Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama

Isi
Halaman Judul
Pendahuluan untuk Buku Pedoman Guru
Pelajaran-Pelajaran Perjanjian Lama
- Selamat Datang di Perjanjian Lama
- Musa 1; Abraham 3
- Kejadian 1–2; Musa 2–3; Abraham 4–5
- Kejadian 3–4; Musa 4–5
- Kejadian 5; Musa 6
- Musa 7
- Kejadian 6–11; Musa 8
- Kejadian 12–17; Abraham 1–2
- Kejadian 18–23
- Kejadian 24–33
- Kejadian 37–41
- Kejadian 42–50
- Keluaran 1–6
- Paskah
- Keluaran 7–13
- Keluaran 14–18
- Keluaran 19–20; 24; 31–34
- Keluaran 35–40; Imamat 1; 4; 16; 19
- Bilangan 11–14; 20–24; 27
- Ulangan 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Yosua 1–8; 23–24
- Hakim-Hakim 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Raja-Raja 3; 6–9; 11
- 1 Raja-Raja 12–13; 17–22
- 2 Raja-Raja 2–7
- 2 Raja-Raja 16–25
- 2 Tawarikh 14–20; 26; 30
- Ezra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
- Ester
- Ayub 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Mazmur 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Mazmur 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Mazmur 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Amsal 1–4; 15–16; 22; 31; Pengkhotbah 1–3; 11–12
- Yesaya 1–12
- Yesaya 13–14; 22; 24–30; 35
- Yesaya 40–49
- Yesaya 50–57
- Yesaya 58–66
- Yeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Yeremia 31–33; 36–38; Ratapan 1; 3
- Yehezkiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Yoel
- Amos; Obaja; Yunus
- Mikha; Nahum; Habakuk; Zefanya
- Hagai 1–2; Zakharia 1–4; 7–14
- Maleakhi
Pelajaran Persiapan Hidup
- Penguasaan Doktrin: Menemukan Jawaban untuk Pertanyaan Saya
- Keterampilan Penelaahan Tulisan Suci
- Penuntun Untuk Kekuatan Remaja
- Membangun Kemandirian
- Kesehatan Jasmani dan Emosi
- Bersiap bagi Pendidikan dan Pekerjaan Masa Depan
- Berhasil di Sekolah
- Persiapan Misionaris
- Persiapan Bait Suci
- Ajaran-Ajaran Pemimpin Gereja
Apendiks

Bilangan 21: Memandang kepada Juruselamat dengan Iman

“Bilangan 21: Memandang kepada Juruselamat dengan Iman,” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama (2026)

“Bilangan 21: Memandang kepada Juruselamat dengan Iman,” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama

Bilangan 11–14; 20–24; 27: Pelajaran 57

Bilangan 21

Memandang kepada Juruselamat dengan Iman

The Old Testament prophet Moses pointing to a staff with a brass serpent attached to the top. The painting illustrates the event wherein Moses promised the Israelites that they would be saved from the fiery serpents if they looked at the brass serpent.

Sewaktu anak-anak Israel melanjutkan perjalanan melewati padang gurun, mereka mengeluh kepada Tuhan. Sebagai tanggapan, Dia mengirimkan ular-ular berbisa ke antara mereka. Dia kemudian memberi petunjuk kepada Musa untuk memasang ular tembaga di atas sebuah tiang sebagai simbol Juruselamat dan berjanji bahwa mereka yang memandangnya akan disembuhkan. Pelajaran ini dapat membantu siswa memandang kepada Yesus Kristus dengan iman.

Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk membaca Bilangan 21:7–9 dan Alma 33:18–21, mencari apa yang dapat kita pelajari dari kisah ini dalam Perjanjian Lama. Imbaulah mereka untuk datang dalam keadaan siap untuk membagikan apa yang mereka pelajari di kelas.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Gigitan ular

Pertimbangkan untuk memulai kelas dengan memperlihatkan gambar seekor ular.

Menurut Anda seperti apa rasanya digigit oleh ular berbisa?

Bantulah siswa memahami bahwa digigit oleh ular berbisa dapat menyebabkan pembengkakan, melepuh, rasa sakit yang hebat, dan penyakit. Dalam kasus ekstrem, bahkan bisa mematikan.
Apa saja cara berbeda orang mungkin bereaksi setelah digigit?

Beberapa jawaban yang mungkin adalah: panik, membalas dendam pada ular dan membunuhnya, menunggu untuk melihat bagaimana tubuh mereka bereaksi terhadap gigitan, atau segera mendapatkan bantuan.

Di sebelah ular, tulislah dosa. Ajaklah siswa untuk membandingkan bagaimana dosa dan konsekuensinya dapat seperti gigitan ular.
Apa saja cara-cara berbeda orang mungkin bereaksi setelah berbuat dosa?

Beberapa kemungkinan jawaban adalah merasionalisasi tindakan mereka, mencari cara untuk mematikan perasaan mereka, menyembunyikan tindakan mereka karena rasa malu, menunggu untuk melihat apa konsekuensi lebih lanjut yang mereka hadapi, atau mencari pertolongan Tuhan.

Luangkan waktu sejenak untuk merenungkan bagaimana Anda bereaksi. Apakah Anda memandang kepada Tuhan untuk bantuan? Mengapa ya atau mengapa tidak? Sewaktu Anda menelaah pelajaran ini, upayakan bimbingan Roh Kudus untuk membantu Anda memandang kepada Juruselamat untuk bantuan dalam kehidupan Anda. Anda juga dapat mencari bantuan dengan pertanyaan atau kekhawatiran apa pun yang Anda miliki tentang memandang kepada Juruselamat.

Ular-ular tedung

Seperti yang telah mereka lakukan berulang kali sebelumnya, anak-anak Israel mengeluh kepada Tuhan sewaktu mereka melakukan perjalanan melalui padang gurun. Bacalah ayat-ayat berikut dan jawablah pertanyaan-pertanyaan yang menyertainya. Mungkin berguna untuk mengetahui bahwa tedung berarti “berbisa” (lihat catatan kaki 6a).

Pertimbangkan untuk menampilkan atau menuliskan ayat-ayat dan pertanyaan berikut di papan tulis. Anda dapat mengajak siswa untuk menelaahnya bersama-sama dalam kelompok-kelompok kecil, atau mengajak siswa untuk menelaah ayat-ayat tersebut sendiri, kemudian berbagi jawaban mereka dengan seorang rekan atau kelompok kecil untuk mengonfirmasi jawaban mereka. Jika membantu, jelaskan bahwa karena anak-anak Israel tidak diperkenankan melakukan perjalanan melalui tanah Edom, tetapi harus melakukan perjalanan mengitarinya (lihat Bilangan 21:4), yang berarti perjalanan mereka akan lebih lama dan lebih sulit.

Bilangan 21:4–5. Mengapa anak-anak Israel berbicara menentang Tuhan dan Musa?

Bilangan 21:6 Sebagai tanggapan, apa yang Tuhan kirimkan?

Bilangan 21:7–9. Apa petunjuk yang Tuhan berikan agar Musa dan anak-anak Israel lakukan untuk disembuhkan?

1 Nefi 17:41; Alma 33:18–21. Mengapa sebagian anak-anak Israel tidak memandang?

Pertimbangkan untuk mengajak siswa menuliskan ayat-ayat Kitab Mormon sebagai rujuk silang ke Bilangan 21:9 atau menyoroti catatan kaki 9a.

Apa yang menonjol bagi Anda dalam kisah ini?
Bagaimana kita terkadang serupa dengan anak-anak Israel?

Simbol bagi Juruselamat

Selama pemberian pelayanan fana-Nya, Juruselamat membantu kita memahami apa yang dilambangkan oleh ular tembaga di tiang itu. Bacalah Yohanes 3:14–16, mencari jawabannya. (Anda mungkin ingin menandai ini sebagai rujuk silang ke Bilangan 21:7–9.)

Setelah siswa berbagi apa yang mereka temukan, pertimbangkan untuk memperlihatkan gambar-gambar berikut.

Apa yang dapat kita pelajari dari kisah-kisah ini?

Siswa dapat berbagi asas yang serupa dengan yang berikut: Sewaktu kita memandang kepada Juruselamat dengan iman, Dia akan menyembuhkan kita secara rohani. Pertimbangkan untuk menuliskan asas ini di papan tulis.

Untuk lebih memahami asas ini, ajaklah siswa untuk membacakan pernyataan-pernyataan berikut.

Presiden Russell M. Nelson mengajarkan:

Saya memohon kepada Anda untuk datang kepada-Nya agar Dia dapat menyembuhkan Anda! Dia akan menyembuhkan Anda dari dosa sewaktu Anda bertobat. Dia akan menyembuhkan Anda dari kesedihan dan ketakutan. Dia akan menyembuhkan Anda dari luka-luka dunia ini. (“Jawabannya Selalu Yesus Kristus,” Liahona, Mei 2023, 127)

Apa yang Anda sukai atau pelajari dari pernyataan ini?
Bagaimana disembuhkan dari racun dapat seperti disembuhkan oleh Juruselamat dari konsekuensi dosa?

Pandanglah pada Juruselamat

Ajaklah siswa meluangkan waktu sejenak untuk melihat gambar Juruselamat di kayu salib dan merenungkan cara-cara kita dapat memandang kepada-Nya dengan iman di zaman sekarang. Kemudian ajaklah mereka untuk melakukan yang berikut dalam kelompok-kelompok kecil.

Tulislah beberapa cara kita dapat memandang kepada Juruselamat dengan iman di zaman sekarang.
Bahaslah alasan-alasan kita mungkin bergumul untuk melakukan hal-hal ini. (Anda dapat membahas mengapa kita, seperti anak-anak Israel, mungkin tergoda untuk memercayai cara-cara ini untuk memandang kepada Juruselamat terlalu sederhana atau tidak akan membantu kita.)
Terlepas dari pergumulan apa pun, bahaslah mengapa sepadan untuk memandang kepada Juruselamat. (Ini dapat mencakup berbagi contoh tulisan suci tentang penyembuhan Juruselamat, perasaan atau kesaksian Anda tentang memandang kepada Juruselamat, atau pengalaman yang Anda miliki ketika Anda memandang kepada Juruselamat dengan iman dan apa yang terjadi.)

Apa yang Anda percayai

Carilah bantuan Roh Kudus sewaktu Anda menuliskan satu cara Anda percaya Tuhan ingin Anda memandang kepada-Nya, atau terus memandang kepada-Nya, dalam kehidupan Anda. Anda juga dapat menulis mengapa itu mungkin sulit tetapi masih sepadan.

Sumber Daya Tambahan

Apa yang dapat kita lakukan untuk mengupayakan penyembuhan Juruselamat?

Presiden Russell M. Nelson mengajarkan:

Ketika pencobaan berat menimpa kita, itulah waktunya untuk memperdalam iman kita kepada Allah, untuk bekerja keras, dan untuk melayani orang lain. Kemudian Dia akan menyembuhkan hati kita yang hancur. Dia akan melimpahkan ke atas diri kita kedamaian dan penghiburan pribadi. Karunia-karunia besar itu tidak akan dihancurkan, bahkan oleh kematian. (“Yesus Kristus—Sang Penyembuh,” Liahona, November 2005, 87)

Sister Cristina B. Franco, saat itu Penasihat Kedua dalam Presidensi Umum Pratama, mengajarkan:

Bukankah kita seperti piano ini, sedikit hancur, retak, dan rusak, merasa seolah kita tidak akan pernah sama lagi? Namun, sewaktu kita datang kepada Yesus Kristus dengan menjalankan iman kepada-Nya, bertobat, dan membuat serta menepati perjanjian, kehancuran kita—apa pun penyebabnya—dapat disembuhkan. Proses ini, yang mengundang kuasa penyembuhan Juruselamat ke dalam hidup kita, tidak saja memulihkan kita seperti sebelumnya namun menjadikan kita lebih baik daripada kita sebelumnya. Saya tahu bahwa melalui Juruselamat kita, Yesus Kristus, kita semua dapat diperbaiki, dijadikan utuh, dan memenuhi tujuan kita. (“Kuasa Penyembuhan dari Yesus Kristus,” Liahona, November 2020, 60)

Apa beberapa contoh hal kecil dan sederhana yang dapat kita lakukan untuk datang lebih dekat kepada Juruselamat?

Presiden Dallin H. Oaks dari Presidensi Utama merenungkan apa yang anak-anak Israel diminta untuk lakukan agar disembuhkan dan berkata, “Sesuatu yang begitu kecil untuk hasil yang sedemikian penuh mukjizat!” Dia juga membagikan beberapa tindakan kecil dan sederhana yang akan membawa kita lebih dekat kepada Juruselamat kita:

17:36

Pertimbangkan penelaahan tulisan suci yang diajarkan agar kita sertakan dalam kehidupan sehari-hari kita. Atau pertimbangkan doa pribadi dan doa keluarga dengan berlutut yang merupakan praktik rutin bagi Orang Suci Zaman Akhir yang setia. Pertimbangkan kehadiran di seminari bagi remaja atau kelas institut bagi dewasa lajang. Meskipun masing-masing dari praktik ini mungkin tampaknya kecil dan sederhana, seiring waktu itu berakibat pada peningkatan dan pertumbuhan rohani. Ini terjadi karena masing-masing dari apa yang kecil dan sederhana ini mengundang kerekanan Roh Kudus, Pemberi Kesaksian yang menerangi kita dan membimbing kita ke dalam kebenaran. …

Sumber lain dari peningkatan dan pertumbuhan rohani adalah praktik yang berkesinambungan dari bertobat, bahkan dari pelanggaran yang tampaknya kecil. Evaluasi diri kita sendiri yang diilhami dapat membantu kita melihat betapa kita kurang dari yang diharapkan dan bagaimana kita dapat menjadi lebih baik. Pertobatan semacam itu hendaknya mendahului pengambilan sakramen kita setiap minggu. (“Apa yang Kecil dan Sederhana,” Liahona, Mei 2018, 90)

Kegiatan Pemelajaran Tambahan

Sebuah awal alternatif

Pertimbangkan untuk menyaksikan video Juruselamat menyembuhkan orang lain, seperti “Jesus Christ Has Compassion and Heals the People” dari kode waktu 1:43 hingga 6:19.

6:32

Jika Juruselamat berada di sini hari ini, siapa yang mungkin ingin Anda bawa kepada-Nya untuk disembuhkan? Mengapa?
Selain penyakit, apa saja cara lain yang Juruselamat dapat menyembuhkan?

Tulisan suci menceritakan kembali banyak waktu ketika Juruselamat menyembuhkan orang-orang dari penyakit, kebutaan, penyakit kusta, dan mereka yang “sengsara dalam cara apa pun” (3 Nefi 17:9). Juruselamat juga mengajarkan bahwa penyembuhan-penyembuhan-Nya memperlihatkan apa yang dapat Dia lakukan bagi orang-orang secara rohani (lihat Markus 2:2–11). Renungkan dengan apa Anda secara pribadi menginginkan bantuan Tuhan dan apakah Anda memiliki iman bahwa Dia dapat menyembuhkan Anda.

Simbol Juruselamat

Jika akan berguna untuk berfokus pada sebuah simbol lain dari Juruselamat dalam pasal ini, tulislah kata anak domba, batu karang, dan air di papan tulis.

Apa kesamaan yang dimiliki hal-hal ini? (Itu semua digunakan untuk melambangkan Juruselamat.)
Bagaimana itu dapat melambangkan Juruselamat?

Selama 40 tahun orang-orang Israel di padang gurun, Tuhan menggunakan banyak benda dan pengalaman yang berbeda untuk mengajari mereka tentang kuasa-Nya untuk menyembuhkan dan menyediakan kebutuhan bagi orang-orang yang berpaling kepada-Nya. Pada dua kesempatan berbeda, orang-orang menggerutu terhadap Musa ketika mereka kekurangan air di padang gurun (lihat Keluaran 17:1–4; Bilangan 20:1–5).

Pertimbangkan untuk mengajak separuh anggota kelas membaca Keluaran 17:5–6 dan separuh lainnya membaca Bilangan 20:7–8, memikirkan bagaimana peristiwa-peristiwa ini dapat secara simbolis mengingatkan mereka tentang Yesus Kristus. Jika perlu, ingatkan mereka bahwa Juruselamat telah dibandingkan dengan batu karang atau batu pada banyak kesempatan (lihat Helaman 5:12; Musa 7:53).

Bagaimana peristiwa-peristiwa dari ayat-ayat ini mengingatkan Anda akan Juruselamat? (Jika Anda memerlukan bantuan, pertimbangkan untuk menelaah Musa 7:53 dan Yohanes 4:13–14.)

Sama seperti orang Israel bergantung pada Allah untuk menyediakan air di padang gurun, kita juga bergantung pada Allah untuk menyediakan kebutuhan kita. Renungkan bagaimana simbol-simbol ini membantu Anda jadi mengenal Tuhan dengan lebih baik.