claro para nossos preciosos jovens. (…)

Deixem-me enfatizar: Tenham vocês acesso a um templo ou não, precisam de uma recomendação para o templo válida para permanecer firmes no caminho do convênio. (…)

Ser digno de ter uma recomendação para o templo válida significa ter proteção contra o adversário, pois fazemos um firme compromisso com o Senhor a respeito de nossa vida. Também recebemos a promessa de que o Espírito estará ao nosso lado (“Recomendados ao Senhor”, Liahona, novembro de 2020, pp. 24–25).

Atividades de aprendizado complementares

Dar o melhor de nós para edificar a Casa do Senhor

Ajude os alunos a entender que grandes esforços e sacrifício sempre foram necessários para construir a Casa do Senhor. Para estudar a construção do templo de Salomão, mostre as passagens e perguntas a seguir. Peça aos grupos que leiam estes versículos e debatam as perguntas:

Leia 1 Reis 6:21–22, 29–32 e 2 Néfi 5:15–16.

O que mais chama a sua atenção na construção desses templos?
Que esforço e gastos podem ser necessários para construir e operar a Casa do Senhor hoje? O que isso nos ensina sobre a Casa do Senhor?

Na visitação pública do Templo de Richmond Virgínia, o élder Kevin R. Duncan, dos setenta, disse:

Esta é a Casa do Senhor. [Ele] não poupou gastos para nos dar a mais bela Terra para vivermos. E como estamos construindo Sua casa, nós nos esforçamos para dar o melhor de nós — nossas melhores habilidades manuais, os melhores materiais que pudermos (“Virginia’s First House of the Lord Opens Its Doors”, 20 de março de 2023, newsroom.ChurchofJesusChrist.org).

De que maneira podemos dar o melhor de nós para estar na Casa do Senhor?
Que esforços e sacrifícios poderíamos fazer para honrar o Senhor e Sua casa?

Os alunos podem talvez mencionar que podemos doar nosso tempo, vestir nossas melhores roupas e sacrificar desejos mundanos a fim de nos qualificarmos para uma recomendação para o templo e adorarmos na Casa do Senhor.

O poder dos templos antigos e modernos

Para ajudar os alunos a ver a beleza do templo, mostre imagens do interior e do exterior de um templo moderno, como as encontradas em “Interior dos templos”. Ou mostre um vídeo de um tour virtual, como “Welcome to the Washington D.C. Temple” (2:10) ou um de um templo perto de você, em temples.ChurchofJesusChrist.org (selecione um templo e “Tour virtual”).

11:45

Para ajudar os alunos a visualizar o templo de Salomão, mostre o vídeo “Os Templos ao Longo dos Tempos” de 0:00 a 2:00. Peça aos alunos que digam o que o templo de Salomão os ajuda a entender sobre o Senhor e Sua casa.

6:1

Para ajudar os alunos a entender um pouco do esforço que envolve a edificação da Casa do Senhor, mostre o vídeo “O Padrão do Templo” de 0:00 a 5:24. Nesse vídeo, o élder Scott Whiting, dos setenta, conta uma experiência que teve após observar a inspeção da reforma do Templo de Laie Havaí, que estava quase concluída.

9:13