Stari zavjet – priručnik za učitelje vjeronauka

Sadržaj
Naslovna stranica
Uvod u priručnik za učitelje
Lekcije iz Starog zavjeta
- Dobro došli u Stari zavjet
- Mojsije 1; Abraham 3
- Postanak 1–2; Mojsije 2–3; Abraham 4–5
- Postanak 3–4; Mojsije 4–5
- Postanak 5; Mojsije 6
- Mojsije 7
- Postanak 6–11; Mojsije 8
- Postanak 12–17; Abraham 1–2
- Postanak 18–23
- Postanak 24–33
- Postanak 37–41
- Postanak 42–50
- Izlazak 1–6
- Uskrs
- Izlazak 7–13
- Izlazak 14–18
- Izlazak 19–20; 24; 31–34
- Izlazak 35–40; Levitski zakonik 1; 4; 16; 19
- Brojevi 11–14; 20–24; 27
- Ponovljeni zakon 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jošua 1–8; 23–24
- Suci 2–4; 6–8; 13–16
- Ruta; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Kraljevi 3; 6–9; 11
- 1 Kraljevi 12–13; 17–22
- 2 Kraljevi 2–7
- 2 Kraljevi 16–25
- 2 Ljetopisi 14–20; 26; 30
- Ezra 1; 3–7; Nehemija 2; 4–6; 8
- Estera
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmi 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmi 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Izreke 1–4; 15–16; 22; 31; Propovjednik 1–3; 11–12
- Izaija 1–12
- Izaija 13–14; 22; 24–30; 35
- Izaija 40–49
- Izaija 50–57
- Izaija 58–66
- Jeremija 1–3, 7, 16–18, 20
- Jeremija 31–33; 36–38; Tužaljke 1; 3
- Ezekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hošea; Joel
- Amos; Obadija; Jona
- Mihej; Nahum; Habakuk; Sefanija
- Hagaj 1–2; Zaharija 1–4, 7–14
- Malahija
Lekcije pripreme za život
- Ovladavanje naukom: Pronalaženje odgovora na moja pitanja
- Vještine proučavanja Svetih pisama
- Vodič Za snagu mladih
- Graditi samodostatnost
- Tjelesno i emocionalno zdravlje
- Priprema za buduće obrazovanje i zaposlenje
- Uspjeti u školi
- Misionarska priprema
- Priprema za hram
- Naučavanja crkvenih vođa
Dodatak

Jošua 23–24: »Danas izaberite«

»Jošua 23–24: ‘Danas izaberite’«, Stari zavjet – priručnik za učitelje Vjeronauka (2026.)

»Jošua 23–24: ‘Danas izaberite’«, Stari zavjet – priručnik za učitelje Vjeronauka

Jošua 1–8; 23–24: Lekcija 63

Jošua 23–24

»Danas izaberite«

Youth sitting and listening to teacher at church meeting in Thailand

Na kraju svog života, Jošua je podsjetio Izraelce tko je Gospodin i što je učinio za njih. Jošua ih je pozvao da odaberu služiti Gospodinu umjesto lažnim bogovima. Ova lekcija može pomoći polaznicima odabrati služiti Gospodinu nad drugim utjecajima.

Priprema polaznika: Pozovite polaznike da donesu mali kamen na nastavu. Koristit će ga kao podsjetnik na plan koji će osmisliti u lekciji.

Moguće aktivnosti učenja

Utjecaj ometanja

Razmotrite pozvati polaznike da sastave popis pet glavnih stvari koje mogu omesti mlade od odabira služiti Gospodinu. Polaznici mogu raditi pojedinačno ili u skupini. Pozovite polaznike da iznesu svoje popise.

Zbog čega bi se ta ometanja mogla činiti privlačnijima ili važnijima od služenja Gospodinu?

Možete objasniti da, ako nismo pažljivi, ova ometanja mogu postati suvremena verzija štovanja bogova, a ne Gospodina te služenja njima.
Koji bi mogao biti dugoročni učinak stalnog biranja tih utjecaja nad Gospodinom?

Pozovite polaznike da razmisle o sljedećim pitanjima ili zabilježe svoje odgovore u svoje dnevnike proučavanja.
Kako biste mogli služiti Gospodinu ili služiti nečemu ili nekome drugome kroz svoje svakodnevne odluke?
Koji bi mogao biti dugoročni učinak ako nastavite donositi te odluke?

Pozovite polaznike da potraže pomoć Duha kako bi prepoznali koje odluke mogu donijeti kako bi služili Gospodinu.

Gospodin naš Bog

Polaznik može pročitati sljedeći odlomak kako bi sažeo Jošuu 5–24.

Nakon što je poveo Izraelce preko rijeke Jordan po suhom tlu (vidi Jošua 3–4), Gospodin je blagoslovio Izraelce u njihovim mnogim bitkama s Kanaancima. Izraelci su uzeli u posjed zemlju koju im je Bog obećao (vidi Jošua 5–12). Zemlja je bila podijeljena među dvanaest plemena (vidi Jošua 13–22). Pred kraj svog života Jošua je iznio posljednju poruku Izraelcima (vidi Jošua 23–24).

Za sljedeću aktivnost možete pozvati polovicu razreda da pročita Jošuu 23:3–11, a drugu polovicu da pročita Jošuu 24:3–11. Polaznici mogu označiti što su pronašli u svojim Svetim pismima.

Pročitajte Jošuu 23:3–11; 24:3–11, tražeći što je Gospodin učinio i što će učiniti za Izrael.

Pozovite polaznike da iznesu odgovore. Možete to učiniti zapisivanjem njihovih odgovora na ploču dok iznose ili tražeći od polaznika da dođu pred ploču napisati što su pronašli.

Zatim, kako biste pomogli polaznicima osvrnuti se na to kako su vidjeli da Gospodin djeluje u njihovu životu, postavite sljedeće pitanje. Možete ih pozvati da razmisle o primjerima iz povijesti Crkve, s Općeg sabora, iz vlastitog života ili života nekoga iz njihova odjela ili obitelji.

Koji su neki primjeri kako nas je Gospodin blagoslovio danas?

Jošua 24:15 odlomak je za ovladavanje naukom. Razmotrite pozvati polaznike neka označe odlomke za ovladavanje naukom na istaknut način kako bi ih mogli lakše pronaći.

Kako biste pomogli polaznicima razumjeti Jošuu 24:14–15, možete ih pozvati da vlastitim riječima ponovno napišu što je Jošua podučio. Mogli bi ponovno napisati te stihove u partnerstvima ili malim skupinama.

Pročitajte Jošuu 24:14–15. Napišite ponovno što je Jošua podučio kao da podučava to isto danas.

Pozovite polaznike da iznesu kako su ponovno napisali Jošuin savjet. Polaznici mogu iznijeti nešto poput: »Prestanite slijediti sve ove druge utjecaje oko sebe i odaberite slijediti Gospodina! Možete birati što želite, ali ja ću služiti Gospodinu.«

Kako biste pomogli polaznicima prepoznati jasnu izjavu o istini, možete postaviti pitanje poput sljedećeg.

Kako biste saželi Jošuina naučavanja u stihu 15?

Polaznici mogu sažeti stih 15 koristeći riječi poput možemo iskoristiti svoje opredjeljivanje kako bismo odabrali služiti Gospodinu.

Dok postavljate sljedeće pitanje, razmotrite uputiti polaznike na odgovore koje su naveli u tablici.
Koji su načini na koje možemo služiti Gospodinu danas?
Kako vam ono što znate o Gospodinu može pomoći odabrati služiti mu?

Odabrati služiti Gospodinu

Pročitajte Jošuu 24:24–25 i potražite što su Izraelci odabrali činiti.

Kako biste pomogli polaznicima povezati ono što su naučili s vlastitim odabirima, razmotrite zatražiti od njih da zapišu odgovore na sljedeća pitanja.

U svojem dnevniku proučavanja odgovorite na jedan od sljedećih nizova pitanja:

Čega se želite sjetiti o Gospodinu što vam može pomoći služiti mu kada bi moglo biti teško? Što mislite kako bi vam sjećanje na Gospodina u tim trenutcima moglo pomoći?
Što ćete početi ili prestati činiti kako biste odabrali služiti Gospodinu? Koje biste blagoslove mogli iskusiti čineći to?

Možete zatražiti od voljnih polaznika da iznesu što su zapisali. Podsjetite ih da ne iznose ništa previše osobno. Također možete iznijeti svoje svjedočanstvo o Gospodinu i objasniti zašto birate voljeti njega i služiti mu umjesto drugih stvari.

Pročitajte Jošuu 24:26–27, tražeći što je Jošua učinio kako bi podsjetio Izraelce na njihov odabir da služe Gospodinu.

Ako su polaznici donijeli kamen na nastavu, mogu ga izvaditi sada. Ili mogu nacrtati sliku kamena. Raspravite gdje je Jošua položio kamen (ispod hrasta) i zašto ga je stavio tamo (kako bi podsjetio djecu Izraelovu na savez koji su sklopili da će služiti Gospodinu). Upitajte polaznike gdje mogu staviti svoj kamen kako bi se podsjetili na svoj plan da služe Gospodinu. Pozovite ih da stave svoj kamen na istaknuto mjesto koje će redovito vidjeti. Također, mogli bi napisati nešto na kamen što ih podsjeća na Gospodina ili njihov plan da će mu služiti, poput: »Služit ću Gospodinu«.

Možete polaznicima iznijeti sljedeću izjavu. Posvjedočite o dugoročnom učinku odabira služenja Gospodinu.

Starješina Dale G. Renlund iz Zbora dvanaestorice apostola podučio je o dugoročnom učinku odabira služenja Gospodinu:

Trebamo odabrati kome ćemo služiti. Veličina naše vječne sreće ovisi o odabiru živoga Boga i pridruživanju njemu u njegovom djelu. (…)

Biranje da slijedimo Očev naum jedini je način na koji možemo postati nasljednici u njegovom kraljevstvu. (»Danas izaberite«, Lijahona, studeni 2018., 106.)

Učiti napamet

Možete pomoći polaznicima naučiti napamet referencu za ovladavanje naukom i ključni svetopisamski izraz tijekom ove lekcije i pregledati ih u budućim lekcijama. Ključni svetopisamski izraz za Jošuu 24:15 glasi: »Danas izaberite kome ćete služiti.« Ideje za aktivnosti učenja napamet nalaze se u materijalima iz dodatka pod naslovom »Aktivnosti pregleda ovladavanja naukom«.

Dodatni izvori

Zašto su Kanaanci bili uništeni?

U Ponovljenom zakonu 7:1–2 Gospodin je zapovjedio Izraelcima da »poraz[e]« Hetite, Girgašane, Amorejce, Kanaance, Perižane, Hivite i Jebusejce (koje se često sve naziva Kanaancima jer su živjeli u Kanaanu, obećanoj zemlji). Sveta pisma ukazuju na nekoliko razloga za ovu zapovijed. U Ponovljenom zakonu 9:4–5 podučava se da je Gospodin istjerao Kanaance iz zemlje zbog njihove opačine (vidi i Ponovljeni zakon 20:16–18). U Mormonovoj knjizi čitamo da je Nefi podučio svoju braću da taj narod »bijaše odbacio svaku riječ Božju, i bijaše ogrezao u bezakonju; i punina gnjeva Božjega bijaše nad njima« (1 Nefi 17:35).

Zla djela Kanaanaca bila su tako zarazna i destruktivna da bi dopuštanje da ostanu u zemlji duhovno uništilo Izrael. Povijest Izraela dokazuje kako je to istina. Budući da nije poslušao Gospodinovu zapovijed da posve porazi Kanaance (vidi Suci 1:21–36), Izrael je s vremenom usvojio njihova lažna vjerovanja i opake običaje, koji su naposljetku doveli do njegova duhovnog i fizičkog uništenja. (Vidi Old Testament Student Manual Genesis–2 Samuel, 3. izd. [2003.], 219.)

Ako nisam birao Gospodina, je li ga sada prekasno odabrati?

Starješina Dale G. Renlund iz Zbora dvanaestorice apostola podučio je:

Kada otkrijemo da smo sišli s puta, možemo ostati tamo ili zbog Pomirenja Isusa Krista možemo odabrati okrenuti naše korake i vratiti se na put. (…)

Bez obzira koliko dugo nismo bili na putu ili koliko smo daleko odlutali, u trenutku kad se odlučimo promijeniti, Bog nam pomaže da se vratimo. S Božjeg gledišta, kroz iskreno pokajanje i probijanje naprijed s postojanošću u Kristu, kad se jednom vratimo na put, bit će kao da nikada nismo sišli. (»Danas izaberite«, Lijahona, studeni 2018., 106.)

Dodatne aktivnosti učenja

Opcija videozapisa

Za suvremeni primjer odabira služiti Gospodinu, možete pokazati videozapis »The Soul’s Sincere Desire« (3:28). Možete započeti nastavu s videozapisom i raspraviti o odlukama koje svakodnevno donosimo. Ili ga možete pokazati kada upitate polaznike koji su načini na koje mladi mogu služiti Gospodinu.

3:29

Isus Krist jest kamen

Kada budete raspravljali o Jošui 24:24–27, možete pozvati polaznike da unakrsno povežu te stihove s Psalmom 18:2 i Helamanom 5:12. Zatražite da iznesu zašto bi kamen mogao biti dobar simbol Isusa Krista ili kako je on bio kamen za njih.

Jošua 6. Blagoslovi poslušnosti

Kako bi učili o blagoslovima poslušnosti Gospodinu, polaznici mogu proučiti zapis o bitci kod Jerihona. Razmotrite zatražiti od polaznika da razmisle o tome što bi se dogodilo kada netko ne bi slijedio protokol – na primjer, da kirurg ne čisti svoje instrumente kako treba, da poljoprivrednik ne ore svoje polje kako treba, i tako dalje. Pozovite polaznike da razmisle zašto je važno slijediti upute koje primamo s točnošću.

Tada biste mogli pozvati polaznike da pročitaju Jošuu 6:1–5, 10. Zatražite da označe upute koje je Gospodin dao Izraelu za njihovu bitku s Jerihonom. Primijetite da riječ obići znači »ići okolo«. Upitajte polaznike što bi pomislili da su bili Izraelci koji primaju ove upute.

Pozovite polaznike da pročitaju Jošuu 6:12–16, 20, tražeći kako su Izraelci odgovorili. Pozovite polaznike da iznesu što ih se dojmilo u bitci i koje istine prepoznaju iz ovog zapisa. Polaznici mogu prepoznati istinu poput sljedeće: Kada smo vjerno poslušni Gospodinu s točnošću, on će nas blagosloviti. Možete pozvati polaznike da iznesu kako su vidjeli da je Gospodin blagoslovio njih ili druge zbog poslušnosti.

Jošua 7. Posljedice neposluha

Kako biste raspravili o negativnim posljedicama neposlušnosti Gospodinu, možete pomoći polaznicima proučiti zapis o Akanu. Objasnite da je Gospodin zapovjedio Izraelcima neka ne zadržavaju ništa za sebe nakon što su porazili grad Jerihon (vidi Jošua 6:18–19). Nažalost, Izraelac imenom Akan uzeo je nešto odjeće, zlata i srebra iz grada za sebe (vidi Jošua 7:1, 21).

Pozovite polaznike da pročitaju Jošuu 7:1–7, 10–13, tražeći kako je Akanov neposluh utjecao na izraelski narod. Zatim pomognite polaznicima prepoznati istinu poput sljedeće: Kada odaberemo biti neposlušni Gospodinovim zapovijedima, donosimo negativne posljedice na sebe i druge. Zatražite od polaznika da razmisle o tome kako mala djela neposlušnosti mogu utjecati na nas ili ljude oko nas tijekom vremena.