“กันดารวิถี 11–14: เลือกศรัทธาแทนความกลัว” พันธสัญญาเดิม คู่มือครูเซมินารี (2026)
“กันดารวิถี 11–14: เลือกศรัทธาแทนความกลัว” พันธสัญญาเดิม คู่มือครูเซมินารี
กันดารวิถี 11–14; 20–24; 27: บทเรียนที่ 56
กันดารวิถี 11–14
เลือกศรัทธาแทนความกลัว
บางครั้งอาจเป็นเรื่องยากที่จะก้าวไปข้างหน้าด้วยศรัทธาแทนความกลัว ลูกหลานของอิสราเอลเผชิญความท้าทายนั้น หลังจากพวกเขาเดินทางในแดนทุรกันดาร พระเจ้าทรงนําชาวอิสราเอลไปถึงชายแดนของแผ่นดินที่สัญญาไว้ พระเจ้าทรงแนะนําให้โมเสสส่งชาย 12 คนเข้าไปในแผ่นดินและให้พวกเขารายงานเกี่ยวกับแผ่นดินและผู้อยู่อาศัยที่นั่น ในบรรดา 12 คนเป็นส่วนใหญ่กลัวโอกาสในการพิชิตแผ่นดินที่สัญญาไว้ แต่คาเลบและโยชูวามีศรัทธาว่าพระเจ้าจะทรงช่วยพวกเขา บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนมองความท้าทายของตนด้วยศรัทธาในพระเยซูคริสต์มากขึ้น
การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนนึกถึงอุปสรรคหรือความท้าทายที่พวกเขากําลังเผชิญอยู่ พวกเขาอาจไตร่ตรองว่าพวกเขากําลังเผชิญหน้ากับสิ่งเหล่านั้นด้วยความกลัวหรือด้วยศรัทธาในพระเจ้าอย่างไร
กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทําได้
การมองความท้าทายด้วยศรัทธา
ท่านอาจเขียนสองหัวข้อบนกระดานคนละด้าน: ศรัทธา และ ความกลัว ให้ดูประสบการณ์ต่อไปนี้หรือตัวอย่างที่เกี่ยวข้องทีละตัวอย่าง เชื้อเชิญให้นักเรียนไตร่ตรองว่าพวกเขามองแต่ละตัวอย่างด้วยศรัทธาในพระเยซูคริสต์หรือด้วยความกลัว
การสอบครั้งใหญ่หรือโครงการของโรงเรียน
การกลับใจ
อนาคต
การแบ่งปันพระกิตติคุณ
-
เราจะรู้ได้อย่างไรว่าเรากําลังมองสถานการณ์ด้วยศรัทธาในพระเยซูคริสต์หรือด้วยความกลัว?
-
การที่เรามองสถานการณ์ด้วยศรัทธาหรือความกลัวสร้างความแตกต่างอย่างไร?
-
เหตุใดบางครั้งจึงเป็นเรื่องยากที่จะมองสถานการณ์เช่นนี้ด้วยศรัทธาในพระเยซูคริสต์?
ไตร่ตรองคําถามเหล่านี้ต่อไปขณะที่ท่านศึกษาในวันนี้ อัญเชิญพระวิญญาณบริสุทธิ์เข้าสู่การเรียนรู้ของท่านขณะนึกถึงวิธีมองความท้าทายของท่านด้วยศรัทธาในพระเยซูคริสต์มากขึ้น
รายงานของผู้สอดแนมเกี่ยวกับคานาอัน
หลังจากลูกหลานของอิสราเอลเดินทางในแดนทุรกันดาร พระเจ้าทรงนําพวกเขามาถึงชายแดนของแผ่นดินที่สัญญาไว้ ซึ่งก็คือแผ่นดินคานาอัน พระเจ้าตรัสว่าพวกเขาจะต้องพิชิตแผ่นดิน พระเจ้าทรงบัญชาให้โมเสสเลือกสมาชิกหนึ่งคนจากแต่ละสิบสองเผ่า ชายเหล่านี้ได้รับบัญชาให้สํารวจแผ่นดินและกลับมารายงานสิ่งที่พบ หลังจากสืบค้นแผ่นดิน 40 วัน ชายทั้ง 12 คนกลับมาพร้อมด้วยรายงานของพวกเขา พร้อมกับผลไม้จากแผ่นดินนั้นๆ (ดู กันดารวิถี 13:1–25)
ท่านอาจแบ่งชั้นเรียนออกเป็นสามกลุ่ม เชื้อเชิญให้แต่ละกลุ่มอ่านเรื่องราวต่อไปนี้หนึ่งเรื่อง ขอให้นักเรียนจินตนาการว่าพวกเขาเป็นตัวแทนของผู้คนที่ตนอ่านเรื่องราว พวกเขาสามารถเตรียมคําตอบสําหรับคําถามที่ตามมา จากนั้นแต่ละกลุ่มอาจแบ่งปันคําตอบของตน หรือท่านอาจให้นักเรียนหนึ่งหรือสองคนมาข้างหน้าและใช้คําถามสัมภาษณ์แต่ละกลุ่ม
1. กันดารวิถี 13:26–29, 31–33: รายงานของผู้สอดแนม 10 คนเกี่ยวกับแผ่นดินและผู้คน
-
ท่านจะบรรยายแผ่นดินคานาอันและผู้คนที่ท่านเห็นว่าอย่างไร?
-
ท่านรู้สึกอย่างไรเมื่อท่านเห็นผู้คนเหล่านั้น? เพราะเหตุใด?
2. กันดารวิถี 14:1–4: การตอบสนองของชาวอิสราเอลต่อรายงานของผู้สอดแนม 10 คน
-
ท่านรู้สึกอย่างไรเมื่อท่านได้ยินรายงานของผู้สอดแนมทั้ง 10 คน? เพราะเหตุใด?
-
ท่านจะแนะนำให้ผู้คนทำอะไรแทนที่จะตามโมเสสเข้าไปในแผ่นดินที่สัญญาไว้? เพราะเหตุใด?
3. กันดารวิถี 13:30; 14:6–9: รายงานของโยชูวาและคาเลบเกี่ยวกับแผ่นดินและผู้คน
-
ท่านจะบรรยายแผ่นดินคานาอันและผู้คนที่ท่านเห็นว่าอย่างไร?
-
ผู้สอดแนมคนอื่นๆ เชื่อว่าอิสราเอลจะเอาชนะผู้คนในคานาอันไม่ได้ เหตุใดท่านจึงมั่นใจว่าอิสราเอลเอาชนะได้?
หลังจากแต่ละกลุ่มตอบคําถามแล้ว ขอบคุณที่พวกเขามีส่วนร่วม
ทบทวน กันดารวิถี 13:30; 14:8–9 โดยมองหาคําและวลีที่แสดงถึงศรัทธาของคาเลบและโยชูวาในพระเจ้า
-
ท่านเรียนรู้บทเรียนอะไรจากคาเลบและโยชูวา?
ในบรรดาคําตอบต่างๆ ที่นักเรียนอาจให้ ให้ช่วยพวกเขาระบุความจริงว่า การวางใจในพระเจ้าจะช่วยให้เรามองความท้าทายของเราด้วยศรัทธามากกว่าความกลัว
-
ท่านคิดว่าการกระทําด้วยศรัทธาในพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์เมื่อเราเผชิญกับความท้าทายหมายความว่าอย่างไร?
ศรัทธากับความกลัว
เอ็ลเดอร์เควิน อาร์. ดันแคน แห่งสาวกเจ็ดสิบอธิบายบางอย่างที่เราเรียนรู้ได้จากประสบการณ์ของลูกหลานของอิสราเอลใน กันดารวิถี 13–14 ดังนี้:
เช่นเดียวกับลูกหลานของอิสราเอล เราเผชิญกับอุปสรรคที่น่ากลัว … การที่เราจะรับรู้อุปสรรคเหล่านั้นไม่ใช่เรื่องผิด แต่สิ่งสําคัญคือเราต้องเผชิญหน้ากับสิ่งเหล่านั้นด้วยศรัทธา …
… ความท้าทายและอุปสรรคแต่ละอย่างที่เราเผชิญคือโอกาสที่จะเลือกเช่นเดียวกับที่โยชูวาและคาเลบต้องพึ่งพาพระเจ้า “อย่ากบฏ … อย่ากลัว” (กันดารวิถี 14:9) เป็นคําแนะนําที่ดีสําหรับลูกหลานของอิสราเอล และยังคงเป็นคําแนะนําที่ดีสําหรับเราแต่ละคนในทุกวันนี้ (“อย่ากบฏ อย่ากลัว,” เลียโฮนา, เม.ย. 2022, 47)
-
ลูกหลานของอิสราเอลเคยมีประสบการณ์อะไรกับพระเจ้ามาก่อน? การจดจําประสบการณ์เหล่านี้จะเพิ่มพูนศรัทธาของพวกเขาในพระองค์ได้อย่างไร?
-
ท่านคิดว่าเหตุใดบางคนจึงลืมสิ่งที่พวกเขารู้เกี่ยวกับพระเจ้าเมื่อเผชิญกับความท้าทาย?
แม้จะมีปาฏิหาริย์มากมายที่พระเจ้าประทานและประจักษ์พยานของคาเลบกับโยชูวา แต่ชาวอิสราเอลก็ยังพรํ่าบ่น ด้วยเหตุนี้ พระเจ้าจึงทรงประกาศว่าเนื่องจากการพรํ่าบ่นและความสงสัยของพวกเขา บรรดาผู้ใหญ่ชาวอิสราเอลส่วนใหญ่จะไม่ได้รับอนุญาตให้เข้าแผ่นดินที่สัญญาไว้ (ดู กันดารวิถี 14:26–39)
อ่าน กันดารวิถี 14:24, 30 โดยมองหาว่าพระเจ้าประทานพรคาเลบและโยชูวาอย่างไรเพราะพวกเขาศรัทธาในพระองค์
เพื่อช่วยให้นักเรียนเผชิญกับความท้าทายด้วยศรัทธา ท่านอาจแสดงแผนภูมิต่อไปนี้บนกระดาน เชื้อเชิญให้พวกเขาคัดลอกแผนภูมิลงในสมุดบันทึกการศึกษาของตน
ความท้าทาย:
|
คําพูดโดยมีความกลัวเป็นหลัก |
คําพูดโดยมีศรัทธาเป็นหลัก |
|---|---|
คําพูดโดยมีความกลัวเป็นหลัก | คําพูดโดยมีศรัทธาเป็นหลัก |
เชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปันความท้าทายในยุคปัจจุบันที่พวกเขาอาจเผชิญและวิธีที่พวกเขาอาจตอบสนองด้วยความกลัวหรือศรัทธา
ท่านอาจยกตัวอย่าง เช่น:
ความท้าทาย: การพูดในที่สาธารณะ
คําพูดโดยมีความกลัวเป็นหลัก: “ฉันไม่สามารถพูดต่อหน้าผู้อื่นเพราะฉันมักจะประหม่า”
คําพูดโดยมีศรัทธาเป็นหลัก: “การพูดในที่สาธารณะเป็นเรื่องยากสําหรับฉัน แต่ฉันเชื่อว่าพระเจ้าจะประทานความกล้าหาญและความเข้มแข็งให้ฉัน”
นักเรียนอาจใช้สถานการณ์จากช่วงเริ่มต้นของบทเรียน
สําหรับกิจกรรมต่อไปนี้ ท่านอาจแจกกระดาษให้นักเรียน
ไตร่ตรองความท้าทายที่ท่านเผชิญหรืออาจเผชิญในชีวิตท่าน เขียนความท้าทายลงในแผนภูมิของท่านพร้อมกับคําพูดโดยมีความกลัวเป็นหลักที่ท่านอาจคิดหรือเชื่อเกี่ยวกับความท้าทายนั้น
ใคร่ครวญสิ่งที่พระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงสอนท่านเกี่ยวกับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์จากพระคัมภีร์ ถ้อยคําของศาสดาพยากรณ์ และประสบการณ์ทางวิญญาณของท่านเอง นึกดูว่าความรู้นี้จะช่วยให้ท่านเผชิญความท้าทายด้วยศรัทธาในพระเจ้าอย่างไร จากนั้นให้เขียนคําพูดโดยมีศรัทธาเป็นหลักลงในสมุดบันทึกของท่าน ท่านอาจต้องการเขียนคําพูดโดยมีศรัทธาเป็นหลักลงในแผ่นกระดาษที่ท่านสามารถนํากลับไปบ้านเพื่อวางไว้ในที่ซึ่งท่านจะเห็นบ่อยๆ หรือถ่ายรูปคําพูดนั้นโดยใช้โทรศัพท์ของท่าน ท่านอาจตั้งค่ารูปภาพเป็นพื้นหลังบนโทรศัพท์ของท่านก็ได้
ท่านอาจเชื้อเชิญนักเรียนสองสามคนที่เต็มใจมาแบ่งปันความคิดและความรู้สึกของพวกเขาเกี่ยวกับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ พวกเขาอาจแบ่งปันว่าพระเจ้าทรงช่วยพวกเขาเผชิญความท้าทายด้วยศรัทธาอย่างไร เป็นพยานว่าพระเจ้าจะทรงอวยพรเราเมื่อเราเผชิญหน้ากับความท้าทายด้วยศรัทธา