Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam

Saturs
Titullapa
Iepazīšanās ar skolotāja rokasgrāmatu
Vecās Derības nodarbības
- Laipni lūgti Vecās Derības studijās!
- Mozus 1. nodaļa; Ābrahāma 3. nodaļa
- 1. Mozus 1.–2. nodaļa; Mozus 2.–3. nodaļa; Ābrahāma 4.–5. nodaļa
- 1. Mozus 3.–4. nodaļa; Mozus 4.–5. nodaļa
- 1. Mozus 5. nodaļa; Mozus 6. nodaļa
- Mozus 7. nodaļa
- 1. Mozus 6.–11. nodaļa; Mozus 8. nodaļa
- 1. Mozus 12.–17. nodaļa; Ābrahāma 1.–2. nodaļa
- 1. Mozus 18.–23. nodaļa
- 1. Mozus 24.–33. nodaļa
- 1. Mozus 37.–41. nodaļa
- 1. Mozus 42.–50. nodaļa
- 2. Mozus 1.–6. nodaļa
- Lieldienas
- 2. Mozus 7.–13. nodaļa
- 2. Mozus 14.–18. nodaļa
- 2. Mozus 19.–20., 24., 31.–34. nodaļa
- 2. Mozus 35.–40. nodaļa; 3. Mozus 1., 4., 16., 19. nodaļa
- 4. Mozus 11.–14., 20.–24., 27. nodaļa
- 5. Mozus 6.–8., 15., 18., 29.–30., 34. nodaļa
- Jozuas 1.–8., 23.–24. nodaļa
- Soģu 2.–4., 6.–8. un 13.–16. nodaļa
- Rutes grāmata; 1. Samuēla 1.–7. nodaļa
- 1. Samuēla 8.–10., 13., 15.–16. nodaļa
- 1. Samuēla 17.–18., 24.–26. nodaļa; 2. Samuēla 5.–7. nodaļa
- 2. Samuēla 11.–12. nodaļa; 1. Ķēniņu 3., 6.–9., 11. nodaļa
- 1. Ķēniņu 12.–13., 17.–22. nodaļa
- 2. Ķēniņu 2.–7. nodaļa
- 2. Ķēniņu 16.–25. nodaļa
- 2. Laiku 14.–20., 26., 30. nodaļa
- Ezras 1., 3.–7. nodaļa; Nehemijas 2., 4.–6., 8. nodaļa
- Esteres grāmata
- Ījaba 1.–3., 12.–14., 19., 21.–24., 38.–40., 42. nodaļa
- Psalmu 1.–2., 8., 19.–33., 40., 46. nodaļa
- Psalmu 49.–51., 61.–66., 69.–72., 77.–78., 85.–86. nodaļa
- Psalmu 102.–103., 110., 116.–119., 127.–128., 135.–139., 146.–150. nodaļa
- Salamana pamācību 1.–4., 15.–16., 22., 31. nodaļa; Salamana mācītāja 1.–3., 11.–12. nodaļa
- Jesajas 1.–12. nodaļa
- Jesajas 13.–14., 22., 24.–30., 35. nodaļa
- Jesajas 40.–49. nodaļa
- Jesajas 50.–57. nodaļa
- Jesajas 58.–66. nodaļa
- Jeremijas 1.–3., 7., 16.–18., 20. nodaļa
- Jeremijas 31.–33., 36.–38. nodaļa; Raudu Dziesmu 1., 3. nodaļa
- Ecēhiēla 1.–3., 33.–34., 36.–37., 47. nodaļa
- Daniēla 1.–7. nodaļa
- Hozejas; Joēla grāmata
- Amosa, Obadjas un Jonas grāmata
- Mihas; Nahuma; Habakuka; Cefanjas grāmata
- Hagaja 1.–2. nodaļa; Caharijas 1.–4., 7.–14. nodaļa
- Maleahija grāmata
Nodarbības „Gatavošanās dzīvei”
- Prasmīgi pārzināmo mācību apgūšana: atbilžu meklēšana uz saviem jautājumiem
- Svēto Rakstu studēšanas prasmes
- Ceļvedis Jauniešu spēkam
- Pašpaļāvības veicināšana
- Fiziskā un emocionālā veselība
- Sagatavošanās turpmākas izglītības iegūšanai un nodarbinātībai
- Panākumu gūšana skolā
- Misionāru sagatavošana
- Gatavošanās tempļa apmeklējumam
- Baznīcas vadītāju mācības
Pielikums

Rutes grāmata: Tava alga lai ir pilnīga no Tā Kunga

„Rutes grāmata: Tava alga lai ir pilnīga no Tā Kunga”, Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam (2026. g.)

„Rutes grāmata: Tava alga lai ir pilnīga no Tā Kunga”, Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam

Rutes grāmata; 1. Samuēla 1.–7. nodaļa: 68. nodarbība

Rutes grāmata

Tava alga lai ir pilnīga no Tā Kunga

Ruth (Old Testament figure) gleaning wheat in the fields of Boaz. Naomi, the mother-in-law of Ruth and kinswoman of Boaz, is bringing a cup of water or refreshment to Ruth as she works. There are other men and women working in the fields. These people are depicted in the background. The painting depicts Ruth gleaning in the fields in hopes of gaining the favor of Boaz. Boaz is not depicted in the painting.

Tā kā glābšanas cena ir pārāk augsta, lai mēs varētu samaksāt to paši personīgi, mums katram ir nepieciešama izpirkšana. Stāsts par Ruti, Naomiju un Boāsu Vecajā Derībā ir stāsts par fizisko izpirkšanu, kas simbolizē Jēzus Kristus — mūsu personīgā Izpircēja — lomu. Šīs nodarbības mērķis ir palīdzēt audzēkņiem sajust lielāku vēlmi — uzticēties Jēzum Kristum un Viņa izpirkšanas spēkam.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus padomāt, kāpēc viens no Jēzus Kristus tituliem ir Pestītājs. Mudiniet viņus apdomāt, kā Jēzus Kristus mūs atpestī no fiziskās un garīgās nāves. (Lai gūtu ieskatu, viņi varētu aplūkot Svēto Rakstu ceļveža šķirkli „Pestīt, Pestīts, Pestīšana”.) Mudiniet viņus sagatavoties, lai nodarbības gaitā dalītos savās domās ar pārējo klasi.

Idejas mācību uzdevumiem

Ko nozīmē tas, ka Jēzus Kristus ir mūsu Izpircējs?

Jūs varētu sākt nodarbību, izliekot apskatei tālāk sniegto Jēzus Kristus attēlu vai kādu citu attēlu pēc jūsu izvēles un uz tāfeles uzrakstot vārdu Izpircējs.

Parādiet eldera Kristofersona citātu un aiciniet audzēkņus atbildēt uz abiem jautājumiem savā studiju dienasgrāmatā.

Jesus Christ depicted teaching a Samaritan woman at a well. Christ is portrayed sitting on the edge of the well. The woman is seated on the ground before Him.

Elders D. Tods Kristofersons no Divpadsmit apustuļu kvoruma paskaidroja:

Viens no nozīmīgākajiem Jēzu Kristu raksturojošiem tituliem ir Izpircējs. … Vārds izpirkt nozīmē nomaksāt saistības vai parādu. Izpirkt var nozīmēt arī — izglābt vai atbrīvot. („Izpirkšana” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2013. g. maijs, 109. lpp.)

Kādā ziņā tev un citiem cilvēkiem būtu jātiek Jēzus Kristus izpirktiem?
Cik lielā mērā tu vēlies paļauties uz Jēzus Kristus Izpirkšanas spēku savā dzīvē? Kādēļ?

Aiciniet audzēkņus apdomāt, cik pārliecināti viņi jūtas par savām atbildēm un ko viņi vēlētos saprast labāk vai sajust, domājot par Glābēju un Viņa Izpirkšanas spēku.

Sniedziet nākamās rindkopas kopsavilkumu. Jūs arī varētu uzrakstīt treknrakstā sniegto patiesību uz tāfeles, blakus vārdam Izpircējs.

Izpirkšana ir viena no svarīgākajām tēmām Rutes stāstā. To studējot, apdomājiet, kā šī stāsta attiecināšana uz sevi var mums palīdzēt saprast: ja mēs nāksim pie Jēzus Kristus, Viņš mūs izpirks. Tiecieties pēc Svētā Gara palīdzības, lai saprastu to, kā mēs līdzināmies Rutei, kādēļ mums ir nepieciešama izpirkšana un kā Boāss līdzinās Glābējam, Jēzum Kristum, kurš mūs izpērk.

Stāsts par Ruti

Jūs varat nolasīt vai sniegt šo kopsavilkumu.

Bada laikos kāda israēliešu sieviete, vārdā Naomija, viņas vīrs un abi dēli pārcēlās no Bētlemes uz Moābu — kaimiņu zemi ar atšķirīgu kultūru un reliģiskajiem uzskatiem. Esot tur, dēli apprecēja moābietes — Ruti un Orpu.

Traģiskā kārtā Naomijas vīrs un abi dēli nomira, un visas trīs sievietes kļuva par atraitnēm. Naomija nolēma atgriezties Bētlemē. Nespējot parūpēties par savām vedeklām, Naomija mudināja viņas atgriezties pie savām ģimenēm Moābā. Orpa atgriezās pie savas ģimenes.

Izlasiet Rutes 1:8–9, 14–17 un sameklējiet, ko Naomijai atbildēja Rute.

Ar kādām šaubām un grūtībām varēja saskarties Rute, dodoties uz Bētlemi kopā ar Naomiju?
Pēc tam, kad esat uzklausījis audzēkņu teikto, jūs varētu sniegt dažus no šiem faktiem:
- Dodoties projām ar Naomiju, Rute pameta savu ģimeni Moābā.
- Rute kļuva par svešinieci nepazīstamā zemē ar citu kultūru.
- Tā kā Rutei un Naomijai vairs nebija vīru, viņas saskārās ar galēju nabadzību.
- Rutes izvēle parādīja, ka viņa ir gatava pielūgt Jehovu (Jēzu Kristu) un paļauties uz Viņu, nevis moābiešu viltus dieviem. (Jūs varētu aicināt audzēkņus pasvītrot frāzi „un tavs Dievs būs mans Dievs” 16. pantā.)
Zinot Rutes apstākļus, kas jums viņas atbildē šķiet ievērības cienīgs?

Boāss izpērk Ruti

Kad audzēkņi būs aizpildījuši izdales materiālu, jūs varētu paskaidrot visu to, kas viņiem, jūsuprāt, no tālāk sniegtā būtu noderīgs:

Saskaņā ar Mozus likumu israēliešiem bija jāatstāj nenovāktie graudi uz lauka, lai parūpētos par trūkumcietējiem (skat. 3. Mozus 19:9–10).
Naomija pastāstīja Rutei, ka Boāss ir viens no viņu tuviniekiem (skat. Rutes 2:20) jeb tuvākajiem radiniekiem. Termins „tuvinieks” ir cēlies no ebreju vārda go-el, kas nozīmē „izpircējs”. Tika sagaidīts, ka „tuvinieks” parūpēsies (vai pat apprecēs) atraitnes savā ģimenē, lai viņas tiktu pasargātas un būtu drošībā.
Tā kā viņām bija vēl kāds tuvāks radinieks, kuram bija tiesības apprecēt Ruti, Boāss no viņa izpirka šīs tiesības (skat. Rutes 3:12–13), pirms apprecēja Ruti (skat. Rutes 4:9–10, 13).

Jums būtu noderīgi uzzīmēt uz tāfeles tabulu ar divām slejām. Virs pirmās slejas jūs varētu uzrakstīt Rute/Mēs, bet virs otrās — Boāss/Jēzus Kristus. Audzēkņi varētu pierakstīt atrasto uz tāfeles.

Kādā ziņā mēs līdzināmies Rutei?

Ja audzēkņiem ir grūti atbildēt, jūs varētu lūgt viņus padomāt par to, kā viņiem pašiem trūktu vai nepietiktu, ja viņi būtu vieni paši. (Tajā varētu ietilpt tas, ka mums nav pietiekami daudz taisnīguma vai paklausības, nav pietiekami daudz spēka, lai uzveiktu grēku vai vājības, nav pietiekama atbalsta, lai turpinātu darīt to, kas ir pareizi, utt.) Jūs varētu arī pajautāt, ko Rute darīja, lai tiktu izpirkta, un kā mēs varētu darīt to pašu.
Kādā ziņā Boāss līdzinās Jēzum Kristum?

Ja audzēkņiem ir grūti atbildēt, aiciniet viņus izlasīt Rutes 2:12, 15–16. Jūs varētu arī norādīt, ka Boāss noslēdza laulības derību jeb stājās attiecībās ar Ruti, lai vienmēr viņu mīlētu un par viņu gādātu.

Ja nepieciešams, paskaidrojiet, ka Glābējs mūs izpērk visos mums nepieciešamajos veidos. Aiciniet audzēkņus izlasīt Mosijas 15:7–9 vai Helamana 5:9–11, lai saprastu, kā Glābējs mūs izpērk. Jūs varat arī piebilst, ka Glābēja izpirkšanas darbā ietilpst palīdzēšana mums mūsu problēmās uz Zemes (skat. D. Tods Kristofersons, „Redemption” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2013. g. maijs, 109.–110. lpp.).
Kā jūs raksturotu Rutes situāciju pirms un pēc tam, kad Boāss viņai palīdzēja un viņu apprecēja?
Ko mēs varam mācīties par mūsu attiecībām ar Jēzu Kristu, pateicoties stāstam par Ruti un Boāsu?

Jēzus Kristus ir mūsu Izpircējs

Kā jūs paši vai kāds no jūsu paziņām ir sajutis Jēzus Kristus Izpirkšanas spēku?
Kāpēc jūs, tāpat kā Rute, varētu vēlēties uzticēties Jēzum Kristum un Viņa Izpirkšanas spēkam arī turpmāk?
Ko, jūsuprāt, cilvēks varētu darīt, lai vairotu savu vēlmi — paļauties uz Glābēja Izpirkšanas spēku?

Noslēgumā aiciniet audzēkņus apdomāt, kādas domas vai iespaidus viņi ir saņēmuši no Svētā Gara par paļaušanos uz To Kungu un Viņa Izpirkšanas spēku. Viņi varētu papildināt savas atbildes uz tiem jautājumiem, uz ko viņi atbildēja stundas sākumā savās studiju dienasgrāmatās.

Papildu avoti

Kādas laulību paražas ietekmēja Rutes stāstā ietvertos notikumus?

Levirāta laulības likums noteica — ja precēts vīrietis nomirst, pirms viņam ir piedzimis dēls, viņa tuvākajam vīriešu dzimuma radiniekam ir jāapprec viņa atraitne (skat. Bible Dictionary, „Levirate marriage”). „Šim tuvākajam radiniekam bija [arī] tiesības nopirkt (izpirkt) viņa mirušā radinieka zemi.” (Ellis T. Rasmussen, A Latter-day Saint Commentary on the Old Testament [1993], 227. lpp.)

Vai Glābēja Izpirkšanas spēks attiecas arī uz mani?

Elders Deils G. Renlands no Divpadsmit apustuļu kvoruma mācīja:

14:40

Glābējam ļoti patīk atjaunot to, ko jūs nespējat atjaunot; Viņam ļoti patīk dziedēt brūces, ko jūs nespējat dziedēt; Viņam ļoti patīk salabot to, kas ir neatgriezeniski sabojāts; Viņš atlīdzinās jebkuru jums nodarīto netaisnību; un Viņam ļoti patīk uz mūžiem dziedēt pat pilnībā satriektas sirdis. („Pieminiet Dieva labestību un diženumu”, vispārējās konferences runa, Liahona, 2020. g. maijs, 44. lpp.)

Kā es varu saņemt Jēzus Kristus Izpirkšanas spēku?

Elders Kims B. Klārks no Septiņdesmitajiem mācīja:

10:55

Kad mēs dzīvojam saskaņā ar savām derībām, tās ietekmē visu, ko mēs sakām un darām. Mēs dzīvojam derībā balstītu dzīvi, ik dienu ticībā veicot vienkāršus darbus, kas vērš mūsu uzmanību uz Jēzu Kristu: lūdzot no sirds Viņa vārdā, baudot Viņa vārdu, vēršoties pie Viņa, lai nožēlotu savus grēkus, ievērojot Viņa baušļus, pieņemot Svēto Vakarēdienu un godājot Viņa sabata dienu, pielūdzot Viņa svētajā templī tik bieži, cik vien varam, un pielietojot Viņa svēto priesterību, lai kalpotu Dieva bērniem.

Šāda ziedošanās pilna rīcība, kas ir saskaņā ar noslēgtajām derībām, atver mūsu sirdi un prātu Glābēja pestīšanas spēkam un Svētā Gara svētījošajai ietekmei. Rindiņu pēc rindiņas Glābējs izmaina mūsu raksturu, mēs arvien dziļāk pievēršamies Viņam, un mūsu derības tiek iedzīvinātas mūsu sirdī. („Vērsieties pie Jēzus Kristus”, vispārējās konferences runa, Liahona, 2019. g. maijs, 55. lpp.)

Papilduzdevumi

Stāsts par Ruti

Lai palīdzētu audzēkņiem uzskatāmi iztēloties stāstu par Ruti, jūs varētu parādīt video „Ruth and Naomi” (2:00).

2:0

Simboli no Rutes 2:12

Lai palīdzētu audzēkņiem saskatīt norādes uz Jēzus Kristus Izpirkšanas spēku Rutes 2:12, jūs varētu viņiem pajautāt, kā vārds „atmaksa” ir saistīts ar vārdu pestīt un ar Jēzus Kristus Izpircēja lomu.

Papildus tam, elders Patriks Kīrons no Divpadsmit apustuļu kvoruma mācīja:

Lai gan tas var šķist neiespējami, jūs varat tapt dziedināti, pateicoties Jēzus Kristus īstenotās Izpirkšanas pestījošā spēka brīnumam, jo Viņš ir augšāmcēlies „ar dziedinājumu Savos spārnos”. („Viņš ir augšāmcēlies ar dziedinājumu Savos spārnos”, vispārējās konferences runa, Liahona, 2022. g. maijs, 39. lpp.)

Papildus videomateriāli par Glābēja pestīšanu

3:29

3:27

3:35

Mūsu dzīvesveids ir daudz svarīgāks par mūsu izcelsmi

Jūs varētu pastāstīt par Rutes izcelsmi, pirms viņa apprecējās ar Boāsu: viņa bija moābiete (Rutes 1:4), atraitne (Rutes 1:5) un jaunpievērstā, kura pielūdza Jehovu (Rutes 1:16).

Norādiet, ka, lai gan Rute pēc izcelsmes nebija israēliete un viņa nebija turīga, viņa izvēlējās uzticēties Israēla Dievam un sekot Viņam. Pateicoties savai ticībai, viņa tika izpirkta.

Aiciniet audzēkņus izlasīt Almas 11:40 un 2. Nefija 30:2 un uzdodiet šādu jautājumu:

Ko mēs varam mācīties no Rutes stāsta un šiem pantiem par grēku nožēlošanu un derību ievērošanu?

Glābējs ir Rutes pēctecis

Jūs varētu aicināt audzēkņus izlasīt Rutes 4:13–22, pievēršot uzmanību tam, kuram bija lemts kļūt par Rutes un Boāsa pēcnācēju. Šajos pantos ir teikts, ka Rute un Boāss kļūs par tiešajiem pasaules Pestītāja, Jēzus Kristus, priekštečiem.

Aiciniet audzēkņus pierakstīt savās studiju dienasgrāmatās savu liecību par Jēzu Kristu. Jūs varētu mudināt viņus dažu nākamo dienu laikā rast iespēju dalīties savā liecībā ar kādu citu.