Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat

Sisukord
Tiitelleht
Sissejuhatus õpetaja käsiraamatusse
Vana Testamendi õppetunnid
- Vana Testamendi sissejuhatus
- Moosese 1; Aabrahami 3
- 1. Moosese 1–2; Moosese 2–3; Aabrahami 4–5
- 1. Moosese 3–4; Moosese 4–5
- 1. Moosese 5; Moosese 6
- Moosese 7
- 1. Moosese 6–11; Moosese 8
- 1. Moosese 12–17; Aabrahami 1–2
- 1. Moosese 18–23
- 1. Moosese 24–33
- 1. Moosese 37–41
- 1. Moosese 42–50
- 2. Moosese 1–6
- Ülestõusmispühad
- 2. Moosese 7–13
- 2. Moosese 14–18
- 2. Moosese 19–20; 24; 31–34
- 2. Moosese 35–40; 3. Moosese 1; 4; 16; 19
- 4. Moosese 11–14; 20–24; 27
- 5. Moosese 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Joosua 1–8; 23–24
- Kohtumõistjate 2–4; 6–8; 13–16
- Rutt; 1. Saamueli 1–7
- 1. Saamueli 8–10; 13; 15–16
- 1. Saamueli 17–18; 24–26; 2. Saamueli 5–7
- 2. Saamueli 11–12; 1. Kuningate 3; 6–9; 11
- 1. Kuningate 12–13; 17–22
- 2. Kuningate 2–7
- 2. Kuningate 16–25
- 2. Ajaraamat 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Iiobi 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmid 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmid 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmid 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Õpetussõnad 1–4; 15–16; 22; 31; Koguja 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremija 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremija 31–33; 36–38; Nutulaulud 1; 3
- Hesekiel 1–3, 33–34, 36–37, 47
- Taaniel 1–7
- Hoosea; Joel
- Aamos; Obadja; Joona
- Miika; Nahum; Habakuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malakia
Eluks ettevalmistumise õppetunnid
- Kuldõpetus: küsimustele vastuste leidmine
- Pühakirjauurimise oskused
- „Sulle, noor” juhend
- Enesega toimetuleku tugevdamine
- Füüsiline ja emotsionaalne tervis
- Tulevaseks hariduse omandamiseks ja tööks valmistumine
- Edu koolitöös
- Misjonäride ettevalmistus
- Templiks valmistumine
- Kiriku juhtide õpetused
Lisa

Rutt: „Jehoova tasugu su tegu”

„Rutt: „Jehoova tasugu su tegu””, Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat (2026)

„Rutt: „Jehoova tasugu su tegu””, Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat

Rutt; 1. Saamueli 1–7: 68. õppetund

Rutt

„Jehoova tasugu su tegu”

Ruth (Old Testament figure) gleaning wheat in the fields of Boaz. Naomi, the mother-in-law of Ruth and kinswoman of Boaz, is bringing a cup of water or refreshment to Ruth as she works. There are other men and women working in the fields. These people are depicted in the background. The painting depicts Ruth gleaning in the fields in hopes of gaining the favor of Boaz. Boaz is not depicted in the painting.

Kuna päästmise hind on liiga kõrge, et meist ükski seda tasuda suudaks, tuleb meid kõiki lunastada. Ruti, Noomi ja Boasi lugu Vanas Testamendis on lugu füüsilisest lunastusest, mis sümboliseerib Jeesuse Kristuse rolli meie isikliku Lunastajana. Selle õppetunni eesmärk on aidata õpilastel tunda suuremat soovi usaldada Jeesust Kristust ja Tema lunastusväge.

Õpilaste ettevalmistus. Paluge õpilastel mõtiskleda, miks on Lunastaja üks Jeesuse Kristuse tiitlitest. Innustage neid mõtisklema selle üle, kuidas Jeesus Kristus lunastab meid füüsilisest ja vaimsest surmast. (Abi saamiseks võivad nad vaadata „Pühakirjajuhist” märksõnu „Lunastama, lunastus”.) Paluge neil olla tundi tulles valmis oma mõtteid klassiga jagama.

Võimalikud õpitegevused

Mida tähendab, et Jeesus Kristus on meie Lunastaja?

Võiksite näidata tunni alustuseks järgnevat või mõnda muud enda valitud pilti Jeesusest Kristusest ja kirjutada tahvlile sõna Lunastaja”.

Näidake vanem Christoffersoni tsitaati ja paluge õpilastel oma pühakirjapäevikus vastata kahele küsimusele.

Jesus Christ depicted teaching a Samaritan woman at a well. Christ is portrayed sitting on the edge of the well. The woman is seated on the ground before Him.

Vanem D. Todd Christofferson Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on selgitanud:

„Üks tähelepanuväärsemaid Jeesuse Kristuse tiitleid on Lunastaja. ‥ Sõna lunastama” [tähendab] välja ostma või võlga tasuma. Lunastama tähendab veel ka päästma või vabastama, lunaraha eest vabaks ostma.” (Lunastus. – 2013. a kevadine üldkonverents)

Mil moel võib olla vaja, et Jeesus Kristus teid ja teisi lunastaks?
Mil määral soovite oma elus Jeesuse Kristuse lunastusväge usaldada? Miks?

Paluge õpilastel mõelda, kui kindlad nad oma vastustes on ning mida nad sooviksid Päästja ja Tema lunastusväe suhtes paremini mõista või tunda.

Võiksite järgneva lõigu oma sõnadega kokku võtta. Samuti võiksite kirjutada rõhutatud kirjas tõe tahvlile sõna Lunastaja” lähedale.

Lunastus on Ruti loo üks peamine teema. Ruti lugu uurides mõtisklege, kuidas selle loo endaga kõrvutamine aitab meil mõista, et kui tuleme Jeesuse Kristuse juurde, lunastab Ta meid. Otsige Püha Vaimu abi, et leida viise, kuidas me oleme nagu Rutt ja vajame lunastamist ning kuidas Boas sarnaneb Päästja Jeesuse Kristusega ja lunastab meid.

Ruti lugu

Võiksite järgmise kokkuvõtte ette lugeda või seda selgitada.

Näljaajal kolis üks iisraellanna, kelle nimi oli Noomi, koos abikaasa ja kahe pojaga Petlemmast Moabi, mis oli teistsuguse kultuuri ja usuliste tõekspidamistega naaberriik. Seal olles abiellusid mõlemad pojad Moabi naiste Ruti ja Orpaga.

Noomi abikaasa ja kaks poega kahjuks surid, jättes kolm naist leseks. Noomi otsustas Petlemma naasta. Suutmata oma miniate eest hoolitseda, julgustas Noomi neid minema tagasi oma perede juurde Moabis. Orpa naasis oma pere juurde.

Lugege salme Rutt 1:8–9, 14–17 ja leidke Ruti vastus Noomile.

Milline ebakindlus ja raskused võivad Rutti ees oodata, kui ta koos Noomiga Petlemma läheb?
Olles õpilased ära kuulanud, võite selgitada järgmist.
- Noomiga kaasa minnes jätaks Rutt oma perekonna Moabisse maha.
- Rutist saaks võõramaalane võõral maal, kus on teistsugune kultuur.
- Ilma abikaasadeta seisaksid Rutt ja Noomi silmitsi äärmise vaesusega.
- Ruti valik näitas tema valmisolekut kummardada Jehoovat (Jeesust Kristust) ja loota Temale, mitte moabiitide valejumalatele. (Võiksite paluda õpilastel ära märkida fraasi „ja sinu Jumal on minu Jumal” 16. salmis.)
Mis teile Ruti vastuse juures silma jäi, teades Tema olukorda?

Boas lunastab Ruti

Kui õpilased on käsilehe lõpetanud, võite selgitada mõnda järgnevast, mis teie arvates võiks kasulik olla.

Moosese seaduse kohaselt pidid iisraellased jätma koristamata vilja põllule, et vaeste eest hoolitseda (vt 3. Moosese 19:9–10).
Noomi ütles Rutile, et Boas oli üks nende „lähem sugulane” (vt Rutt 2:20). Mõiste „lähem sugulane” tuleb heebreakeelsest sõnast go-el”, mis tähendab lunastajat. „Lähem sugulane” pidi hoolitsema oma pere leskede eest (või nendega isegi abielluma), et pakkuda neile taas kindlust ja kaitset.
Kuna oli üks veelgi lähem sugulane, kellel oli õigus Rutiga abielluda, ostis Boas temalt selle õiguse (vt Rutt 3:12–13) enne Rutiga abiellumist ära (vt Ruth 4:9–10, 13).

Võiksite joonistada tahvlile kaks tulpa. Pange esimesele tulbale pealkirjaks Rutt / Meie” ja teisele tulbale Boas / Jeesus Kristus”. Õpilased võiksid tahvlile kirjutada, mida nad leiavad.

Kuidas võiksime meie olla nagu Rutt?

Kui õpilastel on vastamisega raskusi, võiksite paluda neil mõelda, kuidas nad ei pruugi üksinda hakkama saada. (See võib tähendada, et meil pole piisavalt õigemeelsust või kuulekust, pole piisavalt jõudu patust või nõrkusest jagusaamiseks, piisavat tuge, et jätkata õigesti tegutsemist jne.) Samuti võite küsida, mida tegi Rutt, et lunastust otsida, ja kuidas võime meie seda teha.
Kuidas oli Boas Jeesuse Kristuse sarnane?

Kui õpilastel on vastamisega raskusi, võiksite lasta neil uuesti lugeda kirjakohta Rutt 2:12, 15–16. Samuti võite osutada, et Boas sõlmis Rutiga lepinguabielu ehk suhte, et teda alati armastada ja tema eest hoolitseda.

Vajaduse korral selgitage, et Päästja lunastab meid igal vajalikul viisil. Võiksite paluda õpilastel lugeda kirjakohta Moosia 15:7–9 või Heelamani 5:9–11, et leida, kuidas Päästja meid lunastab. Võiksite lisada, et Päästja lunastustöö juurde kuulub meie aitamine probleemidega maa peal (vt D. Todd Christofferson. Lunastus. – 2013. a kevadine üldkonverents).
Kuidas kirjeldaksite Ruti olukorda enne ja pärast seda, kui Boas teda aitas ja temaga abiellus?
Mida võime Ruti ja Boasi loost õppida oma suhte kohta Jeesuse Kristusega?

Jeesus Kristus on meie Lunastaja

Millal olete teie või on mõni teie tuttav tundnud Jeesuse Kristuse lunastuse väge?
Miks võiksite teie Ruti sarnaselt loota tulevikus Jeesusele Kristusele ja Tema lunastavale väele?
Mida saaks keegi teie arvates teha, et suurendada oma soovi usaldada Päästja lunastusväge?

Lõpetuseks paluge õpilastel mõtiskleda, milliseid mõtteid või muljeid said nad Pühalt Vaimult Issanda ja Tema lunastava väe usaldamise kohta. Nad võivad lisada mõtteid küsimustele, millele nad vastasid tunni alguses oma pühakirjapäevikus.

Lisamaterjalid

Millised abielukombed Ruti lugu mõjutasid?

Leviraatabieluseadus ütles, et kui mees abiellus ja suri enne meessoost lapse sündi, oli tema lähimal meessugulasel kohustus lesega abielluda (vt märksõna „Levirate marriage”. – Bible Dictionary). „Sugulasel [oli ka] õigus osta (lunastada) oma surnud sugulase maad.” (Ellis T. Rasmussen. A Latter-day Saint Commentary on the Old Testament, [1993], lk 227)

Kas Päästja lunastusvägi käib ka minu kohta?

Vanem Dale G. Renlund Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on jaganud:

14:40

„Päästja soovib taastada, mida teie ei suuda taastada, Ta soovib tervendada haavad, mida teie ei saa tervendada, Ta soovib parandada seda, mis on lootusetult katki, Ta kompenseerib kõik ebaõigluse, mis teile on osaks saanud, ja Talle meeldib jäädavalt parandada isegi purustatud südameid.” (Pidage meeles Jumala headust ja suurust. – 2020. a kevadine üldkonverents)

Kuidas pääseme ligi Jeesuse Kristuse lunastavale väele?

Vanem Kim B. Clark Seitsmekümnest on õpetanud:

10:55

„Kui elame oma lepingute järgi, siis mõjutavad need kõike, mida ütleme ja teeme. Me elame lepingujärgset elu täis lihtsaid, igapäevaseid usutegusid, mis keskenduvad Jeesusele Kristusele: südamest palvetamine Tema nimel; rõõmuga toitumine Tema sõnast; pöördumine Tema poole, et oma pattudest meelt parandada; Tema käskude pidamine; sakramendi võtmine ja Tema hingamispäeva pühitsemine; samuti kummardame Tema pühades templites nii sageli kui võimalik ja rakendame Tema püha preesterlust, et teenida Jumala lapsi.

Need lepingujärgse pühendumise teod avavad meie südame ja meele Päästja lepitavale väele ning Püha Vaimu pühitsevale mõjule. Rida rea peale muudab Päästja meie loomust, me pöördume sügavamalt Temasse ja lepingud ärkavad ellu meie südames.” (Vaadake Jeesuse Kristuse poole. – 2019. a kevadine üldkonverents)

Täiendavad õpitegevused

Ruti lugu

Et aidata õpilastel Ruti lugu ette kujutada, võiksite näidata videot „Ruth and Naomi” (2:00).

2:0

Kujundid salmis Rutt 2:12

Et aidata õpilastel märgata viiteid Jeesuse Kristuse lunastavale väele salmis Rutt 2:12, võiksite neilt küsida, kuidas on tasu seotud sõnaga lunastama” ja Jeesuse Kristuse rolliga Lunastajana.

Lisaks on vanem Patrick Kearon Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist õpetanud:

„Kuigi see võib paista võimatu, tunduda võimatuna, võib tervenemine tulla Jeesuse Kristuse lunastava väe ime kaudu, Jeesuse, kes on tõusnud, „paranemine Tema tiibade all”.” (Ta on tõusnud, paranemine tiibades. – 2022. a kevadine üldkonverents)

Lisavideod Päästja lunastuse kohta

3:29

3:27

3:35

See, kuidas me elame, on tähtsam kui see, kust me pärit oleme

Võite selgitada järgmisi üksikasju Ruti tausta kohta enne Boasiga abiellumist: Rutt oli moabiit (Rutt 1:4), lesk (Rutt 1:5) ja Jehoovasse pöördunu (Rutt 1:16).

Osutage, et kuigi Rutt ei olnud sünnilt iisraellane ega jõukas, otsustas ta usaldada Iisraeli Jumalat ja Teda järgida. Tänu tema usule ta lunastati.

Paluge õpilastel lugeda kirjakohti Alma 11:40 ja 2. Nefi 30:2 ning esitage järgmine küsimus.

Mida võime Ruti loost ja nendest salmidest õppida meeleparanduse ja lepingute pidamise kohta?

Päästja sünnib Ruti järglastele

Võite paluda õpilastel lugeda salme Rutt 4:13–22 ning leida, kes Ruti ja Boasi perekonda sünnivad. Need salmid ütlevad, et Rutist ja Boasest saavad maailma Lunastaja Jeesuse Kristuse otsesed esivanemad.

Võiksite paluda õpilastel kirjutada oma pühakirjapäevikusse üles tunnistuse Jeesusest Kristusest. Võiksite innustada neid leidma järgmise paari päeva jooksul võimalusi oma tunnistust kellegagi jagada.