Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Turinys
Antraštinis puslapis
Mokytojo vadovėlio pristatymas
Senojo Testamento pamokos
- Sveikiname pradėjus studijuoti Senąjį Testamentą
- Mozės 1; Abraomo 3
- Pradžios 1–2; Mozės 2–3; Abraomo 4–5
- Pradžios 3–4; Mozės 4–5
- Pradžios 5; Mozės 6
- Mozės 7
- Pradžios 6–11; Mozės 8
- Pradžios 12–17; Abraomo 1–2
- Pradžios 18–23
- Pradžios 24–33
- Pradžios 37–41
- Pradžios 42–50
- Išėjimo 1–6
- Velykos
- Išėjimo 7–13
- Išėjimo 14–18
- Išėjimo 19–20; 24; 31–34
- Išėjimo 35–40; Kunigų 1; 4; 16; 19
- Skaičių 11–14; 20–24; 27
- Pakartoto Įstatymo 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jozuės 1–8; 23–24
- Teisėjų 2–4; 6–8; 13–16
- Rūtos knyga; 1 Samuelio 1–7
- 1 Samuelio 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuelio 17–18; 24–26; 2 Samuelio 5–7
- 2 Samuelio 11–12; 1 Karalių 3; 6–9; 11
- 1 Karalių 12–13; 17–22
- 2 Karalių 2–7
- 2 Karalių 16–25
- 2 Kronikų 14–20; 26; 30
- Ezros 1; 3–7; Nehemijo 2; 4–6; 8
- Esteros knyga
- Jobo 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmių 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmių 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmių 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Patarlių 1–4; 15–16; 22; 31; Ekleziasto 1–3; 11–12
- Izaijo 1–12
- Izaijo 13–14; 22; 24–30; 35
- Izaijo 40–49
- Izaijo 50–57
- Izaijo 58–66
- Jeremijo 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremijo 31–33; 36–38; Raudų 1; 3
- Ezechielio 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Danieliaus 1–7
- Ozėjo knyga; Joelio knyga
- Amoso, Abdijo, Jonos knygos
- Michėjo, Nahumo, Habakuko, Sofonijo knygos
- Agėjo 1–2; Zacharijo 1–4; 7–14
- Malachijo knyga
Pasiruošimo gyvenimui pamokos
- Doktrinos įvaldymas. Atsakymų į savo klausimus paieška
- Raštų studijavimo įgūdžiai
- Vadovas „Jaunimo stiprybės vardan“
- Savarankiškumo ugdymas
- Fizinė ir emocinė sveikata
- Pasiruošimas įgyti išsilavinimą ir profesiją
- Sėkmingas mokymasis
- Misionierių ruošimas
- Pasiruošimas šventyklai
- Bažnyčios vadovų mokymai
Priedas

Išėjimo 19. „Ypatinga mano nuosavybė“

„Išėjimo 19. „Ypatinga mano nuosavybė“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2026)

„Išėjimo 19. „Ypatinga mano nuosavybė“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Išėjimo 19–20, 24, 31–34. 48 pamoka

Išėjimo 19

„Ypatinga mano nuosavybė“

A photograph of a mountain thought to be Mount Sinai, rising above a desert landscape on a clear day.

Dangiškasis Tėvas myli visus savo vaikus ir trokšta sandoros ryšio su kiekvienu iš mūsų. Žinojimas apie Jo jausmus izraelitams gali padėti mums suprasti Jo jausmus mums. Išvedęs Izraelio vaikus iš Egipto, Viešpats atvedė juos prie Sinajaus kalno sudaryti su Juo sandorų. Ši pamoka gali padėti mokiniams savo širdyse pajusti Dievo troškimą turėti su jais sandoros ryšį.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių apmąstyti, kas ryšį daro prasmingą arba svarbų. Jie gali pagalvoti apie kokį nors asmenį, su kuriuo palaiko prasmingus ryšius, ir atsinešti jo nuotrauką ir parodyti pamokos pradžioje.

Galimos mokymosi užduotys

Ypatingi ryšiai

Galite parodyti asmens, su kuriuo palaikote prasmingus ryšius, pvz., šeimos nario ar mentoriaus, nuotrauką. Papasakokite, kodėl jums svarbus jūsų ryšys su šiuo asmeniu. Paprašykite mokinių pamąstyti apie savo gyvenime reikšmingą asmenį. Jei mokiniai į pamoką atsinešė nuotrauką, dabar gali ją parodyti.

Kuo jūsų ryšys su šiuo asmeniu prasmingas?

Paprašykite mokinių pamaldžiai apmąstyti toliau pateiktus klausimus. Paprašykite jų savo mintis ir jausmus aprašyti studijavimo žurnale.
Kuo jums reikšmingas jūsų ryšys su Dangiškuoju Tėvu ir Jėzumi Kristumi?
Kuo jūsų ryšys su Dangiškuoju Tėvu ir Jėzumi Kristumi skiriasi nuo kitų jūsų ryšių?
Kaip manote, kaip gali pasikeisti jūsų gyvenimas, jei nuolat stiprinsite savo ryšį su Dangiškuoju Tėvu ir Jėzumi Kristumi?

Siekite Dvasios vadovavimo, kad suprastumėte, ką galite padaryti, kad sustiprintumėte savo ryšį su Dangiškuoju Tėvu ir Jėzumi Kristumi.

„Ypatinga mano nuosavybė“

Izraelio vaikams išėjus iš Egipto, Viešpats nuvedė juos prie Sinajaus kalno (kartais Raštuose Sinajaus kalnas vadinamas Horebo kalnu; žr. Išėjimo 3:1), kaip Jis buvo pažadėjęs (žr. Išėjimo 3:7–12, 19:1–4). Mozei ir Izraelio vaikams Sinajaus kalnas buvo tarsi šventykla: vieta, kur jie sudarydavo sandoras su Dievu.

Perskaitykite Išėjimo 19:3–6, ieškodami žodžių ir frazių, kuriomis mokoma apie tai, kokio ryšio su mumis nori Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus.

Ką radote?

Prezidentas Raselas M. Nelsonas paaiškino, ką reiškia būti „ypatinga [Dievo] nuosavybe“ (žr. 5 eilutę):

Senajame Testamente hebrajiškas terminas, iš kurio išverstas žodis ypatingas, yra segullah, kuris reiškia „vertingas turtas“, arba „lobis“. […]

Taigi matome, kad biblinė sąvoka ypatingas reiškia „vertingas lobis“, „Dievo sukurtas“ arba „Dievo išrinktas“. Tai, kad Viešpaties tarnai mus įvardija kaip ypatingą Jo liaudį, yra paties aukščiausio laipsnio komplimentas. (“Children of the Covenant,” Ensign, May 1995, 34)

Kad padėtumėte mokiniams įvardyti principą, galite atkreipti jų dėmesį į 5 eilutėje esančius žodžius jei ir būsite.

Kokius principus galite įvardyti šiose eilutėse?

Mokiniai gali įvardyti įvairius principus, pavyzdžiui, jei paklusime Viešpaties balsui ir laikysimės su Juo sudarytų sandorų, tapsime Jo šventais žmonėmis.

Prezidentas Raselas M. Nelsonas mokė apie sandoros su Dievu ryšį, kurį galime turėti:

Kai jūs ir aš sudarėme sandorą su Dievu, mūsų ryšys su Juo tapo daug glaudesnis nei prieš sandorą. Dabar esame susieti. Dėl mūsų sandoros su Dievu Jis niekada nepavargs stengdamasis mums padėti, ir mes niekada neišnaudosime Jo gailestingos kantrybės mums. Kiekvienas iš mūsų turime ypatingą vietą Dievo širdyje. Jis deda į mus dideles viltis. (Raselas M. Nelsonas, „Nesibaigiančioji sandora“, Liahona, 2022 m. spalis)

Kas iš šio teiginio jums įsiminė labiausiai?

Perskaitykite toliau pateiktas Raštų ištraukas ieškodami įrodymų, kad Dievas nori sandoros ryšio su jumis. Galite paprašyti mokinių nuorodomis susieti šias eilutes su Išėjimo 19:5–6.

Mato 11:28–30

Titui 2:11–14

1 Petro 1:15–16

Moronio 10:32–33

Paprašykite mokinių nurodyti šių eilučių žodžius ir frazes, rodančias, kad Dievas nori su mumis sandoros ryšio. Mokiniai gali paminėti, jog Gelbėtojas kviečia mus ateiti pas Jį, kad galėtų mums padėti ir suteikti atilsį (žr. Mato 11:28–30). Jie gali paminėti, kad Gelbėtojas atidavė save, kad išpirktų ir nuskaistintų mus kaip savo ypatingą tautą (žr. Titui 2:14), arba kad galime būti šventi, nes Gelbėtojas šventas (žr. 1 Petro 1:16).

Mano ryšys su Dievu

Kad paruoštumėte mokinius atsakyti į toliau pateiktus klausimus savo studijavimo žurnale, galite papasakoti, kaip pajutote, kad Dievas nori su jumis sandoros ryšio. Jums pasakojant paprašykite mokinių apmąstyti savo pačių patirtį.

Taip pat galite paminėti kitus įrodymus, kad Dievas nori su mumis turėti sandoros ryšį. Tai galėtų būti Dievo meilės jautimas arba dvasinių raginimų daryti gera ir tapti geresniems gavimas.

Apmąstykite visas mintis, kurias gavote iš Dvasios, ir savo studijavimo žurnale atsakykite į vieną ar daugiau iš toliau pateiktų klausimų.

Ką sužinojote ar pajutote, kas skatina jus norėti sudaryti sandoras su Dievu ir jų laikytis?
Kaip žinojimas, kad Dievas nori artimų sandoros ryšių su jumis, veikia jūsų troškimą priartėti prie Jo?
Kaip Dievas palaimino jus dėl to, kad stengėtės laikytis su Juo sudarytų sandorų?

Skyrę pakankamai laiko užduočiai atlikti, pakvieskite kelis savanorius pasidalyti mintimis ir jausmais su visa klase. Galite paliudyti, kaip Dievas jus palaimino dėl to, kad sudarėte sandoras su Juo ir jų laikėtės.

Izraelitai ruošiasi sudaryti sandorą

Toliau pateikta santrauka gali padėti mokiniams suprasti, ką Izraelis padarė, kad pasiruoštų sudaryti sandorą su Dievu. Galite paminėti, kad po to Viešpats apreiškė Dešimt Įsakymų, kuriuos mokiniai studijuos per kitas dvi pamokas. Pamokos pabaigoje taip pat galite papasakoti klasei, ką jaučiate ir manote apie Dievo norą sudaryti sandoras su mumis.

Izraelitai sutiko sudaryti sandorą su Dievu, kad taptų Jo šventais žmonėmis. Tada Viešpats pasakė, kad ateis ir kalbėsis su žmonėmis (žr. Išėjimo 19:7–9). Viešpats įsakė Mozei pašventinti žmones, arba padaryti juos šventus, o žmonėms – apsivalyti savo apdarus, ruošiantis tam metui, kada Viešpats „[nužengs] ant Sinajaus kalno visai tautai matant“ (Išėjimo 19:11). Žmonės pasiruošė ir susirinko ant Sinajaus kalno „susitikti su Dievu“ (Išėjimo 19:17). Ten jie pamatė Viešpaties buvimo ant kalno įrodymus. Viešpats pašaukė Mozę į kalną pasikalbėti, ketindamas apreikšti savo valią žmonėms (žr. Išėjimo 19:18–25).

Papildomos priemonės

Kuo sandoros su Dievu sudarymas skiriasi nuo sutarties pasirašymo?

Merginų organizacijos visuotinė prezidentė Emilė Belė Fryman kalbėjo apie sandoros kelią, kuriuo einame sudarydami sandoras su Dievu:

10:24

Tą ėjimą vadiname sandoros keliu – keliu, prasidedančiu nuo krikšto sandoros ir vedančiu į tolesnes sandoras, kurias sudarome šventykloje. Galbūt girdite tuos žodžius ir įsivaizduojate darbų sąrašą. Galbūt visa, ką matote, yra reikalavimų kelias. Žiūrint iš arčiau galime pamatyti kai ką daug patrauklesnio. Sandora nereiškia tik sutarties, nors tai labai svarbu. Ji reiškia ryšį. Prezidentas Raselas M. Nelsonas mokė: „Sandoros kelias yra susijęs su mūsų ryšiu su Dievu“ [Raselas M. Nelsonas, „Nesibaigiančioji sandora“, Liahona, 2022 m. spalis]. („Vaikščiokime palaikydami sandorinį ryšį su Kristumi“, 2023 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

Kaip sandorų su Dievu sudarymas ir laikymasis gali palaiminti mano gyvenimą?

Vyresnysis Deividas A. Bednaris iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo paliudijo:

Liudiju, kad Viešpaties sandoros žmonės šiais laikais iš tiesų ginkluoti teisumu ir Dievo galia su didele šlove. Mačiau tikėjimą, drąsą, žvelgimą iš perspektyvos, atkaklumą ir džiaugsmą, kurie gerokai viršija mirtingojo žmogaus gebėjimą – tokius tik Dievas gali suteikti. („Dievo galia su didele šlove“, 2021 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

Kaip sandorų sudarymas ir laikymasis gali paveikti mūsų gyvenimą?

Vyresnysis Nylas L. Andersenas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo sakė:

15:4

Būdami šviesa aplinkiniams, sąmoningai formuojame savo troškimus, mintis, pasirinkimus ir veiksmus. Visa širdimi stengdamiesi pažinti ir mylėti Gelbėtoją, per sandoras su Dievu mes atsiskiriame nuo pasaulio. Esame neeiliniai, kitokie ir ypatingi, nes gerbiame Jį ir Jo mokymus, bet neatsiribojame nuo tų, kurie tiki kitaip. („Artinimasis prie Gelbėtojo“, 2022 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

Sesuo Bekė Kreiven, buvusi Merginų organizacijos visuotinės prezidentūros narė, mokė apie Viešpaties požiūrį į mus kaip į „ypatingą savo nuosavybę“:

12:24

Mes, kaip sandoros žmonės, neturėtume susilieti su likusiu pasauliu. Esame vadinami „ypatingais žmonėmis“ [1 Petro 2:9] – koks puikus komplimentas! Kadangi pasaulio įtaka tampa vis pražūtingesnė, turime kuo uoliau stengtis tvirtai laikytis kelyje, kuris mus saugiai veda pas Gelbėtoją, ir didinti skirtumą tarp gyvenimo pagal sandoras ir gyvenimo pagal pasaulio įtakas. (Bekė Kreiven, „Stropiai ar atsainiai“, 2019 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

Papildomos mokymosi užduotys

„Pašvęstas Viešpačiui“

Aptardami, kaip tapti šventa tauta, galite pasinaudoti toliau pateikta informacija. Parodykite mokiniams nuotrauką, kur šventyklos išorėje yra žodžiai „Pašvęsta Viešpačiui“. Padėkite mokiniams suprasti, ką reiškia būti šventam. Vienas iš būdų tai padaryti – Raštų rodyklėje ieškoti žodžių „šventumas“ ir „šventas“.

Aptarkite, kodėl pastangos būti šventiems yra svarbi pasiruošimo lankytis šventykloje dalis. Taip pat galite aptarti, kaip šventyklos sandorų sudarymas ir jų laikymasis gali padėti mums tapti šventiems.

Kitokie nei pasaulis

Norėdami padėti mokiniams suprasti, kaip sandoros ryšys su Dievu padeda mums būti kitokiems nei pasaulis, galite pasinaudoti toliau pateikta informacija. Galite aptarti, kaip izraelitų kelionė nuo Egipto iki Sinajaus kalno gali simbolizuoti išėjimą iš pasaulio ir sandorų su Dievu sudarymą.

Aptarkite, kaip, būdami „ypatinga […] nuosavybė“ (Išėjimo 19:5) ir „šventa tauta“ (Išėjimo 19:6), Izraelio vaikai skyrėsi nuo aplinkinių tautų. Taip pat galite perskaityti vyresniojo Nylo L. Anderseno arba sesers Bekės Kreiven teiginius iš skyriaus „Papildomos priemonės“. Galite aptarti vieną ar kelis toliau nurodytus klausimus.

Kaip sandorų su Dievu laikymasis padeda mums skirtis nuo pasaulio?
Kaip skirtis nuo pasaulio ir nuo jo visiškai neatsiriboti?
Kaip jaunuolis, kuris laikosi savo sandorų, gali paveikti aplinkinius?

Nefis matė Viešpaties sandoros žmones paskutinėmis dienomis

Toliau pateikta užduotis gali padėti mokiniams pajusti galią, kurią Viešpats suteikia savo sandoros žmonėms paskutinėmis dienomis. Galite paprašyti mokinių studijuoti 1 Nefio 14:12–14, ieškant kaip Viešpats palaimins savo sandoros žmones. Aptarkite, kaip mokiniai matė šiuos palaiminimus savo arba pažįstamų žmonių gyvenime. Galite pasidalyti vyresniojo Deivido A. Bednario teiginiu iš skyriaus „Papildomos priemonės“.

Mozės ir Izraelio patirtis su Jehova prie Sinajaus kalno

Kai izraelitai sudarė sandoras su Jehova, Mozė daugelį kartų lankėsi pas Viešpatį ant Sinajaus kalno. Toliau pateikta schema gali padėti mokiniams suprasti šiuos apsilankymus. Galite parodyti tuščią formą ir naudodamiesi užpildyta forma padėti mokiniams sužinoti, kas įvyko kiekvieno apsilankymo metu.