Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama

Isi
Halaman Judul
Pendahuluan untuk Buku Pedoman Guru
Pelajaran-Pelajaran Perjanjian Lama
- Selamat Datang di Perjanjian Lama
- Musa 1; Abraham 3
- Kejadian 1–2; Musa 2–3; Abraham 4–5
- Kejadian 3–4; Musa 4–5
- Kejadian 5; Musa 6
- Musa 7
- Kejadian 6–11; Musa 8
- Kejadian 12–17; Abraham 1–2
- Kejadian 18–23
- Kejadian 24–33
- Kejadian 37–41
- Kejadian 42–50
- Keluaran 1–6
- Paskah
- Keluaran 7–13
- Keluaran 14–18
- Keluaran 19–20; 24; 31–34
- Keluaran 35–40; Imamat 1; 4; 16; 19
- Bilangan 11–14; 20–24; 27
- Ulangan 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Yosua 1–8; 23–24
- Hakim-Hakim 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Raja-Raja 3; 6–9; 11
- 1 Raja-Raja 12–13; 17–22
- 2 Raja-Raja 2–7
- 2 Raja-Raja 16–25
- 2 Tawarikh 14–20; 26; 30
- Ezra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
- Ester
- Ayub 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Mazmur 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Mazmur 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Mazmur 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Amsal 1–4; 15–16; 22; 31; Pengkhotbah 1–3; 11–12
- Yesaya 1–12
- Yesaya 13–14; 22; 24–30; 35
- Yesaya 40–49
- Yesaya 50–57
- Yesaya 58–66
- Yeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Yeremia 31–33; 36–38; Ratapan 1; 3
- Yehezkiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Yoel
- Amos; Obaja; Yunus
- Mikha; Nahum; Habakuk; Zefanya
- Hagai 1–2; Zakharia 1–4; 7–14
- Maleakhi
Pelajaran Persiapan Hidup
- Penguasaan Doktrin: Menemukan Jawaban untuk Pertanyaan Saya
- Keterampilan Penelaahan Tulisan Suci
- Penuntun Untuk Kekuatan Remaja
- Membangun Kemandirian
- Kesehatan Jasmani dan Emosi
- Bersiap bagi Pendidikan dan Pekerjaan Masa Depan
- Berhasil di Sekolah
- Persiapan Misionaris
- Persiapan Bait Suci
- Ajaran-Ajaran Pemimpin Gereja
Apendiks

Bilangan 11–14: Memilih Iman daripada Rasa Takut

“Bilangan 11–14: Memilih Iman daripada Rasa Takut,” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama (2026)

“Bilangan 11–14: Memilih Iman daripada Rasa Takut,” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama

Bilangan 11–14; 20–24; 27: Pelajaran 56

Bilangan 11–14

Memilih Iman daripada Rasa Takut

The spies have returned from exploring Canaan and are giving their report to Moses. They showed him beautiful fruit. The land is rich with milk and honey. The people are strong and their cities are large and walled. Three spies are standing next to Moses and one is kneeling on the ground next to a lot of fruit. Most of the spies discouraged the people from going into Canaan except for Joshua and Caleb who had faith that they could conquer the Canaanites.

Terkadang dapatlah sulit untuk bergerak maju dengan iman alih-alih rasa takut. Anak-anak Israel menghadapi tantangan itu. Setelah mereka melakukan perjalanan di padang gurun, Tuhan memimpin orang-orang Israel ke perbatasan tanah perjanjian. Tuhan memberikan petunjuk kepada Musa untuk mengutus 12 orang ke tanah itu dan menyuruh mereka membawa kembali laporan tentang tanah itu dan para penghuninya. Kebanyakan dari 12 orang takut mengenai kemungkinan menaklukkan tanah perjanjian, tetapi Kaleb dan Yosua memiliki iman bahwa Tuhan akan membantu mereka. Pelajaran ini dapat membantu siswa memandang tantangan-tantangan mereka dengan iman yang lebih besar kepada Yesus Kristus.

Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk berpikir mengenai rintangan atau tantangan yang saat ini mereka hadapi. Mereka dapat merenungkan bagaimana mereka menghadapinya dengan rasa takut atau dengan iman kepada Tuhan.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Melihat tantangan dengan iman

Pertimbangkan untuk menuliskan dua judul di sisi berlawanan papan tulis: Iman dan Rasa Takut. Perlihatkan pengalaman-pengalaman berikut, atau contoh-contoh relevan lainnya, satu demi satu. Ajaklah siswa untuk merenungkan apakah mereka memandang setiap contoh dengan iman kepada Yesus Kristus atau dengan rasa takut.

Ujian besar atau proyek sekolah

Pertobatan

Masa depan

Berbagi Injil

Bagaimana kita dapat mengetahui apakah kita melihat situasi dengan iman kepada Yesus Kristus atau dengan ketakutan?
Apa bedanya jika kita memandang situasi dengan iman atau rasa takut?
Mengapa terkadang dapatlah sulit untuk melihat situasi seperti ini dengan iman kepada Yesus Kristus?

Teruslah merenungkan pertanyaan-pertanyaan ini sewaktu Anda menelaah hari ini. Undanglah Roh Kudus ke dalam pemelajaran Anda sewaktu Anda memikirkan mengenai bagaimana memandang tantangan-tantangan Anda dengan iman yang lebih besar kepada Yesus Kristus.

Laporan para pengintai mengenai Kanaan

Setelah anak-anak Israel melakukan perjalanan di padang gurun, Tuhan membawa mereka ke perbatasan tanah perjanjian. Itu adalah tanah Kanaan. Tuhan memberi tahu mereka bahwa mereka akan perlu menaklukkan tanah itu. Tuhan memberikan petunjuk kepada Musa untuk memilih satu anggota dari masing-masing dua belas suku. Orang-orang ini diperintahkan untuk memeriksa tanah dan membawa kembali laporan tentang apa yang mereka temukan. Setelah 40 hari menginvestigasi tanah itu, 12 pria itu kembali dengan laporan mereka, bersama dengan buah-buahan dari tanah itu (lihat Bilangan 13:1–25).

Pertimbangkan untuk membagi anggota kelas menjadi kelompok-kelompok yang terdiri dari tiga orang. Ajaklah setiap kelompok untuk membaca salah satu kisah berikut. Mintalah siswa membayangkan bahwa mereka mewakili orang-orang yang mereka baca. Mereka dapat mempersiapkan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan yang mengikutinya. Setiap kelompok kemudian dapat membagikan jawaban mereka, atau Anda dapat meminta satu atau dua orang siswa maju ke depan dan menggunakan pertanyaan-pertanyaan itu untuk mewawancarai setiap kelompok.

1. Bilangan 13:26–29, 31–33: Laporan 10 pengintai tentang tanah dan orang-orangnya

Bagaimana Anda akan menggambarkan tanah Kanaan dan orang-orang yang Anda lihat?
Apa perasaan yang Anda miliki ketika Anda melihat orang-orang tersebut? Mengapa?

2. Bilangan 14:1–4: Tanggapan orang-orang Israel terhadap laporan 10 pengintai

Apa perasaan yang Anda miliki ketika Anda mendengarkan laporan 10 pengintai tersebut? Mengapa?
Apa yang Anda sarankan agar dilakukan orang-orang itu alih-alih mengikuti Musa ke dalam tanah perjanjian? Mengapa?

3. Bilangan 13:30; 14:6–9, laporan Yosua dan Kaleb tentang tanah itu dan orang-orangnya

Bagaimana Anda akan menggambarkan tanah Kanaan dan orang-orang yang Anda lihat?
Pengintai lainnya yakin bahwa Israel tidak dapat mengalahkan orang-orang di Kanaan. Mengapa Anda begitu yakin bahwa Israel dapat melakukannya?

Setelah setiap kelompok menjawab pertanyaan mereka, berterimakasihlah kepada mereka atas peran serta mereka.

Tinjaulah Bilangan 13:30; 14:8–9, mencari kata-kata dan frasa yang menunjukkan iman Kaleb dan Yosua kepada Tuhan.

Apa pelajaran yang Anda pelajari dari Kaleb dan Yosua?

Di antara berbagai jawaban yang mungkin siswa berikan, bantulah mereka mengidentifikasi kebenaran bahwa percaya kepada Tuhan dapat membantu kita melihat tantangan-tantangan kita dengan iman alih-alih rasa takut.
Menurut Anda apa artinya bertindak dengan iman kepada Bapa Surgawi dan Yesus Kristus ketika kita menghadapi tantangan?

Iman versus rasa takut

Penatua Kevin R. Duncan dari Tujuh Puluh menjelaskan sesuatu yang dapat kita pelajari dari pengalaman anak-anak Israel dalam Bilangan 13–14:

Sama seperti anak-anak Israel, kita menghadapi rintangan berat. … Tidaklah salah bagi kita untuk mengenali rintangan-rintangan itu. Tetapi adalah penting bahwa kita menghadapinya dengan iman. …

… Setiap tantangan dan setiap rintangan yang kita hadapi adalah kesempatan untuk memilih, seperti Yosua dan Kaleb, untuk bersandar kepada Tuhan. “Jangan memberontak … , dan jangan takut” (Bilangan 14:9) adalah nasihat yang baik bagi anak-anak Israel, dan masih merupakan nasihat yang baik bagi kita masing-masing di zaman sekarang. (“Janganlah Memberontak, Janganlah Takut,” Liahona, April 2022, 47)

Apa pengalaman yang sebelumnya anak-anak Israel miliki dengan Tuhan? Bagaimana mengingat pengalaman-pengalaman ini dapat meningkatkan iman mereka kepada-Nya?
Menurut Anda mengapa sebagian orang melupakan apa yang mereka ketahui mengenai Tuhan ketika menghadapi tantangan?

Terlepas dari banyaknya mukjizat yang telah Tuhan sediakan serta kesaksian dari Kaleb dan Yosua, orang-orang Israel terus menggerutu. Sebagai akibatnya, Tuhan memaklumkan bahwa karena gerutuan dan keraguan mereka, sebagian besar orang Israel dewasa tidak akan diizinkan memasuki tanah perjanjian (lihat Bilangan 14:26–39).

Bacalah Bilangan 14:24, 30, mencari bagaimana Tuhan memberkati Kaleb dan Yosua karena mereka beriman kepada-Nya.

Untuk membantu siswa menghadapi tantangan mereka dengan iman, pertimbangkan untuk memperlihatkan bagan berikut di papan tulis. Ajaklah mereka untuk menyalin bagan itu dalam jurnal penelaahan mereka.

Tantangan:

Pernyataan Berbasis Rasa Takut	Pernyataan Berbasis Iman
Pernyataan Berbasis Rasa Takut	Pernyataan Berbasis Iman

Ajaklah siswa untuk membagikan beberapa tantangan zaman modern yang mungkin mereka hadapi dan cara-cara mereka dapat menanggapi dengan rasa takut atau iman.

Anda dapat memberikan contoh seperti:

Tantangan: Berbicara di tempat umum

Pernyataan berbasis rasa takut: “Saya tidak bisa berbicara di depan orang lain karena saya selalu gugup mencampuradukkan kata-kata saya.”

Pernyataan berdasarkan iman: “Berbicara di depan umum sulit bagi saya, tetapi saya percaya Tuhan dapat memberi saya keberanian dan kekuatan untuk melakukannya.”

Siswa dapat menggunakan situasi-situasi dari awal pelajaran.

Untuk kegiatan berikut, pertimbangkan untuk menyediakan carikan-carikan kertas bagi siswa.

Renungkan tantangan yang Anda hadapi, atau mungkin hadapi, dalam kehidupan Anda. Tuliskan tantangan di bagan Anda bersama dengan pernyataan berbasis rasa takut yang mungkin Anda pikirkan atau yakini tentang tantangan itu.

Renungkan apa yang telah Roh Kudus ajarkan kepada Anda mengenai Bapa Surgawi dan Yesus Kristus dari tulisan suci, perkataan para nabi, dan pengalaman rohani Anda sendiri. Pikirkan bagaimana pengetahuan ini dapat membantu Anda menghadapi tantangan dengan iman kepada Tuhan. Kemudian tulislah pernyataan berbasis iman dalam jurnal Anda. Anda mungkin juga ingin menuliskan pernyataan berbasis iman pada selembar kertas yang dapat Anda bawa pulang dan menaruhnya di tempat yang akan sering Anda lihat. Atau ambil gambar pernyataan itu di ponsel Anda. Anda bahkan dapat mengatur gambar sebagai wallpaper Anda di ponsel Anda.

Pertimbangkan untuk mengajak beberapa siswa yang bersedia untuk berbagi pikiran dan perasaan mereka mengenai Bapa Surgawi dan Yesus Kristus. Mereka dapat membagikan bagaimana Tuhan menolong mereka menghadapi tantangan dengan iman. Bersaksilah bahwa Tuhan akan memberkati kita sewaktu kita dengan penuh iman menghadapi tantangan-tantangan kita.

Sumber Daya Tambahan

Bagaimana kita dapat memilih iman daripada rasa takut?

Presiden Dieter F. Uchtdorf, saat itu dari Presidensi Utama, menjelaskan:

19:11

Alih-alih berfokus pada besarnya tantangan kita, tidakkah akan lebih baik untuk berfokus pada kebesaran, kebaikan, dan kekuasaan mutlak yang tak terbatas dari Allah kita, memercayai Dia dan bersiap dengan hati penuh sukacita bagi kembalinya Yesus Kristus?

Sebagai umat perjanjian-Nya, kita tidak perlu dilumpuhkan oleh rasa takut karena hal-hal buruk mungkin terjadi. Sebaliknya, kita dapat terus maju dengan iman, keberanian, tekad, dan kepercayaan kepada Allah sewaktu menghadapi tantangan dan kesempatan di depan kita. (“Kasih yang Sempurna Melenyapkan Rasa Takut” Liahona, Mei 2017, 106)

Mengapa 10 pengintai menanggapi seperti itu?

Penatua Kevin R. Duncan dari Kuorum Tujuh Puluh berbagi:

Kedua belas pengintai telah menyaksikan manfaat yang sama dan rintangan yang sama untuk memenuhi perintah Tuhan untuk tinggal di Kanaan. Namun, tanggapan mereka menunjukkan bagaimana sepuluh anggota kelompok hanya melihat masalah, sementara dua lainnya menaruh kepercayaan mereka kepada Allah.

Sepuluh pengintai hanya melihat kesulitan di depan mereka. Karena mereka tidak bersandar kepada Tuhan, mereka takut mengikuti perintah-Nya untuk pergi ke tanah Kanaan. Kaleb dan Yosua, sebaliknya, tahu bahwa jika bangsa Israel memiliki iman, Tuhan dapat menyerahkan tanah Kanaan kepada mereka. (“Janganlah Memberontak, Janganlah Takut,” Liahona, April 2022, 46)

Kegiatan Pemelajaran Tambahan

Contoh Kitab Mormon

Untuk membantu siswa melihat contoh Kitab Mormon mengenai menghadapi rintangan dengan iman alih-alih rasa takut, Anda dapat meminta siswa membandingkan 1 Nefi 3:31; 4:1–3 dengan kisah tentang 12 pengintai. Kemudian ajukan pertanyaan seperti:

Bagaimana Laman dan Lemuel seperti 10 pengintai tersebut?
Bagaimana Nefi seperti Kaleb dan Yosua?

Bilangan 11:29. “Kalau seluruh umat Tuhan menjadi nabi”

Mungkin bermanfaat untuk membantu siswa memperdalam pemahaman mereka tentang wahyu pribadi. Untuk melakukan ini, mereka dapat membaca Bilangan 11:14, 24–25, mencari bagaimana Tuhan meringankan beban kepemimpinan Musa.

Jelaskan bahwa 70 penatua diberkati untuk menerima wahyu dan berbicara sebagaimana diilhami oleh Roh Kudus. Bilangan 11:26–28 mencatat bahwa Yosua meminta Musa untuk menghentikan dua tua-tua dari bernubuat. Siswa dapat membaca Bilangan 11:29, mencari tanggapan Musa terhadap kekhawatiran Yosua.

Jelaskan bahwa Musa bukanlah mengatakan bahwa dia berharap semua orang adalah nabi, dengan memegang kunci-kunci imamat yang diperlukan untuk menerima wahyu untuk memimpin Gereja. Sebaliknya, yang dia maksudkan adalah bahwa dia berharap semua orang adalah “nabi,” yang berarti bahwa mereka memiliki kesaksian tentang Yesus, “karena kesaksian Yesus adalah roh nubuat” (Wahyu 19:10).

Kemudian siswa dapat membaca pernyataan berikut dari Presiden Russell M. Nelson:

Mengetahui bagaimana Roh berbicara kepada Anda belumlah pernah lebih penting daripada saat ini. …

Saya memperbarui permohonan saya kepada Anda untuk melakukan apa pun yang diperlukan untuk meningkatkan kapasitas rohani Anda untuk menerima wahyu pribadi. (“Dengarlah Dia,” Liahona, Mei 2020, 90)

Anda dapat mengajak siswa untuk merenungkan dalam hati apa yang mereka lakukan untuk menerima wahyu pribadi.

Bersungut-sungut

Bilangan 11–14 memuat beberapa pengalaman yang membuat orang-orang Israel untuk menggerutu. Kelompok-kelompok siswa masing-masing dapat membaca salah satu petikan tulisan suci berikut:

Bilangan 11:1–6, 16–20, 31–33

Bilangan 12:1–13

Bilangan 14:1–5

Siswa dapat mendiskusikan pengalaman yang menyebabkan bangsa Israel menggerutu dan akibat dari gerutuan mereka. Anda kemudian dapat mengajukan sebuah pertanyaan seperti:

Bagaimana menggerutu menyebabkan kita menjauhkan diri kita dari Bapa Surgawi, Yesus Kristus, dan orang lain?

Sebagai bagian dari pembahasan Anda, Anda dapat memperlihatkan video “Berdiri dan Janganlah Bergerak” dari kode waktu 18:43 hingga 21:15.

Kelemahlembutan seperti Kristus

Siswa dapat memperoleh manfaat dari belajar lebih banyak mengenai atribut kelemahlembutan seperti Kristus. Mereka dapat membaca Bilangan 12:3, mencari salah satu atribut seperti Kristus yang Musa miliki. Anda dapat menuliskan dua frasa di papan tulis: Kelemahlembutan adalah … dan Kelemahlembutan bukanlah … .

Dengan berpasangan, siswa dapat mencari tulisan suci atau pernyataan mengenai kelemahlembutan menggunakan Penuntun bagi Tulisan Suci atau aplikasi Perpustakaan Injil. Setelah menelaah, satu pasangan dapat menggunakan apa yang mereka pelajari untuk melengkapi Kelemahlembutan adalah … sementara pasangan lainnya menyelesaikan Kelemahlembutan bukanlah … .

Jika bermanfaat, Anda dapat membaca pernyataan berikut dari Penatua David A. Bednar dari Kuorum Dua Belas Rasul:

Kelemahlembutan adalah sifat utama dari Sang Penebus dan dicirikan dengan sikap responsif yang benar, ketaatan yang tulus, dan pengekangan diri yang kuat. (“Lemah Lembut dan Rendah Hati,” Liahona, Mei 2018, 32)

Anggota kelas kemudian dapat membahas bagaimana Yesus Kristus meneladankan kelemahlembutan dalam kehidupan-Nya.