Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv

Tartalom
Címlap
Bevezetés a hitoktatói kézikönyvhöz
Ószövetségi leckék
- Köszöntünk az Ószövetség kurzusán!
- Mózes 1; Ábrahám 3
- 1 Mózes 1–2; Mózes 2–3; Ábrahám 4–5
- 1 Mózes 3–4; Mózes 4–5
- 1 Mózes 5; Mózes 6
- Mózes 7
- 1 Mózes 6–11; Mózes 8
- 1 Mózes 12–17; Ábrahám 1–2
- 1 Mózes 18–23
- 1 Mózes 24–33
- 1 Mózes 37–41
- 1 Mózes 42–50
- 2 Mózes 1–6
- Húsvét
- 2 Mózes 7–13
- 2 Mózes 14–18
- 2 Mózes 19–20; 24; 31–34
- 2 Mózes 35–40; 3 Mózes 1; 4; 16; 19
- 4 Mózes 11–14; 20–24; 27
- 5 Mózes 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Józsué 1–8; 23–24
- Bírák 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Sámuel 1–7
- 1 Sámuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Sámuel 17–18; 24–26; 2 Sámuel 5–7
- 2 Sámuel 11–12; 1 Királyok 3; 6–9; 11
- 1 Királyok 12–13, 17–22
- 2 Királyok 2–7
- 2 Királyok 16–25
- 2 Krónika 14–20; 26; 30
- Ezsdrás 1; 3–7; Nehémiás 2; 4–6; 8
- Eszter
- Jób 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Zsoltárok 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Zsoltárok 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Zsoltárok 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Példabeszédek 1–4; 15–16; 22; 31; Prédikátor 1–3; 11–12
- Ésaiás 1–12
- Ésaiás 13–14; 22; 24–30; 35
- Ésaiás 40–49
- Ésaiás 50–57
- Ésaiás 58–66
- Jeremiás 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremiás 31–33; 36–38; Jeremiás siralmai 1; 3
- Ezékiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Dániel 1–7
- Hóseás; Jóel
- Ámós; Abdiás; Jónás
- Mikeás; Náhum; Habakuk; Sofóniás
- Aggeus 1–2; Zakariás 1–8; 10–14
- Malakiás
Életre felkészítő leckék
- Tanismeret: Válaszokat találni a kérdéseimre
- Szentírás-tanulmányozási készségek
- A fiatalság erősségéért kalauz
- Önellátás kialakítása
- Testi és érzelmi egészség
- Felkészülés a jövőbeli tanulásra és munkavállalásra
- Tanulmányi sikeresség
- Misszionáriusi felkészülés
- Templomi felkészülés
- Egyházi vezetők tanításai
Függelék

2 Mózes 20:12–17: A tízparancsolat segít nekünk szeretni Istent és a felebarátainkat

2 Mózes 20:12–17: A tízparancsolat segít nekünk szeretni Istent és a felebarátainkat. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv (2026).

2 Mózes 20:12–17: A tízparancsolat segít nekünk szeretni Istent és a felebarátainkat. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv.

2 Mózes 19–20; 24; 31–34: 50. lecke

2 Mózes 20:12–17

A tízparancsolat segít nekünk szeretni Istent és a felebarátainkat

Míg Izráel gyermekei a Sínai-hegynél táboroztak, az Úr kinyilatkoztatta nekik a tízparancsolatot. Isten és mások iránti szeretetünket mutatjuk ki azzal, ha betartjuk a tízparancsolatot. Miközben arra törekszünk, hogy úgy szeressünk másokat, ahogy Mennyei Atya és Jézus Krisztus teszik, az Irántuk való szeretetünk is növekszik. Ez a lecke hozzájárulhat, hogy a tanulók megértsék, milyen módokon tarthatnak be olyan parancsolatokat, amelyek segíteni fognak nekik szeretni Istent és a felebarátaikat.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy tegyék próbára a tízparancsolatról való ismeretüket. Dolgozhatnak azon, hogy sorrendbe állítsák, vagy emlékezetből felmondják őket.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Felmérés a parancsolatokról

Kérd meg a tanulókat, hogy keressék ki és olvassák el a tízparancsolatot a 2 Mózes 20:3–17-ben vagy A fiatalság erősségéért: Kalauz a döntések meghozatalához (2022) című kiadvány 39. oldalán. Válaszolhatnak a következő kérdésekre, vagy készíthetnek egy rangsort a tízparancsolatból 1-től 10-ig a felmérés eredményei alapján (amelyben 1-es az, amelyiknek a leginkább engedelmeskednek, a 10-es pedig az, amelyiket a leggyakrabban megszegik).

Érzéseid szerint a tízparancsolat közül melyiknek engedelmeskednek leggyakrabban az emberek? Miért?
Érzéseid szerint a tízparancsolat közül melyiket szegik meg leggyakrabban az emberek? Miért?
Szerinted hogyan tükröződnek az Isten iránti érzéseink abban, ahogyan az Ő parancsolataival bánunk?

A tízparancsolat segít nekünk szeretni Istent és a felebarátainkat

A tanulók lehet, hogy tanulmányozták a tízparancsolatot a 2 Mózes 20:1–11-gyel foglalkozó 49. leckében. Megkérheted őket, hogy olvassák el, vagy nézzék át újra a Máté 22:36–40-et, megkeresve benne azt a két nagy parancsolatot, amelyről Jézus tanított. A tanulók áttekinthetik, hogyan viszonyul a 2 Mózes 20:3–17-ben található tízparancsolat ehhez a két nagy parancsolathoz. Segíts a tanulóknak észrevenni, hogy az utolsó hat parancsolat a felebarátaink szeretetére összpontosít.

Olvasd el a 2 Mózes 20:12–17-et, a tízparancsolat utolsó hat parancsolatát. Keresd meg, hogyan tanítanak ezek a versek arról, hogy a tízparancsolat szerinti élet által kimutatjuk az Isten és a felebarátaink iránti szeretetünket.

Tanulmányozás közben légy nyitott a Szentlélektől érkező benyomásokra. Gondold át, mit tehetsz azért, hogy szeresd Istent és a felebarátodat a tízparancsolat betartása által.

Parancsolatok a felebarátunk szeretetére

Tanulói beszélgetés

Köszönd meg a tanulóknak a szorgos munkájukat, és dicsérd meg őket az erőfeszítéseikért. Gondold át, hogyan beszélgethetnek arról, amit tanultak. Elrendezheted például az ülőhelyeket úgy, hogy a tanulók sorban, egymással szemben üljenek. Adj nekik egy bizonyos időtartamot, hogy megosszák a tanulmányozott részeket a velük szemben ülő személlyel. Miután mindkét tanuló megosztotta a gondolatait, kérd meg az egyik sorban ülő tanulókat, hogy üljenek egy székkel arrébb. Így a tanulóknak egy másik társuk lesz. Ezt addig ismételhetitek, ameddig szeretnétek.

Ezután a tanulók az osztállyal vagy a jelenlegi társukkal közösen megbeszélhetik a következő kérdéseket.

Válassz ki egy konkrét parancsolatot, melyet tanulmányoztál, és válaszold meg a következő kérdéseket:

Hogyan tud segíteni neked az Isten és a felebarátod iránti szereteted betartani ezt a parancsolatot?
Milyen áldásokat tapasztaltál már meg az e parancsolat szerinti életnek köszönhetően?

Megoszthatod a gondolataidat arról, hogy az Úr parancsolatainak való engedelmesség miként segíthet jobban szeretnünk Istent és másokat. Buzdíthatod a tanulókat, hogy továbbra is törekedjenek a tízparancsolat betartására.

További források

Hogyan segíthet másokat is szeretnem az, ha Istent szeretem?

Russell M. Nelson elnök ezt tanította:

„Amikor teljes szívünkkel szeretjük Istent, Ő egy gyönyörű, erényes körforgás részeként mások jólléte felé fordítja a szívünket.” (A második nagy parancsolat. Liahóna, 2019. nov. 97.)

Thomas S. Monson elnök (1927–2018) a következőket tanította a parancsolatok betartásáról:

„Nem szerethetjük igazán Istent, ha az útitársainkat nem szeretjük e halandó utazáson. És ez fordítva is igaz: nem szerethetjük teljes mértékben felebarátainkat, ha nem szeretjük Istent, mindannyiunk Atyját. János apostol ezt mondja nekünk: »Az a parancsolatunk is van ő tőle, hogy a ki szereti az Istent, szeresse a maga atyjafiát is« [1 János 4:21]. Mindannyian Mennyei Atyánk lélekgyermekei vagyunk, és mint ilyenek, egymás testvérei vagyunk. Ha észben tartjuk ezt az igazságot, akkor könnyebb lesz szeretnünk Isten minden gyermekét.” (Vö. Szeretet – Az evangélium lényege. Liahóna, 2014. máj. 91.)

Kiegészítő tanulási tevékenységek

A parancsolatokkal kapcsolatos élethelyzetek

Miután a tanulók tanulmányozták a parancsolatokat, kiteheted a következő élethelyzeteket. A tanulók javaslatot tehetnek olyan parancsolatokra, amelyeket az adott élethelyzetben lévő személy igyekezhet betartani. Megbeszélhetik, hogyan segíthet ez a parancsolat az illetőnek.

1. Egy fiatal nő feldúltnak érzi magát a szülei miatt. Azt mondta a barátainak, hogy részt vehet egy bizonyos eseményen, de most a szülei nem akarják elengedni. Titokban kioson a házból, hogy csak azért is el tudjon menni.

2. Egy fiatal férfit lefoglal az iskolai csapatában való sportolás. Kicsit még az iskolából is hiányzott emiatt, és még a következő meccse előtt be kell pótolnia a házi feladatokat és a dolgozatokat. Úgy dönt, hogy lemásolja a barátai házi feladatait és dolgozatát, hogy gyorsan meglegyenek a válaszok.

3. Egy fiatal nő sok különböző embert követ a közösségi médiában. Nem tetszik neki a saját kinézete és az öltözködése. Sok időt tölt azzal, hogy megpróbál olyan emberekre hasonlítani, akiket az interneten lát.

2 Mózes 20:17. Hála

Az egyik módja, hogy elkerüljük azt, hogy megkívánjuk a másét, az, ha megtanulunk hálásnak lenni azért, amink van, és megelégedni vele. A hála gondolatának jobb megértéséhez a tanulók elolvashatják A hála elemlámpája című cikket (A Fiatalság Erősségéért, 2021. febr. 31.).

Videó

Amikor a tanulók az arra vonatkozó parancsolatokat tanulmányozzák, hogy ne lopjanak és ne tegyenek hamis tanúságot, lejátszhatod nekik a Becsületesség: Jobb, ha elhiszed! című videófilmet (4:46). Ez a rövidfilm egy olyan orvostanhallgató történetét osztja meg, aki nem engedi, hogy bárki csaljon egy vizsgán.

4:46