‘1 Koningen 6–9: Salomo bouwt het huis des Heren’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht (2026)
‘1 Koningen 6–9: Salomo bouwt het huis des Heren’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht
2 Samuel 11–12; 1 Koningen 3; 6–9; 11: Les 79
1 Koningen 6–9
Salomo bouwt het huis des Heren
Tegenwoordig wordt de tempel over de hele wereld toegankelijker, maar dat is niet altijd zo geweest. Met de bouw van Salomo’s tempel kregen de Israëlieten eindelijk een permanent huis des Heren, een plek waar de Heiland zelf ‘in het midden van de Israëlieten [zou] wonen’ (1 Koningen 6:13). De belofte van de Heiland wordt ook in onze tijd vervuld, want er zijn overal op aarde tempels. Deze les kan de cursisten duidelijk maken dat de tempel het huis des Heren is.
Voorbereiding van de cursist: Vraag de cursisten om een afbeelding van een plaatselijke tempel of hun lievelingstempel mee te nemen. Ze kunnen zich erop voorbereiden om te vertellen wat de tempel voor hen betekent.
Mogelijke leeractiviteiten
De tempel is het huis des Heren
Laat de cursisten aan het begin van de les op het volgende scenario reageren (of op iets vergelijkbaars dat bij hun behoeften aansluit).
Stel je voor dat je vriendin Angela een afbeelding ziet van een nieuwe tempel die in jouw omgeving wordt gebouwd en vraagt:
-
Waarom bouwt jouw kerk tempels?
-
Wat is het verschil tussen tempels en andere kerkgebouwen?
Vraag de cursisten of ze denken dat ze Angela’s vragen kunnen beantwoorden. U kunt enkele cursisten vragen wat ze ervan denken.
Na de inwijding van de Praiatempel (Kaapverdië) zei ouderling Neil L. Andersen van het Quorum der Twaalf Apostelen:
De tempel is letterlijk het huis des Heren. Laat die woorden zachtjes in uw ziel doordringen. De tempel is zijn huis. (‘Het huis des Heren – recente boodschappen van profeten, apostelen en andere leidinggevenden in de kerk’, newsroom.ChurchofJesusChrist.org, 13 augustus 2023.)
Laat de cursisten deze waarheid in hun studiedagboek en op het bord noteren: De tempel is het huis des Heren.
Neem even de tijd om deze waarheid zachtjes in je ziel te laten doordringen, zoals ouderling Andersen vroeg, en beantwoord dan de volgende vraag in je studiedagboek.
-
Wat betekent het voor jou dat de tempel het huis des Heren is?
Nodig bij je studie vandaag de Heilige Geest uit om je meer begrip van de tempel als het huis des Heren te geven. Voeg wat je leert gedurende de les aan je studiedagboek toe.
Het kan nuttig zijn de cursisten gerust te stellen dat hoewel hun specifieke vragen over de tempel vandaag misschien niet beantwoord worden, de Heilige Geest hen zal blijven inspireren en leiden in hun inspanningen om meer over het huis des Heren te weten te komen.
De Heer gebiedt zijn volk om zijn huis te bouwen
Op de berg Sinaï gebood de Heer het volk een draagbare, tijdelijke tabernakel te bouwen om de kinderen van Israël tot zegen te zijn (zie Exodus 25:1–8). Vele generaties later, in de tijd van koning Salomo, was er nog steeds geen permanente tempel gebouwd.
Om de cursisten overeenkomsten duidelijk te maken tussen het gebod van de Heer om zijn huis te bouwen ten tijde van 1 Koningen 6–9 en in onze tijd, kunt u afbeeldingen van de tempel van Salomo en de dichtstbijzijnde hedendaagse tempel laten zien.
U kunt het volgende schema tonen om de cursisten deze overeenkomsten tussen oude en hedendaagse tempels duidelijk te maken.
In deze les staan drie mogelijke schema’s voor een activiteit. U kunt de manieren variëren waarop u de cursisten elk schema laat bestuderen. Laat voor deze eerste activiteit de helft van de klas de verzen in de kolom ‘De tijd van Salomo’ bestuderen en de andere helft die in de kolom ‘Onze tijd’. Laat de cursisten na het bestuderen van de verzen hun bevindingen bespreken met een medecursist die de verzen in de andere kolom heeft bestudeerd.
U kunt deze activiteit ook doen door de cursisten in drie groepjes te verdelen en elk groepje een schema te geven. De cursisten kunnen samen studeren en een woordvoerder kiezen om het onderdeel van hun groep aan de klas te presenteren. Aan het eind van de presentatie kan elk groepje vertellen hoe de bestudeerde onderwerpen Angela’s vragen kunnen beantwoorden.
Zoek bij je studie van de volgende verzen naar leringen waarmee je de beloften van de Heer met betrekking tot oude en hedendaagse tempels kunt uitleggen. Schrijf je bevindingen op in je studiedagboek.
|
De tijd van Salomo |
Onze tijd |
|---|---|
De tijd van Salomo 2 Samuel 7:4–6 1 Kronieken 22:5–11 1 Koningen 5:5; 6:1 | Onze tijd |
-
Wat heb je vandaag over het belang van tempels geleerd?
Om de cursisten te laten nadenken over de vraag hoe we de instructie van de Heiland om tempels te bouwen ook nu blijven opvolgen, kunt u een video vertonen waarin de huidige profeet tijdens de algemene conferentie nieuwe tempels aankondigt. U kunt ook enkele van de meest recente tempelstatistieken laten zien, in de Tempellijst op ChurchofJesusChrist.org.
De tempel is aan de Heer gewijd als zijn huis
Na een bouw van zeven jaar was de tempel van Salomo klaar en werd die ingewijd.
Om de cursisten duidelijk te maken dat inwijdingsgebeden onder openbaring worden ontvangen en in de verslagen van de kerk worden bijgehouden, kunt u de klas een voorbeeld van een inwijdingsgebed geven. Het inwijdingsgebed van elke tempel in bedrijf staat onder de desbetreffende tempel in de Tempellijst op ChurchofJesusChrist.org.
Voor deze activiteit kunt u de verzen laten zien en de cursisten vragen om nu de andere helft van het schema te bestuderen en te bespreken met een medecursist die de eerste helft heeft bestudeerd. De cursisten krijgen een vraag om ze te helpen bespreken wat ze ontdekken.
Lees de volgende passages uit de inwijdingsgebeden van de tempel van Salomo en de Kirtlandtempel. Ga na om welke zegeningen Salomo en de profeet Joseph Smith de Heer verzochten.
|
De tijd van Salomo |
Onze tijd |
|---|---|
De tijd van Salomo 1 Koningen 8:29–30, 35–40 | Onze tijd |
-
Hoe kunnen soortgelijke zegeningen er in onze tijd uitzien als we ons voorbereiden op en aanbidden in het huis des Heren?
U kunt uitleggen dat de mensen na de inwijding van het huis des Heren opmerkelijke manifestaties van zijn macht meemaakten. De zelfstandige studie van dit schema kan een eerbiedig moment voor de cursisten zijn.
Vraag de Heilige Geest om je bij het lezen van de volgende passages te helpen in te beelden hoe het moet zijn geweest om getuige van deze gebeurtenissen te zijn.
|
De tijd van Salomo |
Onze tijd |
|---|---|
De tijd van Salomo 1 Koningen 9:1–3 2 Kronieken 7:1–3 | Onze tijd |
-
Welke ervaringen heb jij of heeft iemand die je kent tijdens een tempelinwijding gehad?
-
Hoe heb je de macht van de Heiland gevoeld omdat wij zijn huis in onze tijd op aarde hebben?
Het kan goed zijn om uit te leggen dat sinds de inwijding van de Kirtlandtempel de lofzang ‘Gods Geest brandt in ’t harte’ bij elke tempelinwijding over de hele wereld wordt gezongen. De cursisten kunnen deze lofzang zingen of beluisteren, en nagaan wat we over de Heer en zijn huis te weten komen. Bekijk eventueel een video van een koor of zanggroep, zoals ‘The Spirit of God’ (5:32) op ChurchofJesusChrist.org.
Laten zien wat je hebt geleerd
U kunt Angela’s vragen uit het begin van de les tonen zodat de cursisten kunnen laten zien wat ze hebben geleerd.
Bedenk hoe de lessen die je vandaag hebt geleerd iemand als Angela meer inzicht in het doel van de tempel kunnen geven. Beantwoord de vragen met een partner of in je studiedagboek.
-
Waarom bouwt jouw kerk tempels?
-
Wat is het verschil tussen tempels en andere kerkgebouwen?
Laat de cursisten oefenen door aan een klasgenoot uit te leggen wat ze van hun studie van de tempel van Salomo en hedendaagse tempels geleerd hebben. De cursisten konden zich op deze les voorbereiden door een afbeelding van een plaatselijke tempel of lievelingstempel mee te nemen naar de les. Als de cursisten een afbeelding bij zich hebben, kunt u ze vragen die aan de klas te laten zien en te vertellen wat die tempel voor hen betekent. U kunt aan het eind van de les vertellen wat u van de Heiland en zijn huis vindt.