„Числа 21: Гледайте към Спасителя с вяра“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет, 2026 г.
„Числа 21: Гледайте към Спасителя с вяра“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет
Числа 11–14, 20–24, 27: Урок 57
Числа 21
Гледайте към Спасителя с вяра
Докато израилтяните продължават да живеят в пустошта, те се оплакват от Господ. В отговор Той изпраща отровни змии сред тях. След това напътства Моисей да постави медна змия на една върлина като символ за Спасителя и обещава, че онези, които погледнат към нея, ще бъдат изцелени. Този урок може да помогне на учениците да гледат към Исус Христос с вяра.
Подготовка на учениците: Поканете учениците да прочетат Числа 21:7–9 и Алма 33:18–21 и да потърсят какво може да научим от този разказ в Стария завет. Насърчете ги да дойдат подготвени да споделят наученото в час.
Предложения за дейности за изучаване
Ухапване от змия
Бихте могли да започнете урока, като покажете снимка на змия.
-
Какво мислите, че би било да бъдете ухапани от отровна змия?
Помогнете на учениците да разберат, че ако бъдат ухапани от отровна змия, това може да причини подуване, образуване на мехури, силна болка и неразположение. В екстремни случаи може да бъде дори смъртоносно.
-
Кои са някои от различните начини, по които хората може да реагират след ухапване?
Някои възможни отговори са: паника, да искат отмъщение към змията и да я убият, да изчакат да видят как тялото им ще реагира на ухапването или веднага да потърсят помощ.
До змията напишете грях. Поканете учениците да сравнят греха и последиците от него с ухапването от змия.
-
Кои са някои от различните начини, по които хората може да реагират, след като допуснат грях?
Някои възможни отговори са да се оправдават за действията си, са се стремят да притъпят чувствата си, да прикриват действията си поради срам или притеснение, да чакат да видят какви последствия ще има или да търсят помощ от Господ.
Отделете малко време, за да размислите върху това как реагирате. Обръщате ли се към Господ за помощ? Ако да или не, защо? Докато изучавате този урок, търсете напътствието на Светия Дух, което да ви помага да се обръщате към Спасителя за помощ в живота си. Също така може да потърсите помощ за всички въпроси или притеснения, които имате относно това да се обръщате към Спасителя.
Отровните змии
Както много пъти преди това, чедата Израилеви роптаят против Господ, докато пътуват през пустошта. Прочетете следните стихове и отговорете на придружаващите ги въпроси. Може да е полезно да знаете, че усойниците са вид отровни змии.
Бихте могли да покажете или да напишете следните стихове и въпроси на дъската. Можете да поканите учениците да ги изучават заедно в малки групи или да ги изучават самостоятелно, а след това да споделят отговорите си по двойки или в малки групи за потвърждение. Ако е полезно, обяснете, че тъй като на чедата Израилеви не е позволено да пътуват през Едомската земя, те трябва да я заобикалят (вж. Числа 21:4), което означава, че пътуването им ще бъде по-дълго и по-трудно.
Числа 21:4–5. Защо чедата Израилеви говорят против Господ и Моисей?
Числа 21:6. Какво изпраща Господ в отговор?
Числа 21:7–9. Какво Господ напътства Моисей и чедата Израилеви да направят, за да бъдат изцелени?
1 Нефи 17:41, Алма 33:18–21. Защо някои от чедата Израилеви не поглеждат?
Бихте могли да поканите учениците да напишат стиховете от Книгата на Мормон като препратки към Числа 21:9.
-
Какво ви прави впечатление в този разказ?
-
По какво понякога може да приличаме на чедата Израилеви?
Символ за Спасителя
По време на земното Си служение, Спасителят ни помага да разберем какво символизира медната змия на върлината. Прочетете Йоан 3:14–16, като потърсите отговора. (Можете да отбележите този откъс като препратка към Числа 21:7–9.)
След като учениците споделят какво са открили, бихте могли да покажете следните изображения.
-
Какво можем да научим от тези разкази?
Учениците може да споделят принцип, подобен на следния: Когато гледаме към Спасителя с вяра, Той ще ни изцелява духовно. Бихте могли да запишете този принцип на дъската.
За да разберете по-добре този принцип, поканете учениците да прочетат следните изказвания.
Президент Ръсел М. Нелсън учи:
Умолявам ви да идвате при Него, за да може да ви изцелява! Той ще ви изцелява от греха, ако се покайвате. Той ще ви изцелява от тъгата и страха. Той ще ви изцелява от раните на този свят. („Отговорът винаги е Исус Христос“, Лиахона, май 2023 г., с. 127)
-
Какво харесахте или научихте от това изказване?
-
Как изцелението от отрова е подобно на изцелението на Спасителя от последствията на греха?
Гледайте към Спасителя
Поканете учениците да разгледат за минута картината, изобразяваща Спасителя на кръста, и да обмислят начини, по които днес можем да гледаме към Него с вяра. След това ги поканете да направят следното в малки групи.
-
Посочете няколко начина, по които днес можем да гледаме към Спасителя с вяра.
-
Обсъдете причините, поради които може да ни е трудно да правим тези неща. (Бихте могли да обсъдите защо ние, подобно на чедата Израилеви, може да се изкушаваме да вярваме, че тези начини да гледаме към Спасителя са твърде прости или няма да ни помогнат).
-
Обсъдете защо си струва да гледаме към Спасителя въпреки всички трудности. (Това може да включва споделяне на примери от Писанията за изцеленията на Спасителя, вашите чувства или свидетелство относно гледането към Спасителя или преживявания, които сте имали, когато сте гледали към Спасителя с вяра, и какво се е случило).
Ако учениците се нуждаят от идеи за начини, по които можем да гледаме към Спасителя, поканете ги да потърсят примери от младия мъж във видеоклипа „Atonement: Not a One-Time Thing“ („Единението – не е нещо еднократно“) (3:00 мин).
Помолете учениците да споделят някои от най-важните моменти от своите обсъждания. Ако учениците обикновено не споделят непринудено чувства, свидетелства или преживявания, бихте могли да им възложите да допълнят следното недовършено твърдение:
Вярвам, че си струва да гледаме към Спасителя с вяра, защото .
Дейността по-горе е пример как да подпомагате на учениците да се замислят върху отношението си към Исус Христос. Ако помогнете на учениците да направят това, то може да позволи на Светия Дух да свидетелства за Него.
(За допълнително обучение вижте: „Свидетелствайте често и канете изучаващите да споделят своите чувства, преживявания и свидетелства“ в Умения за развитие на учителите).
Докато учениците споделят, се погрижете да е ясно, че Спасителят ще ни помага и изцелява по най-добрия за нас начин и в най-подходящия момент.
В какво вярвате
Потърсете помощта на Светия Дух, докато записвате един от начините, по които вярвате, че Господ желае да гледате към Него или да продължавате да гледате към Него в живота си. Бихте могли също да напишете защо може да е трудно, но все пак да си заслужава.