Phục Truyền Luật Lệ Ký 15

Chủ Tịch Russell M. Nelson đã dạy:

Một trong những cách dễ dàng nhất để nhận ra một tín đồ chân chính của Chúa Giê Su Ky Tô là . (“Cần Người Giải Hòa”, Liahona, tháng Năm năm 2023, trang 98)

• Chúng ta có thể điền tiếp vào lời phát biểu của Chủ Tịch Nelson bằng một số cách nào?

Một trong những cách dễ dàng nhất để nhận ra một tín đồ chân chính của Chúa Giê Su Ky Tô là cách người đó đối xử nhân từ với người khác. (“Cần Người Giải Hòa”, Liahona, tháng Năm năm 2023, trang 98)

• Tại sao đây là một cách hay để nhận ra các tín đồ chân chính của Chúa Giê Su Ky Tô?

• Các môn đồ của Chúa Giê Su Ky Tô có thể đối xử với người khác đầy lòng trắc ẩn bằng một số cách nào?

  Để giúp học viên đánh giá xem các em hiện đang đối xử tốt với người khác như thế nào, anh chị em có thể chia sẻ một số hoặc tất cả các câu sau đây và mời học viên suy ngẫm xem mỗi câu đó áp dụng như thế nào với các em.

• Cách tôi đối xử với những người khác cho thấy tôi là một tín đồ của Chúa Giê Su Ky Tô.

• Tôi có lòng trắc ẩn đối với người khác và muốn làm những gì có thể để giúp đỡ họ.

• Tôi cảm thấy mình sẵn sàng chia sẻ những gì Chúa đã ban cho tôi với người khác.

Trong bài học ngày hôm nay, hãy tìm kiếm sự hướng dẫn của Đức Thánh Linh để giúp các em cảm nhận được tầm quan trọng của việc tuân theo giáo lệnh của Đấng Cứu Rỗi trong cách các em đối xử với người khác.

Hãy đọc Phục Truyền Luật Lệ Ký 15:7–11, sau đó tìm hiểu xem Chúa muốn chúng ta đối xử với những người xung quanh mình như thế nào.

• Các em đã khám phá ra điều gì?

  Khi học viên chia sẻ, hãy giúp các em nhận ra một lẽ thật như Chúa truyền lệnh cho chúng ta chia sẻ những phước lành mà Ngài đã ban cho chúng ta.

  Có thể sẽ hữu ích để sử dụng một bài học trực quan đơn giản để giúp học viên hiểu ý nghĩa của việc “sè tay mình ra” cho người khác (các câu 8 và 11). Để làm điều này, anh chị em có thể chuẩn bị một chén đựng ngũ cốc khô, hạt đậu hoặc những viên kẹo nhỏ đặt ở trước lớp. Mời hai học viên lên minh họa cho cụm từ này. Một em có thể lấy một nắm đồ trong chén và cầm ở phía trên tay của em kia. Yêu cầu em đó mở tay ra “một chút”, rồi “thêm một chút nữa” để một lượng nhỏ thức ăn rớt xuống tay của em kia. Sau cùng, hãy mời học viên đọc lại câu 8 và yêu cầu em học viên đang minh họa cho bài học trực quan “sè tay mình ra”.

• Các em nghĩ việc chúng ta dang rộng vòng tay chăm sóc cho người nghèo khó có nghĩa là gì?

• Chúng ta có thể học được điều gì về Đấng Cứu Rỗi từ giáo lệnh của Ngài? Ngài dang rộng vòng tay ra cho chúng ta như thế nào?

• Chúng ta có thể bị cám dỗ để từ chối giúp đỡ người nghèo khó trong những hoàn cảnh nào?

Hãy đọc Phục Truyền Luật Lệ Ký 15:12–15, rồi tìm hiểu xem Chúa đã phán với dân Y Sơ Ra Ên rằng họ nên đối xử như thế nào với người đầy tớ mong muốn được giải phóng khỏi vòng nô lệ.

• Từ những gì các em tìm hiểu được về dân Y Sơ Ra Ên, họ đã sống trong vòng nô lệ cả về mặt thể chất lẫn thuộc linh như thế nào? Ngày nay, một người có thể ở trong vòng nô lệ về mặt thuộc linh ra sao?

• Việc ghi nhớ cách Đấng Cứu Rỗi giải thoát chúng ta khỏi vòng nô lệ về mặt thuộc linh và thể chất ảnh hưởng như thế nào đến cách chúng ta đối xử với người khác?

• Làm thế nào chúng ta có thể dang rộng vòng tay ra cho người nào đó cần giúp đỡ với mỗi khía cạnh này?

Hãy sử dụng công cụ học thánh thư để tìm một đoạn thánh thư hoặc lời phát biểu của một vị lãnh đạo Giáo Hội mà có thể giúp một người tuân theo giáo lệnh của Đấng Cứu Rỗi để chăm sóc cho người nghèo khó

• Câu thánh thư hoặc lời phát biểu này có thể áp dụng như thế nào cho cách chúng ta chăm sóc cho một người nào đó “nghèo khó” về mặt tài chính, thuộc linh, thể chất, cảm xúc hoặc xã hội?

• Đã khi nào các em có kinh nghiệm về việc được ban phước bởi sự hào phóng của những người khác chưa?

Để giúp học viên có thêm mong muốn chia sẻ một cách hào phóng với người khác, anh chị em có thể cho học viên xem video “The Coat” (2:07) từ Thư Viện Phúc Âm. Anh chị em có thể giải thích cho học viên rằng câu chuyện này kể lại một kinh nghiệm thời thơ ấu của Chủ Tịch Heber J. Grant. Cân nhắc việc tạm dừng video sau thời điểm thiếu niên Heber lần đầu tiên nhìn thấy một cậu bé không có áo khoác. Mời học viên ôn lại Phục Truyền Luật Lệ Ký 15:7–8 và chia sẻ những điều Heber có thể làm nếu cậu “sè rộng tay ra” và cách Chúa có thể ban phước cho cậu vì sự hào phóng của cậu. Sau đó, hãy xem phần còn lại của video.

2:8

Hãy đọc Ma Thi Ơ 25:31–40, sau đó tìm hiểu xem Đấng Cứu Rỗi cảm thấy như thế nào về những nỗ lực của chúng ta để chăm sóc cho những người cần giúp đỡ.

• Các em đã học hoặc cảm nhận được điều gì ngày hôm nay mà giúp gia tăng mong muốn trở thành một tín đồ chân chính của Chúa Giê Su Ky Tô bằng cách chia sẻ một cách hào phóng với người khác?

• Các em cảm thấy có ấn tượng muốn làm điều gì?